西藏拉薩市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學期）試卷及答案

西藏拉薩市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.相信你能借助拼音，寫出詞語。

lǐmào

yījīn

xuányá

jīnghuāng

qínjiàn

shēnyín

chōutì

gānzào

táixiǎn

kāngkǎi

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音寫字詞，注意書寫正確、規(guī)范。

幽yǎ(

)

搖lán(

)

táo(

)醉

全神ɡuàn(

)注

xiān(

)開

逃cuàn(

)

叫rǎnɡ(

)

暴露無yí(

)

chú(

)房

jiànɡ(

)油

大suàn(

)

別出心cái(

)2）.根據(jù)你所積累的知識填空。

（1）_____，浪溝風簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙（其一）》）

（2）明月別枝驚鵲，_____。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）

（3）_____，三軍過后盡開顏。（毛澤東《七律?長征》）

（4）_____，霎時間灑滿了銀光。（《月光曲》）

（5）希望之路是走出來，是實踐出來的，正如魯迅所說：“_____，_____，也便成了路?！?）.根據(jù)所學知識填空。

（1）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。贊曰：“善哉乎鼓琴，_____。”又曰：“善哉乎鼓琴，_____。”二人真是一對知音。

（2）詩人喜歡以“花”入詩，充滿詩情畫意。孟浩然愛對酒賞花，“_____，還來就菊花。”；朱熹賞花惜花，“等閑識得東風而，_____?！保恍翖壖猜劵ㄏ阒S午，“_____，聽取蛙聲一片?！?/p>

（3）諸葛亮的“鞠躬盡卒，_____。”和曹植的“捐軀赴國難，_____?！倍急磉_了他們心系國家、為國奉獻的精神。4）.在橫線上填寫正確的題目、詩句與名言。

（1）《_______》表達了詩人的羈旅愁思，突出表現(xiàn)了一個“愁”字，從詩句“移舟泊煙渚，_______”可以感受到。

（2）《西江月·夜行黃沙道中》與“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”異曲同工的詞句是“_______，_______”。

（3）春天游園，春光無限，百花姹紫嫣紅，我情不自禁地吟誦起朱熹筆下的兩句詩：“_______，_______”。

（4）《七律·長征》的首聯(lián)“_______，_______?！遍_門見山贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強的革命精神。5）.考考你的積累。

（1）紅軍不怕遠征難，_____。

（2）明月別枝驚鵲，_____。_____，聽取蛙聲一片。

（3）鍾子期死，伯牙_____，終身不復鼓琴，_____。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.曾經(jīng)和關(guān)羽，張飛兄弟兩人打的不分上下的第一武將是（

）A．典韋B．魏延C．孫權(quán)D．呂布2）.下面句子中表述有誤的一項是（

）A．小說會借環(huán)境描寫來突顯人物形象。關(guān)注環(huán)境描寫，有利于深入理解人物形象。B．讀書時要先想想閱讀的目的，再有針對性地選擇合適的閱讀方法。C．人們常說的“顏筋柳骨”分別指唐代著名書法家顏真卿、柳宗元。D．與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。3）.《愛的教育》是一部日記體小說，亞米契斯在序言中說：“這部書是特地獻給（

）的小學生的?！盇．七歲到十三歲B．九歲到十三歲C．三歲到十歲D．八歲到十二歲評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.無風的湖面，沒有一絲波紋。

改成比喻句：__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

《彭公案》

A.施耐庵

《三俠五義》

B.吳承恩

《水滸傳》

C.貪夢道人

《紅樓夢》

D.石玉昆

《三國演義》

E.曹雪芹

《西游記》

F.羅貫中2）.讀一讀，連一連。

明潔的

炊煙

舞動

鼓點

綺麗的

浪花

敲打

朝霞

細白的

朝霞

拍打

紅蓮

裊裊的

絲綢

浮起

石塊評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.判斷與排序。

A．教誨（huì）

矩形（jǔ）

虐待（lüè）

廣博（bó）

B．謙遜（xùn）

處理（chù）

醞釀（yùn）

勻稱（chèng）

C．拮據(jù)（jū）

冤案（yuān）

畸形（jī）

效率（lǜ）

D．論點（lùn）

校對（xiào）

氣魄（pò）

欺負（qī）

1．上面加點字的讀音正確的一組是(

)。

2．先寫出AD兩組加點字音節(jié)的聲母對應的大小寫字母，再按漢語拼音字母表的順序排列。

①小寫：____________________

大寫：____________________

②用大寫字母排序：____________________2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。

(

)路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個星期天的下午，我被一道數(shù)學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.快速判斷一本書是否有閱讀的價值，我們可以先讀故事的梗概，了解大意，再選擇精彩片段，感受語言魅力。_____（判斷對錯）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《七律?長征》，做題。紅軍不怕遠征難，

。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，

。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．將詩句補充完整。

2．這首詩圍繞“___________________，___________________”兩句展開敘事抒情。

3．這首詩為我們具體展示了五幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”。請你參照例子，概括詩歌思想感情。

A．騰越五嶺

B．疾跨烏蒙

C．_____________

D．______________

E．喜踏岷山

_________________

4．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“云崖”，原是“懸崖”，后才改為“云崖”。你覺得這個修改好嗎？為什么？

____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

?“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”，優(yōu)秀的人格品質(zhì)包括自信心、自立心、責任心、寬容心、進取心、感恩心等等。請以“我美麗，因為我有

”為題目，把題目補充完整，通過一件具體的事例表達自己的真情實感。不要出現(xiàn)真實的校名、姓名，字數(shù)400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀桃花心木林清玄①鄉(xiāng)下老家屋旁，有一塊非常大的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。②桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，從前老家林場種了許多，已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點兒難以相信自己的眼睛。③種桃花心木苗的是一個個子很高的人，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣。④樹苗種下以后，他常來澆水。奇怪的是，他來得并沒有規(guī)律，有時隔三天，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。⑤我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步，種樹人偶爾會來家里喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。我越來越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。⑥我起先以為他太懶，有時隔那么久才給樹澆水。但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。但是，忙人怎么可能做事那么從從容容？⑦我忍不住問他：到底應該什么時間來？多久澆一次水？桃花心木為什么無緣無故會枯萎？如果你每天來澆水，桃花心木苗應該不會枯萎吧？⑧種樹人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！雹岱N樹人又語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也會一吹就倒?！雹夥N樹人的一番話，使我非常感動。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。?現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。?種樹的人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。1．按查字典的要求填空。

在閱讀短文時，遇到“汲”字不會讀，你會選擇_______查字法查字典，先查_____?！凹场弊衷谧值渲械慕忉層校孩傩眨虎趶南峦洗蛩?；③牽引。“汲水”中的“汲”應選第_____種解釋。

2．聯(lián)系上下文理解詞語填空。

①更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。句中的“莫名其妙”在文中具體指_____。

②現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。句中的“勃勃生機”在文中具體指_____。

3．仔細品讀文中劃橫線的句子，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，讓我想起了一句名言：_________。

4．本文作者借樹木的生長來比喻_____，這是一種________的成功表達手法。

5．想象寫話，假如你是一棵長成了參天大樹的桃花心木，對于種樹人的奇怪做法，此時你想對他說：“_______?！痹u卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音。

宴會（yàn

yǎn）

缺乏（zīfá）

柵欄（chèzhà）

控制（kòng

kōng）

襲擊（yīxí）

覆蓋（fǔfù）2）.在正確的讀音上面打“√”。

蒙古包（méngměng）

岷山（mínmián）

頹唐（tuítū）

吞沒（mòméi）

冠冕（guānguàn）

炮彈（dàntán）

單薄（bóbáo）

獰笑（níngnìng）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.在學習外國文學名著這一單元，