2025年中圖版高三生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版高三生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、某多肽共有肽鍵109個(gè)，則此分子中至少含有的氨基、羧基數(shù)目和至多含有的氨基酸種類數(shù)分別是（）A.1，1，20B.110，110，110C.110，110，20D.1，1，1102、黃猄蟻是聚果榕上常見的螞蟻種類．黃猄蟻能通過捕食在榕果表面產(chǎn)卵的寄生榕小蜂，減少其在榕果上的產(chǎn)卵；但是對(duì)進(jìn)入榕果的傳粉榕小蜂捕食較少．那些有黃猄蟻棲息的榕樹上榕果種子產(chǎn)量較大．以下分析正確的是（）A.黃猄蟻與聚果榕之間存在能量流動(dòng)關(guān)系B.寄生榕小蜂與傳粉榕小峰之間存在寄生關(guān)系C.兩種榕小峰、黃猄蟻、榕樹之間存在共同進(jìn)化D.傳粉榕小峰與聚果榕之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系3、細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，如圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程，下列敘述正確的是（）A.溶酶體合成多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器B.物質(zhì)被溶酶體降解后形成的產(chǎn)物，都排出細(xì)胞外C.各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇D.溶酶體膜使溶酶體中水解反應(yīng)局限在一定部位，溶酶體一旦破裂可能導(dǎo)致細(xì)胞自溶死亡4、【題文】卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，決定卷舌的基因是顯性基因，決定不卷舌的基因是隱性基因。一對(duì)不能卷舌的夫婦，他們所生的子女應(yīng)該是：A.都能卷舌B.都不能卷舌C.有的能卷舌，有的不能卷舌D.卷舌的和不能卷舌的各占一半5、【題文】進(jìn)行動(dòng)物胚胎移植時(shí)，必須考慮的事項(xiàng)是()。A.供體動(dòng)物與受體動(dòng)物生理狀態(tài)的一致性B.受體動(dòng)物對(duì)供體胚胎的免疫排斥反應(yīng)C.受體動(dòng)物的子宮與供體胚胎建立組織上和生理上的聯(lián)系D.早期胚胎能否從供體子宮內(nèi)完整地分離出來評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù)，將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲基因）的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞，兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞，將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株（F1），然后從F1自交的后代尋找目標(biāo)．其過程如圖1；據(jù)圖回答．

（1）雜交細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異類型是____．雜交細(xì)胞培育成F1植株的原理是____．雜交植物在____代首次出現(xiàn)性狀分離，其中既抗蟲又抗倒伏個(gè)體所占比例為____．

（2）植物染色體雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是____．（要求寫兩點(diǎn)）．

（3）另一個(gè)科研小組利用相同技術(shù)進(jìn)行了同樣的育種過程，卻發(fā)現(xiàn)F2出現(xiàn)了不同情況；只出現(xiàn)3種表現(xiàn)型：只抗蟲不抗倒伏；只抗倒伏不抗蟲、既抗蟲又抗倒伏；他們推測(cè)這是R基因和A基因整合在雜交細(xì)胞染色體上的位置不同造成的，請(qǐng)用圖2示說明，用（?）在染色體上表示相關(guān)基因位置，并標(biāo)上基因符號(hào)．

____

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述推測(cè)，并用遺傳圖解說明．（遺傳圖解的基因型：染色體上有抗倒伏基因用R+表示，沒有用R-表示，染色體上有抗蟲基因用A+表示，沒有用A-表示）

實(shí)驗(yàn)方案：____

遺傳圖解：____．7、細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個(gè)獨(dú)立的結(jié)構(gòu)和功能單位；請(qǐng)回答下列問題：

（1）如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的示意圖，圖中A表示____分子，B表示____分子．

（2）在a～d的四個(gè)過程中，屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠衉___、____，屬于自由擴(kuò)散的是____，屬于協(xié)助擴(kuò)散的是____，氧氣跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程可用編號(hào)____表示，小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程可用編號(hào)____表示．

（3）細(xì)胞能夠主動(dòng)的選擇并吸收自身需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，從功能上說，細(xì)胞膜具有____性．

（4）科學(xué)家運(yùn)用熒光標(biāo)記法分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)，進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小鼠和人細(xì)胞膜表面的蛋白質(zhì)在融合細(xì)胞的表面均勻分布，由此證明細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有____性．8、光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的；以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)材料回答問題：

材料1：1864年；薩克斯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí)，然后，他讓葉片一半曝光，另一半遮光．過一段時(shí)間后，他將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色，再用碘蒸氣處理這片葉，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半則沒有顏色變化．

（1）他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí)的目的是：____．

（2）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：____．

材料2：1883年；恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片，放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中；再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長(zhǎng)的光投射到絲狀綠藻上，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)．

（3）好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場(chǎng)所在____．好氧細(xì)菌主要集中在____光區(qū)域．

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示；據(jù)圖回答：

圖中①為____，②為____．若突然停止光照，則三碳化合物的含量短時(shí)間內(nèi)將____（填“上升”、“下降”、“不變”）．9、（2016?吉林四模）某生物興趣小組學(xué)生利用蘚類小葉按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水；取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．

步驟二：在蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液；在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次．

步驟三：在顯微鏡下觀察；結(jié)果如圖所示．

（1）此時(shí)細(xì)胞發(fā)生了____現(xiàn)象，吸水能力變____．圖中A、B處的顏色分別是____、____．

（2）如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A處顏色是____．若視野較暗，可以調(diào)節(jié)顯微鏡，使用____（填“大”或“小”）光圈．

（3）將步驟三所得的玻片標(biāo)本放在80℃條件下處理一段時(shí)間再觀察，A處顏色是綠色，為判斷該細(xì)胞是否存活，同學(xué)在蓋破片一側(cè)滴加清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引．重復(fù)幾次，觀察到細(xì)胞的狀態(tài)____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）改變．

（4）若觀察的玻片標(biāo)本是動(dòng)物細(xì)胞，用臺(tái)盼藍(lán)染色劑處理后，細(xì)胞不變色，判斷該細(xì)胞是否存活？____．10、棉花的纖維顏色由一對(duì)基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對(duì)基因（B、b）控制；兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．為快速培育棕色；低酚棉花新品種，育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法，過程如圖．

（1）用60Co照射棉花種子，目的是____．

（2）棕色是____（顯性；隱性）性狀．

（3）甲的基因型是____；乙自交后代中，白色、低酚植株所占比例為____%．

（4）通過丙過程獲得單倍體幼苗，常采用____技術(shù)．

（5）用秋水仙素處理單倍體幼苗，目的是____．在用秋水仙素處理后所獲得的植株中，能夠穩(wěn)定遺傳的棕色、低酚植株所占比例為____%．11、（2015?泰州二模）小球藻是一種綠藻；魚腥藻是一種藍(lán)藻，實(shí)驗(yàn)人員在15℃時(shí)對(duì)它們進(jìn)行單獨(dú)培養(yǎng)和共同培養(yǎng)得到了如圖所示的結(jié)果．請(qǐng)回答下列問題：

（1）用H218O培養(yǎng)小球藻，在葉綠體中最先檢測(cè)到含有放射性的產(chǎn)物是____．

（2）從結(jié)構(gòu)角度看，小球藻與魚腥藻的本質(zhì)區(qū)別是____．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，兩者都是____．

（3）在進(jìn)行小球藻和魚腥藻培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)將培養(yǎng)瓶放置于____條件下，每天早晚需振蕩搖勻培養(yǎng)瓶各一次，目的是____．

（4）實(shí)驗(yàn)人員用____方法定時(shí)檢測(cè)培養(yǎng)液中藻類的密度，得到如上圖所示曲線．每次檢測(cè)前也需要振蕩搖勻培養(yǎng)瓶，其目的是____．據(jù)圖分析，單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)普通小球藻的數(shù)量增長(zhǎng)曲線為____型．混合培養(yǎng)時(shí)，魚腥藻和小球藻為____關(guān)系．12、科學(xué)家已探明艾滋病病毒（HIV）是通過人體T淋巴細(xì)胞膜上的CD4受體識(shí)別并侵染T淋巴細(xì)胞的．回答下列問題：

（1）CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是____，HIV以____的方式進(jìn)入T細(xì)胞，并在____（細(xì)胞器）的作用下脫去衣殼，釋放出____（物質(zhì)）．

（2）H7N9是能感染人的禽流感病毒，從H7N9與HIV侵染人體的靶系統(tǒng)看，前者是____，后者是____，由此說明____．

（3）為防止病毒增值，研究者用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘病毒識(shí)別并侵染，取得了滅活的效果，敘述其機(jī)理是____．

（4）實(shí)踐表明通過____來保護(hù)易感人群是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施．13、[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

科學(xué)家從某無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因（prG）；該基因能激發(fā)細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．請(qǐng)回答：

（1）利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，常用聚乙二醇、____；電激等誘導(dǎo)因素誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合．經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞；還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢驗(yàn)，經(jīng)多次篩選以獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞．

（2）有人提出；用核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來生產(chǎn)單克隆抗體，請(qǐng)完成設(shè)計(jì)方案：

①取____細(xì)胞的細(xì)胞核；移植到去核的骨髓瘤細(xì)胞中，構(gòu)成重組細(xì)胞．

②將重組細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠____內(nèi)增殖；以獲得大量單克隆抗體．

（3）也有人提出；可以直接通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，其思路如圖所示．

①在酶A和酶B的作用下組成重組質(zhì)粒．

②圖中I表示目的基因，對(duì)Ⅱ進(jìn)行檢測(cè)與鑒定的目的是____，Ⅲ所指的細(xì)胞具有的特點(diǎn)是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、細(xì)胞分化發(fā)生在細(xì)胞分裂間期．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)可以用洋蔥葉肉細(xì)胞做材料____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、突然提高二氧化碳濃度，短時(shí)間內(nèi)，C3酸含量增加，增加的速率也不斷增大17、如果光合產(chǎn)物以蔗糖形式輸出受阻，則會(huì)導(dǎo)致碳反應(yīng)受阻，但不會(huì)影響光反應(yīng)的進(jìn)行18、人體所有細(xì)胞都有與癌變有關(guān)的基因．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．19、基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)20、如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖；據(jù)圖回答：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有____．

（2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素是____，該激素是由____細(xì)胞分泌的．

（3）受寒冷刺激時(shí)，若圖中血管內(nèi)的信號(hào)分子為TSH，則分泌細(xì)胞是____（填寫內(nèi)分泌腺名稱），靶細(xì)胞是____．靶細(xì)胞又可分泌____作用于____，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量．21、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)；請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題：

（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是____．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線____，可選用圖中____點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑．

（2）研究人員用一定濃度的CaCl2溶液和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖所示．由圖可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有____作用．根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè)，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的____點(diǎn)．

（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示．根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是____；繼而將②組結(jié)果與①③組進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是____．

（4）科研人員利用某些植物；研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用．列舉部分結(jié)果如下：

。生長(zhǎng)階段生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯種子發(fā)芽-++-+花芽形成+++++果實(shí)生長(zhǎng)+++-+器官脫落++衰老++由表可以看出，植物生長(zhǎng)的不同階段都是受____．

（5）導(dǎo)致水稻惡苗病的植物激素是____．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共16分)22、在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩類矮生突變體（如圖所示），矮化植株無A基因，矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)．丙為花粉不育突變體，含b基因的花粉敗育．請(qǐng)同答下列問題：

（1）乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上，染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了____．

（2）乙在減數(shù)第一次分裂前期，一個(gè)四分體中最多帶有____個(gè)a基因．

（3）甲的自交后代只有一種表現(xiàn)型，乙的自交（各類型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F(xiàn)1繼續(xù)自交，F(xiàn)2

植株矮化程度由低到高，數(shù)量比為____．

（4）為鑒定丙的花粉敗育基因b是否和a基因位于同源染色體上，進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：丙（♀）與甲（♂）雜交得F1．再以Fl做____（父本，母本）與甲回交．2F2中，表現(xiàn)型及比例為____，則基因b；a位于同源染色體上．

②若F2中，表現(xiàn)型及比例為____，則基因b；a位于非同源染色體上．

23、西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因（B和b；T與t）控制；其中白、綠、黃三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如下圖所示．請(qǐng)回答：

（1）圖中T基因控制性狀的方式為____．根據(jù)上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型可能是____．

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為白色：黃色：綠色=____，這一分離比說明基因B和b、T與t的遺傳遵循____定律．

（3）F2的白皮西葫蘆中純合子所占比例為____；如果讓F2中綠皮西葫蘆與F1雜交，其后代的表現(xiàn)型白色：黃色：綠色比例為____．評(píng)卷人得分六、識(shí)圖作答題(共1題，共7分)24、設(shè)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)受一對(duì)等位基因控制，基因型AA為高產(chǎn)，Aa為中產(chǎn)，aa為低產(chǎn)。小麥抗銹病(B)對(duì)不抗銹病(b)為顯性。這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律。下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的以高產(chǎn)不抗銹病與低產(chǎn)抗銹病兩個(gè)純種品系為親本培育高產(chǎn)抗病小麥品種的過程圖。試回答：

(1)通過方法①→②獲得的高產(chǎn)抗病小麥品種基因型有_____________種。(2)步驟④的方法是________________，步驟⑤中最常用的藥劑是__________________。(3)基因重組發(fā)生在圖中的_______________(填步驟代號(hào))。(4)經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得小麥品種不一定是高產(chǎn)抗病類型，這是因?yàn)檎T發(fā)突變是______________，而且突變頻率____________。(5)已知小麥?zhǔn)莾赡晟参?第一年秋冬季播種，第二年春夏季開花、結(jié)果)，則通過“①→④→⑤”途徑獲得基因型為AABB小麥植株至少需要_________年。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，且都有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基連接在同1個(gè)碳原子上，氨基酸氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程是1個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生1分子水，因此形成的多肽鏈中，一條肽鏈至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基．【解析】【解答】解：由題意可知；該多肽鏈?zhǔn)?條肽鏈，至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基；肽鏈含有肽鍵是109個(gè)，因此是由110個(gè)氨基酸脫水縮合形成的，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種，因此該多肽鏈中的氨基酸最多有20種．

故選：A．2、C【分析】【分析】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物的種間關(guān)系，生物的共同進(jìn)化，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、獲取結(jié)論的能力。生物的共同進(jìn)化是指不同物種之間．生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互選擇、相互影響中共同發(fā)展；由題干信息可知，黃猄蟻捕食寄生榕小蜂，寄生榕小蜂通過在榕果表面產(chǎn)卵影響榕果產(chǎn)量，傳粉榕小蜂能促進(jìn)傳粉增加榕果產(chǎn)量，黃猄蟻捕食寄生榕小蜂、不捕食傳粉榕小蜂而間接增大榕果的產(chǎn)量，因此榕小峰、黃猄蟻、榕樹之間是相互影響、共同進(jìn)化的?！窘獯稹緼.黃猄蟻與寄生榕小蜂之間是捕食關(guān)系；存在能量流動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B.寄生榕小蜂與傳粉榕小峰之間不是寄生關(guān)系；寄生榕小蜂與聚果榕是寄生關(guān)系，B錯(cuò)誤；

C.由分析可知；兩種榕小峰；黃猄蟻、榕樹之間存在共同進(jìn)化，C正確；

D.傳粉榕小峰與聚果榕之間存在捕食關(guān)系；但是不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D錯(cuò)誤。

故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、D【分析】【分析】分析題圖：圖示表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程，溶酶體由高爾基體“出芽”形成，分為異噬溶酶體和自噬溶酶體，其中異噬溶酶體的作用是消化分解外來的病原體，而自噬溶酶體的作用是消化分解細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器．【解析】【解答】解：A；溶酶體內(nèi)水解酶是在核糖體上合成的；A錯(cuò)誤；

B；被溶酶體分解后的產(chǎn)物被細(xì)胞重新利用或者排除細(xì)胞外；B錯(cuò)誤；

C；原核細(xì)胞內(nèi)不含溶酶體；C錯(cuò)誤；

D；溶酶體膜使溶酶體中水解反應(yīng)局限在一定部位；溶酶體一旦破裂可能導(dǎo)致細(xì)胞自溶死亡，D正確．

故選：D．4、B【分析】【解析】

試題分析：已知決定卷舌的基因是顯性基因A；決定不卷舌的基因是隱性基因a，則不卷舌個(gè)體的基因組成aa，一對(duì)不卷舌的夫婦，他們傳給子女的基因都是a，即他們子女的基因組成是aa，表現(xiàn)為不卷舌，故選B。

考點(diǎn)：本題考查的是基因的顯性和隱性與性狀的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、A【分析】【解析】

試題分析：胚胎移植實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理?xiàng)l件下空間位置的轉(zhuǎn)移；故供體和受體的生理狀態(tài)必須一致，故A正確；受體子宮對(duì)外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，故B錯(cuò)誤，早期胚胎與受體子宮不發(fā)生排斥反應(yīng)，并能建立組織上和生理上的聯(lián)系，是動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎移植時(shí)的固有屬性，因此在進(jìn)行胚胎移植時(shí)不是必須考慮的，故C錯(cuò)誤；早期胚胎與供體子宮不會(huì)建立組織上的聯(lián)系，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查胚胎移植的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共8題，共16分)6、易位（或染色體結(jié)構(gòu)變異）植物細(xì)胞的全能性F2實(shí)現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換（克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙、克服物種間生殖隔離的障礙）；目的性強(qiáng)（針對(duì)性強(qiáng)）；可同時(shí)導(dǎo)入多個(gè)目的基因用F1植株與野生型玉米雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型與比例【分析】【分析】分析題圖：圖示利用植物染色體雜交技術(shù)，將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲基因）的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞，兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞，將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株（F1）．【解析】【解答】解：根據(jù)題干信息“兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞”可知，雜交細(xì)胞發(fā)生的是染色體結(jié)構(gòu)變異（易位）．雜交細(xì)胞培育成F1植株的原理是植物細(xì)胞的全能性，F(xiàn)1相當(dāng)于雙雜合子，則該雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離，其中既抗蟲又抗倒伏個(gè)體（A_B_）所占比例為×=．

（2）植物染色體雜交育種的優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙；縮短育種時(shí)間；可同時(shí)導(dǎo)入多個(gè)目的基因；目的性強(qiáng)等．

（3）若R（抗倒伏基因）和A（抗蟲基因）導(dǎo)入到不同對(duì)同源染色體上（如圖一的雜交細(xì)胞），則F2代會(huì)有4種表現(xiàn)型：只抗蟲不抗倒伏、只抗倒伏不抗蟲、既抗蟲又抗倒伏、既不抗蟲又不抗倒伏的，可是科研小組利用相同技術(shù)進(jìn)行了同樣的育種過程，卻發(fā)現(xiàn)F2出現(xiàn)了不同情況；只出現(xiàn)3種表現(xiàn)型：只抗蟲不抗倒伏；只抗倒伏不抗蟲、既抗蟲又抗倒伏，那說明R（抗倒伏基因）和A（抗蟲基因）導(dǎo)入到一對(duì)同源染色體上，圖示如下：

（4）一般驗(yàn)證一個(gè)體的基因型用該個(gè)體和隱性表現(xiàn)型的雜交，即測(cè)交，故實(shí)驗(yàn)方案：用F1植株與野生型玉米雜交；觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型與比例，遺傳圖解如下：

故答案為：

（1）易位（染色體結(jié)構(gòu)變異）植物細(xì)胞的全能性F2

（2）實(shí)現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換（克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙；克服物種間生殖隔離的障礙）；

目的性強(qiáng)（針對(duì)性強(qiáng)）；可同時(shí)導(dǎo)入多個(gè)目的基因。

（3）

實(shí)驗(yàn)方案：用F1植株與野生型玉米雜交；觀察并統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型與比例。

遺傳圖解：

7、蛋白質(zhì)磷脂adbcba選擇透過性一定的流動(dòng)性【分析】【分析】由題干和題圖信息可知，本題涉及的知識(shí)有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，及相關(guān)探索實(shí)驗(yàn)的相應(yīng)結(jié)論．明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）細(xì)胞膜的主要成分：脂質(zhì)（磷脂含量最豐富；磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本骨架）和蛋白質(zhì)．

（2）物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式：被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，被動(dòng)運(yùn)輸特點(diǎn)：順濃度梯度運(yùn)輸，不消耗能量．自由擴(kuò)散不需要載體，協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白，所以b表示自由擴(kuò)散，c表示協(xié)助擴(kuò)散；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：逆濃度梯度運(yùn)輸，需要消耗能量，需要載體蛋白，所以a和d表示主動(dòng)運(yùn)輸，但運(yùn)輸方向不同，a是細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，d是從細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外．氧氣的運(yùn)輸方式自由擴(kuò)散b；小腸絨毛吸收葡萄糖是主動(dòng)運(yùn)輸a

（3）細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)：選擇透過性。

（4）人鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性。

故答案為：

（1）蛋白質(zhì)磷脂。

（2）a、d，bcba

（3）選擇透過性。

（4）一定的流動(dòng)性8、消耗掉葉片中的淀粉葉片在光下能產(chǎn)生淀粉葉綠體紅光和藍(lán)紫O2ATP上升【分析】【分析】（1）薩克斯的實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了對(duì)照試驗(yàn)；遮光和不遮光的葉片形成對(duì)照試驗(yàn)，檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候，但是要排除葉片中原來的淀粉的影響．

（2）光合作用的具體的過程：

①光反應(yīng)階段：場(chǎng)所是類囊體薄膜。

a．水的光解：2H2O4[H]+O2

b．ATP的生成：ADP+PiATP

②暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。

a．CO2的固定：CO2+C52C3

b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O

（3）根據(jù)圖中所示的物質(zhì)的變化可知①是氧氣、②是ATP．【解析】【解答】解：（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是檢測(cè)光合作用的產(chǎn)物；但是要排除原來進(jìn)行光合作用時(shí)產(chǎn)物的影響，所以要暗處理，目的是消耗掉葉片中的淀粉．

（2）由于用碘液進(jìn)行檢測(cè)；發(fā)現(xiàn)變藍(lán)，說明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉．

（3）好氧細(xì)菌的呼吸作用需要消耗氧氣；所以氧氣越多的地方好氧細(xì)菌就越多，而葉綠體能夠產(chǎn)生氧氣，所以在光下好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中，說明光合作用場(chǎng)所在葉綠體．光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，基本不吸收綠光．

（4）水光解的產(chǎn)物是[H]和氧氣，光反應(yīng)的產(chǎn)物[H]和ATP用于暗反應(yīng)還原三碳化合物的還原．如果突然停止光照，會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)的產(chǎn)物[H]和ATP的含量下降，導(dǎo)暗反應(yīng)中三碳化合物的還原反應(yīng)減弱，進(jìn)而導(dǎo)致三碳化合物的消耗減少，但二氧化碳的固定還在繼續(xù)，所以細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì)上升．

故答案為：

（1）消耗掉葉片中的淀粉。

（2）葉片在光下能產(chǎn)生淀粉。

（3）葉綠體紅光和藍(lán)紫。

（4）O2ATP上升9、質(zhì)壁分離大無色綠色紅色大不會(huì)存活【分析】【分析】分析題圖：圖示表示觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中觀察到的視野圖，視野中細(xì)胞可能出于質(zhì)壁分離狀態(tài)，也可能出于質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)．由于細(xì)胞壁具有全透性，所以A處充滿外界溶液，而B處為細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體，呈綠色．【解析】【解答】解：（1）細(xì)胞處于0.3g/mL的蔗糖溶液；細(xì)胞失水，發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細(xì)胞液濃度增加，吸水能能力變大．A處充滿外界蔗糖溶液，是無色的；B處是蘚類小葉的葉綠體，呈綠色．

（2）若實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液；則在顯微鏡下觀察到A呈紅色；B處呈綠色．若視野較暗，可以調(diào)節(jié)顯微鏡，使用大光圈，也可以調(diào)節(jié)反光鏡．

（3）如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟三中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片；放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．正常情況下，葉綠素分子不會(huì)出細(xì)胞，如果A處呈綠色，則可能是高溫使細(xì)胞膜；葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進(jìn)入A處導(dǎo)致的，即細(xì)胞失去活性，則在蓋破片一側(cè)滴加清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引．重復(fù)幾次，觀察到細(xì)胞的狀態(tài)不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原．

（4）若觀察的玻片標(biāo)本是動(dòng)物細(xì)胞；用臺(tái)盼藍(lán)染色劑處理后，細(xì)胞不變色，說明細(xì)胞存活．

故答案為：

（1）質(zhì)壁分離大無色綠色。

（2）紅色大。

（3）不會(huì)。

（4）存活10、誘發(fā)基因突變顯性AaBB25花藥離體培養(yǎng)使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，成為純合體25【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為誘變育種、單倍體育種過程圖，經(jīng)過誘變處理后，出現(xiàn)棕色和低酚兩種新性狀．棕色個(gè)體自交，后代出現(xiàn)白色性狀，即發(fā)生性狀分離，說明棕色相對(duì)于白色是顯性性狀；高酚個(gè)體自交，后代出現(xiàn)低酚性狀，即發(fā)生性狀分離，說明高酚相對(duì)于低酚是顯性性狀．【解析】【解答】解：（1）用60Co照射棉花種子，目的是誘發(fā)基因突變，使a基因突變成A基因、B基因突變成b．

（2）從誘變當(dāng)代棕色高酚甲個(gè)體自交；后代出現(xiàn)棕色和白色兩種性狀，說明棕色為顯性性狀；從誘變當(dāng)代白色高酚乙個(gè)體自交，后代出現(xiàn)低酚和高酚兩種性狀，說明低酚為隱性性狀．

（3）從誘變當(dāng)代個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型即可判斷出棕色高酚甲植株的基因型為AaBB，白色高酚乙植株的基因型為aaBb；所以乙自交后代中，白色低酚植株所占比例為25%．

（4）利用植物細(xì)胞的全能性原理；運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可將雜交產(chǎn)生的棕色高酚植株經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的花藥離體培養(yǎng)，獲得單倍體幼苗．

（5）用秋水仙素處理單倍體幼苗，抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，目的是使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，成為純合體．由于雜交產(chǎn)生的棕色高酚基因型為AaBb，產(chǎn)生的配子有AB、Ab、aB、ab4種；所以在用秋水仙素處理后所獲得的植株中，能夠穩(wěn)定遺傳的棕色；低酚植株所占比例為25%．

故答案為：

（1）誘發(fā)基因突變。

（2）顯性。

（3）AaBB25

（4）花藥離體培養(yǎng)。

（5）使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，成為純合體2511、氧氣有成形的細(xì)胞核生產(chǎn)者光照充足使小球藻和魚腥藻彼此分散開來，以充分利用光照及溶液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)抽樣檢測(cè)使其分布均勻，減少取樣誤差S競(jìng)爭(zhēng)【分析】【分析】據(jù)圖分析，單獨(dú)培養(yǎng)小球藻呈現(xiàn)S型曲線；單獨(dú)培養(yǎng)魚腥藻呈現(xiàn)J型曲線，共同培養(yǎng)魚腥藻也呈現(xiàn)J型曲線，不過增長(zhǎng)率下降．【解析】【解答】解：（1）用H218O培養(yǎng)小球藻；在葉綠體中進(jìn)行光合作用，進(jìn)行水的光解形成氧氣和[H]，則最先檢測(cè)到含有放射性的產(chǎn)物是氧氣．

（2）小球藻是一種綠藻；屬于真核細(xì)胞，魚腥藻是一種藍(lán)藻，屬于原核細(xì)胞，則小球藻與魚腥藻的本質(zhì)區(qū)別是有成形的細(xì)胞核．從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，兩者都能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者．

（3）小球藻和魚腥藻屬于自養(yǎng)型生物；則培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)將培養(yǎng)瓶放置于光照充足條件下，每天早晚需振蕩搖勻培養(yǎng)瓶各一次，使小球藻和魚腥藻彼此分散開來，以充分利用光照及溶液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）檢測(cè)培養(yǎng)液中藻類的密度用抽樣檢測(cè)方法；得到如上圖所示曲線．每次檢測(cè)前也需要振蕩搖勻培養(yǎng)瓶，其目的是使其分布均勻，減少取樣誤差．據(jù)圖分析，單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)普通小球藻，種群數(shù)量先增加后基本不變，增長(zhǎng)曲線為S型．混合培養(yǎng)時(shí)，魚腥藻和小球藻為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

故答案為：

（1）氧氣

（2）有成形的細(xì)胞核生產(chǎn)者。

（3）光照充足使小球藻和魚腥藻彼此分散開來；以充分利用光照及溶液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（4）抽樣檢測(cè)使其分布均勻，減少取樣誤差S競(jìng)爭(zhēng)12、蛋白質(zhì)（糖蛋白）胞吞溶酶體RNA呼吸系統(tǒng)免疫系統(tǒng)病毒對(duì)宿主細(xì)胞具有選擇性成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)，病毒在其中無法增接種疫苗【分析】【分析】閱讀題干和題圖可知，本題涉及的知識(shí)有人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、艾滋病的流行和防治，明確知識(shí)點(diǎn)后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答．【解析】【解答】解：（1）細(xì)胞膜上受體的本質(zhì)是糖蛋白．HIV屬于病毒；由蛋白質(zhì)與核酸構(gòu)成，大分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，溶酶體水解蛋白質(zhì)釋放核酸，HIV是RNA病毒，故釋放出RNA．

（2）從H7N9侵染人體的靶系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)；HIV侵染人體的靶系統(tǒng)是免疫系統(tǒng)，由此說明病毒對(duì)宿主細(xì)胞具有選擇性．

（3）為防止病毒增殖，研究者用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘病毒識(shí)別并侵染；而成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核；核糖體等結(jié)構(gòu)，病毒在其中無法增殖．

（4）接種疫苗是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施；可產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，使得機(jī)體具有免疫能力．

故答案為：

（1）蛋白質(zhì)（糖蛋白）胞吞溶酶體RNA

（2）呼吸系統(tǒng)免疫系統(tǒng)病毒對(duì)宿主細(xì)胞具有選擇性。

（3）成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核；核糖體等結(jié)構(gòu)；病毒在其中無法增殖。

（4）接種疫苗13、滅活的病毒特定抗原刺激的B淋巴腹腔檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入和是否表達(dá)既能無限增值，又能產(chǎn)生特定抗體【分析】【分析】據(jù)圖分析，用酶A（限制酶）處理供體DNA分離出無限增殖調(diào)控基因，用同種限制酶切割質(zhì)粒形成相同的黏性末端，用酶B（DNA連接酶）處理形成重組質(zhì)粒，導(dǎo)入Ⅱ（效應(yīng)B細(xì)胞），形成重組細(xì)胞Ⅲ，特點(diǎn)能無限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體．【解析】【解答】解：（1）利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體；常用聚乙二醇；滅活的病毒、電激等方法誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合．

（2）用細(xì)胞核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來制備單克隆抗體．

①取特定抗原刺激的B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核，移植到去核的骨髓瘤細(xì)胞中，因?yàn)楣撬枇黾?xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有無限增殖調(diào)控基因（prG）；構(gòu)成重組細(xì)胞．

②將重組細(xì)胞在體外條件下大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖；以獲得大量單克隆抗體。

（3）分析圖，將無限增殖調(diào)控基因（prG）直接導(dǎo)入B細(xì)胞；能獲得單克隆抗體．

①制備的重組質(zhì)粒中含有的目的基因無限增殖調(diào)控基因．

②將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)胞Ⅱ；即效應(yīng)B細(xì)胞，對(duì)Ⅱ重組細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)與鑒定，目的是檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入和是否表達(dá)；重組細(xì)胞Ⅲ的特點(diǎn)是能無限增殖，又能產(chǎn)生特定抗體．

故答案為：

（1）滅活的病毒。

（2）①特定抗原刺激的B淋巴細(xì)胞②腹腔。

（3）②檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入和是否表達(dá)。

既能無限增值，又能產(chǎn)生特定抗體三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】細(xì)胞分化是起源相同的一種或一類細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生形態(tài)、結(jié)構(gòu)功能不同的細(xì)胞，進(jìn)而形成不同的組織、器官；細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增加，細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不發(fā)生變化．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂間期是細(xì)胞周期的一部分；細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增加，細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能不發(fā)生改變，因此細(xì)胞分化不發(fā)生在細(xì)胞周期中，細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂是細(xì)胞生命歷程中的兩個(gè)過程．

故答案為：×15、√【分析】【分析】某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中有關(guān)有機(jī)物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，因此可根據(jù)某些化學(xué)試劑產(chǎn)生的顏色反應(yīng)鑒定相關(guān)有機(jī)物的存在．如甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．【解析】【解答】解：“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟：制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察．水解時(shí)細(xì)胞死亡；沖洗可沖去細(xì)胞中色素，故可用于觀察DNA和RNA分布．

故答案為：√．16、F【分析】略【解析】F17、F【分析】略【解析】F18、√【分析】【分析】原癌基因和抑癌基因：

1）原癌基因是細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞增殖相關(guān)的基因；是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)所必須的，在進(jìn)化上高等保守．當(dāng)原癌基因的結(jié)構(gòu)或調(diào)控區(qū)發(fā)生變異，基因產(chǎn)物增多或活性增強(qiáng)時(shí)，使細(xì)胞過度增殖，從而形成腫瘤．

2）抑癌基因也稱為抗癌基因．正常細(xì)胞中存在基因，在被激活情況下它們具有抑制細(xì)胞增殖作用，但在一定情況下被抑制或丟失后可減弱甚至消除抑癌作用的基因．正常情況下它們對(duì)細(xì)胞的發(fā)育、生長(zhǎng)和分化的調(diào)節(jié)起重要作用．【解析】【解答】解：原癌基因和抑癌基因在正常體細(xì)胞內(nèi)都含有；故人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】本題是對(duì)基因突變、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、基因與性狀的關(guān)系的考查，回憶基因突變、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程及基因與性質(zhì)的關(guān)系，然后解答判斷．【解析】【解答】解：基因突變引起生物表現(xiàn)型改變的原因是由于基因突變；可能會(huì)導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生變化進(jìn)而導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)發(fā)生變化，進(jìn)而使性狀發(fā)生變化所致，由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，多個(gè)密碼子可以編碼同一種氨基酸，因此基因突變不一定能改變生物的表現(xiàn)型；同時(shí)若是顯性純合子一個(gè)基因突變成隱性基因，生物的表現(xiàn)型為不發(fā)生改變．

故答案為：×四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)20、受體（糖蛋白）胰島素胰島B垂體甲狀腺甲狀腺激素全身細(xì)胞【分析】【分析】據(jù)圖分析；通過體液的作用來完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞．

下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌．【解析】【解答】解：（1）由于靶細(xì)胞膜上有受體；所以分泌細(xì)胞的分泌物能與靶細(xì)胞相互結(jié)合．

（2）正常人飯后血糖濃度升高；此時(shí)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增多，以降低血糖濃度，維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定．

（3）受寒冷刺激時(shí)；若圖中血管內(nèi)的信號(hào)分子為TSH，即促甲狀腺激素，則分泌細(xì)胞是垂體，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，故靶細(xì)胞是甲狀腺．甲狀腺又可分泌甲狀腺激素，作用于全身細(xì)胞，促進(jìn)代謝，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量．

故答案為：

（1）受體（糖蛋白）

（2）胰島素胰島B

（3）垂體甲狀腺甲狀腺激素全身細(xì)胞21、吲哚乙酸Ⅱd抑制B頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”）多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)赤霉素【分析】【分析】據(jù)圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感；所以甲圖中Ⅰ代表雙子葉植物；Ⅱ代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長(zhǎng)，所以該點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素類似物可作為除草劑．

據(jù)圖乙分析：使用CaCl2溶液后；植物的生長(zhǎng)速率明顯減慢．

據(jù)圖丙分析：①③組的單一變量是有無頂芽，有頂芽時(shí)，側(cè)芽不生長(zhǎng)，沒有頂芽時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)，說明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)．②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，具有細(xì)胞分裂素，可見，細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制．【解析】【解答】解：（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是吲哚乙酸；用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對(duì)生長(zhǎng)素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線Ⅱ，選擇d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，抑制雙子葉雜草的生長(zhǎng)，同時(shí)又促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)．

（2）加入CaCl2后，乙圖曲線下降，說明一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有抑制作用．赤霉素能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)；結(jié)合曲線圖可知實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的B點(diǎn)．

（3）①③組的單一變量是有無頂芽；有頂芽時(shí)，側(cè)芽不生長(zhǎng)，沒有頂芽時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)，說明頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)．②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，具有細(xì)胞分裂素，可見，細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制．

（4）由表可以看出；植物生長(zhǎng)的不同階段都是受多種激素共同調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)受基因組程序性表達(dá)的調(diào)控．

故答案為：

（1）吲哚乙酸Ⅱd

（2）抑制B

（3）頂芽的存在會(huì)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對(duì)側(cè)芽的抑制（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)”）

（4）多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。

（5）赤霉素五、計(jì)算題(共2題，共16分)22、重復(fù)43：2：3父本全為矮化正常：矮化=1：1【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：由于圖示植物是嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物，而甲、乙是兩類矮生突變體，說明a基因是A基因經(jīng)突變形成．【解析】【解答】解：（1）甲類變異屬于基因突變；由于乙類變異是在甲類變異的基礎(chǔ)上形成的，所以是染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了重復(fù)．

（2）乙減數(shù)分裂產(chǎn)生含2個(gè)a基因和不含a基因的2種花粉；在分裂前期，由于染色體的復(fù)制，所以一個(gè)四分體中最多帶有4個(gè)a基因．

（3）甲減數(shù)分裂只