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文檔簡介

遼寧省沈陽市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音正確寫出詞語。

jiàn

yuè

yánɡ

bài

fǎnɡ

sànɡ

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把下面的詞語補充完整,并完成練習(填序號)。

①全神()()

②翠()()流

③斬()截()

④居高()()

⑤排()倒()

⑥一碧()()

(1)上面的詞語中,描寫“綠”的詞語有:_________、_________。

(2)小麗讀著課外書。當小芳將電影票遞到小麗面前時,小麗沒有絲毫猶豫,__________地拒絕了。(選詞填空)2).小寧所在的小組正為魯濱遜撰寫“頒獎詞”,請你照樣子(加點部分)補充完整。??①魯濱遜流落荒島28年,以頑強的意志書寫了一部勇者之作,____了一卷勇者之畫,____了一首勇者之歌。??②他遭遇了太多的困境,多到無法計數(shù),讓人應接不暇;對此他都做出了巧妙的應對,真是____,讓人____。正是在這樣的對比之下,魯濱遜的沉穩(wěn)、智慧躍然紙上。3).按課文內容或要求填空。

(1)“野曠天低樹,

”和“

,清風半夜鳴蟬”,這兩句詩都描寫了

的景色,表達了詩人的情感,其中,與張繼在“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”中表達的情感相似的一句是(前一句

后一句)(劃去不正確的答案)。

(2)“忽然,海面上

,卷起了巨浪。被月光照得

,一個連一個朝著岸邊涌過來……”,皮鞋匠的這番聯(lián)想,讓我發(fā)現(xiàn)樂曲由

變得

。

(3)根據(jù)第八單元課文內容填空。

班級即將舉行“走進魯迅”主題活動。我會在“魯迅關心普通人疾苦”的主題演講活動中,演講“

”這個事例;我會告訴未來的六年級同學,閱讀《少年閏土》要把握

的閏土形象;我還會把魯迅的名言“

”送給敢于創(chuàng)新,努力創(chuàng)業(yè)的哥哥。4).【回顧課文】“鍾子期死,伯牙__________,終身__________,以為________?!贝司涑鲎哉n文《伯牙鼓琴》,人們也因此把真正了解自己的人稱為“________”。5).在下列句子空白部分加上標點。

(1)靜寂的草原熱鬧起來_____歡呼聲_____車聲_____馬蹄聲_____響成一片_____車跟著馬飛過小丘_____看見了幾座蒙古包_____

(2)你在棚架上看瓜藤_____一天可以長出幾寸_____你到竹子林_____高粱地里聽聲音_____在叭叭的聲響里_____一夜可以多出半節(jié)_____

(3)怎么_____雨衣上竟然還長著兩只袖筒_____不像那種斗篷式的_____手在雨衣里縮著____什么也干不了_____評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字的注音不正確的一項是(

)A.馳騁(chěng)

模擬(nǐ)B.尷尬(gà)

戛然而止(jiá)C.徹底(qiè)

仆人(pú)D.繼承(chéng)

奴隸(nú)2).過年時全家人一起守歲的習俗寓意是(

)A.辭舊迎新B.年年高升C.幸福團圓D.年年有余3).下列加點字的讀音,有誤的一項是(

)A.勉強(qiáng)

蜷縮(quán)

魁梧(kuǐ)B.傾聽(qīng)

擱板(gē)

寡婦(guǎ)C.吱嘎(g?。?/p>

呼嘯(xiào)

黧黑(lí)D.皺眉(zhòu)

掀開(xiān)

自作自受(zuò)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).小華在制作班級紀念冊時,想在“難忘師恩”板塊寫兩句詩來表達對老師的敬意。請你仿照畫線部分再寫一句。

六月,一個綠意盎然、生機勃勃的時節(jié),同時也伴隨著畢業(yè)離別的傷感。難以忘記老師的恩情,一根粉筆,書寫著您的諒諄教導;一冊作業(yè),留下了您的辛勤付出;___________________,_________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

《湯姆·索亞歷險記》

美國

安徒生

《魯濱遜漂流記》

瑞典

馬克·吐溫

《騎鵝旅行記》

英國

塞爾瑪·拉格洛芙

《海的女兒》

丹麥

笛福2).請將左右兩邊相對應的內容用直線連起來,并完成填空。

洛陽親友如相問殿前拾得露華新

種樹者必培其根不應該隨意虛擲

守信是一項財寶一片冰心在玉壺

玉顆珊珊下月輪種德者必養(yǎng)其心

1、橫眉冷對千夫指,_________。

2、當看到好朋友浪費時間,我會用________這句名言警句來提醒他。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按開國大典進行的順序重新排列句子,把序號寫在橫線上。

________升旗的時候,禮炮響起來。每一響都是54門大炮齊發(fā),一共28響。

________兩個半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個高潮接著一個高潮。

________丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。

________1949年10月1日,中華人民共和國中央人民政府成立,在首都北京舉行典禮。

________毛主席宣讀公告完畢,閱兵式開始。

________主席臺設在天安門城樓上。

________接著升國旗。

________接著,毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府公告。

________中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。2).給下列句子排序。

①馬市長放下手里的茶杯,望著女兒說道:“現(xiàn)在農村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農村去,而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表揚,我們一定要大力支持?!?/p>

②“有什么事就說吧?!?/p>

③“我們單位有個剛分配來的大學生,放著清閑的工作不干,偏要到農村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說她是不是太傻了?”

④馬市長吃罷晚飯,在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來:“爸,我想請教您一個問題?!?/p>

⑤“什么?”馬市長頓時收斂了笑容,“你怎么能這樣,這絕對不行!”

⑥“哦,那么她爸爸是誰?”馬市長問道。

⑦“就是您老人家呀!”

⑧女兒神秘地笑了笑,說:“不對,我認為應該表揚她爸爸,因為她爸爸十分支持她。

_____________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說法是否正確,對的畫“√”,錯的畫“×”。

1.寫文章應該先確立中心,就像樹木一樣,它的根深,枝葉也就茂盛了。(

)

2.《夏天里的成長》一文中,作者為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié),舉了許多例子,讓我們深深感受到夏日的生機與活力。(

)

3.《盼》一文以“童年”為線索,描述了“我”“有了雨衣盼變天,下了雨盼外出,沒法出門盼雨停,盼來雨天、快樂出門”的經(jīng)歷。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀古詩。馬詩大漠沙如雪,燕山①月似鉤②。何當③金絡腦,快走踏清秋?!咀⑨尅竣傺嗌剑褐秆嗳簧?。這里借指邊塞。②鉤:古代的一種兵器,形似月牙。③何當:什么時候。④金絡腦:用黃金裝飾的馬籠頭。1.《馬詩》是唐朝詩人______寫的,他與______、______稱為唐代三李,有“______”之稱。

2.從詩中哪些事物景象可以看出這是一首邊塞詩?

_________________

3.借助注釋,說說“何當金絡腦,快走踏清秋。”是什么意思?

_________________

4.這首詩運用了______的表現(xiàn)手法,表達了詩人什么樣的情感?

_________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).“勤于學習”“善于合作”“樂于奉獻”“敢于挑戰(zhàn)”是當代少年應有的好品質。請圍繞上述某個關鍵詞,通過具體事例展開敘述,完成本次習作。題目自擬。注意語句通順,事例具體,感情真摯,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。十六年前的回憶(節(jié)選)①在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。③“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們,沒有說一句話。他的神情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。(1)結合選段內容,下列說法不恰當?shù)囊豁検茿.從“沒戴眼鏡”和“亂蓬蓬的長頭發(fā)”看出父親遭受了折磨。B.“父親瞅了瞅我們”一句中,“瞅”暗含著父親對家人的不舍。C.法庭上,法官的怒氣沖沖和父親的安定沉著形成了鮮明的對比。D.我們見到了父親,心疼得哭了,父親不喜歡我們的軟弱,沒有理睬。

(2)“平靜而慈祥”“安定”“沉著”是在描寫李大釗的__________,從這里,我們體會到他____________。

(3)閱讀分享會上,同學們一起交流中國共產黨百年奮斗歷程中“令人感動的人和事”。你準備分享誰的事跡?請你概括地寫一寫。

人物:_______

事跡:__________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都有一個錯別字,圈出來,訂正在后面橫線上。

(1)彩繪

停頓

尖銳

萬不得己

(2)宴會

倒霉

慚暴

死得其所

(3)傾覆

局勢

恐怖

見徽知著

(4)空虛

法庭

敏感

全神慣注

2).用“

”畫出下列詞語中的錯別字,并改正在后面的括號里。

馬啼(

彩紅(

單簿(

狀烈(

佛騰(

手溜彈(

沖峰(

居高林下(

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