重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

páoxiào

kāngkǎi

yōuyǎ

dàngyàng

pǔxiě

tiánjìng

héǎi

dǐyù

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）從詩經(jīng)開始就有詠柳寄情、借柳傷別的詩歌，如《采薇》中的“_________，_________”；韓翃《寒食》中的“_________，________”；韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“____________，________”；王維《送元二使安西》中的“________，_________”。在古人筆下，那隨風(fēng)搖曳的柳樹常給春天增添別樣的韻味。

（2）“近水知魚性，__________”說明了實(shí)踐出真知的道理?！癬_______，事非經(jīng)過不知難”也常用來勸誡人們多讀書，多積累知識；多實(shí)踐

（3）“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是文天祥堅(jiān)貞不屈的精神寫照，由此我聯(lián)想到于謙《石灰吟》中的“_________，____________”。

（4）只要對人民有好處或有助于事情的成功，就不必因循守舊，就如《淮南子》中所說：“茍利于民，_________；茍周于事，_________”。2）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

早晨，我走進(jìn)chúfáng_______，給全家人做美味的早餐——面gēda_______湯。爸爸全程為我pāishè_______視頻，還不忘夸我技藝chúnshú_______；當(dāng)色香味俱全的早餐新鮮出爐時(shí)，媽媽wēixiào_______著點(diǎn)點(diǎn)頭，為我豎起大拇指。我品嘗著自己的勞動果實(shí)，心里也是喜滋滋的。3）.補(bǔ)充下列四字詞語。重_____天_____心_____

_____和死_____其_____焉知_____

_____粉身_____

_____

_____

_____知著4）.根據(jù)你的課內(nèi)積累和理解填空。

（1）這種境界，______，______，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（2）同是寫夏天的雨，蘇軾的“黑云翻墨未遮山，______”寫西湖暴雨突至的奇麗景色；辛棄疾的“七八個(gè)星天外，____________”寫山前雨點(diǎn)稀疏落下的寧靜景色。

（3）同是寫“愁”的詩句，“移舟泊煙渚，______”流露出孟浩然的羈（jī）旅之思；“______，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”抒發(fā)了賀知章無盡的鄉(xiāng)愁和淡淡的感傷。

（4）數(shù)不清的革命先烈為解除國難英勇捐軀，把死亡看作回家一樣，他們的精神讓人想到曹植的名言：“______，______。”5）.精彩內(nèi)容回顧。

（1）司馬遷說過：“人固有一死，或__________，或輕于鴻毛?！?/p>

（2）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德：“常將有日思無日，__________”；“__________，日久見人心。”道出了人心善惡好歹，須時(shí)間檢驗(yàn)。

（3）請模仿《學(xué)弈》中“弈秋，通國之善弈者也”的句式寫一句：___________。文言文《書戴嵩畫?！贰秲尚恨q日》中“曰”是“說”的意思，你還能寫一個(gè)現(xiàn)代漢語中表示“說”的詞語嗎？_____________。

（4）“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞?！边@是我國古代著名的章回體小說《_________》中的人物——___________，這部小說的作者是___________

。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．考古學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，使這件珍貴的青銅器重見天日。B．你別老是用那居高臨下、盛氣凌人的口氣跟我說話。C．這個(gè)會議室的人真多，座無虛席，一望無際。D．你看，孩子們在草坪上一個(gè)個(gè)玩得忘乎所以。2）.下列詞語的感情色彩完全相同的一項(xiàng)是（）A．奮不顧身

享譽(yù)中外

樸實(shí)無華

弄虛作假B．鍥而不舍

大公無私

持之以恒

光明磊落C．冰清玉潔

亭亭玉立

沾沾自喜

翻箱倒柜D．口是心非

兩面三刀

艱苦奮斗

優(yōu)哉游哉3）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用完全正確的一項(xiàng)是（）A．我留著些什么痕跡呢！我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？B．恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等——和年畫。C．中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山、或輕于鴻毛。”D．他們還沒看完一半?，旂鞯膵寢尵秃傲似饋恚骸艾旂?，該上課了。”評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.下面的句子寫出了人入迷時(shí)的樣子，試著寫一寫人興奮的樣子。

偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詩人及其雅號連起來。

李賀

杜甫

王維

李白

詩圣

詩仙

詩鬼

詩佛2）.用直線將能搭配的詞語連起來。

優(yōu)美清新的

民居

改正

精神

各具特色的

性格

改善

錯(cuò)誤

極其簡單的

唱腔

發(fā)揚(yáng)

作用

樸實(shí)敦厚的

陳設(shè)

發(fā)揮

生活評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序重新排列錯(cuò)亂的句子。

()廣場呈丁字形。

()在一橫一豎的交點(diǎn)的南面，場中挺立著一根電動旗桿。

()丁字形的一豎向南直伸到中華門。

()丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋。

()再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。2）.比較、填空。

全面推進(jìn)素質(zhì)教育已經(jīng)成為學(xué)校、家庭和社會的共識。為此，“①為了學(xué)生一切②一切為了學(xué)生③為了一切學(xué)生”被不少學(xué)校作為響亮的口號提出。

這句話中的三個(gè)“一切”含義是不同的。如果從“倡導(dǎo)宗旨、面向全體、立足發(fā)展”的角度來認(rèn)識，這三個(gè)句子正確的排列順序是_______、______、______”（只寫序號）評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《卜算子·送鮑浩然之浙東》是一首詞，作者是宋朝的蘇軾。

(

)

2．“走馬觀花”的意思是騎在奔跑的馬上看花，原意是形容事情如意，心情愉快，后多指粗略地觀察一下。(

)

3．《十六年前的回憶》采用倒敘手法，以“憶”作統(tǒng)領(lǐng)，除開頭外，按時(shí)間順序依次回憶了被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形。

(

)

4．即興發(fā)言時(shí)間緊迫，事先根本沒有時(shí)間準(zhǔn)備，所以無需組織語言，全靠臨場發(fā)揮，想說什么就說什么，想怎么說就怎么說。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀韓愈的《晚春》一詩，完成小題。草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。1．這首詩從花草樹木的角度寫對春天的_______________，抒發(fā)了作者對春天大好風(fēng)光的_______________之情。

2．請簡析“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”字的妙處。

_________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

《原諒》一文中的女兒一定讓那位女服務(wù)員印象深刻，心存感激。在生活中，你們也許和她一樣會遇到很多讓自己印象深刻的人，有的人給你鼓勵(lì)，有的人給你溫暖，有的人給你安慰，有的人給你……

請你以“謝謝你，給我

”為題寫一篇習(xí)作。

提示：先把題目補(bǔ)充完整，然后將那件讓你印象深刻的事和那位讓你難以忘懷的人寫下來，表達(dá)你真摯的情感吧！字?jǐn)?shù)400字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《十六年前的回憶》選段，完成后面的問題。①在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。(1)選文寫的是李大釗________（選填“被捕時(shí)”或“被審時(shí)”）的情景。

(2)下列對選文中畫橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）A．這句話主要是對父親神態(tài)的描寫。B．從句子中的“亂蓬蓬”可以猜測，父親遭受過殘酷的折磨。C．“平靜”與下文中的“安定”“沉著”相照應(yīng)，表現(xiàn)了父親堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)。

(3)“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話”，當(dāng)時(shí)父親也許在想：_________。

(4)讀了選文中畫波浪線的句子，我體會到：__________。

(5)正是無數(shù)革命先烈的流血犧牲，才換來我們現(xiàn)在的和平與輝煌。

閱讀下面的材料，結(jié)合選段內(nèi)容說說你對李大釗的印象，并表達(dá)對他的敬意。

【材料】4月28日，北洋軍閥政府不顧社會輿論的強(qiáng)烈反對和譴責(zé)，將李大釗等一批革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi)。臨刑前，李大釗慷慨陳詞：“不能因?yàn)槟銈兘裉旖g死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義！共產(chǎn)主義在中國必然得到光榮的勝利！”

__________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給劃線字選擇正確的解釋。（填序號）

飽：①吃足，無饑餓感，跟“餓”相反；②達(dá)到最高限度，充分。

（1）老班長一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。(

)

（2）可愛的戰(zhàn)士們?yōu)榱俗屩矍嗣窈壬弦豢谒?，吃飽一頓飯，奮戰(zhàn)在暴雨泥石流中，疏通中斷的道路。(

)2）.用橫線劃出加點(diǎn)字正確的讀音。