《中國(guó)古典詩(shī)詞品鑒》課件

中國(guó)古典詩(shī)詞品鑒本課程將帶領(lǐng)大家深入了解中國(guó)古典詩(shī)詞的奧妙，從歷史發(fā)展到創(chuàng)作技巧，從經(jīng)典作品到情感表達(dá)，全方位品味中華詩(shī)詞的魅力。課程目標(biāo)了解中國(guó)古典詩(shī)詞的歷史從先秦到明清，回顧詩(shī)歌的發(fā)展歷程掌握詩(shī)歌創(chuàng)作的要素包括韻律、押韻、體裁等賞析經(jīng)典詩(shī)詞作品學(xué)習(xí)詩(shī)詞的意境、情感、手法中國(guó)古典詩(shī)詞的歷史1先秦時(shí)期詩(shī)歌主要形式是賦、比、興，如《詩(shī)經(jīng)》2漢代漢樂(lè)府興起，詩(shī)歌內(nèi)容更加豐富3唐代唐詩(shī)鼎盛時(shí)期，成就輝煌，如李白、杜甫等4宋代宋詞興起，婉約與豪放并存5明清詩(shī)歌逐漸走向衰落，但也出現(xiàn)了一些優(yōu)秀作品三大古典詩(shī)歌流派山水田園詩(shī)派以陶淵明為代表，注重描寫(xiě)自然風(fēng)光，表達(dá)田園生活情趣邊塞詩(shī)派以高適、岑參為代表，描寫(xiě)邊塞生活，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)派以杜甫為代表，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映民生疾苦詩(shī)歌創(chuàng)作元素意象詩(shī)歌中用來(lái)表達(dá)情感的具體事物，如“落花”、“明月”意境詩(shī)歌所營(yíng)造的氛圍和意蘊(yùn)，如“幽靜”、“悲壯”情感在詩(shī)歌中表達(dá)的感情，如“喜怒哀樂(lè)”主題詩(shī)歌所表達(dá)的中心思想，如“愛(ài)國(guó)”、“思鄉(xiāng)”韻律與押韻韻律詩(shī)歌的節(jié)奏和音調(diào)，使詩(shī)歌朗朗上口押韻詩(shī)歌中字音的和諧配合，使詩(shī)歌聽(tīng)起來(lái)更加優(yōu)美常見(jiàn)詩(shī)歌體裁律詩(shī)八句詩(shī)，每句五字或七字，對(duì)仗工整，平仄相間詞長(zhǎng)短句，由詞牌決定結(jié)構(gòu)和格式，注重音樂(lè)性散文詩(shī)以散文的語(yǔ)言寫(xiě)成，注重意象和意境律詩(shī)的特點(diǎn)1結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)八句，對(duì)仗工整，平仄相間2語(yǔ)言精煉用字精雕細(xì)琢，力求簡(jiǎn)潔3意境深遠(yuǎn)通過(guò)意象和手法營(yíng)造意境，表達(dá)情感4格律嚴(yán)密嚴(yán)格遵守平仄規(guī)則和對(duì)仗要求詞的特點(diǎn)1音樂(lè)性強(qiáng)長(zhǎng)短句，適合吟唱，具有音樂(lè)美2語(yǔ)言優(yōu)美詞語(yǔ)精煉，形象生動(dòng)，注重音韻美3情感細(xì)膩表達(dá)情感細(xì)膩，情景交融，意境深遠(yuǎn)4形式多樣詞牌眾多，形式多樣，滿足不同表達(dá)需要散文詩(shī)的特點(diǎn)1自由不受格律束縛，語(yǔ)言自由靈活2意象運(yùn)用豐富意象，營(yíng)造獨(dú)特意境3情感表達(dá)內(nèi)心真實(shí)情感，富有感染力詩(shī)文創(chuàng)作技巧意境營(yíng)造通過(guò)景物描寫(xiě)、語(yǔ)言運(yùn)用營(yíng)造氛圍典故引用借用歷史典故，增強(qiáng)詩(shī)歌的文化內(nèi)涵比喻修辭用比喻手法，使詩(shī)歌語(yǔ)言更加生動(dòng)形象意境營(yíng)造景物描寫(xiě)運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)景物，引發(fā)讀者聯(lián)想語(yǔ)言運(yùn)用通過(guò)詞語(yǔ)的選擇和排列，營(yíng)造特定的氛圍典故引用典故來(lái)源歷史故事、人物、事件等引用方式直接引用、間接引用、化用等引用目的豐富內(nèi)容，增強(qiáng)文化內(nèi)涵，表達(dá)情感比喻修辭1明喻直接用比喻詞連接本體和喻體，如“如”2暗喻不直接用比喻詞，而是通過(guò)比喻詞的省略來(lái)表達(dá)3借喻省略喻體，直接用喻體代替本體白描手法簡(jiǎn)潔用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，描繪景物或人物生動(dòng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，卻能使讀者感受到形象真實(shí)真實(shí)地描繪景物或人物，不加修飾《靜夜思》1李白2主題思鄉(xiāng)3意境靜謐、孤寂《春望》杜甫主題憂國(guó)憂民意境愁苦、悲傷《登高》1杜甫2主題思鄉(xiāng)、懷才不遇3意境悲涼、蒼涼《水調(diào)歌頭》蘇軾主題懷念故鄉(xiāng)意境豪邁、曠達(dá)《望廬山瀑布》李白主題贊美瀑布意境雄偉、壯闊《夢(mèng)游天姥吟留別》李白主題追求自由意境浪漫、奇幻《琵琶行》1白居易2主題同情琵琶女3意境凄涼、哀婉《春江花月夜》張若虛主題思鄉(xiāng)、懷人意境優(yōu)美、靜謐《江城子》1蘇軾2主題懷念亡妻3意境悲傷、思念《菩薩蠻》1溫庭筠2主題愛(ài)情、思念3意境纏綿、悱惻經(jīng)典詩(shī)句賞析1“床前明月光，疑是地上霜”出自李白《靜夜思》，描寫(xiě)了月光如霜，引發(fā)思鄉(xiāng)之情2“國(guó)破山河在，城春草木深”出自杜甫《春望》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮3“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”出自杜甫《登高》，描繪了山河壯闊，表達(dá)了詩(shī)人的悲涼之情詩(shī)歌背景及創(chuàng)作意圖歷史背景了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景，才能更好地理解詩(shī)歌創(chuàng)作意圖了解創(chuàng)作詩(shī)歌的動(dòng)機(jī)和目的，才能更好地解讀詩(shī)歌語(yǔ)言藝術(shù)特色分析詞語(yǔ)選擇分析詩(shī)歌中詞語(yǔ)的含義和作用句式結(jié)構(gòu)分析詩(shī)歌的句式結(jié)構(gòu)，了解語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律修辭手法分析詩(shī)歌中運(yùn)用的修辭手法，了解語(yǔ)言的藝術(shù)特色情感表達(dá)與理境營(yíng)造情感