貴州省遵義市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上下）學期）試卷及答案

貴州省遵義市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版競賽題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，請注意書寫規(guī)范、美觀。（1）魯濱遜流落到荒島以后，感到與。（2）我國在行星探測進入了世界先進行列。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，結(jié)合情境，讀拼音寫詞語。

（1）他跌跌撞撞地走進屋，看到躺在床上痛苦shēnyín___的母親，他shùnjiān_____淚灑yījīn____。

（2）她quánshénguànzhù____地盯著對手，就怕一不留神讓對方進球了。2）.讀拼音，寫詞語。

kāngkǎi(

)

琴xián(

)

dǒu(

)峭

jǔsàng(

)

強dào(

)

diāo(

)像

yōuyuàn(

)

línglì(

)3）.根據(jù)語境，寫出與加點詞語意思相反的詞語。

（1）離開繁華的大都市，來到這(

)的小山村，難免會不習慣。

（2）體育課上，一聽到老師的口令，(

)在一起的孩子們馬上散開了。

（3）老支書的一生，沒有索取，只有(

)，所以深受人民的愛戴。

（4）奶奶家的這面墻一直很(

)，怎么突然變得這么潮濕了？4）.組詞。

蹄(

)

澄(

)

健(

)

冠(

)

啼(

)

橙(

)

鍵(

)

寇(

)5）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）“飛花令”是古人行酒令時的一種文字游戲。先選取某一字為主題字，行令人所說的詩句中，必須帶有這個字。如以“雨”為主題字，有杜甫贊美春雨的詩句“__________，當春乃發(fā)生”；有王維送別友人時所見之景的詩句“渭城朝雨浥輕塵，____________”；也有韓愈贊美早春美景的詩句“____________，____________”；還有蘇軾描繪西湖美景的詩句“水光瀲滟晴方好，____________”。

（2）父親懂鳥知鳥，他說：“我長年累月在山林里與鳥兒接觸，自然懂得分辨它們的叫聲，這真是‘__________，__________’??！”（填《增廣賢文》中的名句）

（3）《兩小兒辯日》中，兩小兒有不同的觀點和依據(jù)。一小兒的觀點是：“我以____________，而日中時遠也。”他的依據(jù)是：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，________________？”評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．他頭戴高帽，身披鎧甲，手握寶刀，粉墨登場。B．他雖然年紀小，但做起事來很老練，有板有眼。C．今晚的演出由他壓軸，第一個登臺。D．爸爸和媽媽在家一個唱紅臉一個唱白臉，配合得非常默契。2）.下列成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．聯(lián)歡會上，同學們載歌載舞，班級一片歡聲笑語。B．畢業(yè)典禮上，同學小軍依依不舍地對我說：“以后咱們常聯(lián)系！”C．通過不懈的努力，這次畢業(yè)考試，我取得了優(yōu)異的成績，這可真是天道酬勤??！D．小軍祝大家進入初中后都能成為德高望重的好少年。3）.與“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”所用的修辭手法相同的一項是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。B．鎮(zhèn)上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻，淚水如雨，灑了一地。C．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。D．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.句子練習。

(1)老大爺笑著對我們說：“你們做得真好，我還要向你們學習呢?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）

_________________________________

(2)赤道吹來的風撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）

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(3)一個雨后的早晨，我突然發(fā)現(xiàn)花壇里拱出一些綠色的小芽。（縮句）

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(4)夏天中午的陽光火辣辣地照射著整個森林。（縮句）

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(5)季爺爺小時候想識字就得看閑書。（雙重否定句）

_________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

《美麗的濱江公園》

想象作文

《二十年后的我》

寫景

《我的心愛之物》

寫事

《那次，我落淚了》

寫信

《給臺灣小朋友的一封信》

寫物2）.連線。

貼

醋大蒜

打

年畫

燃放

爆竹

泡

燈籠

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序，把序號寫在括號里。

()環(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類的生存將造成嚴重的威脅。

()因此，有理由說，保護各個物種，就是保護人類自己。

()最近，有動物學家發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇減少，有些地區(qū)有數(shù)以十萬計的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在一夜之間消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園——地球上共同生活，相互依存，相互制約，形成了一條相對平衡的生物鏈。

()因此，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍惡化。

()生命力很強的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感度卻比人類要高。2）.將下列句子重新排列順序。

(

)一聞，呵！那香甜的味道直鉆我的喉嚨，怪癢的。

(

)我小心翼翼地剝開荔枝那華麗的紅裝，一層粉紅色的薄膜露了出來。

(

)我迫不及待地撕開那一層薄膜。

(

)那荔枝的味道呀，真夠香甜。

(

)那薄膜緊緊地貼著豐滿的果肉，宛如一盞透亮的紅燈籠。

(

)啊，出現(xiàn)在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直像一顆透明無比的珍珠。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首都是托物言志的詠物詩。_____（判斷對錯）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀天凈沙?秋孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。1．天凈沙是_________，秋是__________。

2．詩的開篇描繪了一副_______________圖。

3．文中寫了哪些景物？

________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作百花園

題目：________的旅行

提示：①把自己想象成大自然中的一種事物，想象這種事物在大自然中是怎樣旅行的，寫作時可以融入自己的感受。

②把題目補充完整。想象豐富、合理，富有趣味。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章，完成各題。螞蟻的文明①據(jù)統(tǒng)計，全世界有7000多種螞蟻，它們的個體數(shù)遠遠超過所有其他陸生動物。（A）螞蟻適應自然環(huán)境的能力很強，（B）無論是高山洞穴，還是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到處都可以找到它們的蹤跡。②昆蟲學家發(fā)現(xiàn)，螞蟻是一種高級社團性昆蟲。（C）③剛出生的幼蟻，它們在專門的“托兒所”里度過自己的童年。在“托兒所”里有職業(yè)“保育員”，這些“保育員”經(jīng)常帶領“嬰兒”在“托兒所”附近散步。螞蟻一旦生病，有“醫(yī)生”給以精心治療。“醫(yī)生”每天實行預防性檢查。當螞蟻受傷時，“醫(yī)生”就會小心翼翼地舔它的患處，分泌一種膠質(zhì)來為“傷員”治病。④在南美洲有一種會種莊稼的螞蟻，它們先在樹木裂縫中裝滿泥土，然后在這些獨特的土地上栽種各式各樣的作物。一到收獲季節(jié)，所有成員全力以赴，一起參加收割莊稼的勞動。有些螞蟻家族利用自己的前院后宅來種植莊稼。它們把收得的果實作為糧食，而把又短又軟的禾秸作為建筑材料。⑤在墨西哥南部森林中，有一種會放牧的螞蟻。它們能“豢養(yǎng)”和“放牧”一種罕見的蝶形幼蟲，以獲取它們身上的分泌物。每晚，它們把幼蟲驅(qū)趕到寄生植物的頂葉上去“放牧”。拂曉，螞蟻又把幼蟲趕回地面洞口，留下一些螞蟻守衛(wèi)。⑥螞蟻還具有一種類似人的靈敏性和感情的本能。當同伴或幼蟻死亡時，螞蟻明顯地表現(xiàn)出悶悶不樂。它們還有送葬儀式哩！“掘墳穴工人”把已故者抬到墳地，墳地通常位于自己的家園附近，掩埋深度為2-2.5厘米。⑦羅馬尼亞昆蟲學家認為，螞蟻的某種先天性本能對其生命活動具有極大的意義。（D）至于說到與人類的關系，某些專家認為，螞蟻是害蟲。這是因為，它會給人類帶來危害，例如有些紅蟻專門鯨吞植物的根和莖，使農(nóng)作物生長不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少螞蟻卻是十分有益的。據(jù)有關昆蟲學家稱，有一種竹筒蟻可食害蟲60種以上。在我國的臺灣和福建，利用竹筒蟻防治甘蔗螟蟲已有相當長的歷史。蘇聯(lián)科學家發(fā)現(xiàn)，有些螞蟻是森林的天然保護者，因而他們正在對螞蟻在生態(tài)平衡中的作用和對植林效果的影響等進行研究。(1)本文是一篇_____（平實生動）說明文，說明對象是_____。

(2)文章第①段劃線句子，運用了______的說明方法，好處是________________。第⑥段劃線句子運用了______說明方法，好處是_______________。

(3)“它們的行為與人類的社會生活有許多驚人的相似之處?！币痪涫菑脑闹谐槌龅?，把這句放在文中A、B、C、D四處中的___處最合適。

(4)“據(jù)統(tǒng)計，全世界有7000多種螞蟻，它們的個體數(shù)遠遠超過所有其他陸生動物?！边@句中“遠遠”“所有”能不能刪去？為什么？

___________________

(5)查閱資料，可以加深對課文的理解。請閱讀下面的資料，說說有些螞蟻是森林的天然保護者的理由。

【資料】螞蟻是森林活的保護者，保護好螞蟻窩，使在森林里，特別是針葉林里住滿螞蟻，可以防止許多種森林害蟲大發(fā)生，壓制它們有害活動。捕食性的森林螞蟻從早春一直到晚秋捕食害蟲，它們不僅消滅地上害蟲，而且還消滅枝干上的害蟲。過去有人認為螞蟻保護蚜蟲，所以對森林有害?，F(xiàn)在有研究證明，被螞蟻所飼養(yǎng)的蚜蟲種類對樹木無害，而對樹木有害的蚜蟲則不與螞蟻共生。

___________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀書節(jié)閉幕式上，同學們結(jié)合所讀名著進行才藝展示。

小柯吟唱了黛玉的《葬花吟》，（1）_____；小語是書法愛好者，（2）_____，寫下“替天行道”致敬梁山好漢；小文為《猴王出世》畫了插圖，同學們直呼（3）_____。

A．妙筆生花

B．惟妙惟肖

C．筆走龍蛇

D．余音繞梁2）.選字填空。

千

遷

長

場

黃河安瀾是中華兒女的___年期盼。近年來，如果到黃河上中下游9省區(qū)去走走看看，就會發(fā)現(xiàn)：無論是黃河___江“母親河”，還是碧波蕩漾的青海湖、逶迤磅礴的雅魯藏布江；無論是南水北調(diào)的世紀工程，還是塞罕壩林___的“綠色地圖”；無論是云南大象北上南歸，還是藏羚羊繁衍