2025年人教版（2024）高一生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）高一生物上冊月考試卷743考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述，不正確的是A.兩者都是細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器B.在線粒體的內(nèi)膜上、基質(zhì)中有與呼吸作用有關(guān)的酶C.兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，且在遺傳上都具有相對獨立性D.在葉綠體的內(nèi)膜上、基粒、基質(zhì)中有與光合作用有關(guān)的酶2、【題文】有關(guān)細胞中化合物的敘述，正確的是A.淀粉、蛋白質(zhì)和核酸不都是大分子物質(zhì)B.脂肪、肝糖元、肌糖元、淀粉均為細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)C.構(gòu)成細胞的任何一種化合物都能在無機自然界找到D.蛋白質(zhì)是細胞鮮重中含量最多的化合物，是生命活動的主要承擔者3、達爾文自然選擇學說未能解釋的是（）A.生物進化的原因B.現(xiàn)存生物適應(yīng)性的原因C.生物多樣性的原因D.生物不定向變異的原因4、如圖為機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑．下列說法錯誤的是（）A.該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層的調(diào)控B.當圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少5、下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是A.某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNAB.細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNAC.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNAD.生物細胞中DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)6、下列有關(guān)性染色體的敘述，正確的是（）A.豌豆體細胞中的染色體可分為性染色體和常染色體兩類B.X,Y染色體是一對同源染色體，其形狀、大小基本相同C.含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子D.性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、人體細胞中不含有同源染色體的是（）A.精子B.卵細胞C.口腔上皮細胞D.極體8、新疆生產(chǎn)的哈密瓜通常比廣東大棚栽培的哈密瓜更甜，其原因可能有（）A.晝夜溫差更大B.夏季日照時間更長C.土壤更加濕潤D.空氣濕度較低9、圖表示了幾種植物育種方法，相關(guān)敘述中正確的是

A.圖中育種方法涉及到的原理有基因重組、染色體變異B.②、⑤、⑥過程培育出的植株是純合子C.⑤過程中，需要進行連續(xù)自交和選擇D.⑥過程常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子10、根據(jù)下列四幅圖，對A點的敘述正確的是()

A.圖甲中兩曲線的交點A表示光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等B.圖乙中A點對應(yīng)的時刻光合作用積累的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等C.圖丙中若環(huán)境溫度升高，A點將左移D.圖丁中若土壤中鎂離子供應(yīng)不足，A點將右移11、下圖為鼠的毛色(黑色和白色)的遺傳圖解，已知6號是一只雌性鼠。下列說法正確的是（）A.6號鼠是雜合子B.鼠的黑色為顯性性狀C.鼠的白色為顯性性狀D.7號鼠為雜合子的概率是2/312、關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是（）A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用B.激素在體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用C.甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱，沒有其他生理效應(yīng)D.正常人體內(nèi)，激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)13、某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗；進行了以下4個實驗：

①R型細菌的DNA+DNA酶→加入S型細菌→注射入小鼠。

②S型細菌的DNA+DNA酶→加入R型細菌→注射入小鼠。

③R型細菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型細菌的DNA→注射入小鼠。

④S型細菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型細菌的DNA→注射入小鼠。

以上4個實驗中小鼠能存活的是（）A.①B.②C.③D.④14、三個基因型為AaBbRr的精原細胞，經(jīng)減數(shù)分裂（按自由組合遺傳，不考慮同源染色體的交叉互換）后，最少形成幾種類型的精子（），最多形成幾種類型的精子（）A.二種B.四種C.六種D.八種15、如圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)．在不同光照強度下細胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化．下列敘述正確的是（）A.黑暗條件下，①增大、④減小B.光強低于光補償點時，①、③增大C.光強等于光補償點時，②、③保持不變D.光強等于光飽和點時，②減小、④增大評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、如圖是植物細胞中由C；H、O三種元素組成的某種化合物的形成過程；請回答下面的問題．

（1）A是指____，其中細胞內(nèi)的重要能源物質(zhì)是____，參與細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)組成的是____．

（2）若B是由2分子的A脫水縮合形成的，則常見B是____和____，其中在____溶液中加入新配制的____并加熱煮沸2min；會出現(xiàn)磚紅色沉淀．

（3）若B是由大量的A脫水縮合形成的，常見B是____和____，其中____參與細胞壁的形成．

17、某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況；在自然環(huán)境下利用如圖A所示的裝置進行實驗，測得夏季一晝夜小室內(nèi)植物的氣體吸收或釋放速率的變化（如圖B所示曲線），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率，則圖B曲線獲得的數(shù)據(jù)代表的是____速率．

（2）據(jù)圖A、B分析，一晝夜影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是____，若圖A中液滴向右移動，處于圖B中的時間為____．液滴移到最右點是在1天中的____點．

（3）在實驗過程中某段光照時間內(nèi)，記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：。每30分鐘記錄一次液滴向左移動后顯示的刻度值24293234該組實驗數(shù)據(jù)是在圖乙曲線的____段獲得的．

（4）圖B中與d點相比，e點時刻C3的合成速率____，與b點相比，a點形成的原因可能是____．18、現(xiàn)有一批基因型都相同的黃色圓粒豌豆種子（黃色、綠色分別由Y和y基因控制，圓粒、皺粒分別由R和r基因控制；子粒的顏色和形狀均是子葉表現(xiàn)的性狀）．某實驗中學生物興趣小組的同學準備以這些豌豆種子和另一些黃色皺粒；綠色圓粒、綠色皺粒的豌豆種子作為實驗材料，來探究這些黃色圓粒豌豆種子具體的基因組成．第一組計劃用單倍體育種方法進行實驗，第二組計劃用測交法進行實驗，第三組的同學認為前兩組的實驗方案較為繁瑣，于是設(shè)計了一個更加簡便易行的實驗方案．如果你是第三組的成員，請按要求完成下列實驗方案：

（1）課題名稱：____．

（2）探究方法：____．

（3）實驗步驟：

①取所需種子播種并進行苗期管理．

②植株開花時，____．

③收集每株植株所結(jié)種子進行統(tǒng)計分析．

（4）預(yù)期實驗現(xiàn)象及結(jié)論：①____

②____

③____

④____19、番茄果實的顏色由1對等位基因A，a控制著，下表是關(guān)于果實的3個雜交實驗及其結(jié)果。請分析回答：。實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果黃果紅果黃果1紅果×黃果4925042紅果×黃果99703紅果×紅果1512508（1）番茄的果色中，顯性性狀是________，這一結(jié)論可依據(jù)實驗組________得出。（2）寫出3個實驗中兩個親本的基因型：實驗組1：________；實驗組2：________；實驗組3：________。（3）實驗組3中，F(xiàn)1中雜種個體約有________株。（4）寫出以實驗組1紅果和實驗組2紅果植株為親本產(chǎn)生子一代過程的遺傳圖解。（注意標明子代基因型和表現(xiàn)型及相關(guān)比例）20、某雌雄同株植物花色產(chǎn)生機理為：

其中A基因(位于2號染色體上)控制黃色，B基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，實驗結(jié)果如下表中甲組所示。（1）根據(jù)甲組實驗結(jié)果，可推知F1的基因型為____。（2）研究人員重復(fù)該實驗，結(jié)果如乙組所示。經(jīng)檢測得知，乙組F1的2號染色體部分缺失導致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1的2號染色體的缺失情況為下圖哪種情況：____________

A.B.C.D.（3）為檢測某紅花植株(染色體正常)基因型，以乙組F1紅花作親本與之進行正反交。①若正反交結(jié)果相同，則該紅花植株基因型為____。②若正交子代表現(xiàn)型及比例為紅花∶黃花∶白花＝3∶1∶4，反交子代紅花∶黃花∶白花＝9∶3∶4，則該待測紅花植株基因型為____。21、如圖為蔬菜大棚中測定的相關(guān)數(shù)據(jù)；請分析并回答：

（1）甲圖表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中的CO2含量變化．其中A～B段CO2相對含量升高是因為植物的____，影響B(tài)～D段CO2相對含量下降的主要環(huán)境因素是____，在一天當中，植物有機物積累量最多是在曲線的____點．

（2）乙圖所示為葉綠體中色素的吸收光譜．如果將密閉大棚內(nèi)的光照由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長后，其他條件不變，葉綠體類囊體膜上的ATP和NADPH產(chǎn)量將會____，碳反應(yīng)中____量將會減少．

（3）一般的蔬菜大棚都是采用無色透明的塑料膜做遮蓋物以提高光能利用率，同時還可以通過控制棚內(nèi)的____來提高蔬菜的產(chǎn)量．22、請回答下列有關(guān)高中生物學實驗的相關(guān)問題．

（1）葉綠體中色素的提取常用的提取液是____．研磨中為保護色素不被破壞，需要添加____；為使研磨更加充分，需要添加____．____在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢．胡蘿卜素主要吸收____色的光．

（2）探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，用____（碘液或菲林試劑）進行鑒定．

（3）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細胞外的溶液濃度____（大于或小于或等于）細胞液的濃度，內(nèi)因是細胞壁的伸縮性____（大于或小于或等于）原生質(zhì)層．

（4）“觀察洋蔥根尖有絲分裂”的試驗中加入鹽酸的作用是____．“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的作用，一方面能改變細胞膜的通透性，加速染色劑加入細胞；另一方面是____23、玉米的抗病和不抗?。ɑ驗锳、a）、高稈和矮稈（基因為B、b）是兩對獨立遺傳的相對性狀．現(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子（甲）；研究人員欲培育抗病高稈玉米，進行以下實驗：

取適量的甲，用合適劑量的γ射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株（乙）和不抗病高稈1株（丙）．將乙與丙雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈．選取F1中抗病高稈植株上的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗；經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株（?。?/p>

另一實驗表明；以甲和丁為親本進行雜交，子一代均為抗病高稈．

請回答下列問題．

（1）對上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn)，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常____，功能喪失，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有____的特點，該變異類型屬于____．

（2）上述培育抗病高稈玉米的實驗運用了____、單倍體育種和雜交育種技術(shù)，其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是____．花藥離體培養(yǎng)中，可通過誘導愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株，這體現(xiàn)了植物細胞的____性．

（3）從基因組成看，乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生____種配子．

（4）請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程____評卷人得分四、實驗題(共4題，共40分)24、在綠葉中色素的提取實驗中，需要加入少許CaCO3，目的是______．25、雄性菜蝴蝶的體色有黃色和白色，而雌性不管是什么基因型都表現(xiàn)為白色。菜蝴蝶的觸角沒有性別限制，雌性和雄性都可以有棒形和正常類型?？刂企w色的一對等位基因A、a與控制觸角形狀的一對等位基因B、b分別位于兩對常染色體上。用不同類型的此菜蝴蝶做了兩組雜交實驗，結(jié)果如下表。請回答以下問題：（1）兩對相對性狀的遺傳符合____定律，理由是____。（2）根據(jù)實驗____可以推斷出黃色是____（顯性或隱性）性狀。（3）實驗②中雄性、雌性親本的基因型分別為____、____。（4）基因型為AABB的雌性菜蝴蝶和純合的白色棒形雄性菜蝴蝶雜交，F(xiàn)1隨機交配，在F2中黃色棒形的比列為____。26、將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答：(1)上述實驗可以說明____________________是免疫反應(yīng)所需的細胞。(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射____________________，然后檢測相應(yīng)的抗體。(3)動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為________________。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是______________。27、為了研究溫度對α-淀粉酶活性的影響，請根據(jù)以下提供的材料與用具，完善實驗分組設(shè)計和實驗思路，預(yù)測實驗結(jié)果并進行分析與討論。（己知α-淀粉酶最適溫度在60℃左右）材料與用具：α-淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、KI-I2溶液；試管、水浴鍋（40℃、50℃、60℃、70℃、80℃）?；卮鹣铝袉栴}：（1）在表格中完善實驗分組設(shè)計：。試管淀粉溶液（2mL）____（lmL）恒溫____1++40℃+2++50℃+3++____+4++70℃+5++80℃+

（2）預(yù)測實驗結(jié)果（以坐標曲線圖形式表示實驗結(jié)果）：_______________。（3）由結(jié)果可得結(jié)論：在一定范圍內(nèi)α-淀粉酶溶液活性隨溫度升高而______，過了最適溫度后則隨之________。（4）淀粉在α-淀粉酶催化水解后的產(chǎn)物與本尼迪特試劑產(chǎn)生________。是否可以用本尼迪特試劑作為鑒定試劑？為什么？____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解析】

試題分析：葉綠體是光合作用場所；線粒體是有氧呼吸主要場所，故A正確。線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段反應(yīng)產(chǎn)生，線粒體基質(zhì)是第二階段反應(yīng)產(chǎn)生，故B正確。都有雙層膜結(jié)構(gòu)，都含有少量DNA和RNA，故C正確。葉綠體內(nèi)膜無光合作用有關(guān)的酶，故D錯。

考點：本題考查線粒體和葉綠體相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】略【解析】【答案】B3、D【分析】解：自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭即生存競爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰，這就是生物進化的原因．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．而生物生存的環(huán)境是多種多樣的，生物對環(huán)境的適應(yīng)形成了生物的多樣性，因此生物的適應(yīng)性和多樣性都是自然選擇的結(jié)果．遺傳是由遺傳物質(zhì)決定的，因此自然選擇學說未能解釋遺傳現(xiàn)象原因．

故選：D．

本題考查的是對達爾文自然選擇學說的理解．過度繁殖；生存斗爭、遺傳變異、適者生存．

此題考查了達爾文的自然選擇學說．學生還要清楚達爾文的自然選擇學說的不足之處．【解析】D4、B【分析】當圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺也可能是腎上腺，它分泌的是腎上腺素；【解析】B5、D【分析】【分析】本題考查了生物體遺傳物質(zhì)的有關(guān)知識，意在考查考生能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹緼.某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA；如果含有DNA，則遺傳物質(zhì)就是DNA，A正確；

B.細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，B正確；

C.具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；所以絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，C正確；

D.由于絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA；少數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是RNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)，D錯誤。

故選D?！窘馕觥緿6、D【分析】【解答】解：A；豌豆無性別分化；故體細胞中的染色體無性染色體，A錯誤；B、X、Y染色體是一對同源染色體，但有非同源區(qū)段，其形狀、大小不相同，B錯誤；

C；含X染色體的配子是雌配子或雄配子；含Y染色體的配子是雄配子，C錯誤；

D；性染色體上的基因所控制的性狀的遺傳和性別相關(guān)聯(lián)；D正確．

故選：D．

【分析】性別決定是指雌雄異體的生物決定性別的方式，性別是由染色體決定的．XY型性別決定的特點是雌性動物體內(nèi)有兩條同型的性染色體XX，雄性個體內(nèi)有兩條異型的性染色體XY，如哺乳動物、果蠅等．XY型性別決定的生物，Y染色體有的比X染色體短小，如人類；有些生物的X染色染色體比Y染色體要短小，如果蠅．二、多選題(共9題，共18分)7、ABD【分析】略。

【解析】ABD8、AB【分析】【分析】本題考查光合作用，意在考查學生對知識的理解和記憶能力?！窘獯稹啃陆a(chǎn)的哈密瓜通常比廣東大棚栽培的哈密瓜更甜，其原因可能有晝夜溫差更大和夏季日照時間更長，有機物積累量高。綜上所述，AB符合題意，CD不符合題意。故選AB。【解析】AB9、AC【分析】【分析】本題考查了變異與育種的相關(guān)知識，準確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.圖中育種方法涉及到的原理有基因重組、染色體變異，A正確；

B.⑥過程培育出的植株是純合子，②；⑤過程培育出的植株不都是純合子；B錯誤；

C.⑤過程中，需要進行連續(xù)自交和選擇，提高純合子的比例，C正確；

D.⑥過程常用的方法是用秋水仙素處理單倍體植株幼苗，D錯誤。

故選AC。

【解析】AC10、BD【分析】【分析】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用與呼吸作用的曲線，意在強化學生對光合作用曲線圖的識圖與判斷的考查。據(jù)圖分析：圖甲中，實線表示呼吸作用強度，虛線表示凈光合強度。圖乙中A、B兩點的光合速率等于呼吸速率。圖丙中，A點表示光補償點，此時光合速率等于呼吸速率。圖丁中，曲線表示光照強度對光合速率的影響，A點表示光補償點。【解答】A.圖甲中兩曲線的交點A表示凈光合強度等與呼吸強度相等；此時光合作用是呼吸作用的2倍，A錯誤；

B.圖乙中A點對應(yīng)的時刻光合作用制造的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等；B正確；

C.若圖丙曲線是在光合作用的最適溫度條件下測得的；環(huán)境溫度升高，A點會右移，C錯誤；

D.鎂元素是葉綠素的組成元素，缺少鎂元素葉綠素合成不足，光補償點會增大，土壤中鎂離子供應(yīng)不足，A點將右移；D正確。

故選BD。

【解析】BD11、BD【分析】【分析】本題考查基因分離定律的應(yīng)用，意在考查考生運用遺傳定律分析遺傳問題的能力?！窘獯稹緼.由分析可知，6號為隱性純合子，A錯誤；BC.由分析可知，鼠的黑色為顯性性狀，白色為隱性性狀，B正確，C錯誤；D.由分析可知，4號和5號均為雜合子（設(shè)為Aa），則7號可能的基因型及其比例為AA：Aa=1：2，即7號為雜合子Aa的概率是D正確。故選BD。【解析】BD12、BC【分析】解：A；激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用；A正確；

B；激素在人體內(nèi)含量較低；但有高效的調(diào)節(jié)作用，沒有催化作用，B錯誤；

C；甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱；還有其他生理效應(yīng)，例如提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C錯誤；

D；正常人體內(nèi)；激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)，例如甲狀腺的負反饋調(diào)節(jié)，D正確．

故選：BC．

（1）甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)：如果外界條件寒冷；下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，這種激素作用于垂體后，使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，使甲狀腺分泌甲狀腺激素分泌增多；甲狀腺激素的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)：當甲狀腺激素增多后，反過來又會抑制下丘腦和垂體的激素分泌，使得機體得到甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，同時又保證甲狀腺激素分泌不致過多．

（2）甲狀腺激素的作用：①促進生長發(fā)育；②促進新陳代謝，③提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

本題考查了腺激素的作用、激素含量的調(diào)節(jié)控制，同時考查了考生的識記能力和理解能力，解題的關(guān)鍵掌握激素的分級調(diào)節(jié)和激素的反饋調(diào)節(jié)機制．【解析】BC13、BCD【分析】解：①R型細菌的DNA+DNA酶；DNA被水解，但后面加入的S型細菌有毒，注射入小鼠體內(nèi)，小鼠死亡；

②S型細菌的DNA+DNA酶；DNA被水解，失去了轉(zhuǎn)化作用，對后面加入的R型菌沒有轉(zhuǎn)化作用，R型菌無毒，注射入小鼠體內(nèi)，小鼠存活；

③R型細菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻；R型菌已經(jīng)死亡，后面再加入S型菌的DNA也不會發(fā)生轉(zhuǎn)化作用，因此注射入小鼠體內(nèi)，小鼠存活；

④S型細菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻；S型菌已經(jīng)死亡，后面再加入R型菌的DNA也不會發(fā)生轉(zhuǎn)化作用，因此注射入小鼠體內(nèi)，小鼠存活．

故選：BCD．

1；R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙）；后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）．由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗可知，只有S型菌有毒，會導致小鼠死亡，S型菌的DNA才會是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌．

2；肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：R型細菌→小鼠→存活；S型細菌→小鼠→死亡；加熱殺死的S型細菌→小鼠→存活；加熱殺死的S型細菌+R型細菌→小鼠→死亡．

本題考查肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，綜合考查了學生對格里菲斯和艾弗里的實驗的理解，能靈活運用所學知識解決新情景下的問題．本題解題的關(guān)鍵就是只有R型活菌+加熱殺死的S菌的DNA才能轉(zhuǎn)化為致死的S型菌．【解析】BCD14、AC【分析】解：基因型為AaBbRr的精原細胞，由于三對基因獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律，所以在減數(shù)分裂過程中，最多能產(chǎn)生23=8種精子．但一個精原細胞在減數(shù)第一次分裂時；因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞．由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有2種基因型．

因此3個精原細胞減數(shù)分裂形成12個精子；最少形成2種類型的精子，最多可形成2×3=6種類型的精子．

故選：AC．

減數(shù)分裂過程：1個精原細胞1個初級精母細胞2個次級精母細胞4個精細胞4個精子．

本題考查精子的形成過程，要求考生識記細胞的減數(shù)分裂過程，尤其是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期；識記精子的形成過程，明確一個精原細胞減數(shù)分裂能形成4個精子，但只有2種基因型．【解析】AC15、ACD【分析】解：A、黑暗條件下該細胞不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，因此胞外CO2濃度會增大，而胞外O2濃度會減??；A正確；

B、光強低于光補償點時，光合速率小于呼吸速率，同樣會導致胞外CO2濃度會增大，而O2濃度會減?。籅錯誤；

C；光強等于光補償點時；光合速率等于呼吸速率，胞外二氧化碳濃度和氧氣濃度保持穩(wěn)定，C正確；

D、光強等于光飽和點時，光合速率大于呼吸速率，該植物需從外界吸收CO2而釋放O2，導致胞內(nèi)CO2濃度會減小，胞外O2濃度增大；D正確。

故選：ACD。

根據(jù)題意和圖示分析可知：黑暗條件下；葉肉細胞只有呼吸作用，沒有光合作用，二氧化碳從細胞內(nèi)向細胞外擴散，細胞表現(xiàn)為從環(huán)境吸收氧氣；光強低于光補償點時呼吸作用大于光合作用，二氧化碳從細胞內(nèi)向細胞外擴散，細胞表現(xiàn)為從環(huán)境吸收氧氣；光強等于光補償點時，光合作用產(chǎn)生的氧氣全部被用來進行呼吸作用，呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳也全部被用來進行光合作用，細胞既不吸收氧氣也不釋放二氧化碳；光強等于光飽和點時，光合作用大于呼吸作用，氧氣從細胞擴散到細胞外，二氧化碳從細胞外向細胞內(nèi)擴散．

本題主要考查光合作用過程中的氣體交換與變化，考查考生識圖、從圖中提取信息并進行綜合運用的能力．關(guān)鍵是弄清光合作用各過程的物質(zhì)變化的原理及結(jié)果，題目難度中等．【解析】ACD三、填空題(共8題，共16分)16、單糖葡萄糖脫氧核糖蔗糖麥芽糖麥芽糖斐林試劑纖維素淀粉纖維素【分析】【解答】解：（1）A是單糖；其中細胞內(nèi)的重要能源物質(zhì)是葡萄糖，細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)是DNA，故參與組成的單糖是脫氧核糖．

（2）若B是由2分子的單糖脫水縮合形成的；則B是二糖，常見二糖是蔗糖和麥芽糖，由于麥芽糖屬于還原糖，因此在麥芽糖溶液中加入新配制的斐林試劑并加熱煮沸2min，會出現(xiàn)磚紅色沉淀．

（3）大量的單糖脫水縮合形成的是多糖；動物體中的多糖是糖原，在人和動物的肝臟中存在的是肝糖原，植物中的多糖是纖維素和淀粉，其中纖維素參與細胞壁的形成．

故答案為：

（1）單糖葡萄糖脫氧核糖。

（2）蔗糖麥芽糖麥芽糖斐林試劑。

（3）纖維素淀粉纖維素。

【分析】糖類由C；H、O組成；是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)．

包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）；果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動物）．

②二糖：蔗糖；麥芽糖（植物）；乳糖（動物）．

③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動物）．17、凈光合速率光照強度和溫度6（b）18（或g）de或fg降低a點時刻溫度較低【分析】【解答】解：（1）據(jù)圖分析；圖B曲線獲得的數(shù)據(jù)代表的是凈光合速率．

（2）影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．圖A是密閉裝置，內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素就只有光照強度和溫度了．裝置刻度管中液滴移動是由氧氣的增減造成的，只在有氧氣釋放，液滴就會右移．若圖A中液滴向右移動，液滴的起始位置小于0，所以處于圖B中的時間為6（b）點．圖B中g(shù)點表示光合作用與呼吸作用相等；超過該點將消耗氧氣，所以g點時儲存氧氣最多．

（3）表格中數(shù)據(jù)表明；氧氣的產(chǎn)生速率在逐漸減小，在B曲線上所對應(yīng)的區(qū)段是de和fg．

（4）圖B中與d點相比，e點時刻由于溫度較高，氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)減少，固定減少，三碳化合物的合成減少，還原不變，所以e點時刻C3的合成速率降低．與b點相比；a點形成的原因可能是a點時刻溫度較低．

【分析】分析裝置圖和曲線圖是解答本題的關(guān)鍵．圖A是密閉裝置，內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變，因此刻度移動表示是氧氣的變化量．液滴移到最右邊，此時一天中儲存氧氣最多，圖B中g(shù)點表示光合作用與呼吸作用相等，超過該點將消耗氧氣，所以g點時儲存氧氣最多．由數(shù)據(jù)可知，相同的時間刻度變化越來越小，說明釋放的氧氣量在減少，對應(yīng)圖B中de段或fg段．18、探究黃色圓粒豌豆種子的基因組成自交法讓其在自然狀態(tài)下自花受粉若收獲的種子全為黃色圓粒，說明所播種的黃色圓粒豌豆種子的基因組成為YYRR若收獲的種子有黃色圓粒和黃色皺粒兩種，比例接近3：1，說明所播種的黃色圓粒豌豆種子的基因組成為YYRr若收獲的種子有黃色圓粒和綠色圓粒兩種，比例接近3：1，說明所播種的黃色圓粒豌豆種子的基因組成為YyRR若收獲的種子有黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種，比例接近9：3：3：1，說明所播種的黃色圓粒豌豆種子的基因組成為YyRr【分析】【解答】解：（1）課題名稱：探究黃色圓粒豌豆種子的基因組成．

（2）探究方法：自交法．即根據(jù)黃色圓粒豌豆自交后代的表現(xiàn)型及其比例來推測親本基因型．

（3）實驗步驟：

①取所需種子播種并進行苗期管理．

②植株開花時；讓其在自然狀態(tài)下自花受粉．

③收集每株植株所結(jié)種子進行統(tǒng)計分析．

（4）預(yù)期實驗現(xiàn)象及結(jié)論：

①若收獲的種子全為黃色圓粒；說明所播種的黃色圓粒豌豆種子的基因組成為YYRR；

②若收獲的種子有黃色圓粒和黃色皺粒兩種，比例接近3：1，說明所播種的黃色圓粒豌豆種子的基因組成為YYRr；

③若收獲的種子有黃色圓粒和綠色圓粒兩種；比例接近3：1，說明所播種的黃色圓粒豌豆種子的基因組成為YyRR；

④若收獲的種子有黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種，比例接近9：3：3：1，說明所播種的黃色圓粒豌豆種子的基因組成為YyRr．

【分析】根據(jù)題意分析可知：黃色圓粒豌豆（AABB）和綠色皺粒豌豆（aabb）的雜交遺傳遵循基因的自由組合定律．F2中取一粒黃色圓粒豌豆（甲）其基因型為Y﹣R﹣．測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配，所以選擇表現(xiàn)型為綠色皺粒的隱性個體aabb與甲一起播種，根據(jù)后代表現(xiàn)型測知親本基因型．而自交更加簡便易行，即讓豌豆在自然狀態(tài)下自花受粉，通過后代表現(xiàn)型及其比例，測知親本基因型．19、（1）紅果2或3

（2）Aa×aaAA×aaAa×Aa

（3）1008

（4）見下圖：【分析】【分析】

本題主要考查基因的分離定律的相關(guān)知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【解答】

?（1）根據(jù)實驗二，親本表現(xiàn)型為紅果和黃果，但雜交后代只有紅果，說明紅果為顯性性狀；（2）由于紅果的基因型是AA或Aa，黃果的基因型只能是aa，所以根據(jù)各組雜交后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目，可判斷各組實驗中兩個親本的基因組成．

實驗一：紅果×黃果為Aa×aa；實驗二：紅果×黃果為AA×aa；實驗三：紅果×紅果為Aa×Aa（3）實驗組3中，F(xiàn)1中AA占50%，Aa占25%，aa占25%，雜種個體約有1008株。?（4）【解析】（1）紅果2或3（2）Aa×aaAA×aaAa×Aa（3）1008（4）見下圖：20、（1）AaBb（2）B（3）①AABB或AABb②AaBb【分析】【分析】本題旨在考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)和染色體結(jié)構(gòu)變異對性狀分離比的影響，學會通過性狀分離比偏離現(xiàn)象判斷出所發(fā)生的變異類型，并應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計遺傳實驗、預(yù)期實驗結(jié)果、獲取結(jié)論?！窘獯稹浚?）由表格信息可知，甲實驗組，白花與黃花雜交，子一代是紅花（A_B_），子一代自交后代紅花：黃花：白花=9：3：4，是9：3：3：1的變式，因此兩對等位基因在遺傳過程中遵循自由組合定律，且子一代的基因型是AaBb，親本白花的基因型是aaBB，黃花的基因型是AAbb。

（2）乙組實驗中，白花（aa__）與黃花（A_bb）雜交，子一代都是紅花，子一代自交得到子二代中紅花植株的比例是A_B_=相當于一對雜合子自交，一對測交實驗，如果2號染色體部分缺失導致含缺失染色體的雄配子致死，則致死基因為A基因，即應(yīng)該是題圖2中的B，子一代的基因型是AaBb、AaBb，且A所在的染色體片段缺失。（3）①某紅花植株的基因型是A_B_；由于乙組子一代中A所在的染色體片段缺失，造成含有A的精子不育，因此如果該紅花植株基因型是AAB_，則正交；反交結(jié)果相同。

如果待測植株基因型為AaBb，則正交、反交結(jié)果不同，以待測植株為母本、乙組子一代為父本，父本產(chǎn)生的可育植株的基因型是aB：ab=1：1，母本產(chǎn)生的配子的類型及比例是AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，后代的表現(xiàn)型及比例是紅花：黃花：白花=3：1：4，如果待測植株做父本，乙組子一代植株為母本，父本、母本產(chǎn)生的可育配子的類型都是AB：Ab：aB：ab=1：1；1；1，后代的表現(xiàn)型及比例是紅花：黃花：白花=9：3：4?！窘馕觥浚?）AaBb（2）B（3）①AABB或AABb②AaBb21、細胞呼吸速率大于光合作用速率光照強度F增加C3CO2濃度、溫度（晝夜溫差）【分析】【解答】解：（1）分析題圖甲可知，A～B段CO2相對含量升高；原因是此階段光照強度弱，光合作用速率低于細胞呼吸的速率，密閉大棚內(nèi)二氧化碳含量升高；分析題圖甲可知，B～D段二氧化碳含量下降，原因是在此階段內(nèi)，光照強度越來越強，光合作用的速率逐漸增大，從外界吸收二氧化碳多；分析題圖可知，B～F點之間二氧化碳濃度減少，有機物處于積累狀態(tài)，大于F，由于光照強度弱，光合作用速率小于呼吸作用的速率，有機物的積累量開始減少，因此植物有機物積累量最多是在曲線的F點．

（2）分析題圖乙可知，如果將密閉大棚內(nèi)的光照由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長后色素吸收光能的百分比增大，光反應(yīng)階段增強，葉綠體類囊體膜上的ATP和NADPH產(chǎn)量將會增加，三碳化合物的還原速度加快，葉肉細胞中C3減少．

（3）一般的蔬菜大棚都是采用無色透明的塑料膜做遮蓋物以提高光能利用率，同時還可以通過控制棚內(nèi)的CO2濃度；溫度來提高蔬菜的產(chǎn)量．

故答案為：

（1）細胞呼吸速率大于光合作用速率光照強度F

（2）增加C3

（3）CO2濃度；溫度（晝夜溫差）

【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是光合作用與呼吸作用在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用的題目，先獲取信息，然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析綜合進行解答．22、無水乙醇碳酸鈣二氧化硅葉綠素b藍紫斐林試劑大于小于解離根尖（或者使組織中的細胞相互分離）使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA和蛋白質(zhì)分離【分析】【解答】解：（1）葉綠體中色素的提取常用的提取液是無水乙醇．研磨中為保護色素不被破壞，需要添加碳酸鈣；為使研磨更加充分，需要添加二氧化硅．葉綠素b在層析液中的溶解度最低；擴散速度最慢．胡蘿卜素主要吸收藍紫色的光．

（2）淀粉酶只能催化淀粉分解為還原糖；不能催化蔗糖分解為還原糖，所以利用淀粉酶；蔗糖和淀粉為材料證明“酶的專一性”時，可以用斐林試劑對反應(yīng)產(chǎn)物進行檢測．

（3）植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細胞外的溶液濃度大于細胞液的濃度；內(nèi)因是細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．

（4）“觀察洋蔥根尖有絲分裂”的試驗中加入鹽酸的作用是解離根尖；使組織中的細胞相互分離．“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的作用，一方面能改變細胞膜的通透性，加速染色劑加入細胞；另一方面是使染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA和蛋白質(zhì)分離．

【分析】1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬）．相關(guān)物質(zhì)作用：無水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞．

2、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．23、表達有害性基因突變誘變育種基因重組全能4【分析】【解答】（1）根據(jù)題意可知；白化苗是由于葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常表達，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有有害性．基因中堿基對的缺失屬于基因突變．

（2）用射線照射培育新品種的過程屬于誘變育種；通過花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體；再經(jīng)秋水仙素處理得到的新品種的過程屬于單倍體育種；通過雜交獲得所需要個體的過程屬于雜交育種，其原理是基因重組．花藥離體培養(yǎng)中，可通過誘導愈傷組織分化出芽；根獲得再生植株，也可通過誘導分化成胚狀體獲得再生植株，該過程體現(xiàn)了植物細胞具有全能性．

（3）由以上分析可知：乙的基因型為Aabb，丙的基因型為aaBb，則乙和丙雜交得到的F1的抗病高稈植株基因型為AaBb；能產(chǎn)生4種配子．

（4）乙的基因型為Aabb，丙的基因型為aaBb，兩植株雜交得到F1的過程遺傳圖解如下：

【分析】不抗病矮稈玉米種子（甲）和純合二倍體的抗病高稈植株（丁）雜交，子代均為抗病高稈，說明抗病相對于不抗病是顯性性狀，高桿相對于矮稈是隱性性狀，且甲的基因型為aabb，丁的基因型為AABB．乙（抗病矮稈A_bb）和丙（不抗病高稈aaB_）雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈，說明乙的基因型為Aabb，丙的基因