中學(xué)生紅樓夢文學(xué)價(jià)值征文

中學(xué)生紅樓夢文學(xué)價(jià)值征文TOC\o"1-2"\h\u18739第一章《走進(jìn)〈紅樓夢〉：一部偉大著作的時(shí)代背景》 14969第二章《〈紅樓夢〉的主要內(nèi)容：家族興衰與人物群像》 16037第三章《〈紅樓夢〉的獨(dú)特藝術(shù)特點(diǎn)：細(xì)膩入微的描寫》 23479第四章《我的深刻感受：〈紅樓夢〉中的人性洞察》 225390第五章《深度分析：〈紅樓夢〉所反映的社會萬象》 315871第六章《引用經(jīng)典原文，見證〈紅樓夢〉的文學(xué)魅力》 321370第七章《總結(jié)〈紅樓夢〉的文學(xué)價(jià)值》 314132第八章《對中學(xué)生閱讀〈紅樓夢〉的展望與建議》 4第一章《走進(jìn)〈紅樓夢〉：一部偉大著作的時(shí)代背景》《紅樓夢》誕生于清朝康乾盛世走向衰落的時(shí)期。那時(shí)候的社會表面上繁榮昌盛，貴族們過著奢華的生活。但在這背后，封建制度已經(jīng)開始暴露出它的種種弊端。從政治上看，封建官僚體系日益腐敗，像賈雨村這樣的官員，他最初還是個(gè)有抱負(fù)的書生。書中寫道：“玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛?！笨墒且坏┨と牍賵觯椭饾u被官場的黑暗所腐蝕，為了自己的仕途，攀附權(quán)貴，胡亂判案。在經(jīng)濟(jì)方面，雖然貴族家庭依然有著大量的財(cái)富，但也開始出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的隱患。賈府為了維持表面的繁榮，大興土木，各種奢靡的生活開銷不斷。如秦可卿葬禮的極度奢華，這都是在消耗家族的根基。社會的禮教也對人們有著嚴(yán)格的束縛，女子的地位低下，像李紈，年紀(jì)輕輕就守寡，只能把自己的希望寄托在兒子身上，她雖有才華，卻不能像男子一樣施展。這種時(shí)代背景為《紅樓夢》的故事提供了一個(gè)廣闊而復(fù)雜的舞臺，也讓我們看到封建末世的種種問題。第二章《〈紅樓夢〉的主要內(nèi)容：家族興衰與人物群像》《紅樓夢》主要講述了賈、史、王、薛四大家族的興衰沉浮。賈家無疑是故事的核心家族，在故事開始的時(shí)候，賈家還維持著龐大的家族體系，有著眾多的奴仆，華麗的府邸。賈母作為家族的長輩，她享受著尊貴的地位，她的壽辰辦得極為隆重，各方人物都來慶賀。但是家族內(nèi)部卻充滿了矛盾。王熙鳳作為管家，雖然精明能干，但也因?yàn)闄?quán)力和利益，做出了一些不擇手段的事情。她弄權(quán)鐵檻寺，為了錢財(cái)，間接害死了一對青年男女。賈寶玉是家族中的叛逆者，他不愛讀那些科舉文章，只喜歡在姐妹堆里混，追求真摯的感情。林黛玉則是一個(gè)多愁善感的女子，她寄人籬下，對寶玉的愛情充滿了期待又充滿了不安。她的葬花之舉，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”把自己比作飄落的花朵，顯示出她內(nèi)心的孤獨(dú)和對未來的迷茫。還有薛寶釵，她端莊穩(wěn)重，遵循封建禮教，她勸寶玉走仕途經(jīng)濟(jì)之路。眾多的人物在這個(gè)家族里相互交織，他們的命運(yùn)家族的興衰而變化，家族的最終衰敗也預(yù)示著封建貴族制度的走向盡頭。第三章《〈紅樓夢〉的獨(dú)特藝術(shù)特點(diǎn)：細(xì)膩入微的描寫》《紅樓夢》的描寫細(xì)膩入微，無論是人物描寫還是環(huán)境描寫都堪稱一絕。在人物描寫上，對人物的外貌、心理、語言等方面的刻畫都十分精彩。就拿林黛玉進(jìn)賈府來說，王熙鳳出場時(shí)的描寫：“未見其人，先聞其聲?！眱H僅這一句話就把王熙鳳潑辣、張揚(yáng)的性格展現(xiàn)出來。再看她的外貌描寫：“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！蓖ㄟ^這樣細(xì)致的外貌描寫，一個(gè)美貌又精明厲害的女子形象躍然紙上。在環(huán)境描寫方面，對賈府的描寫細(xì)致到讓人仿佛置身其中。從賈府的大門開始，那宏偉的建筑，門前的石獅子，到府內(nèi)的亭臺樓閣，如瀟湘館的幽靜雅致，翠竹環(huán)繞，符合林黛玉清冷的氣質(zhì)；蘅蕪苑的樸素淡雅，也體現(xiàn)出薛寶釵的內(nèi)斂性格。書中對飲食的描寫也非常細(xì)膩，像劉姥姥進(jìn)大觀園時(shí)吃到的茄鲞，那復(fù)雜的制作工序：“把才下來的茄子把皮簽了，只要凈肉，切成碎釘子，用雞油炸了，再用雞脯子肉并香菌，新筍，蘑菇，五香腐干，各色干果子，俱切成丁子，用雞湯煨干，將香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封嚴(yán)，要吃時(shí)拿出來，用炒的雞瓜一拌就是?！睆倪@一道菜就可以看出賈府飲食的精致與奢華。第四章《我的深刻感受：〈紅樓夢〉中的人性洞察》讀《紅樓夢》讓我對人性有了很深刻的洞察。書中的人物性格復(fù)雜多樣，沒有絕對的好與壞。就像王熙鳳，她有狠毒的一面，弄權(quán)鐵檻寺，為了三千兩銀子害死兩條人命；但她也有聰明能干的一面，管理著賈府上下大小事務(wù)，在秦可卿喪事期間，把一切安排得井井有條。她對平兒也有著一定的真情，在某些時(shí)候也會照顧平兒的感受。賈寶玉也是個(gè)復(fù)雜的人物，他對封建禮教有著反抗精神，不愿意走仕途經(jīng)濟(jì)之路，追求自由和純真的愛情。但他有時(shí)候又很軟弱，在面對家族的壓力和封建禮教的束縛時(shí)，他沒有足夠的力量去抗?fàn)?。林黛玉看似尖酸刻薄，她?jīng)常對寶玉使小性子，但這其實(shí)是她對愛情的極度渴望和對自己未來的擔(dān)憂。她的內(nèi)心是非常善良和脆弱的。這些人物就像生活中的真實(shí)的人一樣，有著多面性，讓我明白人性是復(fù)雜的，不能簡單地用一個(gè)標(biāo)簽去定義一個(gè)人。第五章《深度分析：〈紅樓夢〉所反映的社會萬象》《紅樓夢》深刻地反映了當(dāng)時(shí)的社會萬象。在封建禮教方面，它體現(xiàn)得淋漓盡致。男女之間的不平等隨處可見，女子要遵守三從四德。像迎春，她性格懦弱，在夫家遭受欺凌，卻只能默默忍受，因?yàn)樗龥]有反抗的權(quán)利。在教育制度上，科舉是男子晉升的重要途徑，所以像賈政這樣的家長，就極力要求寶玉讀書科舉，認(rèn)為這是光宗耀祖的唯一途徑。從社會階層來看，貴族與平民之間有著巨大的差距。劉姥姥進(jìn)大觀園就像是一個(gè)底層人民窺探貴族生活的窗口。劉姥姥為了生計(jì)，帶著孫子板兒到賈府打秋風(fēng)，在賈府里，她看到了各種奢華的景象，而她自己則像一個(gè)小丑一樣被眾人捉弄。這反映出貴族對平民的一種高高在上的態(tài)度。同時(shí)書中也反映了當(dāng)時(shí)的文化藝術(shù)，如戲曲在貴族生活中的重要地位，賈府里經(jīng)常有戲曲演出，不同的戲曲劇目也暗示著人物的命運(yùn)。第六章《引用經(jīng)典原文，見證〈紅樓夢〉的文學(xué)魅力》《紅樓夢》中的原文充滿了文學(xué)魅力。像林黛玉的《葬花吟》：“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。”這一句表達(dá)了林黛玉對自己高潔品質(zhì)的堅(jiān)守，不愿意被世俗的污濁所沾染。還有賈寶玉的《芙蓉女兒誄》：“其為質(zhì)則金玉不足喻其貴，其為性則冰雪不足喻其潔，其為神則星日不足喻其精，其為貌則花月不足喻其色?！边@是寶玉對晴雯的贊美，用詞華麗，情感真摯，把晴雯的美好品質(zhì)抬高到極致。王熙鳳的判詞“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空靈。家富人寧，終有個(gè)家亡人散各奔騰。枉費(fèi)了，意懸懸半世心，好一似，蕩悠悠三更夢。忽喇喇似大廈傾，昏慘慘似燈將盡。呀！一場歡喜忽悲辛。嘆人世，終難定！”短短幾句話，就概括了王熙鳳的一生，她的精明算計(jì)，最終卻沒有好的下場，預(yù)示著賈府的衰敗也是不可避免的。這些原文充滿了詩意，有著深刻的內(nèi)涵，讀起來朗朗上口，讓我們感受到《紅樓夢》的文學(xué)魅力。第七章《總結(jié)〈紅樓夢〉的文學(xué)價(jià)值》《紅樓夢》的文學(xué)價(jià)值是多方面的。從思想內(nèi)容上看，它深刻地反映了封建社會的種種弊病，對封建禮教、封建貴族制度進(jìn)行了批判。它讓我們看到在封建制度下人性的壓抑，家族的興衰背后是整個(gè)封建制度的腐朽。在人物塑造方面，眾多性格鮮明、復(fù)雜多面的人物形象為世界文學(xué)人物畫廊增添了濃墨重彩的一筆。這些人物就像生活中的真實(shí)人物一樣，有血有肉。在藝術(shù)特色上，細(xì)膩的描寫，無論是對人物、環(huán)境還是對生活場景的描寫，都讓人驚嘆。它的語言優(yōu)美，詩詞曲賦的運(yùn)用恰到好處，增強(qiáng)了作品的文學(xué)性和文化內(nèi)涵。而且《紅樓夢》具有很高的歷史價(jià)值，它是研究清朝社會的一面鏡子，從貴族生活到民間百態(tài)，從禮教文化到經(jīng)濟(jì)狀況，都可以從中找到線索。第八章《對中學(xué)生閱讀〈紅樓夢〉的展望與建議》對于中學(xué)生來說，閱讀《紅樓夢》是非常有意義的。在閱讀過程中，可以提高文學(xué)素養(yǎng)?！都t樓夢》的語言優(yōu)美，詞匯豐富，中學(xué)生可以學(xué)習(xí)到很多經(jīng)典的表達(dá)方式和修辭手法。比如書中大量的詩詞，中學(xué)生可以通過閱讀來提高自己的詩詞鑒賞能力。從思想上看，它可以讓中學(xué)生了解封建社會的歷史和文化，增強(qiáng)對現(xiàn)代社會的理解。明白現(xiàn)代社會男