浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.規(guī)范書寫詞語(yǔ)，把字寫漂亮。

luòtuo

fèiténg

shūjí

bōnòngmóguǐ

mùbiāo

qiūyǐn

kǒngbù評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經(jīng)典直通車。

在讀詩(shī)與美文的過(guò)程中，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿韻味和深度的世界。

詩(shī)中有景。春有百花秋有月。韓愈用“________，草色遙看近卻無(wú)?！弊屛腋惺懿菽久劝l(fā)的早春氣息。可春光易逝，正如詞人王觀說(shuō)：“若到江南趕上春，___________?！?/p>

文中有理。

《兩小兒辯日》中，一兒曰：“日初出_______，及日中則如盤盂，此不為_(kāi)_______？”一兒曰：“日初出____，及其日中如探湯，此不為_(kāi)____？”由此可見(jiàn)，不同的觀察角度，帶來(lái)不同的觀察結(jié)果。

詩(shī)可言志。于謙說(shuō)：“____，要留清白在人間”，鄭燮說(shuō)“_______，任爾東西南北風(fēng)”。

句可言情。百善孝為先：_____，子欲養(yǎng)而親不待；勤儉持家是美德：常將有日思無(wú)日，_____；讀書長(zhǎng)精神：________，事非經(jīng)過(guò)不知難。

這些作品以其獨(dú)特的語(yǔ)言魅力，引領(lǐng)我們探索人類情感的深邃與多樣，體驗(yàn)生活的美好。2）.請(qǐng)你給下面這段話填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，_______使他們不能再生，_____造成了一系列生態(tài)災(zāi)難?！诨鹦腔蛘咴虑蛏辖ㄔ煲泼窕?，_______這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，_____是遙遠(yuǎn)的事情。3）.我能根據(jù)平時(shí)積累寫出對(duì)應(yīng)詩(shī)句。

（1）好山好水好風(fēng)景，詩(shī)中往往有“水”的影子。王安石在《書湖陰先生壁》中這樣寫道：“____________，兩山排闥送青來(lái)?！碧K軾在《六月二十七日望湖樓醉書》中寫道：“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，____________?！敝祆湓凇洞喝铡分袑懙溃骸皠偃諏し笺羲疄I，____________。”

（2）《浪淘沙》中用詩(shī)句“____________，____________?！泵枥L了黃河雄壯的氣勢(shì)。

（3）抗金英雄李綱“祖宗疆土，_________，____________?！钡暮姥詨颜Z(yǔ)激勵(lì)著一輩又一輩的革命志士。

（4）魯迅是一位堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者，他曾經(jīng)表達(dá)過(guò)對(duì)“民魂”的認(rèn)識(shí)：惟有民魂是值得寶貴的，____________，____________。4）.“經(jīng)典課文詠流傳”——梳理學(xué)過(guò)的課文，補(bǔ)充填寫下面表格。課文人物人物特點(diǎn)、品質(zhì)《十六年前的回憶》李大釗

_______

《________》八兒天真可愛(ài)、好奇心強(qiáng)《金色的魚鉤》

________

盡職盡責(zé)、舍己為人5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

cháo

xùn

zhānmào

dàng

yàng

línglì

níng

jù

(

)

(

)

(

)

(

)(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．他那親切的話語(yǔ)和慈祥的面容，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。B．閱讀課外書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。C．有些人之所以不斷成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。D．奶奶記性很差，上午說(shuō)的事情，下午就忘了，真是忘乎所以。2）.“經(jīng)典永流傳”節(jié)目組彩排了經(jīng)典詩(shī)文的誦讀，與原文完全相同的一項(xiàng)是（）A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)鳴。B．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如盤盂，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”C．水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。D．我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要匆匆走這一遭??？3）.判斷下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．過(guò)年的時(shí)候吃魚，寓意往事如意年年高。B．《北京的春節(jié)》以時(shí)間為寫作順序，《臘八粥》也是按照時(shí)間順序，通過(guò)作者的視角，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的過(guò)程。C．《十六年前的回憶》一文采用倒敘的手法，以“憶”作統(tǒng)領(lǐng)，除開(kāi)頭外，按時(shí)間順序依次回憶了李大釗被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形。D．《那個(gè)星期天》小男孩經(jīng)歷了焦急無(wú)奈一失望委屈一希望實(shí)現(xiàn)的心理變化過(guò)程。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹(shù)形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。（縮句）

_______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語(yǔ)與意思連起來(lái)。喧嚷

廣泛覆蓋的樣子籠罩

夸張地宣揚(yáng)或編造優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處等。吹噓

喧嘩，大聲吵鬧虛驚一場(chǎng)

受了一場(chǎng)不必要的驚嚇，有驚無(wú)險(xiǎn)。2）.將下面的詞與相應(yīng)的解釋用線連起來(lái)。

只等閑

翻騰著的細(xì)小波浪

騰細(xì)浪

只把它看成很平常的事

盡開(kāi)顏

小泥丸在腳下滾動(dòng)

走泥丸

全部露出笑臉

云崖

高聳入云的山崖評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。(

)瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了！2）.重新排列段落。

________下課鈴響了，我把卷子交了，心里特別難過(guò)。

________昨天晚上，聽(tīng)說(shuō)電視節(jié)目要播放電影《左羅》，我想，明天考數(shù)學(xué)，我早起一會(huì)兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎？

________上課時(shí)，老師發(fā)下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有兩道大題我不會(huì)做。

________今天早上我一睜眼，還差十分鐘就要上課了，我急急忙忙跑到學(xué)校。

________我真后悔，昨天晚上我不該光顧看電視，沒(méi)復(fù)習(xí)功課。

________我就一直坐在電視機(jī)前看到十點(diǎn)四十五分。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．《草原》這課的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍。(

)

2．判斷下面的句子是否正確。

（1）《草原》是著名的作家老舍寫的，選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。(

)

（2）課文《草原》說(shuō)“歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人”,是因?yàn)檎Z(yǔ)言不同，歌聲就是心聲。(

)

（3）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”。這句話表達(dá)了蒙漢人民之間依依惜別的深情。

(

)

（4）“空氣是那么清鮮”中“那么”表示程度，是“很”“非?！钡囊馑?。(

)

3．判斷下面的句子是否正確。

（1）《草原》的作者是我國(guó)著名作家老舍。(

)

（2）“在天底下，一碧千里，而并不茫茫?！边@句話的意思是：天底下到處是茫茫的草原，一眼望不到邊。(

)

（3）“在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣?！睆倪@句話中看出，在作家的眼中，草原的風(fēng)光如詩(shī)如畫，有著無(wú)限的樂(lè)趣，因此覺(jué)得連駿馬和大牛都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味著草原風(fēng)光。(

)

（4）“忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)?！边@句話中把鮮艷的服飾、飛馳的駿馬、飄舞的衣襟衣帶比作彩虹，來(lái)描寫蒙族老鄉(xiāng)身著節(jié)日盛裝，遠(yuǎn)迎來(lái)客的情景，表現(xiàn)出他們對(duì)漢族兄弟的一片盛情。()

（5）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。”這句話的意思是說(shuō)：蒙古族和漢族的人民情誼深厚，大家站在這無(wú)邊無(wú)際的大草原上，深情的話兒說(shuō)不完，一直說(shuō)到太陽(yáng)偏西還難舍難分。()

4．判斷下列語(yǔ)句是否比喻句，用“正確”“錯(cuò)誤”表達(dá)。

（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！

(

)

（2）像被一陣風(fēng)吹來(lái)的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬。

(

)

（3）群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹朝我們飛過(guò)來(lái)。

(

)

（4）歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。房兵曹胡馬【唐】杜甫胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕。所向無(wú)空闊，真堪托死生。驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行。1．解釋詞語(yǔ)：

鋒棱：_______

堪：_______

2．詩(shī)的前四句寫馬的_______，后四句寫馬的______。

A．精神

B．形態(tài)

3．分析畫線詩(shī)句，完成練習(xí)。

這兩句詩(shī)描寫了胡馬的_______和_______。其中“____”一詞寫出了馬的疾馳。在這兩句中，________是靜態(tài)描寫，________是動(dòng)態(tài)描寫。

4．詩(shī)的后四句與李賀的《馬詩(shī)》中的詩(shī)句：_____________，____________。都表現(xiàn)了詩(shī)人渴望為國(guó)建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

5．這首詩(shī)和李賀的《馬詩(shī)》在表達(dá)方法上的相同點(diǎn)是（

）A．比喻的手法B．托物言志C．以景寫情評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

題目：越長(zhǎng)大越（

）

提示與要求：伴隨著年齡的增長(zhǎng)，你最大的變化是什么？是越來(lái)越勤奮，還是開(kāi)朗、懂事、勇敢、自信……先在括號(hào)里填寫合適的詞語(yǔ)補(bǔ)充題目，再選自己印象最深的事記下來(lái)。要求內(nèi)容真實(shí)具體，書寫規(guī)范，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.7.閱讀理解少年閏土（節(jié)選）①我日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂?。▃hān

mào），頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。②我們那時(shí)候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說(shuō)是上城之后，見(jiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。③第二日，我便要他捕鳥。他說(shuō)：“這不能。須大雪下了才好，我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來(lái)，用短棒支起一個(gè)大竹匾，（灑

撒）下秕谷，看鳥雀來(lái)吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……”④我于是又很盼望下雪。⑤閏土又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見(jiàn)怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”⑥“管賊么?！雹摺安皇?。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾（huān）豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”⑧我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道——只是無(wú)端地覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。⑨“他不咬人么?！雹狻坝泻婺?。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很（línglì）

，倒向你奔來(lái)，反從胯下躥了。它的皮毛是油一般的滑……”?我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。?“我們沙地里，潮汛要來(lái)的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”?阿，閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事，都是我往常的一朋友所不知道的。閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。?可惜正月過(guò)去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來(lái)還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒(méi)有再見(jiàn)面。1．《少年閏土》選自()寫的《_____》。本單元中，我們還學(xué)習(xí)了他寫的一篇文章《_______》。

2．根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)或者用“√”選擇正確的字。

3．文中的“檢貝殼”現(xiàn)在寫作(

)，“希奇”現(xiàn)在寫作(

)。

4．閏土給“我”講了“雪天捕鳥”、()、()、(

)等許多有趣的事。

5．讀畫線的句子，注意加點(diǎn)的部分，說(shuō)說(shuō)從中感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界。_____________6．用一句話說(shuō)說(shuō)閏土是怎樣的一個(gè)少年。_________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.理解、積累與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)，完成練習(xí)。

（1）根據(jù)解釋，選擇詞語(yǔ)填空。

①花哨而不實(shí)用的武術(shù)動(dòng)作。(

)

②化裝上臺(tái)演戲。(

)

③字音準(zhǔn)確，腔調(diào)圓潤(rùn)。(

)

④戲曲演員專業(yè)分工的類別。(

)

⑤扮演隨從或兵卒。(

)

⑥一場(chǎng)演出排在最后的較精彩的節(jié)目。(

)

⑦演員化妝上臺(tái)演戲。(

)

⑧充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。(

)

⑨戲曲服裝的稱謂。(

)

⑩舞蹈時(shí)由動(dòng)的身段變?yōu)槎虝r(shí)的靜止的姿勢(shì)。(

)

（2）根據(jù)語(yǔ)境，選擇