遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學院《教育人類學》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學院

《教育人類學》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、教育管理學研究教育管理的規(guī)律和方法，以下哪種管理理念強調(diào)以人為本？（）A.科學管理B.目標管理C.人本管理D.行政管理2、在教育評價中，除了對學生的知識掌握情況進行評價，還應(yīng)關(guān)注學生的非認知領(lǐng)域。以下哪項屬于非認知領(lǐng)域的評價內(nèi)容？（）A.學習態(tài)度、學習興趣B.思維能力、創(chuàng)新能力C.社會交往能力、情緒管理能力D.以上都是3、在學校德育過程中，榜樣示范法具有重要的教育作用。以下哪種榜樣對學生的影響力更大？（）A.歷史人物B.社會名人C.身邊的優(yōu)秀同學D.虛構(gòu)的英雄形象4、教育管理學中的激勵理論可以用于激發(fā)教師的工作積極性。以下哪種激勵方式最能滿足教師的高層次需求？（）A.提供物質(zhì)獎勵B.給予表揚和榮譽C.提供培訓和發(fā)展機會D.減輕工作負擔5、在教育經(jīng)濟學中，教育成本核算包括多個方面。以下哪項不屬于教育成本的范疇？（）A.教師的工資B.學生的學費C.學校的建筑維修費用D.學生畢業(yè)后的收入6、特殊教育需要全社會的支持和關(guān)注。以下哪種社會支持方式對特殊教育的發(fā)展最為關(guān)鍵？（）A.財政投入B.志愿者服務(wù)C.公眾宣傳D.法律保障7、教育目標的制定需要遵循一定的原則，以下哪個原則強調(diào)教育目標要具有可操作性和可測量性？（）A.全面性原則B.系統(tǒng)性原則C.具體性原則D.發(fā)展性原則8、在教育經(jīng)濟學中，教育投資的效益評估需要考慮多個方面。以下哪項不屬于教育投資的直接效益？（）A.提高個人收入B.促進經(jīng)濟增長C.增強社會穩(wěn)定性D.提升就業(yè)質(zhì)量9、在終身教育理念的影響下，成人教育得到了越來越多的關(guān)注。以下哪種成人教育形式更適合在職人員提升專業(yè)技能？（）A.函授教育B.網(wǎng)絡(luò)教育C.自學考試D.夜大教育10、在教育信息化進程中，數(shù)字化教學資源的建設(shè)至關(guān)重要。以下哪種數(shù)字化教學資源的建設(shè)需要更多的技術(shù)支持和專業(yè)團隊？（）A.教學數(shù)據(jù)庫B.電子教材C.在線測試系統(tǒng)D.虛擬實驗室11、在教育評價改革中，強調(diào)多元化評價，除了考試成績，還應(yīng)關(guān)注學生的綜合素質(zhì)。以下哪種評價方式能夠更好地評價學生的創(chuàng)新能力？（）A.作品展示B.課堂表現(xiàn)C.作業(yè)完成情況D.小組合作12、大學社團活動豐富多彩，對于學生的成長具有重要意義。以下哪項不是參加社團活動的主要收獲？（）A.拓展人際關(guān)系B.提高組織協(xié)調(diào)能力C.獲得額外的學分D.培養(yǎng)興趣愛好13、教育社會學中的沖突理論認為，教育是社會沖突的反映和表現(xiàn)。以下哪種教育現(xiàn)象可以用沖突理論來解釋？（）A.不同社會階層的子女在教育機會上的差異B.學校中的師生沖突C.教育改革中的利益沖突D.以上都是14、特殊教育是為滿足特殊兒童的教育需求而開展的教育活動。特殊教育教師需要具備的專業(yè)素養(yǎng)包括？（）A.特殊教育知識和技能B.愛心、耐心和責任心C.良好的溝通和合作能力D.以上都是15、在教育評價改革中，強調(diào)評價主體的多元化。以下哪種評價主體的參與更能促進學生的全面發(fā)展？（）A.家長B.社區(qū)人員C.學生自己D.教育行政部門二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）教育中的社區(qū)參與對于學校和學生的發(fā)展具有積極意義。請分析社區(qū)參與教育的形式、作用和影響，并探討如何建立有效的學校與社區(qū)合作機制？2、（本題5分）大學教育中的第二課堂活動豐富多樣，對于學生的綜合素質(zhì)提升具有重要作用。請詳細說明第二課堂活動的形式和特點，并分析如何實現(xiàn)第一課堂與第二課堂的有機銜接和協(xié)同育人。3、（本題5分）在基礎(chǔ)教育階段，學科融合是一種新的教學趨勢。請論述學科融合的意義、實施策略以及可能面臨的挑戰(zhàn)，并探討如何在教學實踐中有效推進學科融合？4、（本題5分）深入探討教育管理學中的學校公共關(guān)系管理，包括學校與家長、社區(qū)、媒體等外部公眾的關(guān)系處理，分析如何建立良好的學校公共關(guān)系，提升學校的社會形象和聲譽。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）教育與職業(yè)發(fā)展緊密相連，職業(yè)教育在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面發(fā)揮著重要作用。請詳細論述職業(yè)教育的體系和模式，分析當前職業(yè)教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)，并提出推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的改革舉措和政策支持。2、（本題5分）從教育心理學的角度出發(fā)，深入論述學生的學習風格差異及其對教學的啟示，分析不同學習風格（如視覺型、聽覺型、動覺型）學生的特點，提出因材施教的教學策略。3、（本題5分）詳細論述教育社會學中的教育與社會融合，分析教育在促進個體融入社會、社會和諧發(fā)展方面的功能，探討如何通過教育消除社會隔離、促進社會融合。4、（本題5分）從教育心理學的角度出發(fā)，深入論述挫折教育對學生心理健康和成長的重要性，分析挫折教育的實施原則和方法，以及如何幫助學生增強挫折承受能力和應(yīng)對能力。5、（本題5分）詳細論述在大學教育中，產(chǎn)學研合作對于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要意義和作用機制，分析當前產(chǎn)學研合作存在的問題，并提出加強產(chǎn)學研合作以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的具體建議和策略。四、教學設(shè)計題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在大學音樂課程中，針對“民族音樂欣賞”這一主題進行教學設(shè)計。確立具體的教學目標，分析教學的重點和難點，選擇合適的教學方法和音樂作品，規(guī)劃教學流程，如音樂聆聽、文化解讀、學生分享等，設(shè)計能夠反映學生對民族音樂理解和感受的教學評價方式。2、（本題10分）為小學英語課程中“日常用語”主題設(shè)計教學方案，通過情景模擬和對話練習提高學生的口語表達能力。3、（本題10分）為高中地理選修一“地球的運動”中的“晝夜長短的變