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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版七年級生物下冊階段測試試卷188考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、烏賊能噴出墨汁;逃避敵害,這屬于()
A.生物對環(huán)境的適應B.環(huán)境對生物的影響C.生物對環(huán)境的影響D.生物改變環(huán)境2、15.其實,萬條枝條及其綠葉,都是由()發(fā)育成的.A.種子B.芽C.葉D.花3、采用以下措施不利于提高塑料大棚蔬菜產(chǎn)量的是()A.適當澆水、施肥B.適當提高氧氣濃度C.適當提高二氧化碳濃度D.適當增加光照強度4、用開水煮過的玉米粒不能萌發(fā),原因是()A.溫度不適宜B.胚不完整C.水分過多D.胚死了5、在樹木生長旺盛時期,對其枝條進行環(huán)剝,一段時間以后形成的樹瘤位于環(huán)剝處的A.上方B.下方C.上方和下方D.上方或下方6、現(xiàn)在流行的蹦極運動在()部位進行A.山脊B.山頂C.鞍部D.陡崖7、有關線形動物的描述,哪項不正確()A.身體細長B.體表有角質(zhì)層C.都寄生在人或動物體內(nèi)D.有口和肛門8、(2015?濱州)下列人體器官或系統(tǒng)中,不具有排泄作用的是()A.大腸B.皮膚C.呼吸系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、請根據(jù)圖一;圖二回答下列有關問題:
(1)圖一表示物質(zhì)進出細胞,控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是____.
(2)圖二表示的是細胞的____過程。
(3)圖一和圖二都是動物細胞,它們區(qū)分于植物細胞的特性____(至少答兩點)
(4)圖一和圖二細胞核中都有染色體,請寫出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關系:染色體>____>____.
10、大雄的某一天是這樣開始的:
(1)鬧鐘響起,大雄匆匆起床.這屬于____反射.反射的神經(jīng)中樞為____.
(2)經(jīng)過了一夜,他感到了尿急了.儲存在膀胱中的尿液是由____產(chǎn)生的,它由很多的____構(gòu)成,其中腎小管的作用為將全部的____、大部分的____水;和部分的無機鹽.
(3)洗漱時,他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子.這是男孩生殖系統(tǒng)中的____產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化.
(4)大雄吃完牛奶和面包,背上書包出門.早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的____里被消化;并吸收進入血液.
(5)一路小跑,他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的____中發(fā)生了氣體交換.交換的結(jié)果,使血液中氧的含量____.
(6)到校時,大雄心跳加速.肺循環(huán)和體循環(huán)正忙碌著,有機物和氧隨血液源源不斷地運往組織細胞,在細胞內(nèi)的____中完成呼吸作用,釋放出的能量供應大雄的學習生活.11、新疆吐魯番的晝夜溫差大,白天氣溫高,____作用旺盛,____制造的多;夜間氣溫低,____作用微弱,____消耗少.所以,那里的哈密瓜產(chǎn)量好,品質(zhì)好,特別甜.12、如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖;請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)填出下列番號所示的名稱.
c、____g、____
(2)若在裝片上寫有字母“p”,用顯微鏡觀察時,會看到放大的圖象形狀是____
(3)位于視野右上方的物像,應將裝片向____移動就能將觀察到的物像移到視野中央:在顯微鏡下觀察到一個氣泡,判定它是氣泡的理由是____.
(4)視野中有一污點,在移動物鏡和裝片時污點仍在原處,可推斷這污點在____.
(5)用下列顯微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細胞裝片,在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是____
A.目鏡5×物鏡40×B.目鏡5×物鏡10×
C.目鏡10×物鏡40×D.目鏡10×物鏡10×
13、【題文】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。所以草履蟲對食鹽的躲避也是反射。14、細胞生長使細胞的____增大,細胞分裂使細胞的____增多.細胞分裂過程中____分成兩個,隨后____分成完全相同的兩份,每份含有一個細胞核,兩個新細胞及其與原細胞在染色體____和____都是相同的,所以它們所含的遺傳物質(zhì)是完全一樣的.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)15、多細胞生物體內(nèi),細胞是隨機堆砌在一起的。()16、細胞分裂后,新細胞的遺傳物質(zhì)和原細胞的遺傳物質(zhì)不同.______.(判斷對錯)17、環(huán)境中的各種資源是取之不盡的,用之不竭的______(判斷對錯)18、人體的血液循環(huán)途徑有體循環(huán)和肺循環(huán),他們彼此沒有聯(lián)系______(判斷對錯)19、煤氣中毒是由于人體吸入了較多的二氧化碳______.(判斷對錯)20、環(huán)節(jié)動物等陸地生活的動物,身體由許多體節(jié)構(gòu)成,身體分節(jié)評卷人得分四、實驗探究題(共2題,共14分)21、為了探究“唾液淀粉酶對淀粉的化學性消化”,劉明同學做了如下實驗:①在甲、乙兩支試管中分別加入等量的淀粉糊。②在甲試管中注入2毫升唾液并進行充分攪拌;在乙試管中注入2毫升清水并充分攪拌。③將甲乙兩支試管放入37℃的水浴燒杯中,15分鐘后取出,分別滴加碘液,觀察現(xiàn)象并回答:(1)劉明提出的問題是__________________________?(2)他作出的假設是_____________________________。(3)其中設計的實驗變量是_______________,設計的對照組是___________試管。(4)觀察到的現(xiàn)象是________________試管中沒有變藍。22、某生物興趣小組的同學用銀邊天竺葵做探究“綠葉的光合作用”的試驗;具體實驗步驟如圖所示,請分析:
(1)將盆栽的天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是消耗盡葉片內(nèi)原有的______。(填“淀粉”或“脂肪”
(2)步驟C小燒杯中的液體是______;隔水加熱的目的是將葉片中的______溶解。
(3)步驟E中滴加碘液;清水漂洗后:葉片甲處(銀邊缺少葉綠體的部分)的顏色______;乙處(遮光部分)的顏色______,丙處的顏色______。
(4)為此你能得出的結(jié)論是:光合作用的場所是在______,葉片見光部分產(chǎn)生______,進一步說明光合作用的產(chǎn)物是______。評卷人得分五、簡答題(共1題,共10分)23、如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì);A;B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題:
。液體。
種類部分成分含量(克/100毫升)葡萄糖尿素蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)X0.100.030.03Y0.001.800.00Z0.100.038.00(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物;則a是______,它進入細胞后在______內(nèi)被氧化分解,為生命活動提供______。
(2)肺泡與循環(huán)系統(tǒng)之間的氣體交換是通過______實現(xiàn)的;氧氣進入血液循環(huán)后與______結(jié)合,最后被運輸?shù)浇M織細胞利用。
(3)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞;如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[A]______發(fā)生異常所致。
(4)取某健康人腎動脈;腎小囊和腎小管中的液體進行分析;得到如表所示數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知,液體X取自圖中______所示結(jié)構(gòu)。液體Y取自圖中______所示結(jié)構(gòu)。(填序號)
(5)人體的排泄器官除了腎臟,還有______和______。評卷人得分六、綜合題(共2題,共16分)24、【題文】下圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖;請根據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);功能單位是神經(jīng)元;圖中E部分是由神經(jīng)元結(jié)構(gòu)中的_______聚集而成(稱為灰質(zhì))。
(2)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑(用箭頭→和序號表示)___________
__________________________________________________________________________。
(3)完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射??;完成反射的反射弧必須完整,在(2)反射弧中當__________(填序號)部分受損時,將會出現(xiàn)能運動而無感覺的現(xiàn)象。
(4)圖中的H;I代表大腦的兩個半球;G、F代表脊髓的上行和下行傳導束。當某人的手不小心碰到燒紅的鐵塊時,是先縮回手,后才感覺到疼痛,這說明脊髓同時具有________________________2個功能。
(5)人在a:吃梅、b:看梅、c:談梅時都能分泌唾液,其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動是___________(填a或b或c),該反射屬于_______________(填“條件反射或非條件反射”)25、【題文】馬路上;汽車司機看見紅燈停車。根據(jù)以上現(xiàn)象,請分析回答下列問題:
⑴“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是(填序號____;
①角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔。
⑵能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的是____(名稱)。
⑶在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,至少有____中樞和____中樞參與了該反射。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【解答】防御行為:防御行為是指動物為對付外來侵略;保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動物傷害的行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.烏賊遇到天敵難以脫身時會釋放墨汁;是為了掩護自己逃跑,因此屬于防御行為,這屬于生物對環(huán)境的適應.
故選:A
【分析】動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動,包括身體的運動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.從動物行為的功能、意義來看,動物的行為分為:取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(群)行為.2、B【分析】解:枝芽的結(jié)構(gòu):
由圖可知:A是生長點有很強的分生能力;屬于分生組織,可以使芽軸不斷伸長;B葉原基將來發(fā)育成幼葉;C芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽.D幼葉將來發(fā)育成葉;E芽軸將來發(fā)育成莖.所以萬條枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來.
故選:B.
枝芽是一個未發(fā)育的枝條;將來發(fā)育成枝條和葉,據(jù)此解答.
分清枝芽各部分結(jié)構(gòu)名稱及作用是解題的關鍵.【解析】【答案】B3、B【分析】解:A;適時的澆水、施肥;利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量,A正確.
B;我們知道光合作用的產(chǎn)物是氧氣;而呼吸作用的原料是氧氣.當增加氧會抑制光合作用,而促進呼吸作用消耗有機物,使有機物較少,B錯誤.
C;二氧化碳是光合作用的原料;原料越多合成的有機物就越多,所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產(chǎn),C正確.
D;光照時間越長;植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多,能增產(chǎn),屬于光合作用原理的利用,D正確.
故選:B
根據(jù)所學的知識可以知道:影響植物光合作用的因素有:光照;二氧化碳的濃度等;其中二氧化碳的濃度越高光合作用就越強,制造的有機物就越多,蔬菜的產(chǎn)量也越高.據(jù)此可以解答本題.
影響植物光合作用的因素有:光照、二氧化碳的濃度等,據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進行運用.【解析】B4、D【分析】解:種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件.環(huán)境條件有適宜的溫度;適量的水分和充足的空氣;自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),所以煮熟的蠶豆種子不能萌發(fā)是因為胚已死亡,種到地下不會萌發(fā).
【解析】D5、A【分析】【分析】本題主要考查木本植物莖的結(jié)構(gòu)。解答此題的關鍵是熟知篩管的位置和對有機物的運輸?!窘獯稹恐参矬w有兩種輸導管道是導管與篩管。篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道,由許多管狀活細胞上下連接而成。相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔,稱為篩孔,兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通,篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞。葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴?。因此將樹木的枝條進行環(huán)剝,葉制造的有機物向下運輸?shù)絼兛谔幉荒茉傧蛳逻\輸,就在剝口上方積聚起來形成節(jié)瘤。故A符合題意。
故選A。【解析】A6、D【分析】本題考查等高線地形圖的判讀及應用。蹦極應選擇落差比較大的地方,陡崖處是等高線重合處,落差大,適宜進行蹦極運動。故D正確,ABC錯誤。故選D?!窘馕觥緿7、C【分析】解:線形動物門的動物身體通常呈長圓柱形;兩端尖細,不分節(jié),線形動物體表有角質(zhì)層,有原體腔,消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門.雌雄異體,自由生活或寄生,可見C的說法錯誤.
故選:C
線形動物包括蛔蟲;鈞蟲、絲蟲、輪蟲、棘頭蟲等;是兩側(cè)對稱、三胚層、有假體腔、有口有肛門,據(jù)此解答.
解答此類題目的關鍵是知道線形動物的特征及常見的例子.【解析】C8、A【分析】【解答】【解答】A;大腸能吸收水分使食物殘渣濃縮干燥形成糞便;排出糞便叫排遺,不屬于排泄,A不正確;
BCD;皮膚能分泌和排出汗液、呼吸系統(tǒng)呼氣時能排出二氧化碳和水、泌尿能形成排出尿液;因此都具有排泄作用,BCD正確.
故選:A.
【分析】人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄.排泄有三條途徑:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無機鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出;三、大部分的水、無機鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.二、填空題(共6題,共12分)9、細胞膜分裂沒有細胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)DNA基因【分析】【解答】(1)細胞膜除了具有保護作用以外;還能控制物質(zhì)進出細胞.既不讓有用的物質(zhì)輕易地滲出細胞,也不讓有害的物質(zhì)輕易地進入細胞內(nèi).
(2)圖二細胞數(shù)目由一個變成兩個;說明是細胞分裂的過程.
(3)植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁;葉綠體和液泡;動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.
(4)細胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體;染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子,而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì).控制生物性狀的DNA片段稱作基因,所以染色體;DNA、基因三者在概念上的大小關系:染色體>DNA>基因.
【分析】細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出.植物細胞具有細胞壁、液泡、葉綠體,動物細胞沒有.10、略
【分析】
(1)“鬧鐘響起;大雄匆匆起床.”是大熊在生活過程中逐漸形成的后天性反射,我們稱之為條件反射.條件反射的神經(jīng)中樞位于大腦.
(2)當血液通過入球小動脈到達腎小球的毛細血管網(wǎng)時;由于腎小球和腎小囊壁的濾過作用,除了血細胞和大分子蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水;無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔,形成原尿.原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì)會被腎小管重新吸收,包括全部的葡萄糖、大部分的水和無機鹽等.這些物質(zhì)進入腎小管外部的毛細血管,被送回血液.剩下的其他物質(zhì),如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出,形成尿液.所以尿液是由腎產(chǎn)生的.
(3)睪丸是男性重要的性器官;也是男性的性腺,能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,在雄性激素的作用下,男孩表現(xiàn)為長出胡須;喉結(jié)突出、肌肉發(fā)達等.
(4)消化道內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.人體的吸收過程主要在小腸內(nèi)進行;小腸是吸收的主要場所,是和它的結(jié)構(gòu)特點相適應的.在消化道內(nèi)最長,長約6米;小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有許多皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,使小腸的吸收面積大大增加了.小腸絨毛壁;毛細血管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)成分.
(5)一路小跑;他大口喘氣,吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的肺中發(fā)生了氣體交換.交換的結(jié)果,使血液中氧的含量增加.
(6)“到校時;大雄心跳加速.”是體循環(huán)和肺循環(huán)正在工作.細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;物質(zhì)a葡萄糖隨血液循環(huán)到達組織細胞后,在細胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量,供給人體生命活動的需要.
故答案為:(1)復雜(條件);大腦;
(2)腎;腎單位;葡萄糖。
(3)睪丸;
(4)小腸。
(5)肺;增加。
(6)線粒體。
【解析】【答案】本題考查尿液的形成器官;人類的生殖、運動、消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)運動.
11、略
【分析】
由于植物進行光合作用制造有機物;其強度與溫度有關,由于新疆地區(qū)夏天白晝較長溫度高,植物進行光合作用的能力強,而植物進行呼吸作用的強度也與溫度有關,夜間短,氣溫低植物的呼吸作用比較弱,消耗的有機物就比較少,所以植物體內(nèi)的糖分積累的就比較多,吃起來特別甜.
故答案為:光合;有機物;呼吸;有機物。
【解析】【答案】根據(jù)我們所學的知識可以知道;(1)影響植物光合作用的外界因素有光照;二氧化碳的濃度和溫度;其中植物在25℃至30℃的時候最為適宜.
(2)溫度是影響植物呼吸作用的主要因素;溫度越低,呼吸作用越弱.
據(jù)此可以解答此題.
12、略
【分析】
(1)本題考查顯微鏡各部分的名稱;c是物鏡,g是粗準焦螺旋.
(2)解答本題的關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立的像.要理解“倒立”不是相反;是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.
(3)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像;不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不在視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應把裝片朝著物像相同的方向移動.即:物像在視野的右上方,應把玻片向著右上方移動才能到達視野的中央.蓋片時要斜放;放平,避免產(chǎn)生氣泡,在顯微鏡下觀察到一個氣泡,是有粗而黑的邊緣,里面空白,會變形、移動.
(4)用顯微鏡進行觀察時;視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三種可能,目鏡;物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片.轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上.題干中,移動物鏡和裝片時污點仍在原處,可推斷這污點在目鏡上.
(5)顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積;乘積越大放大倍數(shù)越大,乘積小放大倍數(shù)就?。孟铝酗@微鏡鏡頭組合觀察同一張洋蔥表皮細胞裝片,在顯微鏡視野中看到物象放大倍數(shù)最低的組合是目鏡5×物鏡10×.
故答案為:(1)物鏡;粗準焦螺旋.
(2)d.
(3)向右上方;氣泡周圍有一圈呈黑色.
(4)目鏡上.
(5)B.
【解析】【答案】此題主要考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用的基本技能方面的知識;從放大倍數(shù)的計算;裝片的移動、對光的操作進行考查.
13、略
【分析】【解析】草履蟲對食鹽的躲避,屬于生物對外界的刺激作出的反應,而不是反射?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、體積數(shù)目一個細胞質(zhì)形態(tài)數(shù)目【分析】【解答】細胞分裂時細胞核先分成兩個;隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁.這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了.因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多.新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.因此生物體由小長大,是與細胞的分裂和生長分不開的.細胞分裂時,先是細胞核一分為二,隨后細胞質(zhì)分成兩份,植物細胞還在中央形成新的細胞壁.這樣,一個細胞就分裂成了兩個新細胞.分裂后的新細胞的遺傳物質(zhì)與原細胞的遺傳物質(zhì)相同.因此,保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的,所以它們所含的遺傳物質(zhì)是完全一樣的.
故答案為:體積;數(shù)目;一個;細胞質(zhì);形態(tài);數(shù)目.
【分析】(1)細胞生長是細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)不斷生長使體積增大的過程;因此,細胞生長使細胞體積增大.
(2)細胞分裂時;細胞核先由一個分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成細胞壁.這樣,一個細胞就分裂成兩個細胞了.因此細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(3)細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化;其目的是保證新細胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細胞相同,細胞分裂中染色體的變化如圖:
三、判斷題(共6題,共12分)15、×【分析】【解答】根據(jù)生物體內(nèi)細胞的多少;可將生物分為單細胞生物和多細胞生物,單細胞生物是由一個細胞構(gòu)成的,多細胞生物體內(nèi)的細胞不是隨機堆砌在一起的,而是有規(guī)律的在一起的,形態(tài)相似;結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞在一起構(gòu)成了組織,不同的組織再構(gòu)成了器官,如果是動物,器官按照一定的次序構(gòu)成系統(tǒng),所以說多細胞生物體內(nèi)的細胞是由規(guī)律的在一起的。
【分析】此題為基礎題,較易,解答此題的關鍵是掌握動植物的結(jié)構(gòu)層次。16、×【分析】解:細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化;在細胞分裂的過程中,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.這種變化的重要意義在于:細胞核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細胞分裂實現(xiàn)了染色體的復制和均分,也就實現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復制和均分.因此保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
故答案為:×.
細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程;通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
此題考查了細胞分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化.【解析】×17、×【分析】解:由于人類的活動的加??;地球上的物種急劇減少,如棲息地被破壞;偷獵、環(huán)境污染、生物入侵等,這些因素主要是人類活動造成的,嚴重威脅了生物的生存,某些生物面臨滅絕的危險.因此環(huán)境中的各種資源并不是取之不盡、用之不竭的,我們應該注意合理的開發(fā)和利用,反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用,可見題中的敘述是錯誤.
故答案為:×
自然資源分為可再生資源和非可再生資源;并不是取之不盡;用之不竭的,我們要合理的開發(fā)和利用環(huán)境中的各種資源,據(jù)此答題.
關鍵是理解保護生物多樣性和開發(fā)利用之間的關系.【解析】times18、×【分析】解:血液循環(huán)路線如圖所示:
對照血液循環(huán)圖可知:體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的;并且在心臟處匯合在一起,組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物。因此題干的說法錯誤。
故答案為:×
(1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上;下腔靜脈→右心房;血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血。
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房;血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。
解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及會利用血液循環(huán)模式圖來分析解答?!窘馕觥俊?9、×【分析】解:煤氣是煤和其它含碳物質(zhì)燃燒時所產(chǎn)生的一種不穩(wěn)定的混合性氣體;主要含有一氧化碳;氫、甲烷、乙烯、丁烯、氮、碳酸、硫化氫等.其中以一氧化碳的含量最高,對人體的毒性最大,所以煤氣中毒實際是指一氧化碳中毒.當人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發(fā)生中毒,一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進入肺,再通過肺泡內(nèi)的氣體交換進入血液,氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結(jié)合,而一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力大得多,就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合,又因為一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合后分離極慢,而血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會,而不能被血液運輸?shù)浇M織細胞,造成組織細胞缺氧.
故答案為:×
煤氣中毒即一氧化碳中毒;一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,使氧氣喪失與血紅蛋白結(jié)合的機會.
關鍵點:煤氣中毒是指大量的一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會,而不能被血液運輸?shù)浇M織細胞,造成組織缺氧.【解析】×20、A【分析】【解答】蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動;身體分節(jié)可以增強運動的靈活性,是典型的環(huán)節(jié)動物;沙蠶;水蛭和蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,都屬于環(huán)節(jié)動物.
故答案為:√
【分析】環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.四、實驗探究題(共2題,共14分)21、(1)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用嗎(2)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用(3)唾液乙(4)甲【分析】【分析】本題主要考查探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用。掌握科學探究的過程以及對照實驗的特點是解題的關鍵。【解答】(1)科學探究中的提出問題要針對要探究的問題作出;從實驗設置看,該同學要探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,因此他提出的問題是:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用嗎?
(2)假設不是隨便作出的;應有一定的依據(jù),根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗作出假設。該同學可以做出的假設是:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用。
(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時;所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗。這個不同的條件就是變量。本題探究唾液淀粉酶對淀粉有消化作用,故實驗變量為唾液。一組對照實驗分實驗組和對照組,實驗組一般是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組,由此可見,對照組是乙試管。
(4)淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性。甲試管中的唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍?!窘馕觥浚?)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用嗎(2)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用(3)唾液乙(4)甲22、淀粉酒精葉綠素不變藍不變藍變藍葉綠體淀粉淀粉【分析】解:(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜;目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不能是葉片在實驗前貯存。
(2)葉片中含有葉綠素;葉綠素只能溶于酒精,加熱能使酒精快速溶解葉綠素,如果將葉片放在酒精中,并直接放在酒精燈上加熱,酒精易燃容易引起火災。因此,把葉片放在裝有酒精的燒杯里,隔水加熱的原因是防止酒精燃燒;目的是脫去葉綠素。
(3)(4)遇碘變藍是淀粉的特性。甲處不含葉綠體;不能進行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉,所以滴加碘液不變藍;乙處遮光,不能進行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉,所以滴加碘液不變藍;丙處見光,能進行光合作用,產(chǎn)生淀粉,所以滴加碘液變藍。由此可見:光合作用的場所是葉綠體,綠葉在光下制造淀粉。
故答案為:(1)淀粉。
(2)酒精;葉綠素。
(3)不變藍;不變藍;變藍;
(4)葉綠體淀粉淀粉。
(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光;光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色;酒精溶解葉片中的葉綠素。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時;對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
解答此題的關鍵是解讀實驗操作圖,從中提取有利于解題的信息,與所學知識建立鏈接,并用所學知識解釋問題,從而得出答案?!窘馕觥康矸劬凭~綠素不變藍不變藍變藍葉綠體淀粉淀粉五、簡答題(共1題,共10分)23、葡萄糖線粒體能量氣體擴散作用血紅蛋白腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用ⅠⅡ肺皮膚【分析】解:(1)淀粉的消化是在口腔中在唾液淀粉酶的作用下初步消化成麥芽糖;進入小腸在腸液和胰液的作用下被分解成葡萄糖,由小腸吸收進入血液。通過血液循環(huán)到達組織細胞在細胞的線粒體中被氧化分解,釋放出能量供生命活動所利用。
(2)肺的通氣是通過呼吸運動實現(xiàn)的;肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。氣體擴散是指某種氣體分子通過擴散運動而進入到其它氣體里;一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散,直到平衡為止。氧氣進入血液循環(huán)后與血紅蛋白結(jié)合,最后被運輸?shù)浇M織細胞利用。
(3)當血液流經(jīng)腎小球時;除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水;無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。若尿液中檢測出蛋白質(zhì),可能是腎小球病變導致的腎小球的通透性增大,使腎小球發(fā)生異常。
(4)原尿和血漿相比較原尿中不含大分子的蛋白質(zhì);尿液和原尿相比較尿液中不含葡萄糖,所以,X;Y、Z分別是原尿、尿液和血漿,取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析,得到如表數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知,X液體取自圖中I所示結(jié)構(gòu)。Y液體取自圖中II所示結(jié)構(gòu)。
(5)人體的排泄器官除了腎臟;還有肺和皮膚。
故答案為:(1)葡萄糖;線粒體;能量;
(2)氣體擴散作用;血紅蛋白。
(3)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用;
(4)Ⅰ;Ⅱ
(5)肺;皮膚。
圖中各部分的名稱分別是a葡萄糖;A腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用、B腎小管的重吸收作用、Ⅰ腎小囊、Ⅱ腎小管。
解答本題的關鍵是熟練掌握淀粉的消化過程和原尿、血漿和尿液三者區(qū)別?!窘馕觥科咸烟蔷€粒體能量氣體擴散作用血紅蛋白腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用ⅠⅡ肺皮膚六、綜合題(共2題,共16分)24、略
【分析】【解析】
試題分析:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧,包括感受器;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動。
(1)在腦和脊髓里;細胞體密集的地方,色澤灰暗,叫灰質(zhì),神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里,在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位,色澤亮白叫白質(zhì),圖中結(jié)構(gòu)[E]是由神經(jīng)元細
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