2025年上教版六年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版六年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.綺麗（qí）恬靜（tián）頭銜（xián）陰霾（mái）B.祈禱（qǐ）虐殺（nüè）孿生（luán）悚峙（sǒng）C.黃暈（yùn）丫杈（chà）顛簸（bǒ）卷帙（zhì）D.徘徊（huái）稱職（chèng）枯涸（hé）滑稽（jī）2、各句中畫線的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.主人的設(shè)計(jì)____，使這幢樓既富有民族傳統(tǒng)特色，又有現(xiàn)代氣息．B.這篇小說的主人公，描寫得生動(dòng)逼真，____．C.雖然引用的都是相同的材料，但這篇文章的觀點(diǎn)卻____．D.晚會(huì)上，他獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》唱得____．3、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.氣魄（pò）摯痛（zhì）澎湃（bài）哽?。╣ěng）B.哺育（fǔ）懲罰（chěng）懊惱（ào）亙古（gèi）C.屏障（píng）山巔（diān）滋長（zī）參差（cī）D.慘白（chǎn）默契（qì）鎬頭（gǎo）胡騎（jì）4、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他走起路來，踉踉蹌蹌，真讓人擔(dān)心B.歹徒竟然敢在光天化日下殺人搶劫，真是駭人聽聞！C.他是一個(gè)很有主見的人，對(duì)于別人的言論，他總是隨聲附和著D.一到冬天，所有的昆蟲都銷聲匿跡了5、下列詞語中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（）A.后會(huì)有期不期而遇B.舍本求末退避三舍C.人去樓空何去何從D.瞻前顧后三顧茅廬6、這本書描述了一場波瀾起伏，引人入勝的大冒險(xiǎn)，是一場關(guān)于精神和靈魂的冒險(xiǎn)和奇遇，如果你還沒讀過，那就失去一本充滿了冒險(xiǎn)、刺激和秘密的書。這本書是()。A.《毛毛》B.《洞》C.《草房子》D.《大草原上的小木屋》7、下列各句中加橫線詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A.魏書生老師經(jīng)常教育大家學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗，應(yīng)該精益求精B.在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該____．C.小猴子總是擔(dān)心月亮?xí)粝聛?，天天失眠，真是____D.我們說話做事要有主見，不該人云亦云，____。8、【甲】孫權(quán)勸學(xué)司馬光初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”____肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇坑嘟找攒妱?wù)倥傯①，寢食不安。吾家本詩禮門閥②，勤與樸為余處世立身之道，有恒又為勤樸之根源。余雖在軍中，尚日日寫字一頁，看書二十頁?？春螅弥旃P圈批，日必了此功課為佳。偶遇事冗③，雖明日補(bǔ)書補(bǔ)看亦不歡，故必忙里偷閑而為之。然此策尚下，故必早起數(shù)時(shí)以為之。決不肯今日耽擱，謂有明日可樸；亦不肯以明日有事，今日預(yù)為。____。（節(jié)選自《清代四名人家書》）【注釋】①倥傯（kǒngzǒng）:事多，繁忙。②門閥：名門貴室。③事冗：事務(wù)繁忙復(fù)雜。下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A.自/以為/大有所益B.肅/遂拜/蒙母C.有恒/又為/勤樸之根源D.日/必了此/功課為佳9、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.那鴿哨聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。B.在閱讀名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。C.為了推薦當(dāng)?shù)氐拿谰?，打造特色鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目，女村官自費(fèi)在花海中拍攝了一組古裝寫真圖片。D.這樣重大的事情擅自處理，是極端錯(cuò)誤的，今后要杜絕不再出現(xiàn)這樣的情況。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、我是拼音小能手。____________編鐘排列懸掛11、解釋下面詞語的意思。

堂皇：____

附庸：____

養(yǎng)尊處優(yōu)：____12、把下列詞語補(bǔ)充完整。

妒賢____懊悔____13、讀課文《將相和》，絕口不提的“絕”在課文中的意思是____

A.斷絕；B.完全沒有了；C.因回避而不說14、多音字組詞。

那nà____nǎ____

為wèi____wéi____15、補(bǔ)充完整。

萬物____日夜____氣喘____16、多音字單元詞。

難nán____nàn____教jiāo____jiào____17、找一找?！稅壑湣肺闹谐霈F(xiàn)的成語有哪些？寫在橫線上。

____________18、按拼音寫漢字。zīrùnbiànsǔnqī________子竹________黑zuāngāngróu____出山________面

評(píng)卷人得分三、默寫(共8題，共16分)19、古詩詞默寫。

（1）山際見來煙；竹中窺落日。______，______。

（2）______；______。深林人不知，明月來相照。

（3）峨眉山月半輪秋；影入平羌江水流。______，______。

（4）誰家玉笛暗飛聲；散入春風(fēng)滿洛城，______，______。

（5）故園東望路漫漫；雙袖龍鐘淚不干。______，______。

（6）獨(dú)憐幽草澗邊生；上有黃鸝深樹鳴。______，______。

（7）岐王宅里尋常見；崔九堂前幾度聞。______，______。

（8）蒼蒼竹林寺；杳杳鐘聲晚。______，______。

（9）黃梅時(shí)節(jié)家家雨；青草池塘處處蛙。______，______。

（10）李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。______，______。20、默寫。

（1）______；一覽眾山?。唬ā锻馈罚?/p>

（2）奔騰急；______；（《十六字令》）

（3）一道殘陽鋪水中；______；（《暮江吟》）

（4）洛陽城里見秋風(fēng)；______；（《秋思》）

（5）______，洪波涌起。（《觀滄海》）21、綜合性學(xué)習(xí)。

閱讀下面的資料；完成后面的問題。

“你幸福嗎？”是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)又值得深思的問題。為了解當(dāng)前中學(xué)生的幸福感受；提升同學(xué)們的幸福指數(shù)。某初中學(xué)校開展了“快樂學(xué)習(xí)，幸福成長”的主題實(shí)踐活動(dòng)。

（1）如圖是此次活動(dòng)中對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了“你幸福嗎？”的問卷調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)你把其中的信息轉(zhuǎn)化成兩條文字信息。

（2）在回答“你幸福的理由是什么？”這一問題時(shí)，同學(xué)們給出的答案有：身體健康、成績優(yōu)異、幫助他人、他人的褒獎(jiǎng)、物質(zhì)條件良好等。其中，你比較認(rèn)同或認(rèn)為欠妥的是哪一條？并說明理由。22、按原文填空。

沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖____地在上面摩挲著，眼睛里____，像是見到____。23、讀古詩《賦得古原草送別》填寫詩句。

離離原上草，____。24、名言佳句積累。

①此夜曲中聞?wù)哿?，____。(李白)

②不是____，____。(元稹)

③____；不能動(dòng)人?！肚f子》

④橫眉冷對(duì)千夫指，____?！蹲猿啊?/p>

⑤____；聽取蛙聲一片。

⑥誠者，天之道也；____，____?！抖Y記》

⑦好雨知時(shí)節(jié)，____。隨風(fēng)潛入夜，____。

⑧____，燕山月似鉤。25、古詩文背默：（1）正是江南好風(fēng)景，_________________。（2）遙憐故園菊，______________。（3）回樂峰前沙似雪，_________________。（4）________________，崔九堂前幾度聞。（5）________________，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（6）河流大野猶嫌束，_________________。（7）劉禹錫《秋詞》中，隱含詩人因支持變法屢遭貶謫，愈挫愈奮的豪壯情懷的兩句：___________________，_________________。（8）李商隱《夜雨寄北》中，想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗、共話今宵的情景的兩句是：___________________，_________________。26、按要求填空。①荀子說：“騏驥一躍，不能十步。_________________，_________________。”②_________________，__________________。此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)。③新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。_________________，__________________。④誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。_________________，__________________。⑤一兒曰：“_________________，及日中則如盤盂，__________________？”評(píng)卷人得分四、連線題(共5題，共15分)27、請(qǐng)將下列城市和其市花進(jìn)行匹配。

桂花紫荊花山茶花梅花白玉蘭。

____香港。

____南京。

____上海。

____重慶。

____杭州28、正確搭配詞語。

颯颯地____飛舞。

高大的____腿。

快樂地____響。

長長的____松樹29、對(duì)對(duì)碰；不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式，請(qǐng)將下列的劇種；劇目與相應(yīng)的地區(qū)填空。

①安徽____A；豫劇a、《小拜年》

②河南____B、越劇b；《天仙配》

③東北____C；川劇c、《花木蘭》

④浙江____D；二人轉(zhuǎn)d、《天上掉下個(gè)林妹妹》

⑤四川____E、黃梅戲e、《變臉》30、我是連線小能手。

金黃的____銅器暖哄哄的____蠟燭。

可憐的____火柴香噴噴的____火爐。

小小的____女孩明晃晃的____烤鵝。

閃亮的____銅把手亮晶晶的____星星31、詞語連線搭配。

鮮艷的____花香。

醉人的____青草。

綠油油的____歌聲。

動(dòng)聽的____花朵參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】A．有誤；“綺麗”的“綺”應(yīng)讀“qǐ”；

B．有誤；“祈禱”的“祈”應(yīng)讀“qí”；

C．正確；

D．有誤；“稱職”的“稱”應(yīng)讀“chèn”。

故選：C。

要做好本題；就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個(gè)加點(diǎn)字的讀音，特別是字形相似，而讀音不同的字。這樣就一定能夠選出正確的答案。

本題考查漢字的讀音。做這類題目時(shí)要注意多音字，這要根據(jù)具體語境進(jìn)行確定。特別要注意形聲字不讀聲旁的字，如“涸”不能讀成“固”的讀音。要做好這類題目，就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法?！窘馕觥緾2、D【分析】A．正確．

B．正確．

C．正確．

D．有誤；栩栩如生，指有形的東西，能看得見．用在此處是語義不當(dāng)．

故選：D

本題考查學(xué)生對(duì)具體語境中成語的運(yùn)用正誤的辨析能力．要結(jié)合積累的成語來分析；在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義；詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納．成語常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語境等．

成語的使用是考查學(xué)生語文基本素養(yǎng)的一個(gè)重要題型．解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運(yùn)用是否恰當(dāng)．要做好該類題，平時(shí)的積累是離不開的．在出題時(shí)尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意．【解析】D3、C【分析】A．“澎湃”的“湃”應(yīng)讀“pài”；

B．“哺育”的“哺”應(yīng)讀“bǔ”；“亙古”的“亙”應(yīng)讀“gèn”；

C．正確；

D．“慘白”的“慘”應(yīng)讀“cǎn”．

故選：C．

要做好本題；就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個(gè)加點(diǎn)字的讀音，特別是字形相似，而讀音不同的字．這樣就一定能夠選出正確的答案．

本題考查漢字的讀音．做這類題目時(shí)要注意多音字，這要根據(jù)具體語境進(jìn)行確定．特別要注意形聲字不讀聲旁的字，如“涸”不能讀成“固”的讀音．要做好這類題目，就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法．【解析】C4、C【分析】A；踉踉蹌蹌是指走路不穩(wěn)；跌跌撞撞的樣子的意思．用在本句中合適．

B；駭人聽聞意為使人聽人聽后非常驚訝；恐懼，多指社會(huì)上發(fā)生的壞事．用在本句中合適．

C；隨聲附合：形容跟著別人的話應(yīng)和；沒有自己的主見．和本句中“有主見的人”矛盾，不合適．

D；銷聲匿跡：形容消失得無影無蹤；也形容隱藏起來不出聲不露面．合適．

故選：C．

本題考查了學(xué)生對(duì)于成語的理解與辨析；根據(jù)所給成語的意義，結(jié)合具體的語境進(jìn)行判斷分析．

完成本題的關(guān)鍵是要將詞語的意思與具體語境相聯(lián)系，然后判斷是否合適．【解析】C5、C【分析】A．第一個(gè)“期”解釋為“時(shí)間”；第二個(gè)解釋為“約定時(shí)間”；

B．第一個(gè)“舍”解釋為“兵器”；第二個(gè)解釋為“古時(shí)行軍計(jì)程以三十里為一舍”；

C．兩個(gè)“去”均解釋為“離開”；

D．第一個(gè)“顧”解釋為“回頭”；第二個(gè)解釋為“拜訪”．

故選：C．

本題要結(jié)合積累的文言實(shí)詞進(jìn)行分析．在平時(shí)的學(xué)習(xí)中；必須熟記重點(diǎn)的課下注釋，然后對(duì)通假字；古今異義、詞類活用等現(xiàn)象進(jìn)行歸納整理．

本題考查文言實(shí)詞的認(rèn)知能力．解答此類問題，我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累．首先要掌握重點(diǎn)的課下注釋，其次要對(duì)一些特殊的文言現(xiàn)象進(jìn)行歸納．【解析】C6、B【分析】【分析】依據(jù)作品內(nèi)容不難填出；這本書描述了一場波瀾起伏，引人入勝的大冒險(xiǎn)，是一場關(guān)于精神和靈魂的冒險(xiǎn)和奇遇，如果你還沒讀過，那就失去一本充滿了冒險(xiǎn)；刺激和秘密的書。這本書是《洞》。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)作品內(nèi)容的掌握情況。鍛煉了學(xué)生的閱讀能力，激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。7、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)具體語境中成語的運(yùn)用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語境等。A．精益求精：好了還求更好。合乎句意，是正確的；B．見異思遷：看見另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉淼闹饕?。指意志不?jiān)定，喜愛不專一。成語運(yùn)用不當(dāng)；C．杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。符合語境；D．隨聲附和：自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。合乎句意，是正確的。故選B。【解析】B8、D【分析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。讀清句讀，正確停頓是誦讀文言文的要求之一。讀是語言能力的一個(gè)重要方面，而句中停頓，特別是文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。有以下六種情況要注意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語中心語和介賓短語之間要停頓；“古二今一”之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語后面要停頓。本題根據(jù)所給句子的意思判斷，D項(xiàng)應(yīng)為：日/必了此功課/為佳。故選D?！窘馕觥緿9、C【分析】略【解析】C二、填空題(共9題，共18分)10、biānzhōngpáilièxuánguà【分析】【分析】編鐘；中國古代漢族大型打擊樂器。排列，按照一定的順序排成一列。懸掛，系統(tǒng)是汽車的車架與車橋或車輪之間的一切傳力連接裝置的總稱。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、形容氣勢(shì)宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢(shì)。泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境【分析】【分析】堂皇：形容氣勢(shì)宏大。文中形容中指的相貌很有氣勢(shì)。附庸：泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指無名指和小指遇到工作時(shí)就只能依附于其他幾根手指。養(yǎng)尊處優(yōu)：指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。文中形容中指處在眾手指簇?fù)砗亲o(hù)下的優(yōu)裕環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語解釋的掌握。12、嫉能不已【分析】【分析】妒賢嫉能：心里嫉恨別人比自己強(qiáng)。懊悔不已：由于做錯(cuò)了事情而惋惜；懊悔的心情。

【點(diǎn)評(píng)】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。13、C【分析】【分析】絕的意思有斷絕；完全沒有了；因回避而不說。

【點(diǎn)評(píng)】在回答這道題目的時(shí)候要根據(jù)具體的情景來回答，絕口不提：指不說話。意思是絕對(duì)的，詞語的意思是絕對(duì)不說，這件事情絕對(duì)不和別人說。在這里，絕的意思為因回避而不說14、那里那得為了難為【分析】【分析】多音字；就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。

【點(diǎn)評(píng)】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起來猜謎語的方法。將謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字組合在一起。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。15、復(fù)蘇操勞吁吁【分析】【分析】萬物復(fù)蘇；到處都是生機(jī)勃勃；鳥語花香。春雨唱著歌,春雷打著鼓,春風(fēng)彈著琴；把萬物從睡夢(mèng)中叫醒了。日夜操勞，不論白天還是黑夜都忙碌個(gè)不停。氣喘吁吁，形容大聲喘氣的聲音。形容呼吸急促，大聲喘氣。

【點(diǎn)評(píng)】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。16、困難遇難教書請(qǐng)教【分析】【分析】難：nán不容易；做起來費(fèi)事：～處。nàn災(zāi)禍，困苦：～民。災(zāi)～。教jiào指導(dǎo)，訓(xùn)誨：～習(xí)?！^?！?。jiāo傳授：～課。你～給我做。

【點(diǎn)評(píng)】字形分析法指謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字單元合在一起來猜謎語的方法。將謎面上有關(guān)的筆畫、部首或整個(gè)字單元合在一起。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。17、荒無人煙天經(jīng)地義潸然淚下【分析】【分析】荒無人煙釋義：人煙：指住戶；居民；因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼，見不到人家。出處：穆欣《南線巡回·解放西昌之戰(zhàn)》：“部隊(duì)指戰(zhàn)員忍饑受寒，翻越高達(dá)四千二百多米荒無人煙的大山?！崩洌哼^去荒無人煙的北大荒；如今變成了米糧倉。天經(jīng)地義釋義：經(jīng)：規(guī)范，原則；義：正理。天地間歷久不變的常道。指絕對(duì)正確，不能改變的道理。也指理所當(dāng)然的事。出處：《左傳·昭公二十五年》：“夫禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也?！崩洌簩W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)是每個(gè)學(xué)生天經(jīng)地義的事。潸然淚下釋義：潸然：流淚的樣子。形容眼淚流下來。出處：《詩經(jīng)·小雅·大東》：“潸焉出涕。”例句：媽媽回憶起以前的苦日子，說著說著，不禁潸然淚下。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)成語的理解和積累。18、滋潤辮筍漆鉆岡揉【分析】【分析】滋潤：1濕潤,不干燥。2用食物或營養(yǎng)品供應(yīng)。兩個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)。辮：筆畫：17，左中右結(jié)構(gòu)，解釋：1把頭發(fā)分股編成的帶狀物：發(fā)（fà）辮。辮子（ａ．發(fā)辮；ｂ．像辮子的東西；ｃ．喻把柄，如“抓辮子”）。2像辮子的東西。筍：竹子初從土里長出的嫩莖、芽，又稱“竹筍”，可以做菜吃。漆：用漆樹皮的黏汁或其他樹脂做成的涂料：油漆。漆片。漆器；漆雕；磨漆畫（均為工藝品）。漆包線。鉆：用錐狀的物體在另一物體上轉(zhuǎn)動(dòng)穿孔：鉆孔。鉆木取火。鉆探。岡：山脊：山岡。岡巒。揉：部首：扌，總筆畫：12，解釋：1用手來回擦或搓：揉擦。揉搓。揉眼睛2團(tuán)弄：揉面。揉泥球。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。三、默寫(共8題，共16分)19、略

【分析】（1）鳥向檐上飛；云從窗里出．

（2）獨(dú)坐幽篁里；彈琴復(fù)長嘯．（易錯(cuò)字：篁）

（3）夜發(fā)清溪向三峽；思君不見下渝州．（易錯(cuò)字：渝）

（4）此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情．（易錯(cuò)字：園）

（5）馬上相逢無紙筆；憑君傳語報(bào)平安．

（6）春潮帶雨晚來急；野渡無人舟自橫．（易錯(cuò)字：渡）

（7）正是江南好風(fēng)景；落花時(shí)節(jié)又逢君．

（8）荷笠?guī)标枺磺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)．（易錯(cuò)字：笠）

（9）有約不來過夜半；閑敲棋子落燈花．

（10）江山代有人才出；各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年．（易錯(cuò)字：騷）

本題考查學(xué)生默寫詩句的能力．本題屬于直接默寫；要結(jié)合所給出的詩句，聯(lián)系自己掌握的內(nèi)容，完成填空即可．

要求詩句一定要記準(zhǔn)確，不要背錯(cuò)．【解析】鳥向檐上飛；云從窗里出；獨(dú)坐幽篁里；彈琴復(fù)長嘯；夜發(fā)清溪向三峽；思君不見下渝州；此夜曲中聞?wù)哿缓稳瞬黄鸸蕡@情；馬上相逢無紙筆；憑君傳語報(bào)平安；春潮帶雨晚來急；野渡無人舟自橫；正是江南好風(fēng)景；落花時(shí)節(jié)又逢君；荷笠?guī)标枺磺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)；有約不來過夜半；閑敲棋子落燈花；江山代有人才出；各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年20、略

【分析】（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂。

（2）萬馬戰(zhàn)猶酣（重點(diǎn)字：酣）

（3）半江瑟瑟半江紅。

（4）欲作家書意萬重。

（6）秋風(fēng)蕭瑟。

此題考查名篇名句默寫；對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但要注意難寫字和易錯(cuò)字，應(yīng)該熟記大綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字；漏字、錯(cuò)字，順序顛倒等現(xiàn)象。

回答此類題目時(shí)，一定要認(rèn)真書寫，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字，在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)注意理解辨析識(shí)記，要記憶準(zhǔn)確，默寫正確。同時(shí)還要格外注意難寫、易混易錯(cuò)的字，要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破?！窘馕觥繒?huì)當(dāng)凌絕頂；萬馬戰(zhàn)猶酣；半江瑟瑟半江紅；欲作家書意萬重；秋風(fēng)蕭瑟21、略

【分析】

第一題考查了圖文轉(zhuǎn)換能力．第二題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力．

這是一道綜合性學(xué)習(xí)題，首先要讀材料，從材料中獲得資料，看圖，弄清圖意，結(jié)合自己的生活實(shí)際談感想，語句要通順，語言要簡潔．【解析】（1）本題考查學(xué)生從表格中得出結(jié)論的能力．作答此類題目時(shí)；一定要認(rèn)真觀察表格中出現(xiàn)的文字和數(shù)據(jù)，結(jié)合表格的主題，即可作答．如果幾組數(shù)據(jù)并列出現(xiàn)，要考慮是不是有比較的意思．觀察這個(gè)表格可知，它體現(xiàn)的是對(duì)幸福的理解，多數(shù)學(xué)生的幸福指數(shù)比較高，個(gè)別學(xué)生感到不幸福．據(jù)此可作答．

（2）本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力．作答此類題目時(shí)；一定要認(rèn)真讀題，分析表達(dá)的主題或目的是什么，然后即可根據(jù)這個(gè)主題來組織語言，表述時(shí)，一定要語言通順，說理有據(jù)．有時(shí)還要注意要有稱呼．我們對(duì)題目中表述的“他人的褒獎(jiǎng)”的觀點(diǎn)應(yīng)是反對(duì)和批評(píng)的，因?yàn)樾腋２辉谟谕庠谝蛩?，在于?nèi)心感覺．

答案：

（1）某校多數(shù)學(xué)生的幸福指數(shù)比較高．個(gè)別學(xué)生感到不幸福．

（2）我覺得有些同學(xué)認(rèn)為幸福就是“他人的褒獎(jiǎng)”比較欠妥，我不太同意這個(gè)觀點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為幸福是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，不在于外在因素，只要你心胸博大，就不會(huì)在意他人的贊美或誤會(huì)，只要你能通過努力取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而感到滿足，你就不會(huì)在意別人的不屑的目光．22、久久淚光閃閃久別重逢的老朋友【分析】【分析】沒想到；嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）著，眼睛里淚光閃閃，像是見到久別重逢的老朋友。

【點(diǎn)評(píng)】考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。23、一歲一枯榮【分析】【分析】離離：歷歷；分明的樣子。榮：繁盛。古原上的野草亂生亂長，每年春來茂盛秋來枯黃。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦、默寫能力。注意詞語不要寫錯(cuò)。24、何人不起故園情花中偏愛菊此花開盡更無花不精不誠俯首甘為孺子牛稻花香里說豐年誠之者也人之道也當(dāng)春乃發(fā)生潤物細(xì)無聲大漠沙如雪【分析】【分析】名言佳句默寫是近幾年的?？碱}；考查方式多為填空。從內(nèi)容上看，這些名言佳句，或是揭示了人生哲理，或是反映了生活的真諦，或是描繪了人物的情貌，或是表現(xiàn)了事物的真相，具有思想性；哲理性、藝術(shù)性。學(xué)生應(yīng)注意“偏”“孺”“稻”“潤”等重點(diǎn)詞語的書寫。

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息點(diǎn)選擇詩句，關(guān)鍵在于對(duì)古詩句的理解，再聯(lián)系所給信息選擇恰當(dāng)?shù)脑娋洹?5、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。詩詞在背誦時(shí)不僅要注重讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字，填寫名句漏填和錯(cuò)填均不得分，一些易錯(cuò)字可結(jié)合詞義去背誦。前6句屬于直接默寫，注意“岐”“闌”“潼”的寫法；后2句屬于理解性默寫，對(duì)于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學(xué)生要多了解詩詞的寫作背景及作者的情感，正確把握內(nèi)容，才能準(zhǔn)確地判斷。此題中需注意“霄”“燭”的書寫?！窘馕觥浚?）落花時(shí)節(jié)又逢君（2）應(yīng)傍戰(zhàn)場開（3）受降城外月如霜