陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省銅川市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音和語境，寫出正確的詞語。

大千世界，風(fēng)光無限。我們看到草原無邊的lǜ

tǎn，回味丁香花yōu

yǎ的香甜，欣賞湖水的táo

zuì，chéng

bì月光照耀下的田野，大自然是如此令人níng

shì！我們更期待的是跟隨科學(xué)家一同觀測美麗的星體，感受地球的無私與kāng

kǎi，探索宇宙的ào

mì……在生活萬花筒里，處處都有了不起的發(fā)現(xiàn)。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，根據(jù)你對句子的理解，完成填空。

（1）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。

這句話這里運(yùn)用了_______句式，_______的修辭手法，寫出了作者對_______的贊美。

（2）我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。

這句話中“_______”說明了“我”的知識缺乏，但這些關(guān)于貝殼、關(guān)于西瓜的故事，卻都是_______熟悉的，這體現(xiàn)了閏土是一個_______、_______、_______的孩子。2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）有道是“__________，當(dāng)以死守，________________”，因此保家衛(wèi)國，匹夫有責(zé)，正所謂“位卑________________”。

（2）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，________________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，________________。（毛澤東《七律·長征》）

（3）劉禹錫《浪淘沙》（其一）一詩中，運(yùn)用了夸張的修辭手法寫黃河的詩句是：“________________，________________?！?）.書寫展示，請根據(jù)圖片和作者提示，默寫本學(xué)期學(xué)過的一首古詩。

西江月·夜行黃沙道中[宋］辛棄疾____________________________________________________4）.看拼音，寫詞語。

（1）qīnɡyōu(

)的月光照進(jìn)máowū(

)，皮鞋匠táozuì(

)在這美妙的jǐnɡxiànɡ(

)中。

（2）我們此行的mùdìdì(

)是yíwànɡwújì(

)的大草原，聽說那里有wǎlán(

)的天、chénɡbì(

)的水、zhuànɡɡuān(

)的牛羊群。5）.根據(jù)語言環(huán)境和提示，用積累知識填空。

古詩文是中華民族文化藝術(shù)寶庫中的一顆璀璨的明珠。誦讀這些古詩文，我們可以去欣賞“______，兩山排闥送青來?！钡拿利惍嬅?；領(lǐng)略“綠樹村邊合，______。”的恬靜淡雅；體會“_____，浪淘風(fēng)簸自天涯?！钡男蹨唹衙?；感受“______，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴，______’?！钡睦寺鹾稀b讀這些古詩文，對提升我們的文學(xué)素養(yǎng)，陶冶我們的情操有重要的意義，在沐浴圣人先賢思想恩澤的同時，逐漸豐厚我們的文化底蘊(yùn)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小雅的成長紀(jì)念冊中有下面幾句話，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．三年級春游時，學(xué)校組織我們參觀了聞名中外的頤和園。B．四年級運(yùn)動會時，我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，取得了忘乎所以的榮譽(yù)。C．五年級期末測試時，做完題后我聚精會神地檢查，最終取得了優(yōu)異的成績。D．六年級下學(xué)期，我閱讀了很多革命先烈的紅色故事，讀后對他們肅然起敬。2）.小雅想選一則俗語寫在筆記本首頁上，勉勵自己刻苦讀書。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．近水知魚性，近山識鳥音。B．聽君一席話，勝讀十年書。C．路遙知馬力，日久見人心。D．讀書須用意，一字值千金。3）.下列句子中的分號使用有錯誤的一項(xiàng)是（

）A．我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看；我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨(dú)眼向我凝視。B．孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。C．有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。D．一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生；中學(xué)生有的成了大學(xué)生。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我的朋友已經(jīng)從初次航海所遭遇的兩次災(zāi)難中接受了深刻的教訓(xùn)。（縮句）

___________________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

（1）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

A唐（杜甫）

（2）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

B唐（劉禹錫）

（3）如今直上銀河去，同到牽牛到織女家。

C唐（李白）2）.將下面的故事情節(jié)和名著名稱連一連。發(fā)瘋的茶會《湯姆?索亞歷險記》逃出強(qiáng)盜山《魯濱遜漂流記》救下“星期五”《愛麗絲漫游奇境》鬼屋尋寶《騎鵝旅行記》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。2）.《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩的每一句都能讀成一幅圖，這些畫面依次是(

)

A．水天一色圖

B．烏云密布圖

C．大雨傾盆圖

D．風(fēng)來云散圖評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.成語大都有豐富的內(nèi)涵，下面的成語都是用兵之法。(

)

圍魏救趙

暗渡陳倉

釜底抽薪

金蟬脫殼評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.先補(bǔ)充，再完成練習(xí)。七律·長征

不怕遠(yuǎn)征難，

。逶迤騰細(xì)浪，

磅礴走泥丸。

水拍云崖暖，

橋橫鐵索寒。更喜

千里雪，

過后盡開顏。1．補(bǔ)充詩句。

2．首聯(lián)兩句總領(lǐng)全詩，高度概括出紅軍在長征中________的英雄氣概，“______”一詞表現(xiàn)出紅軍藐視困難、從容不迫的自豪感；頷聯(lián)運(yùn)用______和_____的修辭手法，表現(xiàn)了紅軍蔑視一切困難的豪邁氣概；頸聯(lián)既寫了紅軍巧渡______后的喜悅，又寫了飛奪______的驚心動魄，表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的驚險激烈和紅軍的神勇無敵；尾聯(lián)描述了____，寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的_____之態(tài)，同時預(yù)示了長征的最后勝利。

3．本詩生動地概述了二萬五千里長征的____，贊頌了中國工農(nóng)紅軍的____和_____精神。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

下面兩題，選做一題。

【內(nèi)容】

1．課間十分鐘短暫而美好。下課鈴一響，同學(xué)們來到操場有的跳繩，有的踢毽子，有的丟沙包……課間十分鐘你會做些什么呢？請選擇一兩種活動和同學(xué)們分享。

2．看到“溫暖”這個美好的詞語，你會想起誰？想到什么事情呢？是父母的關(guān)心，朋友的陪伴，還是老師的叮囑……請以“溫暖”為話題，選擇你印象最深刻的一個人或一件事寫一寫。

【要求】

題目自擬；內(nèi)容具體，感情真實(shí)，書寫工整；不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；不得續(xù)卷。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。華夏文明的母親河①長江，這條蜿蜒曲折的巨龍，自青藏高原發(fā)源，一路向東奔流不息，最終匯入東海。它不僅是中華大地上最為壯觀的河流之一，更承載著華夏民族悠久的歷史與文化。今天，就讓我們一起走進(jìn)長江的世界，領(lǐng)略它的風(fēng)采。②長江發(fā)源于青藏高原的唐古拉山脈，最終注入東海。在長江的流域范圍內(nèi)，地理特征豐富多彩，既有高山峻嶺，又有平原湖泊，這為長江獨(dú)特的自然風(fēng)光奠定了基礎(chǔ)。③長江的水文地理特點(diǎn)獨(dú)特，上游地勢陡峭，峽谷眾多，水流湍急；中游則較為平緩，江面寬闊，適宜航運(yùn)；下游則江面更為開闊，水流平緩，河口地區(qū)形成了我國最大的三角洲——長江三角洲。長江的水系發(fā)達(dá)，支流眾多，這些支流為長江流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、水利發(fā)電等方面做出了巨大貢獻(xiàn)。④長江在經(jīng)濟(jì)文化方面的意義同樣重要。自古以來，長江就是我國南北交通的要道，沿岸的城市因長江而興，形成了獨(dú)具特色的長江經(jīng)濟(jì)帶。長江沿岸的城市如上海、南京、武漢、重慶等，都是我國重要的經(jīng)濟(jì)、文化中心。同時，長江也是我國重要的水運(yùn)通道，對于沿江兩岸的物資流通、經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。⑤長江的自然風(fēng)光更是美不勝收。上游的峽谷風(fēng)光、中游的湖光山色、下游的江灘美景，每一處都讓人流連忘返。長江四季景色各異，春季繁花似錦，夏季綠意盎然，秋季層林盡染，冬季銀裝素裹，無論何時來到長江，都能感受到它獨(dú)特的魅力。⑥然而，長江的生態(tài)環(huán)境也面臨著諸多挑戰(zhàn)。隨著工業(yè)化、城市化的快速發(fā)展，長江的水污染、生態(tài)破壞等問題日益凸顯。為了保護(hù)和治理長江，我國政府采取了一系列措施，如加強(qiáng)水污染治理、推進(jìn)生態(tài)修復(fù)等，以期實(shí)現(xiàn)長江生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。⑦在長江沿岸，還有許多歷史悠久的名城和景點(diǎn)。如長江三峽、黃鶴樓、岳陽樓、廬山等，這些景點(diǎn)不僅是長江美麗風(fēng)光的見證，也是我國文化歷史的瑰寶。每年，無數(shù)游客慕名而來，欣賞長江的美景，感受中華文明的博大精深。⑧長江，這條古老而充滿活力的河流，以其獨(dú)特的魅力吸引著無數(shù)人的目光。我們應(yīng)該珍惜長江，保護(hù)長江，讓這條華夏文明的母親河永遠(yuǎn)流淌在我們心中。(1)短文第①段中提到“讓我們一起走進(jìn)長江的世界”，“長江的世界”主要指的是長江流域的水文地理特點(diǎn)、_________________、____________、歷史文化等。

(2)長江的發(fā)源地在_______________，選文標(biāo)題把它稱為“母親河”，這樣寫的好處是____________________。

(3)讀了第⑥段，長江的生態(tài)環(huán)境面臨的________和_________問題日益明顯，我國政府采取的措施有_____________和___________。我認(rèn)為還可以采取_________的措施。

(4)閱讀第⑤段畫線句，填四字詞語寫一寫家鄉(xiāng)四季的獨(dú)特魅力。

家鄉(xiāng)的四季魅力無限。春天，萬物復(fù)蘇，_________；夏天，_________，蟬鳴聲聲；秋天，一片金黃，_________；冬天，雪花紛飛，_________。

(5)這篇文章，表達(dá)了作者_(dá)_____________的思想感情。作為一名華夏兒女，我倡議大家一起保護(hù)母親河，寫下環(huán)保標(biāo)語：____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的意思。

（1）講究：①講求，重視；②值得注意或推敲的內(nèi)容：③精美

祭器很講究(

)

講究衛(wèi)生(

)

這里的技術(shù)大有講究(

)

（2）之；①到，往

②的

③代替人或事物；

鐘子期聽之(

)

赤子之心(

)

送孟浩然之廣陵(

)2）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“

”畫出來

岷山（mín

míng）

笨拙（zhu?

zhuō）

叱咤（chà

zhà）

繃臉（běng

béng）

擰開（níng

nǐng）

擱（gēgé）板評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）