2025年華東師大版七年級英語下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級英語下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】Don'tcry.Whynotgiveyourself_______try?A.other'sB.anotherC.theotherD.theothers2、【題文】Tobeagoodteacher,you___beabletoholdtheattentionandinterestofyourstudents.A.mustB.mayC.can’tD.needn’t3、Afterschool，somestudentsareplayingsoccer，somestudentsareflyingkites，andotherstudentsarewatchingamovie．Whata_____schoollife!（）A.boringB.differentC.colorfulD.interesting4、-Didtheyhaveagoodtriplastweek？

-__________．（）A.No，theydidn"tB.No，theydidC.Yes，theyareD.Yes，theydidn"t5、—_____doesyourmotherusuallygototheoffice?—Bybus.A.WhereB.WhatC.HowD.When6、Goodafternoon!____?Yes,we"dlikesomefishwithrice.A.MayIborrowyourbookB.MayIknowyournameC.MayItakeyourorderD.MayIspeaktoMary7、—Helpyourbrother_______,Mary.—OK,butwherearehissweaterandtrousers?A.cleantheroomB.dohomeworkC.getdressedD.eatbreakfast評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、_____doesyoursistergotoschool?–Shegoestoschoolinmyfather’scar.A.WhatB.whenC.WhyD.How9、There_____somemilkinthebottle.A.isB.areC.doD.does10、—youspell“map”,Please?—,M-A-P,map.A.Can,YesB.Do,YesC.Are,Yes.11、Colaisn’tahealthydrink,____lotsofstudentslikeit.A.butB.andC.so12、yougoodat____?No,Idon’tlikeitatall.A.Are;drawingB.Is;drawingC.Are;drawD.Is;draw13、--____,whichisthewaytothezoo?--Sorry.I’mnewhere.。A．NotatallB．Sorry.C．ExcusemeD．Thankyou14、What_________weatheritis!。A．a(chǎn)terribleB．terribleC．rainD．a(chǎn)rain15、Tomdoesn’tlikemaths,______helikesChinesealot.A.andB.butC.orD.so16、Nowlet_______have________lunch．A.us；／B．we；ourC．our；theD．him；the評卷人得分三、改錯題(共9題，共18分)17、He________theguitar____．______

ABC．18、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處，每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號(^)，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線(/)劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：(1)每處錯誤及其修改均限一詞。(2)只允許修改10處，多者(從第11處起)不計分。

It?sreportedthatmanypeoplediedoftrafficaccidentseachyear.Roadsafetyhasarousedthewidelyattentionofthepublic.Manyruleshavemadetoreducethetrafficcrashes,especiallyfortheonesinvolvedinthepedestrians.Inmyopinion,weshouldmakeroadsafetyseriouslyinourdailylife.Whileusedtheroad,wemustwalkonthepavementandlearntoprotectus.Besides,cardriversshouldobeythetrafficrules,thatisbothgoodforthemselvesandothers.Intheword,obeyingthetrafficrulesarewhatallofusshouldpayattentiontoparticularly.Afterall,lifeisnotasmallmatter.19、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號（），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。Mr.Blackisoneofmybestteacher.HetaughtourEnglishwhenwewereinNo.1MiddleSchool.Hewasold,buthetaughtverygood.Hecouldmakehisclasseslively.Mr.Blackgetreadyforhislessonsandwasstrictforus,too.Wheneverwemademistakesinourhomeworks,hewouldaskuscorrectanddoitagain.IwasnotgoodatEnglish.Mr.Blackoftenhelpsmewithmylessonscareful.Thanktohishelpandhardwork,Ihavemadegreatlyprogressandcaughtupwithothers.20、假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有5處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加入一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意：1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；2.只允許修改5處，多者（從第6處起）不計分。LindaandEmilyaregoodfriends.Theyareinthesameclass.Insomewaystheyaresame,butinsomewaystheyaredifferent.LindaisastallasEmily.AndherhairisaslongasEmily.Theyalllikesports,suchasswimmingandplayingthebasketball.EmilyismoreoutgoingthanLinda,soshehasmanyfriends.ButLindaissmartthanEmily,soshedoesbetterinEnglishthanEmily.21、Sheoftenforgetherhomeworkathome．22、（A）____（B）I____（C）____afterIgraduatefromNFLSbutmaybeI（D）____Chinalater．23、（A）____，F(xiàn)renchparentswillnolongerbeableto（B）____sendtheirkidstokindergartenbecausekindergarten（C）____（D）____thecountry'scompulsory（義務(wù)的）education．24、Wegotosameschool．______25、下列句中均有一處錯誤；請指出并改正．

There____four________thelost____foundbox．______

ABCD評卷人得分四、翻譯題(共3題，共18分)26、在沙發(fā)上____27、他們想加入到我們中來嗎？Wouldtheylike__________________?28、這是你的鉛筆嗎？

______．評卷人得分五、完成句子(共2題，共8分)29、從方框中選出正確的句子補全對話；使對話意思連貫；完整．（其中有兩項是多余的）．

A：Thesummerholidaysarecoming．（76）______？

B：IplantogotoGuangzhou．

A：Guangzhou？It'shotthere．

C：Yes，butmygrandparentslivethere．（77）______．

A：Oh，Ithinktheyareveryhappytoseeyou．

B：Sure．（78）______？

A：lastyearIwenttothecountrysideinHenan．ThisyearIwanttogothereagain．

B：Why？

A：BecauseIlikethecountryside．（79）______．

B：Yes，youareright．（80）______．

A：Thanks．Youtoo．

。A．Ihopeyouenjoyyourself．

B．Imissthemverymuch．

C．Whowouldyouliketogowithyou？

D．Whataboutyou？

E．What'stheweatherlikeinGuangzhou？

F．Whereareyougoingtovisit？

G．It'sniceandclean．30、找出錯誤并改正：將錯誤處劃線。

452isfourhundredsandfifty-two．

______評卷人得分六、判斷題(共2題，共14分)31、大寫字母W和Y都是一筆完成的。32、“Howareyou?”可以直接用“Thankyou”來回答。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】

試題分析：句意：別哭啦！為什么不再嘗試一次呢？分析：other's不正確選項；another不定數(shù)目中的另外一個；theother兩者中的另一個；theothers其他人。分析：鼓勵對方再試一次，表示再一次，運用代詞another.故選B。

考點：考查代詞的用法?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【解析】

試題分析：句意：要成為一個好老師；你必須能吸引學生的注意和興趣。A.must必須；B.may可能；C.can’t不能；D.needn’t不必。結(jié)合句意，故選A

考點：考查情態(tài)動詞的用法【解析】【答案】A3、C【分析】考查形容詞．boring乏味的；different不同的；colorful豐富多彩的；interesting有趣的．結(jié)合語境"放學后；一些學生在踢足球，一些學生在放風箏，其他的學生在看電影．多么__學校生活！"．可知，應該是"豐富多彩的"．

故選：C．

放學后；一些學生在踢足球，一些學生在放風箏，其他的學生在看電影．多么豐富多彩的學校生活！

形容詞的種類有很多，要根據(jù)具體語境選擇適當?shù)男稳菰~．抓住關(guān)鍵詞語，分析用法，完成試題．【解析】C4、A【分析】答案：A．上文是以did開始的一般疑問句；主語是they，故用yes，theydid或者no，theydidn't來回答，故選A．

上周他們旅行快樂嗎？

不；不開心．

一般疑問句的回答分為肯定回答和否定回答兩種．1；肯定回答：

Yes；主語+一般疑問句開頭的那個單詞．例如：

IsTomastudent？Yes；heis.2；否定回答：

No，主語+一般疑問句開頭那個單詞和not的縮寫形式．【解析】A5、C【分析】根據(jù)下文答語—Bybus.乘公交車?？芍獑柧渲袉柕氖?，你的母親通常怎樣去辦公室？where在哪兒；what什么；how如何，怎樣；when什么時候。how作疑問詞，一般用來提問方式，此處提問乘車方式，故選C?！窘馕觥緾6、C【分析】句意：——您可以點菜了嗎？——是的，我想要一些帶米飯的魚肉。A.MayIborrowyourbook我可以借你的書嗎?B.MayIknowyourname我可以知道你的名字嗎？C.MayItakeyourorder您可以點菜了嗎？D.MayIspeaktoMary我可以和瑪麗通話嗎？根據(jù)題意，故選C?！窘馕觥緾7、C【分析】句意：——幫助你的弟弟穿衣服，Mary?！玫模撬拿潞脱澴釉谀睦?？A.cleantheroom打掃房間；B.dohomework做作業(yè)；C.getdressed穿衣；D.eatbreakfast吃早餐。根據(jù)句意，故選C。?【解析】C二、填空題(共9題，共18分)8、D【分析】試題分析：句意：--你的妹妹怎樣去上學？--她乘坐爸爸的車去上學。A.What什么；B.when是么時間；C.Why為什么；D.How怎樣。根據(jù)答語Shegoestoschoolinmyfather’scar可知這里敘述的是上學的方式，故選D?？键c：考查疑問詞辨析?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、A【分析】試題分析：句意：在那個瓶子里有一些牛奶.therebe表示有，故批出CD兩項。因為主語是somemilk不可數(shù)名詞，故謂語用單數(shù)形式is。故選A?？键c：考查主謂一致的用法?！窘馕觥俊敬鸢浮緼10、A【分析】試題分析：句意：你會拼map這個詞嗎？是的。spell是行為動詞，應該用do，回答是，Yes，Ido.但是答語直接拼出了map這個單詞，說明問句想用can表示能力，故選A?？键c:考查日常交際用語的用法?！窘馕觥俊敬鸢浮緼11、A【分析】試題分析：可樂不是健康的飲料但是許多學生喜歡它。兩句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A，但是?？键c：考查連詞的用法。【解析】【答案】A12、A【分析】試題分析：句意：你擅長畫畫嗎?不，我一點也不喜歡畫畫。begoodat擅長，是一個固定短語，后面跟動詞的ing形式。故選A?？键c：考查固定短語。K【解析】【答案】A13、C【分析】根據(jù)情景反應，故選答案為C，要用抱歉，打擾，故選答案為C【解析】【答案】C14、B【分析】以what引導的感嘆句的基本句型結(jié)構(gòu)為whata/an+adj+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。粀hat+adj+可數(shù)名詞的復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！以how引導的感嘆句的基本句型結(jié)構(gòu)為how+adj/adv+主語+謂語！【解析】【答案】B15、B【分析】試題分析：句意：Tom不喜歡數(shù)學，但是他非常喜歡語文。and和，而且；but但是，表示轉(zhuǎn)折；or或者，否則；so因此，所以。根據(jù)句意可知，這里表示轉(zhuǎn)折的關(guān)系，故選B?？键c：考查連詞?！窘馕觥俊敬鸢浮緽16、A【分析】試題分析：句意:現(xiàn)在讓我們吃午飯吧。us我們，人稱代詞賓格形式；we我們，人稱代詞主格形式；our我們的，形容詞性物主代詞；him他，人稱代詞賓格形式。havelunch吃午飯，在一日三餐前不用冠詞。根據(jù)句意可知選A。考點：考查代詞和冠詞。【解析】【答案】A三、改錯題(共9題，共18分)17、略

【分析】答案：Bplays→play分析句子；意思是他能把吉他彈得很好．前面是情態(tài)動詞，后接動詞原形play，故B項錯誤，應該改為play．

他能把吉他彈得很好．

解答此類試題時，務(wù)必弄清楚句子的意思，同時考慮固定搭配，固定短語和語法是否正確．【解析】B18、略

【分析】（1）句意：據(jù)報道每年都有許多人死于交通事故。根據(jù)后面的eachyear可知；用一般現(xiàn)在時，故將died改為die。

（2）句意：道路安全引起了公眾的廣泛關(guān)注。形容詞wide修飾名詞attention。此處attention是名詞；修飾名詞用形容詞，故將widely改為wide。

（3）Manyrules作主語，用被動語態(tài)的形式，故在have后加been。

（4）theones和trafficcrashes是同位語，不用介詞for，故去掉for。

（5）句意：在我們的日常生活中我們應該認真對對待交通安全。takeseriously意為：對嚴肅對待。故將make改為take。

（6）句意：當使用馬路的時候。此處we和use之間是主動關(guān)系；故用現(xiàn)在分詞。故將used改成using。

（7）句意：我們必須走在人行道并學會保護我們自己。此處意為保護我們自己，所以改為反身代詞ourselves。故將us改成ourselves。

（8）句意：這對他們自己和別人都有好處。that不能引導非限制性定語從句，故將that改為which。（9）句意：總之，遵守交通規(guī)則是我們都應該特別注意的。Inaword意為：總之。故將the改成a。（10）句意：總之，遵守交通規(guī)則是我們都應該特別注意的。動名詞短語作主語用單數(shù)，所以用is。故將are改成is?！窘馕觥縄t?sreportedthatmanypeople____oftrafficaccidentseachyear.Roadsafetyhasarousedthe____attentionofthepublic.diewideManyruleshave^madetoreducethetrafficcrashes,especiallyfortheonesinvolvedinthepedestrians.Inmyopinion,webeenshould____roadsafetyseriouslyinourdailylife.While____theroad,wemustwalkonthepavementandlearntoprotect____.takeusingourselvesBesides,cardriversshouldobeythetrafficrules,____isbothgoodforthemselvesandothers.whichIn____word,obeyingthetrafficrules____whatallofusshouldpayattentiontoparticularly.Afterall,lifeisnotasmallmatter.ais19、略

【分析】1.句意：布萊克先生是我最好的老師之一?！皁neof+名詞復數(shù)”表示之一，故teacher改為teachers。2.句意：他教我們英語。teachsb.sth.表示教某人某事，sb.做teach的賓語，故用賓格人稱代詞。故our改為us。3.句意：雖然他老了，但他講課非常好。修飾動詞taught需用副詞，故good改為well。4.句意：布萊克先生為他的功課做好準備，他對我們要求也很嚴格。由并列詞and后was可知，前半部分也應是一般過去時，故get改為got。5.句意：布萊克先生為他的功課做好了準備，對我們要求也很嚴格。bestrictwithsb.表示對某人要求嚴格，為固定搭配。故for改為with。6.句意：每當我們作業(yè)中出現(xiàn)錯誤，他會要求我們改正并重做。作業(yè)homework不可數(shù)，故homeworks改為homework。7.句意：每當我們作業(yè)中出現(xiàn)錯誤，他會要求我們改正并重做。asksb.todosth.表示要求某人做某事，故correct改為tocorrect。8.句意：布萊克先生經(jīng)常幫我認真地學習功課。由上文“was”可知，此處應是一般過去時，故helps改為helped。9.句意：布萊克先生經(jīng)常幫我認真地學習功課。修飾動詞helped需用副詞，故careful改為carefully。10.句意：多虧他的幫助和辛苦工作，我取得了很大的進步并趕上其他同學。修飾名詞progress需用形容詞，故greatly改為great?！窘馕觥縈r.Blackisoneofmybest____.Hetaught____EnglishwhenwewereinNo.1MiddleSchool.Hewasold,buthetaughtteachersusvery____.Hecouldmakehisclasseslively.Mr.Black____readyforhislessonsandwasstrict____us,too.Wheneverwemadewellgotwithmistakesinour____,hewouldaskus____anddoitagain.IwasnotgoodatEnglish.Mr.Blackoften____mewithmyhomeworktocorrecthelpedlessons____Thankstohishelpandhardwork,Ihavemade____progressandcaughtupwithothers.carefullygreat20、略

【分析】LindaandEmilyaregoodfriends.Theyareinthesameclass.Insomewaystheyare^same,butinsomewaystheyaredifferent.theLindaisastallasEmily.Andherhairisaslongas____.They____likesports,suchasswimmingandplayingbasketball.EmilyEmily'sbothismoreoutgoingthanLinda,soshehasmanyfriends.ButLindais____thanEmily,soshedoesbetterinEnglishthanEmily.smarter1.句意：在某些方面，他們相同。same同樣的，形容詞，通常與the連用。故在same前加the。2.句意：她的頭發(fā)和Emily的一樣長。在比較級句型中，比較對象要相同。Emily's=Emily'shair，故將Emily改為Emily's。3.句意：他們兩人都喜歡體育，例如游泳和打籃球。all全，都，指三個以上的人或物；both全，都，指兩個人或物。故將all改為both。4.句意：他們兩人都喜歡體育，例如游泳和打籃球。運動前不加定冠詞the，故將the去掉。，故將the去掉。the5.句意：但Linda比Emily更聰明。根據(jù)句子表比較的連詞than，可知形容詞用比較級形式。故將smart改為smarter。【解析】LindaandEmilyaregoodfriends.Theyareinthesameclass.Insomewaystheyare^same,butinsomewaystheyaredifferent.theLindaisastallas____.AndherhairisaslongasEmily.They____likesports,suchasswimmingandplayingbasketball.EmilyEmily'sbothismoreoutgoingthanLinda,soshehasmanyfriends.ButLindais____thanEmily,soshedoesbetterinEnglishthanEmily.smarter21、考查句子改錯．根據(jù)她經(jīng)常把家庭作業(yè)落在家里．可知句子是一般現(xiàn)在時；主語是she第三人稱單數(shù)，后接第三人稱單數(shù)形式，這里表示落下作業(yè)用leaves．

故答案為：forget改為leaves．【分析】

她經(jīng)常把家庭作業(yè)落在家里．

仔細分析句子的結(jié)構(gòu)，掌握一般現(xiàn)在時的用法．【解析】考查句子改錯．根據(jù)她經(jīng)常把家庭作業(yè)落在家里．可知句子是一般現(xiàn)在時；主語是she第三人稱單數(shù)，后接第三人稱單數(shù)形式，這里表示落下作業(yè)用leaves．

故答案為：forget改為leaves．22、B【分析】

略。

略【解析】B23、D【分析】

略。

略【解析】D24、in【分析】（1）What'sthat____English？____in_____用英語是inEnglish．

（2）Thisisnotmypencil．____isunderthechair．____Mine_____形容詞性物主代詞后必須要用名詞；空后面沒有名詞，所以要改用名詞性物主代詞．

（3）What'scolorishisruler？____What_____一個簡單的問句中只能出現(xiàn)一個動詞；is重復了，所以去掉．

（4）Areyoursisterslikepears？____Do_____like在此處為實意動詞，意為喜歡，yoursisters為復數(shù)；故一般疑問句要改用用助動詞Do．

（5）Hedon'twatchTV．____doesn't_____He是第三人稱單數(shù)；后面動詞用單三形式，否定句助動詞用does．

（6）I'mtidy，andmysisterisnot．____but_____句中前后兩句話表示的是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而and指標是并列，故改為but．

（7）Lethimtogotoschool．____to_____letsbdosth讓某人做某事；let后面動詞要用動詞原形，to多余．

（8）Thisisanusefullibrary．____a_____useful開頭發(fā)音為輔音；因此不定冠詞不能用an，而改用a．

（9）What'sHelenfavoritesubject？____Helen's_____某人最喜歡的翻譯為one'sfavorite；用于人名就是人名‘s

（10）Wegoto^sameschool．____the_____same表示相同的；前面必須使用定冠詞the．

（1）那個用英語怎么說？

（2）這不是我的鉛筆；我的在桌下底下．

（3）他的尺子是什么顏色的？

（4）你的姐姐們喜歡梨嗎？

（5）他不看電視．

（6）我很干凈；但是我們的妹妹不．

（7）讓他去學校．

（8）這是一個有用的圖書館．

（9）Helen最喜歡的科目是什么？

（10）我們上的相同的學校．

初一上冊的內(nèi)容，比較簡單，注意細心，用心，熟練掌握每一個學過的單詞、短語及固定搭配的使用【解析】【小題1】in【小題2】Mine【小題3】What【小題4】Do【小題5】doesn't【小題6】but【小題7】to【