2025年外研銜接版高二生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版高二生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面說法正確的有幾項(xiàng)①觀察花生種子子葉細(xì)胞脂肪顆粒時，用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色②制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時，用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液對解離后的根尖進(jìn)行漂洗③采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤動物的豐富度④分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同⑤顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分開⑥探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中用溴麝香草酚藍(lán)檢測酒精的產(chǎn)生⑦番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原糖鑒定的材料A.5項(xiàng)B.3項(xiàng)C.2項(xiàng)D.1項(xiàng)2、【題文】下面是有關(guān)體液和細(xì)胞兩種免疫方式的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。將切除胸腺的小鼠用大劑量X射線照射后；進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下表。

。實(shí)驗(yàn)。

輸入胸腺淋巴細(xì)胞。

輸入骨髓淋巴細(xì)胞。

免疫反應(yīng)。

細(xì)胞免疫。

體液免疫。

細(xì)胞免疫。

體液免疫。

實(shí)驗(yàn)一。

×

×

－

－

實(shí)驗(yàn)二。

√

×

＋

－

實(shí)驗(yàn)三。

×

√

－

＋

實(shí)驗(yàn)四。

√

√

＋

＋

注：√表示輸入；×表示不輸入；＋發(fā)生免疫反應(yīng)；－未發(fā)生免疫反應(yīng)。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析；下列正確的是()。

A.實(shí)驗(yàn)一說明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細(xì)胞。

B.實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對比；可說明胸腺產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞。

C.實(shí)驗(yàn)三與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對比；可說明骨髓產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞。

D.通過對四組實(shí)驗(yàn)的對比，可說明體液免疫比細(xì)胞免疫更重要3、對于一個染色體組成為XXY的色覺正常的男孩；其雙親可能有如下幾種情況：則關(guān)于以下兩種情況，說法正確的一項(xiàng)是（）

①色盲的母親和正常的父親；

②色盲的父親和正常的母親（不攜帶色盲基因），A.屬于基因突變，且兩種情況都發(fā)生在精子中B.屬于染色體變異，前者發(fā)生在卵細(xì)胞中，后者發(fā)生在精子中C.屬于基因突變，兩種情況都發(fā)生在卵細(xì)胞中D.屬于染色體變異，前者發(fā)生在精子中，后者發(fā)生在精子或卵細(xì)胞中4、生長素是人們最早發(fā)現(xiàn)的植物激素，下列有關(guān)生長素說法正確的是（）A.生長素在植物體各器官中均勻分布B.生長素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸，由色氨酸轉(zhuǎn)化而來C.植物的向光性能體現(xiàn)生長素作用的兩重性D.在形成無子番茄過程中，生長素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目5、下列有關(guān)群落空間結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是A.群落的空間結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B.群落的垂直結(jié)構(gòu)利于群落充分利用空間和資源C.動物群落的水平分布一般都是均勻的D.玉米和花生套種利用了群落空間結(jié)構(gòu)的原理6、34、玉米籽粒有白色、紅色和紫色，相關(guān)物質(zhì)的合成途徑如下圖?；騇、N和P及它們的等位基因依次分布在第9、10、5號染色體上。現(xiàn)有一紅色籽粒玉米植株自交，后代籽粒的性狀分離比為紫色：紅色：白色=0：3：1，則該植株的基因型可能為（）A.MMNnPPB.MmNnPPC.MmNNppD.MmNnpp7、調(diào)查一片廣闊草地上某種雙子葉植物的種群密度，最常用的方法是A.樣方法B.標(biāo)志重捕法C.取樣器取樣法D.目測估計(jì)法8、已知A、B、C基因分別位于三對不同的同源染色體上，若有一對夫婦的基因型為(♀)AaBBCc×aaBbCc(♂)，則其子女中有基因型(aaBBCC)和女兒中出現(xiàn)(aaB-C-)的表現(xiàn)型后代占F1的比例為()A.1/8、3/8B.1/8、3/16C.1/16、3/8D.1/16、3/169、mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸，與之相對應(yīng)的DNA片段位于A.編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中B.基因編碼區(qū)內(nèi)C.基因的最末端D.基因編碼區(qū)最末端的內(nèi)含子中評卷人得分二、雙選題(共6題，共12分)10、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測到膜電位變化11、如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少12、下列有關(guān)敘述，正確的是A.通常雄鳥會進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)13、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測到膜電位變化14、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)15、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、圖l表示某一經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征；圖2對應(yīng)其所在的生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答問題．

（1）根據(jù)圖l，為提高經(jīng)濟(jì)效益，在生物捕撈中最好把種群密度控制在____點(diǎn)．

（2）圖2可表示生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)；其中甲代表的生物成分是____，B代表的生理過程是____

（3）若該經(jīng)濟(jì)魚類的能量來源有來自植物，來自草食魚類，來自以草食魚類為食的小型肉食魚類，若該經(jīng)濟(jì)魚獲取4kJ的能量，至少需要消耗植物____KJ．

（4）近年來，由于生活污水不斷排入，湖泊中不同程度地發(fā)生水華（藍(lán)藻爆發(fā)）的現(xiàn)象．水華現(xiàn)象發(fā)生后一般不會導(dǎo)致湖泊生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，這是因?yàn)開___17、圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,其中b區(qū)域放大的模式圖如圖乙所示,d為靈敏電位計(jì)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若在A處施加一個能產(chǎn)生興奮的有效刺激,a處膜外的電位變化為____。d處的電位計(jì)指針偏轉(zhuǎn)____次。(2)從圖中可知,該反射弧的感受器位于____中,效應(yīng)器位于____中。(3)為探究在神經(jīng)系統(tǒng)中,某種藥物是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo),還是阻斷神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞,請完善以下實(shí)驗(yàn)步驟(A、B、C為實(shí)驗(yàn)處理點(diǎn)),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出相應(yīng)結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟:①將藥物放在C處,刺激A處并觀察伸肌收縮情況。②將藥物放在____處,刺激____處并觀察伸肌收縮情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若實(shí)驗(yàn)①的結(jié)果為伸肌不收縮,實(shí)驗(yàn)②的結(jié)果為伸肌收縮,則說明該藥物;若實(shí)驗(yàn)①的結(jié)果為伸肌收縮,實(shí)驗(yàn)②的結(jié)果為伸肌不收縮,則說明該藥物。18、圖甲、圖乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答：(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有DNA的場所有___________(填編號)，與抗體的合成、分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是________(填編號)，不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是______(填編號)。（2）在光照充足處，給圖甲所示細(xì)胞提供含14C的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是______________(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。（3）圖丙中的B代表____________，動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有________________。（4）圖丙中維生素D進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖中編號________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號________。19、我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式，請分析回答：（1）該化合物有__________個氨基和__________個羧基。（2）該化合物是由__________個氨基酸失去__________個水分子而形成的，該化合物叫__________肽。（3）該化合物由__________種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是__________不同。（4）在細(xì)胞中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有_________、________、_________、和______________不同。20、如圖是HIV感染人體細(xì)胞過程的示意圖．請回答下列問題．

（1）由于病毒在結(jié)構(gòu)和習(xí)性上的特殊性；人們對生物進(jìn)化過程中是先有病毒后有細(xì)胞還是先有細(xì)胞后。

病毒這一問題，存在兩種截然不同的觀點(diǎn)．你的觀點(diǎn)是____，理由是____．

（2）HIV進(jìn)入人體后，由于與T細(xì)胞表面的CD4具有較強(qiáng)的親和力而容易侵染T細(xì)胞．CD4的化學(xué)成分最可能是____．

（3）參與⑥過程的兩種細(xì)胞器是____．

（4）圖中①～⑧所示的過程中，遵循堿基互補(bǔ)配對原則的是____．

（5）大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙，此時HIV已感染了____．

21、如圖所示垂體與甲狀腺存在特定作用關(guān)系．請簡答問題：

（1）垂體與甲狀腺都屬于____腺，分泌物H和h作為化學(xué)性信號物質(zhì)都可稱為激素．H和h由腺細(xì)胞分泌后直接釋放到____；被運(yùn)輸?shù)竭_(dá)特定組織細(xì)胞發(fā)揮作用．

（2）h稱為____，對組織細(xì)胞具有____的作用而使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，此外還具有____神經(jīng)系統(tǒng)興奮性等作用．

（3）H稱為____；對甲狀腺分泌物的合成與釋放有促進(jìn)性作用．

（4）h的分泌總是受到H的作用，但又總是保持相對穩(wěn)定．其重要原因之一是h也會對垂體產(chǎn)生影響：當(dāng)h分泌較多時會____垂體分泌H；h分泌少時H的分泌又會____．這種調(diào)節(jié)稱為____調(diào)節(jié)．

評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)22、動物的行為按其形成可劃分為趨性、本能、反射、模仿、印隨、條件反射．（）23、動物的行為按其形成可劃分為趨性、本能、反射、模仿、印隨、條件反射．（）24、細(xì)胞中常見元素有C，H，O，N等20種，其中C是最基本元素．評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共10分)25、如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖；據(jù)圖回答：

（1）圖中的①表示______（用文字表示）；⑥表示______（用文字表示）．

（2）圖中的化合物是由______個氨基酸分子脫去______分子水縮合形成的；這種反應(yīng)叫做______圖中有______個肽鍵．

（3）請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式______．26、如圖為某動物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核染色體數(shù)目變化曲線和細(xì)胞分裂某一時期的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖A中，oa階段細(xì)胞核內(nèi)分子水平上的主要變化是進(jìn)行____________；ae段表示細(xì)胞周期的____________階段(2)圖A中cd段表示細(xì)胞分裂的____________期，此時細(xì)胞中染色單體數(shù)為____________，此時染色體變化的主要特點(diǎn)是____________。(3)圖B表示的分裂時期相當(dāng)于圖A中____________段，此時細(xì)胞的染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比例為____________。(4)參與該動物有絲分裂的細(xì)胞器有____________。評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共20分)27、酵母菌菌種A能耐高溫；但產(chǎn)酒精率較低，而菌種B不耐高溫，產(chǎn)酒精率卻較高。為獲得耐高溫；產(chǎn)酒精率高的酵母菌（目的菌種），進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請回答下列相關(guān)問題。

（1）步驟①需要加入蝸牛酶，其作用是____。步驟②需加入____試劑誘導(dǎo)融合。

（2）利用A、B兩菌種對某一藥物抗藥性的差異，對融合子進(jìn)行選擇。實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將含有融合子的培養(yǎng)液利用____方法接種于含有相關(guān)藥物的培養(yǎng)基上。下表為A、B兩種菌種在幾種藥物的作用下，生長狀況的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。因?yàn)锳種不能獨(dú)立在基本培養(yǎng)基上生長，所以，據(jù)表可以判斷，加入____（藥物），可篩選出融合子。。多菌靈三唑酮霜霉狂殺放線菌酮菌種A++––菌種B+–+–注：“+”可以良好生長；“–”不能生長。

（3）將配制好的麥芽汁分裝到若干個下圖所示的裝置中，每個裝置中的麥芽汁應(yīng)該____，然后再分別接種篩選出的融合子，密閉培養(yǎng)。一段時間后，觀察比較并記錄每個裝置中____，可初步判斷融合子的發(fā)酵能力。進(jìn)一步做____條件下產(chǎn)酒精能力的測定；以獲得所需的目的菌種。

28、果蠅是昆蟲綱雙翅目的一種小型蠅類，在制醋和有水果的地方常常都可以看到，體長3～4mm。因?yàn)楣壱罪曫B(yǎng)，繁殖快，10多天就繁殖一代，一只雌果蠅一生能產(chǎn)生幾百個后代，所以生物學(xué)家常用它作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料。果蠅的灰身和黑身、紅眼和白眼兩對相對性狀各受一對等位基因（分別用A，a和B，b表示）控制，這兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。將一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅雜交。F1的表現(xiàn)型和數(shù)量如下表所示：。合計(jì)灰身紅眼黑身紅眼灰身白眼黑身白眼F1雌果蠅1561203600F1雄果蠅16058226119請回答：（1）控制紅眼和白眼性狀的基因位于____染色體，判斷的理由____。（2）這對親本果蠅的基因型是____。（3）果蠅的長翅（D）對殘翅（d）顯性，遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將孵化后4～7d的長翅果蠅放在35～37℃的環(huán)境中處理6～24h后，得到了一些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。現(xiàn)有一只殘翅雄果蠅，請你設(shè)計(jì)一個簡單可行的方案來確定它的基因型。①實(shí)驗(yàn)方案：____。②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：a.若____，則該果蠅的基因型為dd；b.若后代均表現(xiàn)為長翅，則該果蠅的基因型為____；c.若后代有的表現(xiàn)為長翅，有的表現(xiàn)為殘翅，則該果蠅的基因型為____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：觀察花生種子子葉細(xì)胞脂肪顆粒時，酒精溶液的作用是洗去浮色，故①正確；制作洋蔥根尖細(xì)胞裝片時，用95%的酒精溶液的作用是解離，而不是漂洗，故②錯誤；土壤小動物身體微小，活動能力強(qiáng)，不能用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，故③錯誤；分離色素時，溶解度不同，隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，故④正確；顯微鏡下的質(zhì)壁分離是指原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分開，故⑤錯誤；溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢測二氧化碳的產(chǎn)生，不能鑒定酒精，故⑥錯誤；番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，但是含有色素，因此不能用作還原糖鑒定的材料，故⑦錯誤。綜上所述，C正確。考點(diǎn)：本題考查生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識，意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。【解析】【答案】C2、A【分析】【解析】實(shí)驗(yàn)一說明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細(xì)胞；實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對比，可說明胸腺產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞；實(shí)驗(yàn)三與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對比，可說明骨髓產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞不是T淋巴細(xì)胞，而是B淋巴細(xì)胞；通過對四組實(shí)驗(yàn)的對照，不能說明體液免疫比細(xì)胞免疫更重要?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、D【分析】【解答】解：男孩性染色體組成為XXY；為染色體變異．由于男孩色覺正常，說明男孩一定有一個帶有正?；虻腦染色體．

①若母親色盲；父親正常，說明帶有正?；虻腦染色體來自父方產(chǎn)生的精子，因?yàn)樵摼又幸押琘染色體，所以精子異常；

②若父親色盲，母親正常且不攜帶色盲基因，則精子異常（男孩為XBXbY）和卵細(xì)胞（男孩為XBXBY）異常均有可能；所以不確定．

故選：D．

【分析】色盲是伴X隱性遺傳病，若母親有病則兒子一定有病，父親正常則女兒一定正常．題中性染色體為XXY的男孩，多的一條X染色體可能來自于父親，也可能來自于母親，可根據(jù)情況分別進(jìn)行判斷．4、B【分析】解：A；生長素在植物體各器官中均勻不分布；主要集中在生長旺盛的部位，A錯誤；

B；生長素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸；由色氨酸轉(zhuǎn)化而來，B正確；

C；植物的向光性是由于背光一側(cè)生長素分布多；細(xì)胞生長快，所以只體現(xiàn)促進(jìn)作用，因而不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性，C錯誤；

D；在形成無子番茄過程中；生長素只促進(jìn)了果實(shí)發(fā)育，沒有改變細(xì)胞的染色體數(shù)目，D錯誤；

故選：B．

1．產(chǎn)生：生長素的主要合成部位是幼嫩的芽；葉和發(fā)育中的種子；由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成．

2；運(yùn)輸：胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中：生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端；而不能反過來運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸；在成熟組織中：生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸．

3．分布：各器官均有分布；但相對集中地分布于新陳代謝旺盛的部分；幼根（葉）＞老根（葉）；分生區(qū)＞伸長區(qū)；頂芽＞側(cè)芽．

本題考查生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】B5、C【分析】【分析】本題考查群落的空間結(jié)構(gòu)，意在考查考生對群落空間結(jié)構(gòu)的理解能力?！窘獯稹緼.群落的空間結(jié)構(gòu)主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，A正確，B.群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于群落充分利用空間和資源，B正確；C.動物群落的水平分布與植被的分布有關(guān)，一般不是均勻的，C錯誤；D.玉米和花生套種利用了群落空間結(jié)構(gòu)的原理，可以合理的利用空間和資源；D正確。

故選C。【解析】C6、C【分析】【分析】本題考查基因決定生物性狀相關(guān)知識和遺傳定律運(yùn)用，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。【解答】據(jù)圖分析，白色為mm____,M_nn__；紅色為M_N_pp；紫色為M_N_P_。A.B.紅色籽粒玉米植株自交，即M_N_pp自交，故A、B錯。C.MmNNpp自交子代為：3M_NNpp(紅色)：1mmNNpp(白色)，C正確。D.MmNnpp自交，子代為9M_N_pp(紅色):3mmN_pp(白色):3M_nnpp(白色):1mmnnpp(白色)，即紅色∶白色＝9∶7，故D錯。故選C。

【解析】C7、A【分析】【分析】本題考查調(diào)查種群密度的方法；屬于基礎(chǔ)題，考查學(xué)生對調(diào)查種群密度的方法；使用步驟和注意事項(xiàng)的了解。

【解答】調(diào)查植物、昆蟲一般用樣方法，調(diào)查動物一般用標(biāo)志重捕法，調(diào)查土壤中小動物類群豐富度用取樣器取樣法，目測估計(jì)法是按預(yù)先確定的多度等級來估計(jì)單位面積上個體數(shù)量的多少(一般用于調(diào)查土壤中小動物類群豐富度)，所以BCD錯誤，A正確。故選A。

【解析】A8、C【分析】試題分析：可以用”拆合法”,夫婦(♀)AaBBCc×aaBbCc(♂)，1，求女中有基因型(aaBBCC)的概率：Aa×aa后代出現(xiàn)aa概率為1/2;fa_questions_shengwu_temp×Bb后代出現(xiàn)BB概率為1/2，Cc×Cc后代出現(xiàn)CC的概率為1/4，所以aaBBCC的概率：1/2×1/2×1/4=1/16。2，女兒中出現(xiàn)(aaB-C-)的表現(xiàn)型后代占F1的比例：Aa×aa后代出現(xiàn)aa概率為1/2;fa_questions_shengwu_temp×Bb后代出現(xiàn)B_概率為:1;Cc×Cc后代出現(xiàn)C_的概率為3/4，女兒中出現(xiàn)(aaB-C-)的表現(xiàn)型后代占F1的比例和后代(aaB-C-)的表現(xiàn)型后代占F1的比例是一樣，為1/2×1×3/4=3/8。C正確?？键c(diǎn)：本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。【解析】【答案】C9、B【分析】mRNA上的終止密碼是由位于基因編碼區(qū)中的DNA片段經(jīng)轉(zhuǎn)錄而來的，而且是位于外顯子中。所以B選項(xiàng)正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、雙選題(共6題，共12分)10、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BC11、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調(diào)控，A錯誤。血糖含量降低時，機(jī)體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B12、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥會進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項(xiàng)錯誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的，信息傳遞是雙向的，C項(xiàng)錯誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C14、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯誤。考點(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D15、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共6題，共12分)16、B生產(chǎn)者呼吸作用160KJ湖泊具有較強(qiáng)的自動調(diào)節(jié)能力【分析】【解答】（1）圖1，D點(diǎn)出生率等于死亡率，種群數(shù)量達(dá)到K值，在時；種群增長速率最大，是捕撈的最佳時刻，既B點(diǎn)．

（2）根據(jù)圖可知；圖2表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，甲表示生產(chǎn)者，B表示呼吸作用，丙是分解者，可將有機(jī)物分解成無機(jī)物．

（3）從理論上計(jì)算，該魚增重4kg最少需要提供的物質(zhì)量應(yīng)按20%的傳遞效率，則該魚增重4kg至少需要海洋植物提供的能量是：4×÷20%+4×÷（20%×20%）+4×÷（20%×20%×20%）=160Kg；

（4）水華現(xiàn)象發(fā)生后一般不會導(dǎo)致湖泊生態(tài)系統(tǒng)的崩潰；這是因?yàn)楹淳哂休^強(qiáng)的自動調(diào)節(jié)能力；

【分析】1、據(jù)圖1分析，種群的出生率先逐漸增加后基本不變，死亡率持續(xù)增加，種群的增長率先增加后減少，表示S型曲線．其中1D點(diǎn)表示出生率等于死亡率，種群數(shù)量達(dá)到最大值K，B點(diǎn)表示．

2、根據(jù)圖2分析，甲和二氧化碳箭頭雙向的，表示生產(chǎn)者，乙屬于消費(fèi)者，丙屬于分解者，A表示光合作用，B表示呼吸作用．17、（1）由正變負(fù)2

（2）伸肌伸肌和屈肌。

（3）BA阻斷神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)【分析】【分析】本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮的傳導(dǎo)和傳遞相關(guān)知識，意在考查考生對知識點(diǎn)的識記、理解和掌握程度，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和一定的判斷能力，能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)?！窘獯稹浚?）觀察圖甲可知，a所在神經(jīng)為傳入神經(jīng)，d為傳出神經(jīng)，若在A處施加一個能產(chǎn)生興奮的有效刺激，興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，興奮可以傳到a處，受到刺激后，膜外的電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位。興奮可以沿著反射弧由傳入神經(jīng)傳到d所在傳出神經(jīng)，d處電位計(jì)的兩電極接受刺激時間不同，所以d處的電位計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。

（2）從圖中可知,該反射弧的感受器位于伸肌中，效應(yīng)器位于伸肌和屈肌中。

（3）為探究在神經(jīng)系統(tǒng)中，某種藥物是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，還是阻斷神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞，可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。①將藥物放在C處，刺激A處并觀察伸肌收縮情況；②將藥物放在B處，刺激A處并觀察伸肌收縮情況。若實(shí)驗(yàn)①的結(jié)果為伸肌不收縮，實(shí)驗(yàn)②的結(jié)果為伸肌收縮，則說明該藥物阻斷神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞；若實(shí)驗(yàn)①的結(jié)果為伸肌收縮，實(shí)驗(yàn)②的結(jié)果為伸肌不收縮，則說明該藥物阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)。【解析】（1）由正變負(fù)2

（2）伸肌伸肌和屈肌。

（3）BA阻斷神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)18、（1）③④②⑤⑦⑦⑧（2）（3）磷脂雙分子層流動性（4）ba【分析】【分析】本題考查了動植物細(xì)胞的比較以及生物膜的流動鑲嵌模型等知識點(diǎn)，準(zhǔn)確識圖并識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。分析甲圖：甲細(xì)胞為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；其中結(jié)構(gòu)①～⑨依次為細(xì)胞膜；高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡和葉綠體。

分析乙圖：乙細(xì)胞為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)①～⑧依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、中心體。分析丙圖，A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白，有糖蛋白的一側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)，ae表示主動運(yùn)輸，b表示自由擴(kuò)散，cd表示協(xié)助擴(kuò)散?！窘獯稹浚?）含有DNA的細(xì)場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體，在甲、乙兩細(xì)胞中都存在，且含有DNA的場所有③細(xì)胞核、④線粒體?？贵w屬于分泌蛋白，與抗體的合成、分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是②高爾基體，⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，⑦核糖體。核糖體和中心體無膜結(jié)構(gòu)，所以不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是⑦核糖體，⑧中心體。（2）在光照充足處，能正常進(jìn)行光反應(yīng)，所以含14C的CO2在結(jié)構(gòu)⑨葉綠體中14C的轉(zhuǎn)移途徑是（3）據(jù)圖可知，圖丙中的B代表磷脂雙分子層，動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有流動性。（4）維生素D通過自由擴(kuò)散進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，對應(yīng)圖丙中編號b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程為主動運(yùn)輸，對應(yīng)圖丙中編號a。【解析】（1）③④②⑤⑦⑦⑧（2）（3）磷脂雙分子層流動性（4）ba19、(1)11

(2)54五肽

(3)4R基

(4)氨基酸種類氨基酸數(shù)目氨基酸排列順序多肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)【分析】【分析】本題依托多肽的結(jié)構(gòu)示意圖，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）據(jù)圖可知組成該五肽的五個氨基酸的R基上沒有氨基也沒有羧基，所以該化合物只有有1個氨基和1個羧基。（2）該化合物是由5個氨基酸失去4個水分子而形成的，該化合物叫五肽。（3）該化合物由4種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是R基不同。（4）在細(xì)胞中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有氨基酸種類、氨基酸數(shù)目、氨基酸排列順序和多肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)不同?！窘馕觥?1)11(2)54五肽(3)4R基(4)氨基酸種類氨基酸數(shù)目氨基酸排列順序多肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)20、先有病毒后有細(xì)胞病毒的結(jié)構(gòu)較細(xì)胞的簡單蛋白質(zhì)核糖體、線粒體②③⑤⑥大腦【分析】【解答】（1）由于病毒的結(jié)構(gòu)較細(xì)胞的簡單；因此生物進(jìn)化過程中應(yīng)該先有病毒后有細(xì)胞．（或由于病毒不能離開細(xì)胞而獨(dú)立生存和繁殖，因此生物進(jìn)化的過程中應(yīng)該現(xiàn)有細(xì)胞后有病毒）

（2）CD4最可能是細(xì)胞表面的一種受體；其化學(xué)成分最可能是蛋白質(zhì)．

（3）⑥是翻譯過程；該過程發(fā)生的場所是核糖體，同時該過程還需要線粒體提供能量．

（4）由以上分析可知；圖中②為逆轉(zhuǎn)錄過程，③為DNA的合成過程，⑤為轉(zhuǎn)錄過程，⑥為翻譯過程，這四個過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則．

（5）大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙；而記憶是大腦的高級功能，這說明此時HIV已感染了大腦．

【分析】分析題圖：圖示是HIV感染人體細(xì)胞過程的示意圖，其中①表示HIV病毒進(jìn)入人體T細(xì)胞；②表示以病毒的RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA；③表示DNA的合成過程；④表示逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA進(jìn)入宿主細(xì)胞核，與染色體DNA整合到一起；⑤表示轉(zhuǎn)錄過程；⑥表示翻譯過程；⑦表示組裝過程；⑧表示釋放過程．21、內(nèi)分泌血液甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝提高促甲狀腺激素抑制增多反饋【分析】【解答】（1）垂體與甲狀腺都屬于內(nèi)分泌腺；H和h由腺細(xì)胞分泌后直接釋放到血液，隨血液被運(yùn)輸?shù)竭_(dá)特定組織細(xì)胞發(fā)揮作用．（2）h是由甲狀腺產(chǎn)生的，稱為甲狀腺激素，對組織細(xì)胞具有促進(jìn)新陳代的作用而使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，此外還具有提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性等作用．

（3）H是由垂體產(chǎn)生的；稱為促甲狀腺激素，對甲狀腺分泌物的合成與釋放有促進(jìn)性作用．

（4）甲狀腺激素的分泌總是受到促甲狀腺激素的作用；但又總是保持相對穩(wěn)定．其重要原因之一是甲狀腺激素也會對垂體產(chǎn)生影響：當(dāng)甲狀腺激素分泌較多時會抑制垂體分泌促甲狀腺激素；甲狀腺激素分泌少時促甲狀腺激素的分泌又會增多，這種調(diào)節(jié)稱為反饋調(diào)節(jié)．

【分析】1；在一個系統(tǒng)中；系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義．

2；甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)中：下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素；垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負(fù)反饋?zhàn)饔?，?dāng)甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌．

分析題圖可知，H為促甲狀腺激素，h為甲狀腺激素．四、判斷題(共3題，共6分)22、B【分析】【解答】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為包括非條件反射；趨性和本能；學(xué)習(xí)行為包括模仿、印隨、條件反射等；從動物行為的功能、意義來看，動物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會（群）行為．

故答案為：×

【分析】動物的行為是指動物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動，包括身體的運(yùn)動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．23、B【分析】【解答】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為包括非條件反射；趨性和本能；學(xué)習(xí)行為包括模仿、印隨、條件反射等；從動物行為的功能、意義來看，動物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會（群）行為．

故答案為：×

【分析】動物的行為是指動物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動，包括身體的運(yùn)動、靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．24、A【分析】【解答】解：組成細(xì)胞的元素有20多種；其中C；H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素．

故答案為：正確。

【分析】組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．據(jù)此答題．五、識圖作答題(共2題，共10分)25、（1）氨基羧基

（2）32脫水縮合2

（3）【分析】【分析】本題結(jié)合多肽結(jié)構(gòu)簡圖，考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記脫水縮合的概念，掌握氨基酸脫水縮合的過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，能運(yùn)用所學(xué)的知識答題.【解答】（1）由圖可知，圖中的①表示氨基，⑥表示羧基。（2）圖中因?yàn)橛?個肽鍵（-CO-NH-），所以是3個氨基酸脫去2分子水形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物稱為三肽。（3）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的特點(diǎn)是至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，此外這個碳原子還連接一個-R基和一個H，其結(jié)構(gòu)通式為【解析】（1）氨基羧基（2）32脫水縮合2（3）26、（1）DNA復(fù)制，相關(guān)蛋白質(zhì)合成分裂期

（2）后0著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分離，拉向兩極

（3）bc1：2

（4）核糖體、中心體、線粒體【分析】【分