2025年滬教版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列幾種植物中，莖能逐年加粗的是（）A.香樟B.菊花C.甘蔗D.玉米2、以下不能作為人類起源證據(jù)的是（）A.古人類的遺體化石B.古人類的遺物化石C.古人類的遺跡化石D.人類起源的傳說3、埃博拉病毒是一種能侵染人類和其它靈長(zhǎng)類動(dòng)物的病毒，具有很高的致死率．該病毒屬于（）A.細(xì)菌病毒B.動(dòng)物病毒C.植物病毒D.噬菌體4、我們把松、杉、柏等植物劃分為裸子植物，其中一個(gè)重要的原因是（）A.果實(shí)是裸露的B.胚珠和種子都是裸露的C.子房是裸露的D.胚珠是裸露的，種子不裸露5、近日麻疹來襲，公共衛(wèi)生安全再次受到威脅．以下有關(guān)說法正確的是（）A.為預(yù)防傳染兒童接種預(yù)苗后應(yīng)適當(dāng)多吃魚、肉、奶、蛋等食品B.小明曾感染麻疹，治愈后他體內(nèi)已產(chǎn)生抗體，所以不會(huì)再患麻疹C.現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群D.我們可以用抗生素類藥物對(duì)其進(jìn)行治療6、下列藥品不屬于外用藥的是（）A.酒精B.碘酒C.板藍(lán)根D.風(fēng)油精7、請(qǐng)指出完成下列哪項(xiàng)活動(dòng)不需要用調(diào)查方法（）A.人口普查B.某種產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售預(yù)測(cè)C.現(xiàn)代中學(xué)生的價(jià)值觀報(bào)告D.人物外貌描寫8、區(qū)分細(xì)菌和真菌菌落的方法（）

A.看菌落的顏色。

B.看菌落的形態(tài)；大小和顏色。

C.看菌落的形態(tài)。

D.看菌落的大小。

評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，生態(tài)因素包括下列哪兩項(xiàng)（）A.生物因素B.動(dòng)物C.非生物因素D.植物10、間日瘧原蟲的生活史中出現(xiàn)的繁殖方式有（）A.二分裂B.孢子生殖C.有性生殖D.裂體生殖11、下列對(duì)于各種動(dòng)物的氣體交換敘述正確的是（）A.草履蟲通過表膜與外界進(jìn)行氣體交換B.蚯蚓的體表粘液溶進(jìn)外界氣體，這些氣體再經(jīng)體壁內(nèi)的毛細(xì)血管進(jìn)入血液C.河蚌在水流經(jīng)鰓時(shí)，水中氣體與鰓內(nèi)毛細(xì)血管血液中的氣體完成交換D.蝗蟲的氣門是蝗蟲與外界進(jìn)行氣體交換的門戶，外界氣體從氣門進(jìn)入，被毛細(xì)血管中的血液送往組織細(xì)胞12、如圖是某植物進(jìn)行嫁接的示意圖；下列說法正確的是（）

A.嫁接成功的關(guān)鍵是①與②的形成層緊密結(jié)合。

B.①是接穗；②是砧木。

C.此種方法既能保持①的優(yōu)良性狀；又能利用②的特性。

D.這種嫁接方式是枝接。

13、如圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖；對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是（）

A.①將發(fā)育成植株的莖，③將發(fā)育成植株的葉B.④為大豆種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.⑥是新生植物體的幼體D.⑤是大豆種子中的胚乳評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng)；島上樹木花草都很低矮，許多昆蟲翅退化；不能飛，少數(shù)昆蟲能飛且翅都異常發(fā)達(dá)．請(qǐng)回答：

（1）昆蟲的不同形態(tài)最初是由____產(chǎn)生的．

（2）暴風(fēng)對(duì)昆蟲翅的形成所起的作用叫____．

（3）這兩種翅都是對(duì)島上環(huán)境的____．

（4）凡是存活下來的昆蟲都是適應(yīng)環(huán)境的，這是____的結(jié)果，而且是通過____來實(shí)現(xiàn)的．15、圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”；圖乙是淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中最頂層食物主要成分的消化過程，是圖乙中的____曲線．

（2）圖甲中最底層食物的主要成分是在消化道的____開始被消化，此過程需要____（填某種消化酶）的參與．

（3）圖乙中可以看出，[C]____能對(duì)Y曲線所表示的營(yíng)養(yǎng)成分進(jìn)行初步消化．三種營(yíng)養(yǎng)成分最終都在[____]處被徹底消化．

（4）學(xué)生飲用奶有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴腳___是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．

（5）小娟是一名八年級(jí)的女生，平時(shí)很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛甜食，體重增加很快，她希望自己身材苗條，所以每天很少吃飯，只吃零食和一些水果，行嗎？請(qǐng)你給她提出一些建議：____．16、老年人的骨的成分中____多于，骨的彈性小，容易____，所以我們要特別關(guān)愛老年人，防止他們跌倒．而我們青少年的骨的成分中____多于，彈性大，硬度小，不易骨折，但容易____，所以我們青少年要注意坐、立、行的姿勢(shì)．17、根據(jù)細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)有[____]____、[____]____、[____]____．

（2）可以幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（3）起到保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（4）細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育的后期，個(gè)體縮小，____增厚，形成的休眠體稱為____；對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．

（5）細(xì)菌與真菌最主要的區(qū)別在于細(xì)菌沒有成形的____．

（6）圖中所示的該細(xì)菌沒有葉綠體，不能利用光能進(jìn)行光合作用，它是____生物．18、（2011秋?岳陽校級(jí)月考）觀察圖；大膽猜想并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸部．

（1）假設(shè)：____．

（2）材料、用具：____．

（3）實(shí)驗(yàn)過程：____．

（4）結(jié)果預(yù)測(cè)：____．

（5）結(jié)論：____．19、如圖是菜豆和小麥的根系；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖1是菜豆的根系是屬于____根系，是由[1]____、[2]____組成，其中[____]粗大（填圖中序號(hào)），直接由種子的____發(fā)育而成．

（2）圖2是小麥的根系，主要由[1]____組成，它是從小麥的____上長(zhǎng)出的根，小麥的根系屬于____系．20、人體骨的生長(zhǎng)包括：骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與骨的長(zhǎng)粗兩個(gè)方面，骨的長(zhǎng)長(zhǎng)是由于骨骺端的____產(chǎn)生新的細(xì)胞，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)；骨的長(zhǎng)粗是由于骨膜內(nèi)____分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞使骨加粗．21、如圖中；AE示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是____．

（2）A細(xì)胞通過____過程形成B．在此過程中，____的變化最明顯，它復(fù)制后均分到兩個(gè)新細(xì)胞中，該物質(zhì)由____和____組成．

（3）B通過____過程形成C____．此過程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生理功能產(chǎn)生了差異性變化．

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的是[____]____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)22、人的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，人體最大的消化腺是肝臟____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、地球上的綠色植物通過光合作用維持了大氣中碳一氧平衡，給人類生存提供了必需的氧氣．____．24、心臟結(jié)構(gòu)中最厚的部分是左心室____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共8分)25、如表是某地小麥不同發(fā)育期的天數(shù)和需水總量的統(tǒng)計(jì)；據(jù)此回答：

發(fā)育期天數(shù)需水總量（米3/公頃）返青期29635拔節(jié)期23876抽穗期20956灌漿期311192

（1）請(qǐng)將表1中不同發(fā)育期的需水總量轉(zhuǎn)換成直方圖；畫在坐標(biāo)圖中．

（2）小麥生長(zhǎng)所需的水分靠____從土壤中吸收，然后經(jīng)過根、莖、葉內(nèi)的____運(yùn)輸至植株各處．

（3）小麥植株的蒸騰作用旺盛時(shí)，其葉表皮的氣孔處于____狀態(tài)．

（4）小麥在種植過程中要注意合理密植，原因是____．26、（2015秋?樂山期中）如圖是植物；動(dòng)物細(xì)胞的模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）細(xì)胞是生物體____和____的基本單位．

（2）切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的[____]____中．

（3）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（4）不同生物細(xì)胞吸收的物質(zhì)不同，主要是因?yàn)開___具有控制作用．27、如圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中；顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）要使視野由①變?yōu)棰诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向____移動(dòng)，要使視野由②變?yōu)棰鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____，換成高倍鏡．要使視野③變?yōu)棰艿臓顟B(tài)，應(yīng)用____進(jìn)行調(diào)節(jié)．

（2）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因?yàn)橹谱髋R時(shí)裝片過程中____．

（3）視野④所示制作的玻片標(biāo)本中沒有產(chǎn)生氣泡，這是因?yàn)樵谏w蓋玻片的過程中____．

（4）在視野④中可以看清細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但是看不清液泡．為了能看清細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面，你認(rèn)為此時(shí)應(yīng)該怎樣做？____．28、（2013春?香坊區(qū)校級(jí)期中）如圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)；糖類；蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請(qǐng)分析并回答：

（l）曲線甲表示____的消化．

（2）曲線丙表示____消化．

（3）曲線乙的消化從____開始．

（4）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[____]____中都可以被消化；

（5）蛋白質(zhì)最終被分解為____，脂肪最終被分解為____．評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)29、如圖所示的動(dòng)植物細(xì)胞和顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題．

（1）觀察甲、乙細(xì)胞時(shí)，如果感覺光線比較弱，想調(diào)的亮一點(diǎn)，那么應(yīng)該調(diào)節(jié)的是圖丙中的遮光器和[____]____；如果想大范圍升降鏡筒，則應(yīng)調(diào)節(jié)的是[____]____．

（2）據(jù)圖可知，甲細(xì)胞具有而乙細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[①]____、[③]____、[④]____．

（3）由上一題可以判斷出甲細(xì)胞是____（選填“動(dòng)物”或“植物”，下同）細(xì)胞，乙細(xì)胞是____細(xì)胞．

（4）能夠有選擇的控制出入細(xì)胞的物質(zhì)的是[____]____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓．表皮起保護(hù)作用．韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性）．木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬）．【解析】【解答】解：形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂；向外形成新的韌皮部，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，使莖不斷長(zhǎng)粗．草本植物的莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆]有形成層．菊花；玉米和甘蔗都是草本植物，莖內(nèi)無形成層，不能逐年加粗；樟樹是木本植物，莖內(nèi)有形成層，能逐年加粗．

故選：A．2、D【分析】【分析】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)，化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，生物進(jìn)化在比較解剖學(xué)上最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾．說明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來的．【解析】【解答】解：化石是研究生物進(jìn)化最重要的；比較全面的證據(jù)；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，因此研究人類起源和發(fā)展的主要證據(jù)是生物化石．故選項(xiàng)D不能作為人類起源證據(jù)．

故選：D3、B【分析】【分析】（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

（2）根據(jù)寄生生物的不同把病毒分為三類：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒．【解析】【解答】解：“埃博拉病毒是一種能侵染人類和其它靈長(zhǎng)類動(dòng)物的病毒；具有很高的致死率”．表明埃博拉病毒的寄主是動(dòng)物，因此該病毒屬于動(dòng)物病毒．

故選：B4、B【分析】【分析】根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)．【解析】【解答】解：松；杉、柏等植物的胚珠裸露；外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，屬于裸子植物，B正確．

故選：B5、B【分析】【分析】（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病．病原體指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，因此預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

（2）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品．接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；兒童接種預(yù)苗多吃魚、肉、奶、蛋等含蛋白質(zhì)豐富的食品有可能激發(fā)疫苗的毒性；甚至引起過敏反應(yīng)，A不正確；

B；小明曾感染麻疹；治愈后他體內(nèi)已產(chǎn)生抵抗麻疹病毒的抗體，所以不會(huì)再患麻疹，B正確；

C；現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器；這屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑，不是保護(hù)易感人群，C不正確；

D；麻疹是由麻疹病毒引起的；因此我們可以用抗病毒類藥物對(duì)其進(jìn)行治療，而抗生素只有殺菌或抑菌作用，D不正確．

故選：B．6、C【分析】【分析】服用藥品前要仔細(xì)閱讀藥品的使用說明書，使用說明中的作用與用途（功能與主治）、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號(hào)、制造單位和注意事項(xiàng)對(duì)于安全用藥都是十分重要的．解答時(shí)可以從內(nèi)服藥、外用藥方面來切入．【解析】【解答】解：藥品主要包括非處方藥和處方藥；非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx．板藍(lán)根顆粒屬于非處方藥，其功能主治是：病毒性感冒和咽喉腫痛．

外用藥是指在體表黏貼的膏藥；或涂抹的藥物，外用藥有：風(fēng)油精；酒精、碘酒．

故選：C7、D【分析】【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法．【解析】【解答】解：為了達(dá)到設(shè)想的目的；制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析；綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法．它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀點(diǎn)和論據(jù)．人口普查、某種產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售預(yù)測(cè)、現(xiàn)代中學(xué)生的價(jià)值觀報(bào)告都屬于調(diào)查法；人物外貌描寫屬于觀察法．

故選：D8、B【分析】

菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）；

細(xì)菌菌落特征：菌落較?。恍螤畋砻婊蚬饣こ?，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；

真菌落特征：菌落較大；菌絲細(xì)長(zhǎng)；菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．因此，從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及它們的不同種類．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別．解答時(shí)可以從細(xì)菌；真菌菌落的特點(diǎn)方面分析解答．

二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】【分析】生物適應(yīng)一定的環(huán)境的同時(shí)，又受到環(huán)境因素的影響，生物必須依賴一定的環(huán)境而生存．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是影響生物生活的其它生物．

故選：AC10、BCD【分析】【分析】本題考查的是間日瘧原蟲的生活史中出現(xiàn)的繁殖方式，首先明確什么間日瘧原蟲．【解析】【解答】解：間日瘧原蟲是引起人類瘧疾的病原蟲之一；其中間宿主為按蚊；終末宿主為人，通過中間宿主傳播疾病，使被感染的人患瘧疾．由于其每個(gè)裂殖子進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)形成新的裂殖子的周期為48小時(shí)，故稱之為間日瘧原蟲．感染間日瘧原蟲疾病后通常表現(xiàn)為周期性寒戰(zhàn)、發(fā)熱和出汗退熱等，隨著發(fā)作次數(shù)增多，患者可能出現(xiàn)貧血、脾腫大及兇險(xiǎn)型瘧疾等．寄生于人的間日瘧原蟲的生活史分3個(gè)時(shí)期：①裂體生殖，在人體中進(jìn)行．②配子生殖，從人體開始，在蚊胃完成．③孢子生殖，在蚊體中進(jìn)行．這些生殖方式都屬于有性生殖．

故選：B、C、D11、ABC【分析】【分析】此題考查了草履蟲、蚯蚓、河蚌、蝗蟲的呼吸方式．【解析】【解答】解：A；草履蟲是身體只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物．草履蟲通過表膜與外界進(jìn)行氣體交換．符合題意；

B；蚯蚓的體表粘液溶進(jìn)外界氣體；這些氣體再經(jīng)體壁內(nèi)的毛細(xì)血管進(jìn)入血液．符合題意；

C；河蚌在水流經(jīng)鰓時(shí)；水中氣體與鰓內(nèi)毛細(xì)血管血液中的氣體完成交換．符合題意；

D；昆蟲的血液循環(huán)屬于混合體腔；也就是說血液循環(huán)并不完全，沒有真正完善的血管系統(tǒng)，更多還是體液內(nèi)氧氣依靠滲透作用完成呼吸的．不符合題意．

故選ABC12、AD【分析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．如圖，接上去的芽或枝叫接穗②，被接的植物叫砧木①，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使②接穗和①砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活．嫁接屬于無性繁殖，保證了后代性狀的穩(wěn)定性，②接穗決定品種的優(yōu)劣．②接穗用的是枝，屬于枝接，如果用芽做接穗，叫芽接．可見AD符合題意．

故選：AD

【解析】【答案】此題是關(guān)于嫁接內(nèi)容的識(shí)圖選擇題；據(jù)此答題．

13、AD【分析】【分析】大豆種子包括⑤種皮和⑥胚兩部分，⑥胚由①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉組成，子葉中儲(chǔ)存有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；①胚軸發(fā)育成莖和根的連接部分；②將發(fā)育成植株的莖和葉．A錯(cuò)誤；

B；大豆種子萌發(fā)時(shí)；將儲(chǔ)存在④子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽，B正確；

C；胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成．在種子萌發(fā)的過程中；胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分，所以胚是新植物的幼體，C正確；

D；大豆種子是雙子葉植物結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；沒有胚乳，⑤是大豆種子中的種皮，D錯(cuò)誤．

故選：AD．三、填空題(共8題，共16分)14、遺傳和變異自然選擇適應(yīng)自然選擇生存斗爭(zhēng)【分析】【分析】達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：（1）經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上；地面；近地面的低空風(fēng)相對(duì)較小，遠(yuǎn)地面的高空風(fēng)力很大，有翅的昆蟲飛的高容易被風(fēng)刮到海里淹死而被淘汰；無翅或殘翅的昆蟲飛的較低不容易被刮到海里而生存下來，能夠遺傳的是無翅或殘翅的變異．昆蟲的不同形態(tài)是由于遺傳和變異的結(jié)果．

（2）經(jīng)過長(zhǎng)期的自然選擇能夠存活下來的昆蟲多是無翅或殘翅的昆蟲．這是通過昆蟲與大風(fēng)之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的．暴風(fēng)對(duì)昆蟲兩種翅的形成所起的作用是自然選擇的結(jié)果．

（3）適者生存；能夠存活下來的無翅或殘翅的昆蟲，昆蟲的這兩種翅是對(duì)海風(fēng)的適應(yīng)結(jié)果．

（4）達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中；適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇，自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程．凡是存活下來的昆蟲都是適應(yīng)環(huán)境的，這是自然選擇的結(jié)果，而且是通過生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：（1）遺傳和變異；

（2）自然選擇；

（3）適應(yīng)；

（4）自然選擇；生存斗爭(zhēng)．15、W口腔唾液淀粉酶胃D蛋白質(zhì)不對(duì)；均衡營(yíng)養(yǎng)、合理膳食【分析】【分析】為了做到合理營(yíng)養(yǎng)；按圖甲“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，即谷類食物進(jìn)食量最多，其后依次是蔬類水果類；魚、肉、蛋類、豆奶類、油脂類．以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩．

圖乙中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官，其中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸；縱坐標(biāo)表示食物未被消化的程度；曲線表示糖類、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化過程．【解析】【解答】解：（1）圖甲最頂層為油脂類；主要提供脂肪．由圖乙中的W曲線可以看出：脂肪在D小腸內(nèi)開始消化，首先被小腸內(nèi)的膽汁乳化為脂肪微粒，然后被腸液和胰液的脂肪酶徹底消化為甘油和脂肪酸．

（2）由X曲線可以看出：淀粉的消化是從A口腔內(nèi)開始的；淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖，然后到達(dá)小腸，再被小腸內(nèi)的小腸液；胰液徹底分解成葡萄糖．

（3）蛋白質(zhì)的消化部位是胃和小腸；胃液內(nèi)含有消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶，能把蛋白質(zhì)消化為多肽，屬于初步消化，小腸內(nèi)含有消化食物的多種消化液．腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多種消化酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化，最終消化為氨基酸．小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，糖類；蛋白質(zhì)和脂肪都能在D小腸內(nèi)消化．

（4）蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料；人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)也能被分解，為人體的生命活動(dòng)提供能量．由于兒童；青少年發(fā)育快，所以，需要大量的蛋白質(zhì)．

（5）甜食或零食的主要成分是糖類；糖類是人體能量的主要來源，并且平日很少運(yùn)動(dòng)，則會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)過剩，這些物質(zhì)在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂肪儲(chǔ)存在皮下，造成肥胖，使體重增加很快．每天很少吃飯，只吃零食和一些水果，會(huì)因糖類；蛋白質(zhì)攝取不足，造成營(yíng)養(yǎng)不良，影響身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育．應(yīng)該一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，均衡攝取五類食物，加強(qiáng)鍛煉，保持健康體重．

故答案為：（1）W；

（2）口腔（或A）；唾液淀粉酶；

（3）胃；D；

（4）蛋白質(zhì)；

（5）不對(duì)；均衡營(yíng)養(yǎng)、合理膳食16、略

【分析】【分析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物，有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無機(jī)物越多，骨的硬度越大．【解析】【解答】解：在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：。時(shí)期骨成分的含量骨的物理特性無機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨易變形成年期約占2/3約占1/3既堅(jiān)硬又有彈性老年期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折從表格中看出，老年人的骨的成分中無機(jī)物多于，“骨的彈性小”，容易骨折，“所以我們要特別關(guān)愛老年人，防止他們跌倒”．而我們青少年的骨的成分中有機(jī)物多于；”彈性大，硬度小，不易骨折“，但容易變形，“所以我們青少年要注意坐；立、行的姿勢(shì)”．

故答案為：無機(jī)物；骨折；有機(jī)物；變形．17、略

【分析】【分析】細(xì)菌都是單細(xì)胞的，一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．圖中各字母分別代表：③--DNA、④--細(xì)胞膜、⑤--細(xì)胞壁、⑥莢膜、②細(xì)胞質(zhì)、①--鞭毛．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：（1）與植物細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)有[⑤]細(xì)胞壁；[②]細(xì)胞質(zhì)、[④]細(xì)胞膜．

（2）可以幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[①]鞭毛．

（3）起到保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[⑥]莢膜．

（4）細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育的后期；個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體稱為芽孢，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．

（5）細(xì)菌與真菌最主要的區(qū)別在于細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．

（6）圖中所示的該細(xì)菌沒有葉綠體；不能利用光能進(jìn)行光合作用，它是異養(yǎng)型生物．

故答案為：（1）⑤細(xì)胞壁；②細(xì)胞質(zhì)；④細(xì)胞膜。

（2）①鞭毛。

（3）⑥莢膜。

（4）細(xì)胞壁；芽孢。

（5）細(xì)胞核。

（6）異養(yǎng)型18、略

【分析】【分析】蝗蟲為昆蟲，靠氣管進(jìn)行呼吸，結(jié)合探究實(shí)驗(yàn)的步驟，從作出假設(shè)，確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，設(shè)置重復(fù)組等方面來解答．【解析】【解答】解：昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物；節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)：身體由很多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

（1）作出假設(shè)：根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．蝗蟲的呼吸器官在胸腹部（或蝗蟲的呼吸器官在頭部）．

（2）材料；用具：兩個(gè)玻璃瓶、清水、蝗蟲等．

（3）a；取兩個(gè)玻璃瓶；都放入合適的等量的清水，編號(hào)為甲、乙．

b；取兩只同樣大小的蝗蟲放入玻璃瓶中；甲的頭部浸入水里；乙的胸腹部浸入水中．

C；過一段時(shí)間后觀察．

（4）在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)；有一對(duì)半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官，在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門．從中胸到腹部第8節(jié)，每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門，共有10對(duì)，每個(gè)氣門都向內(nèi)連通著氣管．在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管，氣管一再分支，最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行氣體交換．因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，但真正進(jìn)行氣體交換的部位是氣管．所以蝗蟲的頭部浸沒在甲試管中，能進(jìn)行呼吸，沒有死，而蝗蟲胸腹部浸沒在乙試管中只露頭的，無法與外界進(jìn)行氣體交換而窒息而死．

（5）通過實(shí)驗(yàn)證明；得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部．

故答案為：（1）蝗蟲的呼吸器官在胸腹部（或蝗蟲的呼吸器官在頭部）

（2）兩個(gè)玻璃瓶；清水、蝗蟲等。

（3）a；取兩個(gè)玻璃瓶；都放入合適的等量的清水，編號(hào)為甲、乙．

b；取兩只同樣大小的蝗蟲放入玻璃瓶中；甲的頭部浸入水里；乙的胸腹部浸入水中．

C；過一段時(shí)間后觀察．

（4）乙瓶里的蝗蟲死亡；而甲瓶里的沒死．

（5）蝗蟲的呼吸器官在胸腹部19、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是直根系和須根系．解答時(shí)可以從直根系和須根系的概念、組成、特點(diǎn)方面拉來切入．【解析】【解答】解：由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根；主根向土壤深處生長(zhǎng)；從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長(zhǎng)；從莖；葉上生出的根叫不定根；

根系是一株植物上所有根的總和．主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系；直根系主根發(fā)達(dá)，長(zhǎng)而粗，側(cè)根短而細(xì)，如大豆；蘿卜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達(dá)，不定根多而發(fā)達(dá)，如玉米、小麥的根系．

（1）圖中1在根系的中央有一個(gè)明顯而發(fā)達(dá)的主根；長(zhǎng)而粗，因此1是直根系，由①側(cè)根和②主根組成，主根直接由種子的胚根發(fā)育而成．

（2）圖2主根不發(fā)達(dá)；不定根多而發(fā)達(dá)因此圖2是須根系．

故答案為：（1）直；側(cè)根；主根；2；胚根．

（2）不定根；節(jié)；須．20、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是骨的生長(zhǎng)．【解析】【解答】解：骨的生長(zhǎng)主要包括兩個(gè)方面：既骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與長(zhǎng)粗．

1；在骨的結(jié)構(gòu)中有生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．人在幼年的時(shí)候；骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng)，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了．

2；骨膜中有成骨細(xì)胞具有再生功能．對(duì)骨折后骨的愈合起作；它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗．

故答案為：軟骨層；成骨細(xì)胞21、受精卵分裂染色體DNA蛋白質(zhì)分化組織E系統(tǒng)【分析】【分析】人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體．【解析】【解答】解：（1）如圖可知；細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的，A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多．

（2）A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B；使細(xì)胞數(shù)目增多，在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)；數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成．

（3）B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂；而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的C組織．

（4）分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次；可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)．

故答案為：（1）受精卵。

（2）（細(xì)胞）分裂；染色體；DNA；蛋白質(zhì)。

（3）（細(xì)胞）分化；組織。

（4）[E]系統(tǒng)四、判斷題(共3題，共21分)22、√【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體；大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺．肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁、代謝功能和解毒功能．

故答案為：√23、√【分析】【分析】本題考查的是植物的光合作用，植物的光合作用可以促進(jìn)生物圈中的碳-氧平衡．【解析】【解答】解：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物；不僅滿足了自身生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源．綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡．

光合作用的公式為：二氧化碳+水有機(jī)物（主要是淀粉）+氧氣．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室；心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．【解析】【解答】解：心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力，為血液循環(huán)提過的動(dòng)力就越大；心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室，與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長(zhǎng)，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．即現(xiàn)在的四個(gè)腔，壁最厚的是左心室．

故答案為：√五、作圖題(共4題，共8分)25、根毛導(dǎo)管張開讓植物充分進(jìn)行光合作用，盡可能多的制造有機(jī)物【分析】【分析】水是植物體的主要組成成分，植物的生活需要水，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）分析表1中不同發(fā)育期的需水總量；可把數(shù)字轉(zhuǎn)換成直方圖，如下：

（2）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．

（3）水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行，水蒸氣通過氣孔外出，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，蒸騰作用旺盛時(shí)，植物葉表皮的氣孔處于張開狀態(tài)．

（4）小麥在種植過程中要注意合理密植；原因是讓植物充分進(jìn)行光合作用，盡可能多的制造有機(jī)物。

故答案為：（1）

（2）根毛；導(dǎo)管。

（3）張開。

（4）讓植物充分進(jìn)行光合作用，盡可能多的制造有機(jī)物．26、略

【分析】【分析】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)列表比較：

。比較項(xiàng)目相同點(diǎn)不同點(diǎn)動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體無細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中無液泡和葉綠體植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中有液泡，綠色部分含有葉綠體有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中有液泡，綠色部分含有葉綠體圖中各部分的結(jié)構(gòu)的名稱是：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)⑦線粒體．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

（2）液泡中含有細(xì)胞液；細(xì)胞液中含有各種物質(zhì)，切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的[⑤]液泡中．

（3）細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體；在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑦]線粒體．

（4）細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出；不同生物細(xì)胞吸收的物質(zhì)不同，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜具有控制作用．

故答案為：（1）結(jié)構(gòu)；功能。

（2）⑤；液泡。

（3）⑦