南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院《專四實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《專四實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、俄國作家果戈里的《死魂靈》以諷刺的手法揭露了地主階級的丑惡嘴臉，以下哪個(gè)形象是作品中的典型地主？（）A.潑留希金B(yǎng).瑪尼洛夫C.科羅博奇卡D.諾茲德廖夫2、對于古代印度兩大史詩之一的《羅摩衍那》，以下哪個(gè)特點(diǎn)是其顯著之處？（）A.情節(jié)曲折復(fù)雜B.人物形象鮮明C.包含豐富的神話元素D.以上都是3、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，以下關(guān)于意識流小說的特點(diǎn)，表述不準(zhǔn)確的是（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.以內(nèi)心獨(dú)白和自由聯(lián)想為主要手法C.情節(jié)清晰，邏輯連貫D.注重表現(xiàn)人物的潛意識4、在英國浪漫主義詩歌中，雪萊的作品充滿了理想主義和革命精神。以下關(guān)于雪萊詩歌特點(diǎn)的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.表達(dá)對自由、平等的追求B.運(yùn)用豐富的想象和象征手法C.詩歌節(jié)奏明快，韻律和諧D.風(fēng)格沉郁，充滿對現(xiàn)實(shí)的悲觀失望5、在18世紀(jì)德國文學(xué)中，以下哪位作家的作品體現(xiàn)了對啟蒙運(yùn)動(dòng)理想的追求？（）A.萊辛B.歌德C.席勒D.霍夫曼6、對于日本文學(xué)，在紫式部的《源氏物語》中，以下關(guān)于其對女性形象的刻畫，哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)?？（）A.展現(xiàn)了女性的溫柔善良和順從，強(qiáng)調(diào)了女性在封建社會中的從屬地位B.塑造了獨(dú)立自主、敢于反抗封建禮教的女性形象C.女性形象單一，缺乏個(gè)性和內(nèi)心世界的描寫D.主要描寫了女性之間的勾心斗角和爭風(fēng)吃醋7、在英國文學(xué)中，關(guān)于簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》，以下哪種說法更符合其主題內(nèi)涵？（）A.主要描繪了19世紀(jì)英國鄉(xiāng)村貴族間的奢華生活和復(fù)雜情感B.著重展現(xiàn)了愛情在金錢和社會地位面前的脆弱與無奈C.深刻反映了當(dāng)時(shí)英國社會的階級差異和婚姻觀念，強(qiáng)調(diào)真愛與理解的重要性D.重點(diǎn)刻畫了主人公在追求個(gè)人理想過程中的種種挫折和成長8、在西班牙文學(xué)中，關(guān)于塞萬提斯的《堂吉訶德》，以下關(guān)于作品的諷刺意義的分析，哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的？（）A.主要諷刺了當(dāng)時(shí)西班牙社會的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實(shí)際的幻想和盲目冒險(xiǎn)的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會的黑暗與不公D.重點(diǎn)揭露了人性的貪婪和自私，對社會道德的淪喪表示悲哀9、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，風(fēng)格各異。以下關(guān)于現(xiàn)代主義文學(xué)的特征，哪一項(xiàng)最能反映其與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別？（）A.意識流的寫作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對傳統(tǒng)價(jià)值的顛覆D.破碎的敘事結(jié)構(gòu)10、美國文學(xué)中，馬克·吐溫的《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》以其獨(dú)特的風(fēng)格展現(xiàn)了美國社會。哈克貝利的成長經(jīng)歷反映了什么？（）A.種族問題的復(fù)雜性B.個(gè)人對自由的追求C.社會道德的淪喪D.以上都有11、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨(dú)特的視角描繪了社會的陰暗面，其詩歌的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在？（）A.象征手法的運(yùn)用B.對丑惡的贊美C.韻律和節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是12、在德國文學(xué)的浪漫主義時(shí)期，諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩。以下關(guān)于他作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能營造神秘氛圍？（）A.夢幻般的場景描繪B.隱晦象征的運(yùn)用C.對死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入13、在德國文學(xué)中，席勒的作品具有強(qiáng)烈的理想主義色彩。以下關(guān)于席勒作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.歌頌人性的美好和崇高B.批判社會的黑暗和不公C.宣揚(yáng)宗教的神秘和力量D.倡導(dǎo)個(gè)體的自由和尊嚴(yán)14、對于意大利文學(xué)，在但丁的《神曲》中，以下關(guān)于其在文學(xué)史上的地位和影響的說法，哪一個(gè)是正確的？（）A.開創(chuàng)了歐洲文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的先河，對后世文學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響B(tài).雖然在當(dāng)時(shí)引起了一定的關(guān)注，但隨著時(shí)間的推移，其影響力逐漸減弱C.只是一部普通的宗教題材作品，對意大利文學(xué)的發(fā)展沒有特別突出的貢獻(xiàn)D.由于其語言晦澀難懂，在文學(xué)史上的地位被高估，實(shí)際價(jià)值不大15、在20世紀(jì)拉丁美洲“爆炸文學(xué)”中，以下哪位作家的作品以其獨(dú)特的敘事結(jié)構(gòu)和豐富的想象力而備受矚目？（）A.胡利奧·科塔薩爾B.卡洛斯·富恩特斯C.加西亞·馬爾克斯D.馬里奧·巴爾加斯·略薩16、在俄國文學(xué)中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的風(fēng)景描寫和細(xì)膩的人物心理刻畫著稱。以下哪部作品是他的代表作之一？（）A.《獵人筆記》B.《父與子》C.《前夜》D.以上都是17、關(guān)于17世紀(jì)西班牙文學(xué)，以下哪位作家的作品以其辛辣的諷刺和幽默的風(fēng)格而受到歡迎？（）A.克維多B.洛佩·德·維加C.卡爾德隆D.貢戈拉18、美國作家德萊塞的《美國的悲劇》展現(xiàn)了美國社會的種種問題，主人公的悲劇命運(yùn)主要源于？（）A.個(gè)人的墮落B.社會環(huán)境的壓迫C.家庭的不幸D.愛情的挫折19、在法國文學(xué)中，司湯達(dá)的《紅與黑》具有深刻的社會批判意義。以下關(guān)于這部作品的分析，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對社會階層的洞察？（）A.于連的個(gè)人奮斗歷程B.貴族與平民的矛盾C.教會的黑暗與虛偽D.愛情與野心的沖突20、在古代埃及文學(xué)中，《亡靈書》具有重要的宗教和文學(xué)價(jià)值。以下關(guān)于《亡靈書》的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.是古埃及人對死后世界的想象和祈禱B.包含了詩歌、咒語和神話等多種文學(xué)形式C.對古埃及的宗教信仰和喪葬習(xí)俗進(jìn)行了詳細(xì)記錄D.是一部以敘事為主的長篇小說二、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）隨著文學(xué)作品對種族問題的關(guān)注，分析《湯姆叔叔的小屋》中對黑奴命運(yùn)的描寫所引發(fā)的社會影響。2、（本題5分）探討《雪國》中川端康成的虛無思想與日本傳統(tǒng)文化的融合。3、（本題5分）闡述《圣經(jīng)》文學(xué)的宗教內(nèi)涵和文學(xué)價(jià)值，分析其對西方文學(xué)的深遠(yuǎn)影響。4、（本題5分）探討《麥田里的守望者》中主人公霍爾頓的心理成長與社會批判。5、（本題5分）探討《不能承受的生命之輕》中托馬斯的愛情選擇與人生哲學(xué)。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）以《千只鶴》為例，分析川端康成如何通過細(xì)膩的情感描寫展現(xiàn)日本文化中的物哀之美。2、（本題5分）在《大衛(wèi)·科波菲爾》中，大衛(wèi)的姨婆貝西小姐是怎樣的一個(gè)人物形象？對大衛(wèi)的成長有何影響？3、（本題5分）論述《喧嘩與騷動(dòng)》中昆丁的自殺動(dòng)機(jī)，思考其反映的家族衰落和個(gè)人的精神危機(jī)。4、（本題5分）《戰(zhàn)爭與和平》中，娜塔莎在舞會上的初次亮相如何展現(xiàn)了她的性格特點(diǎn)和社會地位？5、（本題5分）《百年孤獨(dú)》中，香蕉公司的入侵給馬孔多小鎮(zhèn)帶來了怎樣的災(zāi)難和變革？四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）分析比較兒童語言習(xí)得和成人語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，探討年齡因素對語言學(xué)習(xí)的影響，以及相應(yīng)的教學(xué)方法和策略的差異。2、（本題10分）分析在跨文化職場環(huán)境中，外國語言的得體運(yùn)用和文化適應(yīng)的重要性。討論語言禮儀、商務(wù)溝通風(fēng)格的差異以及文化敏感度在職場中的作用，結(jié)合實(shí)際工作案例，闡述如何提升跨文化職