2023屆高考專題復習：文言文專題訓練《宋史紀事本末王安石變法》(含答案)

文言文專題訓練一--《宋史紀事本末?王安石變法》

一、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

仁宗嘉祐五年，召王安石為三司度支判官。安石，臨川人，好讀書,

善屬文。曾鞏攜其撰以示歐陽修，修為之延譽擢進士上第授淮南判官

故事秩滿許獻文求試館職安石獨不求試調知鄲縣起堤堰，決陂塘，為

水陸之利。貸谷與民，出息以償，使新陳相易。邑人便之。尋通判舒

州。文彥博薦安石恬退，乞不次進用，以遏奔競之風。召試館取，不

就。歐陽修薦為諫官，安石以祖母年高辭。修以其須祿養(yǎng)，復言于朝，

用為群牧判官，又辭。懇求外補，知常州，移提點江西刑獄。與周敦

頤相遇，語連數(shù)日夜，安石退而精思，至忘寢食。先是，館閣之命屢

下，安石輒辭不起，士大夫謂其無意于世，恨不識其面：朝廷每欲授

之美官，唯患其不就也。及是，為度支判官，聞者莫不喜悅。安石果

于自用，于是上〃萬言書〃，大要以為：〃今天下之財力日以困窮，風俗

日以衰微，患在不知法度，不法先王之政故也。因天下之力以生天下

之財，取天下之財以供天下之費。自古治世，未嘗以財不足為患也,

患在治財無其道耳。在位之人才既不足用，而閶巷草野之間亦少可用

之才，社稷之托，封疆之守，陛下其能久以天幸為常，而無一旦之憂

乎？〃上覽而置之.

英宗即位，終其世，安石被召，未嘗起。神宗在穎邸，韓維為記室,

每講說見稱，輒曰：〃此非維之說，維之友王安石之說也?！ㄉ褡谟墒?/p>

想見其人，及即位，召之，不至。帝謂輔臣曰：〃安石歷先帝朝，召

不赴，今又不至，果病耶，有所要耶？"曾公亮曰：〃安石真輔相材,

必不欺罔?！ê笳侔彩酱稳雽Α５蹎栐唬骸疤铺诤稳?？〃曰：〃陛下

當法堯、舜，何以太宗為哉？熙寧二年，拜參知政事。帝曰：〃卿所

施設，以何為先？"安石曰："變風俗，立法度，方今之所急也。"帝深

納之。

呂誨上疏言：〃大奸似忠，大詐似信。安石外示樸野，中娥巧詐，誠

恐陛下悅其才辯，大奸得路，則賢者盡去，亂由是生，臣竊憂之，誤

天下蒼生，必斯人也?！ㄕd既斥，安石益自用，司馬光由是服誨之先

見，自以為不及也。

（節(jié)選自《宋史紀事本末?王安石變法》）

1.下列對文中國波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.修為之延/譽擢進士上第/授淮南判官/故事/秩滿/許獻文求試館職/

安石獨不求試調/知勤縣

B.修為之延譽/擢進士上第/授淮南判官/故事/秩滿/許獻文求試館職/

安石獨不求試/調知郭縣

C.修為之延/譽擢進士上第/授淮南判官/故事/秩滿/許獻文求試館職/

安石獨不求試/調知鄴縣

D.修為之延譽/擢進士/上第授淮南判官/故事/秩滿/許獻文求試館職/

安石獨不求試調/知鄴縣

2.下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.祿養(yǎng)，〃祿"為古代官吏的俸給，〃祿養(yǎng)〃即為以俸祿奉養(yǎng)親人。

B.知常州，"知〃是主持管理的意思，宋以朝臣充任各州長官，稱〃權

知某軍州事〃

C.館閣，指皇宮中的亭臺樓閣，多是帝王后妃所居之處，文中用以

顯示命令的尊貴。

D.參知政事，唐宋最高政務長官之一，與同平章事、樞密使、樞密

副使合稱宰執(zhí)。

3.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.王安石踏實肯干，在鄲縣擔任地方官時，在糧食安全、水利方面

均有所建樹，讓當?shù)匕傩崭械绞直憷?/p>

B.王安石無意仕途，多次以各種理由拒絕朝廷的征召，不慕名利的

品質讓他在士大夫中獲得很高聲譽。

C.王安石性格果敢，敢于堅持自己的意見，向宋仁宗呈言事書，指

出朝廷發(fā)展中的弊病，但沒有得到支持。

D.王安石毀譽參半，文彥博、歐陽修等充分認可他的才華，但呂誨

則認為他表里不一，實際是大奸之人，反對讓他執(zhí)政。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）文彥博薦安石恬退，乞不次進用，以遏奔競之風。

（2）安石歷先帝朝，召不赴，今又不至，果病耶，有所要耶？

5.文中王安石上書說："陛下其能久以天幸為常，而無一旦之憂乎"，

這句話強調了什么觀點？他這樣說的言外之意是什么？

二、閱讀下面的文言文，完成小題。

壬辰，帝嘗御邇英閣聽講，光講曾參代蕭何。帝曰：〃漢常守蕭何之

法不變，可乎？〃光對曰：〃寧獨漢也，使三代之君守禹、湯、文、武

之法，雖至今存可也。漢武取高帝約束紛更之，盜賊半天下。元帝改

法令的地方。

6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.若徒以祿位榮之/而不取其言/是以天官私非其人也/臣徒以祿

位自榮/而不能救生民之患/是盜竊名器以私其身也/

B.若徒以祿位榮之而不取/其言是以天官/私非其人也/臣徒以祿

位自榮/而不能救生民之患/是盜竊名器以私其身也/

C.若徒以祿位榮之/而不取其言/是以天官私非其人也/臣徒以祿

位自榮/而不能救/生民之患是盜竊名器以私其身也/

D.若徒以祿位榮之而不取/其言是以天官/私非其人也/臣徒以祿

位自榮而不能救/生民之患/是盜竊名器以私其身也/

7.下列對文中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.三司，或為官稱，或為官署名，朝代不同所指不同，唐代后期到

宋代，三司統(tǒng)管財政，由重臣任職。

B.道德，多指人的品學修養(yǎng)，其標準因階級、時代而異；亦特指老

子所說的道與德。文中指前者。

C.胥吏，指官府中的小吏，和蒲松齡《促織》中的〃里正〃〃里胥〃是同

一個職位，都是基層的差役。

D.常平，即常平倉，古代為調節(jié)糧價、儲糧備荒設置的糧倉口谷賤

時購入儲存，谷貴時減價出售。

8.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.在皇帝到邇英閣聽講時，呂惠卿提出先王治國之法經(jīng)常有變革，

主張進行變法。司馬光則認為國家不要輕易地變法。

B.司馬光認為，應讓三司使執(zhí)掌天下財政，沒有才能的官員棄置不

用；王安石設立制置三司條例司是設法生財，與民爭利。

C.司馬光與王安石原本關系很好，但因司馬光反對王安石變法，并

多次寫信勸其放棄變法，恢復舊制，引起了王安石的不滿。

D.司馬光拒絕接受皇帝讓他擔任樞密副使一職，可見他看重百姓的

憂患甚于自己的官職俸祿，體現(xiàn)了他胸懷天下的擔當。

9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

⑴且治天下譬如居室，敝則修之，非大壞不更造也。

⑵陛下所以用臣，蓋察其狂直，庶有補于國家。

10.司馬光認為王安石推行的青苗法會導致什么樣的后果？

三、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

熙寧二年二月庚子，神宗以王安石參知政事。初，帝欲用安石，曾公

亮力薦之，唐介言安石難大任：〃安石好學而泥古，故議論迂闊，若

使為政，必多所更變?！暗蹎柺套x孫固曰「安石可相否？"固對曰："安

石文行甚高，處侍從獻納之職可矣。宰相自有度，安石狷狹少容c必

欲求賢相，呂公著、司馬光、韓維其人也。〃帝不以為然，竟以安石

參知政事，謂之曰：〃人皆不能知卿，以卿但知經(jīng)術，不曉世務。"安

石對曰：〃經(jīng)術正所以經(jīng)世務口〃帝曰：〃卿所設施，以何為先？“安石

對日：〃末世風俗，賢者不得行道，不肖者得行無道，賤者不得行禮，

貴者得行無禮。變風俗，立法度，正方今之所急也?！ǖ凵罴{之。

甲子，議行新法，王安石言：〃周置泉府之官，以榷制兼并，均濟貧

乏，變通天下之財"今欲理財，則當修泉府之法，以收利權?！ǖ奂{

其說。安石乃復言："人才難得，亦難知。今使十人理財，其中容有

一二敗事，則異論乘之而起。堯與群臣共擇一人治水，尚不能無敗事，

況所擇而使非一人，豈能無失？要當計利害多少，不為異論所惑?！?/p>

乃立制置三司條例司，掌經(jīng)畫邦計，議變舊法，以通天下之利，命陳

升之、王安石領其事。初，呂惠卿自真州推官秩滿人都，與安石論經(jīng)

義，多合，遂定交。因言于帝曰：〃惠卿之賢，雖前世儒者未易比也。

學先王之道而能用者，獨惠卿而已?！ㄋ煲曰萸浼疤K轍并為檢詳文字，

事無大小，安石必與惠卿謀之，凡所建請章奏，多惠卿筆也。又以章

惇為三司條例官，曾布檢正中書五房公事。凡有奏請朝臣以為不便者

布必上疏條析以堅帝意使專任安石以威脅眾俾毋敢言。由是安石信任

布，亞于惠卿。而農田、水利、青苗、均輸、保甲、免役、市易、保

馬、方田諸役，相繼并興，號為新法，頒行天下。

（節(jié)選自《宋史紀事本末?王安石變法》）

11.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.凡有奏請朝臣/以為不便者/布必上疏條/析以堅帝意/使專任安石/

以威脅眾/俾毋敢言/

B.凡有奏請/朝臣以為不便者/布必上疏條析/以堅帝意/使專任安石/

以威脅眾/俾毋敢言/

C.凡有奏請/朝臣以為不便者/布必上疏條/析以堅帝意/使專任安石/

以威脅眾俾/毋敢言/

D.凡有奏請/朝臣以為不便者/布必上疏條析/以堅帝意/使專任安石/

以威脅眾俾/毋敢言/

12.下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.庚子，是干支之一，古人用天干與地支配合來記時間（年月日時）

的。文中的“庚子〃和《登泰山記》“是月丁未，與知府朱孝純子潁由南

麓登〃中的〃丁未〃一群，是干支紀年。

B.參知政事，中國古代官職名稱。唐初以參知政事為他官參預宰相

事務的職名。宋朝時權位逐漸提高，曾與宰相共同議政。

C.秩滿，意為古代官員任期屆滿。東晉南朝，官員的考課與任期相

結合，以3年為小滿，6年為秩滿。

D.均輸，王安石新法之一，授權主管六路財賦和茶、鹽、磯、酒稅

的發(fā)運使，凡朝廷所需之貨物，盡量在廉價處或近地收購，存儲備用。

13.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.宋神宗在任用王安石前，曾征求過唐介的意見，唐介認為王安石

不知變通，如果讓他處理政事，一定會遭到很多人的反對。

B.宋神宗欲任用王安石為相，孫固極力反對，他認為王安石文章和

德行都很好，但性情偏激，心胸狹隘，沒有容人之量。

C.宋神宗問王安石治國理政應把什么放在首位，王安石認為改變社

會風氣、改立法令制度是迫切需要解決的頭等大事。

D.變法過程中呂惠卿和曾布為王安石助力良多：王安石的建議及奏

章大多出自呂惠卿之手，反對王安石的朝臣均遭到曾布的阻止。

14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語，

（1）人皆不能知卿，以卿但知經(jīng)術，不曉世務。

（2）要當計利害多少，不為異論所惑。

15.王安石任用人才的原則是什么？他如何論證自己的觀點？

參考答案：

1、B句意為：歐陽修（看后就）替王安石宣揚名聲，王安石被選拔

為第一等的進士，授職擔任淮南判官。按舊例，做滿一任官職后，允

許官員向朝廷獻詩文請求參加館閣職位的考試，只有王安石不請求應

試，調職擔任鄲縣知縣。

〃修〃作主語，〃為之”作狀語，〃延譽〃是一個詞，意為"宣揚名聲〃，在句

中作謂語，故〃延譽‘中間不能停頓，排除AC。

〃擢"作謂語，"進士上第"意為〃第一等的進士"，在句中作賓語，故'進

士上第"中間不能停頓，排除D。

2.C"館閣，指皇宮中的亭臺樓閣，多是帝王后妃所居之處，文中用

以顯示命令的尊貴”錯。北宋有昭文館、史館、集賢院三館和秘閣、

龍圖閣等閣，分掌圖書經(jīng)籍和編修國史等事務，統(tǒng)稱為〃館閣〃。

3.B"王安石無意仕途〃錯，根據(jù)原文〃士大夫謂其無意于世〃可知，這

只是士大夫們的想法，不是王安石無意仕途。

4.（1）文彥博向朝廷推薦王安石淡泊謙退的品行，請求越級提拔任

用他，以此來遏制為名利而奔走競爭的風氣。

（2）王安石經(jīng)歷過先帝朝代，每次征召他都不赴任，現(xiàn)在又不肯來

上任，果真是有病呢，還是有所求呢？

5.①治財不建立法度，王朝是無法長治久安的。②諷諫皇帝缺乏勵

精圖治的勇氣，希望皇帝能任用他主持變法。

參考譯文：

宋仁宗嘉祐五年，征召王安石擔任三司度支判官。王安石，是臨川人，

喜好讀書，擅長寫文章，曾鞏曾經(jīng)帶著他寫的文章來給歐陽修看，歐

陽修看后就替王安石宣揚名聲，王安石被選拔為第一等的進士，授職

擔任淮南判官。按舊例，做滿一任官職后，允許官員向朝廷獻詩文請

求參加館閣職位的考試，只有王安石不請求應試，調職擔任鄲縣知縣。

在鄴縣任上，他修筑堤壩，開挖池塘，修造各種水利和陸上工程C他

借糧谷給農民，（農民收獲后）連本帶利一起償還，使官倉中的新米

陳米能輪換交替，郭縣百姓對此感到十分便利。文彥博用淡泊謙退的

品行來推薦王安石，請求朝廷能越級提拔任用他，用這樣的做法來遏

制士大夫追名逐利的不良風氣。不久他通過朝廷考試而被選任為館職,

王安石沒有去上任。歐陽修推薦他為諫官，他以祖母年事已高為理由

而推辭。歐陽修又把王安石需要俸祿養(yǎng)家的情況向朝廷說明了，于是

朝廷任命他為群牧判官，他又推辭不上任。他向朝廷懇求外調為地方

官員，擔任常州知州，調任提點江西刑獄。王安石與周敦頤相遇，接

連交談幾個日夜，王安石回去后深入地思考，至于廢寢忘食。在此之

前，館閣職位的任命多次下達，王安石總是推辭不赴任，士大夫由此

認為他對俗世事務沒什么追求，都只遺憾自己沒能見過他一面；朝廷

常常想要授給他清要顯貴的職位，就只擔心他不肯來就任罷了。到這

個時候，王安石擔任度支判官，聽到消息的人沒有一個不為他感到高

興的。王安石對自己的行事極為自信，于是上〃萬言書〃，主旨認為；

〃現(xiàn)在天下的財富民力一天天地陷入困境，風俗也日漸衰微，毛病在

于官員不明法令制度，不效法先王的政令。借著天下的力量來為天下

創(chuàng)造財富，拿天下的財富來供應天下的用度，自古以來的太平盛世,

不曾因為財富不足而造成國家的禍患，禍患在于理財沒有正確的措施

罷了。居官任職的人的才能已經(jīng)不足，而平民百姓之中又缺少可用的

人才，國家的托付，疆域的保護，陛下怎么能一直把上天的短暫眷顧

當作是永久不變的，卻毫無應對意外變故的憂思呢？〃皇帝看過后，

就扔在了一邊。

宋英宗即位，在他統(tǒng)治時期，王安石被征召，從來不曾赴任。宋神宗

還在潁王府邸時，韓維擔任記室，每當他替潁王講解經(jīng)典受到稱贊時,

總是說："這不是我的見解，這是我的朋友王安石的見解?！ɑ实蹚拇?/p>

就很想見到這個人。等到神宗即位，召見王安石，他沒來，皇帝對輔

佐大臣說：〃王安石經(jīng)歷過先帝朝代，每次征召他都不赴任，現(xiàn)在又

不肯來上任，果真是有病呢還是有所求呢？"曾公亮說：〃王安石真的

有輔位大臣的才干，他一定不會欺騙蒙蔽陛下的?！ê髞砘实劬拖略t

讓王安石越級入宮答對。皇帝說：〃唐太宗這個人怎么樣？"王安石說:

〃陛下應該效法堯舜，要唐太宗有什么用呢？"宋神宗熙寧二年，任命

王安石擔任參知政事。皇帝說：〃你的計劃措施里，拿什么放在最前

面？"王安石回答說；〃改變社會風氣，確立法令制度，正是當今最要

緊做的事口〃皇帝非常認可他的話。

呂誨上奏章說：〃最奸邪的人表面上看起來忠誠，最欺詐的人表面上

看起來誠信。王安石對外顯示自己的質樸，內心卻藏著機巧偽詐C臣

確實擔心陛下因為喜歡他的口才而重用他，大奸之人一旦得志，那么

賢良的人都會離開您，禍亂將從此產(chǎn)生。臣私下里為此而感到憂慮,

讓全天下人受害的一定是這個人?！▍握d被外放后，王安石更加自以

為是，司馬光由此佩服呂誨的先見之明，認為自己的識人眼光比不上

他。

6、A句意：如果僅僅是用俸祿和爵位使我榮耀，卻不采納我的言論，

這是將官位當作私恩，而不是真止任用人。我僅僅憑俸祿和爵位便自

己榮耀，卻不能挽救百姓的憂惠，這是偷盜名號與車服儀制來使自己

獲利。

"其言〃作"取〃的賓語，不可在其之間斷開，應在〃其言〃后斷開，排除

BD；

"生民之患〃作”救〃的賓語，不可在其之間斷開，排除C項。

7.C〃和蒲松齡《促織》中的‘里正〃里胥'是同一個職位〃說法錯誤。蒲

松齡《促織》中的〃里正〃〃里胥〃是指管理鄉(xiāng)里事務的公差，本文中的〃胥

吏〃指的是一般的官員。

8.B〃司馬光認為，應讓三司使執(zhí)掌天下財政〃說法錯誤。三司使執(zhí)掌

天下財政不是司馬光的主張，而是其本來的職能。

9.Q）況且治理天下就像治理住宅，壞了就加以修整，不是嚴重毀壞

就不重新建造。

⑵陛下任用我的原因，是看到我疏狂直率，希望對國家有所補益°

10.①十年之后，貪者益貧，富者亦貧；

②弱者死于溝壑，壯者聚為盜賊。

參考譯文：

壬辰，（神宗）皇帝曾經(jīng)到邇英閣聽講論，司馬光講論曹參替代蕭何

一事?；实壅f："漢朝出守蕭何定下的法度不變，可以嗎？〃司馬光回

答說："哪里只有漢朝呢，假使三代之君能遵守禹、湯、文、武的法

度，即使到現(xiàn)在也是可以保存的。漢武帝對漢高帝制定的法度多有改

變，天下的二分之一布滿了盜賊。漢元帝更改孝宣帝時的政策，漢朝

的王業(yè)從此就衰落了。這樣說來，祖宗的制度是不能改變的。〃呂惠

卿說：〃先王的制度，有一年一變的，正月天氣開始暖和，在宮廷外

門頒布法令就是這樣；有五年一變的，皇帝視察各地考察制度就是這

樣；有三十年一變的，刑罰的輕重在每個朝代都有所不同就是這樣。

司馬光的言論不正確，他的意圖是諷喻朝廷。"皇帝詢問司馬光，司

馬光回答說："在宮廷外門頒布法令，是頒布舊法。諸侯有改變禮樂

制度的，天子視察各地時察覺到就要誅殺他，這不是自我變化。刑法，

新建之固使用、處罰輕的制度，混亂之國使用處罰重的制度，這就是

刑罰的輕重在每個朝代都有所不同，不是改變。況且治理天下就像治

理住宅，壞了就加以修整，不是嚴重毀壞就不重新建造。公卿、侍從

都在這里，希望陛下問問他們。三司使執(zhí)掌天下財政，沒有才能的可

以罷黜，不能讓執(zhí)政大巨侵占他的本職工作?，F(xiàn)在設立制置三司條例

司，是為什么呢？宰相用道德輔佐皇帝，哪里要用條例呢？如果聽從

條例，那么就是宮府中的小吏了?，F(xiàn)在設立看詳中書條例司，是為什

么呢？〃呂惠卿不能回答，就用其他的話詆毀司馬光。

壬申，（皇帝）任命司馬先為樞密副使，（司馬光）堅決地辭謝，不

去赴任。起初，司馬光一向與王安石交好，等到實行新法，（司馬先）

多次寫信（給王安石）陳述，又和呂惠卿在御前辯論，王安石不高興。

等到王安石聲稱患病不出門時，皇帝于是任命司馬光做摳密副使，司

馬光推辭說：〃陛下任用我的原因，是看到我疏狂直率，希望對國家

有所補益。如果僅僅是用俸祿和爵位使我榮耀，卻不采納我的言論,

這是將官位當作私恩，而不是真正任用人。我僅僅憑俸祿和爵位使自

己榮耀，卻不能挽救白姓的憂惠，這是偷盜名號與車服儀制來使自己

獲利，陛下如果能夠廢除制置三司條例司，追還提舉官，不頒行青苗

法、助役法，即使不任用我，我受到的賞賜已經(jīng)很多了。青苗法的實

施，奉命辦事的人擔心貸錢的入逃避負債，必定讓窮人、富人相互擔

保，貧窮的人不能償還，就會流散到各方，富人不能離去，必定要求

奉命辦事的人代為償還。十年以后，窮人已經(jīng)沒有了，富人也變得貧

困。常平倉卻又廢除了，（他國）用軍隊來攻打我國，接下來又有饑

荒，百姓中瘦弱的人必定被拋棄死于山溝中，強壯的人必定聚集成為

盜賊。"

11、B句意：凡是（王安石）有奏請，而朝臣認為不妥善的，曾布

一定會上疏逐條辨析，來堅定宋神宗的心意，使之一心信用王安石,

并以此來威脅朝臣，使（他們）不敢再上奏。

"朝臣"作〃以為不便者”的主語，中間不能斷開，排除A；

〃條"作動詞〃析〃的狀語，〃條析"是偏正結構,中間不能斷開，排除C；

〃眾”作動詞〃威脅〃的賓語，〃威脅眾〃是動賓結構，〃俾〃是使的意思，與

前面無關，其前應斷開，排除D。

12.A〃干支紀年〃錯誤,原文為〃熙寧二年二月庚子”,所以〃庚子〃是

庚子日的意思，應是〃干支紀日〃。

13.A"一定會遭到很多人的反對〃錯誤，原文為“必多所更變〃，意思

是一定會有很多改變。

14.（1）人們都不能了解你，認為你只知道治理天下的理論，不明

白（如何處理）社會上的事務。

（2）應當權衡利弊各有多少，不被不同的意見所迷惑。

15.（1）不能因為人才的失誤和輿論的影響隨意任免官員，要權衡

利弊，只有這樣才能做成大事。

（2）舉例論證：堯和眾大臣選人治水失敗的例子。

參考譯文：

熙寧二年二月庚子日，宋神宗任命王安石為參知政事。最初，宋神宗

想要任用王安石，曾公亮大力推薦他，唐介則說王安石難當大任：〃王

安石喜愛學習卻拘泥古法，不知變通，所以（他的）見解不切實際,

如果讓（他）處理政事，一定會有很多改變。"宋神宗問侍讀孫固說：

〃王安石能不能做宰相？