2025年岳麓版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在進化上，始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn)，從古生物學的角度證明了（）A.爬行類起源于兩棲類B.鳥類起源于古代爬行類C.哺乳類起源于鳥類D.鳥類起源于兩棲類2、圖中A是肉眼看到的幼苗的幼根；B是顯微鏡下看到的根不同部位的四種細胞．下列有關B中相關細胞著生位置的敘述，正確的是（）

A.B中的⑥是A中①部位的細胞B.B中的⑧是A中②部位的細胞C.B中的⑨是A中②部位的細胞D.B中的⑦是A中③部位的細胞3、關于細菌和真菌在自然界的重要作用，正確的是（）A.為生態(tài)系統(tǒng)提供能量和物質(zhì)B.把動植物的遺體分解成為有機物C.將無機物合成有機物D.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)4、關于動物先天性行為的敘述，錯誤的是A.見于所有動物B.生來就有的行為C.是可遺傳的D.在同種動物的不同個性間有不同表現(xiàn)5、魚所以能夠在水中生活；有很多有別于其它動物的特點，但有兩個特點是至關重要的，這就是（）

①身體表面有鱗片②用鰓呼吸③身體梭形④有血液循環(huán)系統(tǒng)⑤體表有粘液⑥有側線⑦用鰭游泳⑧體內(nèi)有脊柱．

A.①⑤

B.②⑦

C.③⑥

D.④⑧

6、正常情況下，遠近不同的物體均成像于視網(wǎng)膜上，這是因為如圖哪一結構的調(diào)節(jié)作用？（）

A.①

B.②

C.③

D.④

7、家燕是善于飛行的鳥類；在家燕身體的結構中，最發(fā)達的肌肉位于（）

A.頸部。

B.胸部。

C.腿部。

D.翼。

8、地球上的動物目前已知的大約有150萬種；其中種類最多的動物是（）

A.魚類。

B.鳥類。

C.昆蟲。

D.哺乳類。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、骨質(zhì)中有、無機鹽和有機物，無機鹽中的主要成分是，使骨；有機物主要是，使骨具有。10、人口的快速增長是破壞或改變野生生物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因．____．11、觀察細菌結構的示意圖；完成下列填空。

（1）細菌的基因存在于字母____所指的結構中．

（2）F是____，它使細菌能夠____．

（3）當字母____所指的結構增厚時，細菌能夠形成休眠體──____；以抵抗不良環(huán)境．

12、蜣螂滾糞球的行為屬于繁殖行為．____．13、動物的各種行為都是動物具有的本能．____．14、病毒的形態(tài)多種多樣，結構非常簡單，都沒有____結構，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部核酸組成．病毒不能獨立生活，只能寄生在其他生物____的細胞中．15、【題文】父母的基因遺傳給子女是通過精子和卵細胞。（）評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、動物與人的關系非常密切，我們的衣、食、住、行都離不開動物。17、（2016?湘潭）細胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細胞膜．（判斷對錯）18、細菌是單細胞生物，而真菌是多細胞生物。19、兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴．______（判斷對錯）20、水螅內(nèi)胚層細胞所圍成的空腔叫消化腔．______（判斷對錯）21、苔蘚植物大多數(shù)都可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物．______．（判斷對錯）22、蝌蚪與成蛙的形態(tài)結構和生活習性區(qū)別很大，屬于變態(tài)發(fā)育。______（判斷對錯）23、行為的發(fā)生是受到神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用。（）24、一塊骨骼肌的兩端分別附著在不同的骨上。評卷人得分四、簡答題(共4題，共16分)25、生活中你一定有這樣的經(jīng)驗，用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜。學習了發(fā)酵技術以后，你不妨嘗試動手做一下發(fā)糕。發(fā)糕暄軟多孔，美味可口，人人都愛吃，做起來其實并不難。（1）材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋。（2）制作方法：①洗凈雙手和所需要的器具。②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開。③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖拌勻，加入酵母液，并用手揉。邊揉邊加水，直至揉成干濕適當?shù)拿鎴F。④將面團放在溫暖的地方發(fā)酵4～5小時。⑤將發(fā)好的面團放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘。⑥將蒸熟的發(fā)糕取出,待冷卻后切成小塊即可食用。請分析回答：（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細菌相比，酵母菌細胞結構的主要特點是________________。（2）酵母菌在環(huán)境適宜的條件下可出芽生殖，此外還可以用________繁殖。（3）發(fā)糕的主要成分-——淀粉在人體的消化道中最終被分解成____________。（4）蒸熟的發(fā)糕暄軟多孔，是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的_______氣體遇熱膨脹造成的。（5）某同學將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵，結果面團發(fā)霉，你認為可能的原因是___________________________。26、蜣螂又名屎殼郎；它在維持生態(tài)平衡方面起著重要的作用。蜣螂不僅以人畜糞便為食，還將糞滾成球埋藏在土壤里，并將卵產(chǎn)于糞球中，糞便可供幼蟲食用。

請回答下列問題。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面；蜣螂起到了什么作用？

（2）對于維持生態(tài)平衡，蜣螂又起到什么作用？27、某同學在學習了花的結構后；在家利用家庭常見材料制作了花蕊的模型。用到的材料有細鐵絲，玻璃瓶，吸管，乒乓球，花生米，綠豆。制作方法是：①在乒乓球上打孔，放入一粒綠豆。②將乒乓球放入玻璃瓶。③用一根吸管一端插入乒乓球；一端升至瓶口。④用細鐵絲串一?；ㄉ捉壴诓Ａ康膬蓚取ＤＰ统善芬娙鐖D，得到了老師的肯定。請回答：

（1）此模型模擬了花的主要部分______的結構；其中“花生米”和“細鐵絲”分別模擬______。

（2）當“吸管”模擬的結構伸長至乒乓球模擬的結構內(nèi)時；其內(nèi)的生殖細胞會與“綠豆”模擬的______結合，完成植物的受精作用。

（3）櫻桃因色彩鮮艷、口感好而深受大家喜愛，櫻桃內(nèi)的種子是由此圖中的“乒乓球”模擬的結構發(fā)育而來，而從圖中推出可發(fā)育成______顆種子。自前市場上有大櫻桃和小櫻桃兩種，大櫻桃皮厚、呈暗紅色，小櫻桃皮薄、呈淺紅色，而這些差異與細胞核內(nèi)______不同有關。28、如圖為植物根尖縱切結構模式圖；請回答：

（1）圖中吸收水和無機鹽的主要區(qū)域是______。

（填序號）；該區(qū)域能擴大吸收面積的結構是______。

（2）根尖的______區(qū)（填序號）細胞數(shù)量增加及伸長區(qū)細胞的不斷生長；使得植物的根能不斷伸長。

（3）植物的根是由種子結構中的______部分發(fā)育而來。評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共36分)29、為探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；某同學設計了如下實驗：在編號為①；②、③、④四個培養(yǎng)皿中分別放置一塊折疊的紗布，在紗布的上面各放入50粒飽滿的玉米種子，然后將四個培養(yǎng)皿放在不同條件下進行培養(yǎng)（如下表所示），幾天后記錄玉米種子萌發(fā)的情況，請分析表中內(nèi)容后回答：

。裝置①號②號③號④號場所黑暗中黑暗中黑暗中溫度28℃28℃28℃4℃妙布的干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）潮濕（含一定水分）種子萌發(fā)的數(shù)量450440（1）根據(jù)楊明同學的實驗設可以推測；本實驗可以探究______等因素是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

（2）裝置①號和②號做對照；變量是______，通過這組實驗可以得出的結論是______。

（3）根據(jù)裝置③號和______的實驗結果判斷；光照不是種子萌發(fā)的必需環(huán)境條件，請說明理由______。

（4）以上實臉設計中；可以證明“適宜的溫度”是種子萌發(fā)環(huán)境條件的一組裝置是______。

（5）不能與②號形成具有單一變量的對照的裝置有______。

（6）如空氣充足，①號培養(yǎng)皿中有5粒種子沒有萌發(fā)，其可能的原因是______。30、為了檢測空氣中細菌的分布情況；小明作如下探究：

步驟一：取兩套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿；密封好，標上1號；2號，并進行高溫消毒后，置于無菌的環(huán)境中。

步驟二：將1號培養(yǎng)皿打開；暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好。

步驟三：將1號；2號培養(yǎng)皿放在一個適宜細菌和真菌生長的環(huán)境中培養(yǎng)；一段時間后觀察。

分析：

（1）該探究實驗的變量是______；本實驗的實驗組是______號培養(yǎng)皿。

（2）步驟二相當于細菌培養(yǎng)方法中的哪個步驟______。

（3）實驗結果：可觀察到1號培養(yǎng)皿有細菌生長。說明空氣中廣泛分布著細菌。31、（12分）請你根據(jù)下列學生實驗方案，回答問題：為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組同學設計了一個實驗方案：將同一種樹的樹葉分成甲、乙兩組，實驗中滴加蒸餾水，讓樹葉保持潮濕。將甲、乙兩組都進行滅菌處理，甲組放在無菌環(huán)境下，乙組接種細菌后放在無菌環(huán)境下。請你分析：（1）該方案的實驗組是__________，對照組是__________。變量是____。（2）實驗過程中給樹葉滴加蒸餾水的原因是____。（3）如果甲、乙兩組所用的樹葉種類不同，行不行，為什么？____。（4）實驗結果預測：經(jīng)過一段時間后，____組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細菌對樹葉有分解作用。32、生物學家曾作過這樣的實驗：把章魚放入大魚缸內(nèi)，中間放一玻璃板，將魚缸分隔成兩部分，其高度低于玻璃缸，使章魚能從魚缸一側躍入到另一側，將小蝦放入遠離章魚的那一側，當章魚看見食物時，它只是直撲玻璃板，在玻璃板上亂碰亂撞，不會繞過玻璃板去捉小蝦。多次碰撞之后，最后才能繞過障礙物捉到小蝦。在使狗和猴子越過障礙物取得食物的實驗中，可以看到狗較快地學會繞道而獲得食物，并且猴子只一次就學會繞道獲取食物。（1）上述實驗中，章魚和蝦分別屬于____動物和動物，章魚越過障礙物而獲取食物，屬于____行為。（2）上述實驗證明，動物越，越復雜，越能利用經(jīng)驗來解決生活中的問題，大大增強了適應各種環(huán)境的能力。評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)33、下圖表示染色體、DNA分子和基因的結構關系，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中A表示的結構是染色體，B表示的是________分子，呈長鏈狀的C表示的是________分子。（2）由圖分析可知，一般情況下，1條染色體上有________條DNA分子和多個蛋白質(zhì)分子。基因是有________效應的DNA片段，1條DNA分子上一般有多個基因。（3）一般情況下，在生物體細胞中的染色體是________存在的。在形成生殖細胞的細胞分裂過程中，每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞，因此，生殖細胞中的染色體、DNA和________都是成單存在的。34、人體自身有很多相對性狀；雙手自然交叉，手指嵌合時拇指的位置不同，右手拇指在上是顯性性狀，左手拇指在上是隱性性狀（如圖1所示）．分別用E；e表示顯性和隱性基因．請你回答問題：

（1）你拇指的性狀符合圖中哪種情況？寫出你可能的基因組成：

①我的拇指性狀為______；我可能的基因組成是______．

（2）某同學的基因組成為Ee；則他表現(xiàn)出的性狀為______，請在圖2的圓圈中畫出其體細胞內(nèi)E；e基因與染色體的關系．

（3）當父母的基因型為Ee和Ee時；子女可能的基因型是______．

（4）如果父母均為左手拇指在上；則生出右手拇指在上孩子的幾率是______．

（5）如果父親手指嵌合右手拇指在上；母親左手拇指在上，則子女可能的性狀是______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】解：化石是由古代生物的遺體；遺物或生活痕跡等；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復雜的變化而形成的．1860年，在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個始祖鳥化石．始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結構既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學家認為始祖鳥是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型，鳥類起源于古代的爬行類．

故選：B

在研究生物進化的過程中；化石是最重要的；比較全面的證據(jù)．思考解答．

此題考查了始祖鳥化石在研究生物進化中的作用：證明了鳥類起源于古代的爬行類動物．【解析】B2、C【分析】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是⑤根冠；④分生區(qū)、③伸長區(qū)、②成熟區(qū)幼根包括根尖和①成熟區(qū)以上部位．⑤根冠位于根的頂端；屬于保護組織；

⑦細胞比較大；排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．④分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，⑥細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能。

力；能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)．③伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，⑧開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力；

能夠吸收水分和無機鹽．②成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，⑨表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部；

根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管；能輸導水分和無機鹽．B中的⑥是A中④部位的細胞；B中的⑧是A中③部位的細胞故選C；B中的⑨是A中②部位的細胞；B中的⑦是A中⑤部位的細胞．

故選：C．

此題考查的知識點是根尖的結構；解答時可以從根尖各部分的名稱；細胞特點方面來切入．

解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點．【解析】C3、D【分析】解：在自然界中動物；植物的遺體、遺物不會堆積如山；是因為大量的細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質(zhì)又被歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。D正確。

故選：D。

細菌和真菌在自然界有重要作用；能促進物質(zhì)循環(huán)，分析解答．

關鍵點：細菌、真菌等微生物作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)．【解析】D4、D【分析】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：鳥類孵卵，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，它是動物通過遺傳、自然選擇進化而來的；先天性行為是動物生存的基礎，對動物適應環(huán)境有重要意義。考點：本題考查的知識點是動物先天性行為概念、特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、B【分析】

魚生活在水中；在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生前進的動力，各種鰭相互協(xié)調(diào)來維持魚體的平衡，從而獲得食物和防御敵害；魚的呼吸器官是鰓，靠吸收水中的溶解氧來完成呼吸，可見②⑦符合題意．

故選：B

【解析】【答案】本題重點知道魚適于在水中生活的特點：運動器官是鰭；呼吸器官是鰓，據(jù)此答題．

6、A【分析】

睫狀體內(nèi)有平滑??；晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，來看清遠近不同的物體．圖示中①是睫狀體．

故選：A

【解析】【答案】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內(nèi)膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．圖示中，①是晶狀體，②是角膜，③是睫狀體，④是視網(wǎng)膜．

7、B【分析】

家燕的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突；龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．可見B符合題意．

故選：B

【解析】【答案】多數(shù)鳥類營飛行生活；其結構特征總是與其生活相適應的．據(jù)此作答．

8、C【分析】

目前已知的動物大約有150萬種；昆蟲是地球上物種數(shù)量最多；個體數(shù)量最大、生活方式最多樣、生存策略最奇特的一大類生物．世界上的昆蟲至少有100萬種，昆蟲有2對翅3對足，所以地球上的動物目前已知的大約有150萬種，其中種類最多的動物是昆蟲．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物的多樣性．解答時可以從動物的種類；昆蟲的種類、特點方面來切入．

二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】試題分析：骨的成分包括有機物和無機物，物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上．煅燒法：將魚骨用火燒，有機物能燃燒，且有焦糊的味道，煅燒能除去有機物，剩余物為無機物中的無機鹽，不易燃燒，骨會慢慢變成灰白色，變得脆硬，用鑷子輕敲煅燒后的骨，骨會碎裂，為骨的煅燒．鹽酸脫鈣法：將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中，無機物中的無機鹽在與鹽酸發(fā)生化學反應時能被溶解出來，剩余的物質(zhì)是有機物，會變的柔韌，骨能對折彎曲，稱為骨的脫鈣．以上實驗說明骨的成分主要是水分、無機鹽、有機物．其中無機鹽使骨質(zhì)堅硬，有機物使骨具有彈性．考點：本題主要考查骨的成分和物理特性，骨的成分包括有機物和無機物，物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上，據(jù)此答題．【解析】【答案】水分鈣鹽堅硬骨膠蛋白韌性10、略

【分析】

隨著人類的發(fā)展；人口數(shù)量急劇增加，人類集中活動的區(qū)域不斷擴大，大面積砍伐森林，開辟農(nóng)田，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大，且地域擴張也很厲害，導至環(huán)境變化太大，生物種類越少．因此，人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地的最主要原因．人口的快速增長，對自然資源的需要量越來越多，導致生物資源逐漸減少，是過度利用生物資源的主要原因．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查的知識點是人口的快速增長的影響．解答時可以從人口的快速增長破壞或改變野生生物棲息地和過度利用生物資源的原因方面來切入．

11、略

【分析】

（1）細胞核是遺傳的控制中心；里面有遺傳基因，細菌沒有核膜，只有遺傳物質(zhì)集中的部位，故細菌的基因存在于A處所指結構．

（2）F是鞭毛；它使細菌能夠運動．

（3）當細胞壁增厚的時候；細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫做芽孢，以抵抗不良環(huán)境．

故答案為：（1）A；

（2）鞭毛；運動；

（3）C；芽孢．

【解析】【答案】細菌的基本結構細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核；特殊結構有鞭毛和莢膜．如圖所示；A是未成形的細胞核，B是細胞膜，C是細胞壁，D是莢膜，E是細胞質(zhì)，F(xiàn)是鞭毛．

12、略

【分析】

繁殖行為：與動物繁殖有關的行為．如占巢；筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為．取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．蜣螂滾糞球的行為屬于取食行為．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查動物行為的類型和特點；據(jù)此答題．

13、略

【分析】

動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如：剛出生的嬰兒會吃奶；出生的袋鼠爬到育兒袋；蜘蛛結網(wǎng)等都屬于先天性行為；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如：大山雀喝牛奶；黑猩猩摘取食物等．

故答案為：×

【解析】【答案】動物行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，據(jù)此答題．

14、略

【分析】

病毒是一類結構十分簡單的微生物；它沒有細胞結構，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi)，依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的，因此，病毒屬于寄生生活，一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體．

故答案為：細胞；活。

【解析】【答案】本題考查的是病毒的形態(tài)結構以及生命活動特點．病毒是一類結構非常簡單的微生物．

15、略

【分析】【解析】

試題分析：在形成生殖細胞的過程中；成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中，生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁，故題干的敘述是正確的。

考點：本題考查的是基因在親子代之間的傳遞，解答此類題目的關鍵是理解親代傳遞給子代的是控制性狀的基因，而不是性狀本身?！窘馕觥俊敬鸢浮繉θ⑴袛囝}(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】動物皮可以制作皮衣、皮鞋如狐貍皮、豬皮，許多動物的肉可以食用如牛肉，動物的毛皮可以提供建筑材料如蒙古包；個、動物可以作為交通工具如馬等，因此動物與人的關系非常密切，我們的衣、食、住、行都離不開動物，故題干的說法正確17、×【分析】【解答】細胞膜能控制物質(zhì)的進出；既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用．但細胞膜的控制作用也不是絕對的，有時候某些細胞不需要的物質(zhì)也能通過細胞膜，而進入細胞．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】此題主要考查的是細胞的結構和功能，據(jù)此解答．這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)?？嫉?，注意理解和掌握．18、×【分析】【解答】解：細菌都是單細胞個體；一個細菌就是一個細胞．真菌中既有單細胞的也有多細胞的，如酵母菌是單細胞個體，蘑菇是多細胞個體，整體包括：菌蓋；菌褶、菌柄、菌絲等．

故答案為：錯誤。

【分析】真菌是單細胞個體，如酵母菌，但有些真菌是多細胞個體，如蘑菇等．19、√【分析】解：兩棲動物的生殖是有性生殖；卵生．雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中，在水中結合形成受精卵．兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活，由此可見兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進行．爬行動物體內(nèi)受精，卵生，其受精卵外有堅韌的卵殼保護，完全擺脫了對水的限制．故兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴的說法正確．

故答案為：√

兩棲動物的生殖和發(fā)育在水中才能完成；而爬行動物的生殖方式為體內(nèi)受精，卵生，擺脫了對水的限制，分析作答．

解題的關鍵是知道兩棲動物和爬行動物的生殖發(fā)育特點．【解析】√20、√【分析】解：水螅是腔腸動物；腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結構簡單，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構成；體壁內(nèi)胚層細胞圍成的空腔叫做消化腔，消化腔與口相通，食物由口進而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無肛門，消化后的食物殘渣仍然由口排出．

故答案為：√

腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結構簡單；體壁由內(nèi)胚層（內(nèi)層）；外胚層（外層）和中膠層構成；體壁圍成的空腔叫做消化腔，有口無肛門．

熟悉水螅的結構特點是解題的關鍵．【解析】√21、√【分析】解：苔蘚植物的葉只有一層細胞；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

故答案為：√．

人們通常把苔蘚植物當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

了解苔蘚植物葉的特點，理解它與人類的關系．【解析】√22、√【分析】解：在生殖季節(jié)；雄蛙和雌蛙經(jīng)過抱對，分別把精子與卵細胞排放到水中，精子與卵細胞在水中結合形成受精卵，青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有許多差異，而且其內(nèi)部結構和生活習性也發(fā)生了很大變化，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上主要用肺呼吸，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。

故答案為：√。

兩棲動物是雌雄異體；在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段，雌雄異體，體外受精，體外發(fā)育?！窘馕觥俊?3、A【分析】【解答】動物行為是指生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動．動物所進行的一系列有利于他們個體生存和繁殖后代的活動；都是動物行為，不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢；體色的改變或身體標志的顯示、發(fā)聲，以及氣味的釋放等，動物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，如繁殖行為是受激素調(diào)節(jié)的，鳥類的遷徙由動物體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)和遺傳物質(zhì)所決定的行為，是一種本能，故題干的說法正確。

【分析】本題考查了動物的神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關系，基礎題，較為簡單。24、A【分析】【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在相鄰的兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．

故答案為：正確。

【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．四、簡答題(共4題，共16分)25、（1）有成形的細胞核

（2）孢子

（3）葡萄糖

（4）二氧化碳（5）密封不嚴有雜菌進入器皿消毒不徹底等

【分析】【分析】本題主要考查發(fā)酵技術在食品制作的應用，解答此題的關鍵是熟練掌握蒸饅頭、做面包的原理及其過程中的注意事項?！窘獯稹浚?）酵母菌屬于真菌；與細菌最大的區(qū)別是有真正的細胞核，而細菌無真正的細胞核，只有DNA的集中區(qū)。

（2）酵母菌在條件適宜的情況下；酵母菌可進行出芽生殖；在營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣不足時一般進行孢子生殖。

（3）淀粉是大分子的有機物；要先經(jīng)過消化才能被人體吸收，淀粉在人體的消化道中最終被分解成葡萄糖。

（4）在適宜的溫度下；酵母菌會分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，會遇熱膨脹，使得面包暄軟多孔．

（5）將和好的面團放到一個密閉的保溫裝置中進行發(fā)酵，結果面團發(fā)霉，可能的原因是密封不嚴有雜菌進入或器皿消毒不徹底等。

【解析】（1）有成形的細胞核（2）孢子（3）葡萄糖（4）二氧化碳（5）密封不嚴有雜菌進入器皿消毒不徹底等

26、解：（1）蜣螂將沒有完全消化盡的人畜糞便中的有機物進行再利用并進一步分解和埋藏于地下；既保護了環(huán)境的清潔，又使有機物充分分解成無機物，所以在物質(zhì)循環(huán)方面起到促進作用。

（2）蜣螂在維持生態(tài)平衡方面起到了重要作用。如果沒有蜣螂對草場上的牛糞進行處理；既使蒼蠅大量繁殖影響環(huán)境，又使牛糞下的草不能生長，長期積累，會使草場遭到破壞，起到了分解者的作用。

故答案為：（1）在物質(zhì)循環(huán)方面起到了促進作用。

（2）在維持生態(tài)平衡方面起到了分解者的作用【分析】

1；生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。

2；在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。【解析】解：（1）蜣螂將沒有完全消化盡的人畜糞便中的有機物進行再利用并進一步分解和埋藏于地下；既保護了環(huán)境的清潔，又使有機物充分分解成無機物，所以在物質(zhì)循環(huán)方面起到促進作用。

（2）蜣螂在維持生態(tài)平衡方面起到了重要作用。如果沒有蜣螂對草場上的牛糞進行處理；既使蒼蠅大量繁殖影響環(huán)境，又使牛糞下的草不能生長，長期積累，會使草場遭到破壞，起到了分解者的作用。

故答案為：（1）在物質(zhì)循環(huán)方面起到了促進作用。

（2）在維持生態(tài)平衡方面起到了分解者的作用27、花蕊花藥和花絲卵細胞1遺傳物質(zhì)【分析】解：（1）雌蕊和雄蕊是花的主要結構；它們與果實和種子的形成有密切關系，雌蕊包括柱頭；花柱和子房；雄蕊包括花藥和花絲兩部分。圖中的花生米模擬花藥，細鐵絲模擬花絲。

（2）綠色開花植物的花粉粒在柱頭黏液的刺激下；萌發(fā)生出花粉管，花粉管穿過柱頭；花柱，伸入子房，到達胚珠；花粉管的頂端破裂，兩個精子移動出來，其中一個與卵細胞結合成受精卵，將來發(fā)育成種子的胚；另一個精子與極核結合成受精極核，將來發(fā)育成胚乳。胚珠發(fā)育成種子；子房壁發(fā)育成果皮；子房就發(fā)育成果實。圖中的綠豆模擬的是卵細胞。

（3）胚珠發(fā)育成種子；圖中的乒乓球模擬胚珠；所以櫻桃內(nèi)有1粒種子。大櫻桃皮厚；呈暗紅色，小櫻桃皮薄、呈淺紅色，這些差異是由遺傳物質(zhì)決定的。

故答案為：（1）花蕊（或雄蕊和雌蕊）；花藥和花絲；（2）卵細胞；（3）1；遺傳物質(zhì)；

一朵完整的花由花柄；花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成?；ū仨毥?jīng)過傳粉、受精過程后形成果實與種子。

解答此類題目的關鍵是理解掌握生物學的基礎知識?！窘馕觥炕ㄈ锘ㄋ幒突ńz卵細胞1遺傳物質(zhì)28、①⑤③胚根【分析】解：（1）成熟區(qū)也叫根毛區(qū)：在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽；所以圖中吸收水和無機鹽的主要區(qū)域是①，該區(qū)域能擴大吸收面積的結構是⑤；

（2）分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方；所以根的伸長與分生區(qū)和伸長區(qū)有關；

（3）植物的根是由種子結構中的胚根部分發(fā)育而來。

故答案為：

（1）①；⑤；

（2）③；

（3）胚根。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結構從頂端向上；一般可以劃分為四個部分：④根冠；③分生區(qū)、②伸長區(qū)和①成熟區(qū)，其中⑤是根毛，解答即可。

解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構特點。【解析】①⑤③胚根五、實驗探究題(共4題，共36分)29、水分和光照水分種子萌發(fā)需要一定的水分①潮濕和23℃下，有光和無光種子都能萌發(fā)①、④③種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠期【分析】解：（1）由表分析可知溫度同在23℃下；這一條件為不變量，變量為水分和光照，所以可以推測，本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件。

（2）實驗①為對照組；實驗②；③、④為實驗組。實驗①和②對照，變量為水分，以得出的結論種子萌發(fā)需要一定量的水分。

（3）實驗③和①對照；變量為光照，以得出的結論光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，因為在潮濕和23℃下，有光無光種子都能萌發(fā)。

（4）以上實臉設計中；可以證明“適宜的溫度”是種子萌發(fā)環(huán)境條件的一組裝置是①；④。

（5）設計對照性探究實驗時變量必須惟一；實驗②和③不能形成對照，因為有2個變量--水分和光照。

（6）因為種子萌發(fā)有外因和內(nèi)因兩方面且需種子不在休眠期。如果空氣充足；甲實驗中有2粒種子沒有萌發(fā)，可能是種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段。

故答案為：（1）水分和光照。

（2）水分；種子萌發(fā)需要一定的水分。

（3）①；實驗在潮濕和23℃下；有光和無光種子都能萌發(fā)。

（4）①；④

（5）③

（6）種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠期。

分析表中數(shù)據(jù)可知；該同學為“探究棉花種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，設置了三組對照實驗，①與②兩組變量是水分，①與③兩組變量是光照，①與④兩組變量是溫度，據(jù)此解答。

本題探究了水分、光照對種子萌發(fā)的影響，設計對照性探究實驗時變量必須惟一?！窘馕觥克趾凸庹账址N子萌發(fā)需要一定的水分①潮濕和23℃下，有光和無光種子都能萌發(fā)①、④③種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠期30、細菌1接種【分析】解：（1）該實驗的變量是細菌；其中1號是實驗組，2號是對照組。

（2）將1號培養(yǎng)皿打開；暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好，此步驟相當于細菌培養(yǎng)方法中的接種。

故答案為：（1）細菌；1

（2）接種。

本題考查的是檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的實驗；實驗步驟包括配置培養(yǎng)基；高溫滅菌、