2025年外研銜接版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版八年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來金屬”．鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3）．冶煉金屬鈦時；主要發(fā)生以下兩個反應(yīng)：下列有關(guān)說法正確的是（）

①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2MgTi+2MgCl2．A.鈦酸亞鐵中Ti顯+3價B.①式中“X”的化學(xué)式為FeCl2C.反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，這里氬氣作催化劑D.經(jīng)過上述兩步反應(yīng)煉得的鈦即為純凈物2、瘦肉精被稱為業(yè)內(nèi)的“三聚氰胺”，屬食品行業(yè)的違禁藥品，其化學(xué)式為C12H19ON2Cl2．則下列有關(guān)的說法正確的()A.瘦肉精是由37個原子構(gòu)成B.瘦肉精是由瘦肉精原子構(gòu)成的C.瘦肉精是由碳?xì)溲醯任宸N元素組成D.瘦肉精中碳?xì)溲醯任宸N元素的質(zhì)量比為12：19：1：2：23、下列物質(zhì)的應(yīng)用正確的是（）A.

氧氣用于做燃料B.

氮氣用于飛艇C.

稀有氣體用于磁懸浮列車D.

氧氣用于氣焊、氣割4、rm{9}張青蓮教授測定核電荷數(shù)為rm{63}的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為rm{152}則下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.銪元素的原子質(zhì)子數(shù)為rm{63}B.銪元素的原子中子數(shù)為rm{63}C.銪元素的原子核外電子數(shù)為rm{152}D.銪元素的原子的質(zhì)量為rm{152}5、成語“飲鴆止渴”原指喝毒酒解渴，用于比喻采取極有害的方法解決眼前困難，不顧嚴(yán)重后果rm{.}“鴆”是指放了砒霜的毒酒rm{.}砒霜是三氧化二砷rm{(As_{2}O_{3})}的俗稱，有劇毒rm{.As_{2}O_{3}}中rm{As}的化合價為rm{(}rm{)}A.rm{-3}B.rm{-2}C.rm{+2}D.rm{+3}6、碳在耐高溫的密閉容器rm{(}內(nèi)含過量氧氣rm{)}中加熱，下圖能正確表示容器內(nèi)所盛的物質(zhì)總質(zhì)量rm{m}與時間關(guān)系是rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、央視二套rm{隆露}這是真的嗎rm{)}欄目播出了電腦浸在液體中也能正常工作的新鮮事。原來這種無色的液體是被稱作“絕緣液”的液態(tài)rm{簍D}氟二氯乙烷，這種液體可為手機(jī)、電腦“洗澡rm{攏壟}用來清洗電子產(chǎn)品，一氟二氯乙烷的化學(xué)式為rm{CCl_{2}FCH_{3}}下列對一氟二氯乙烷的認(rèn)識，正確的是A.rm{簍D}氟二氯乙烷是混合物B.rm{簍D}氟二氯乙烷由C.rm{H}rm{C}rm{l.F}四種元素組成rm{C}rm{簍D}氟二氯乙烷的相對分子質(zhì)量為rm{117}克D.rm{簍D}氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為rm{2:3}評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法正確的是（）

A.該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。

C.參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3：2

D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的。

9、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是（）

A.參加反應(yīng)的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

10、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認(rèn)識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

11、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論．下列說法正確的是（）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

12、如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線，則下列說法錯誤的是()

A.當(dāng)溫度為rm{10隆忙}時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.若rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。C.在rm{10隆忙}時把rm{NH_{4}H_{2}PO_{4}}和rm{Ce_{2}(SO_{4})_{3}}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}兩者都有晶體析出。D.rm{20隆忙}時rm{(NH_{4})_{2}HPO_{4}}飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{70%}13、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.物質(zhì)在空氣中燃燒的反應(yīng)都是化合反應(yīng)B.自然界中的碳循環(huán)主要是通過化學(xué)變化來實現(xiàn)C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空氣中不一定能燃燒14、下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱B.硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱D.膽礬溶于水后，向液體中滴加氫氧化鈉溶液會產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀15、某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的rm{dfrac{1}{5}.}造成這一現(xiàn)象的原因可能是rm{(}rm{)}A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、神舟六號飛船載著兩名宇航員圓滿完成任務(wù)；勝利凱旋．宇航員們在太空還作了大量材料科學(xué)；生命科學(xué)試驗及空間天文和空間環(huán)境探測等項目的研究．

（1）為了使宇航員擁有一個穩(wěn)定、良好的生存環(huán)境，科學(xué)家們在飛船內(nèi)安裝了盛有過氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的用途是產(chǎn)生氧氣．過氧化鈉能吸收二氧化碳，產(chǎn)生碳酸鈉（Na2CO3）和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（2）如果1名宇航員每天需消耗860克氧氣，整個宇宙飛行按6天計算，2名宇航員至少需消耗多少克Na2O2？（相對原子質(zhì)量：Na-23C-12O-16）17、如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，則當(dāng)M﹣N=10時，該粒子屬于____（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；當(dāng)N=8時，該粒子帶有1個單位負(fù)電荷，則該粒子的符號是____．

18、請你根據(jù)學(xué)習(xí)的化學(xué)知識回答下列問題：

濃氨水可以使酚酞試液變成紅色，濃氨水具有揮發(fā)性rm{.}往如圖試管口的棉花滴rm{10}滴濃氨水，可觀察到的現(xiàn)象是______，此現(xiàn)象說明分子具有______的性質(zhì)．19、在化學(xué)方程式中，“rm{+}”表示____；“rm{=}”表示____；“rm{?}”表示____；反應(yīng)在燃燒狀態(tài)下進(jìn)行用____表示；固體沉淀符號用“____”表示；氣體符號用“____”表示，若反應(yīng)物和生成物中都有氣體，則氣體生成物就不標(biāo)“____”。

20、將無色液體rm{A}與黑色粉末rm{B}混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}rm{C}也是空氣中的一種重要成分rm{.}若將淡黃色粉末rm{D}放入rm{C}中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體rm{E}推斷并寫出上述各種物質(zhì)的名稱。rm{A}___________rm{B}___________rm{C}____________rm{D}____________rm{E}____________21、在一定條件下；一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。

。物質(zhì)ABCD反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy2020（1）A一定是______（選填：“反應(yīng)物”“生成物”“催化劑”）

（2）生成的C與D質(zhì)量比為______。

（3）y可能是反應(yīng)物，也可能是生成物或催化劑，那么y的取值范圍是______。22、閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖；填空：

（1）a是______、b占______；c占______。

（2）氮氣是制造______和______的重要原料，化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作______，如充入食品包裝袋中防腐。23、植物的光合作用可表示為：二氧化碳+水淀粉+氧氣，則可判斷淀粉中一定含有的元素是____，可能含有的元素是____．24、如圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段．

（1）如圖甲所示，天平無法調(diào)節(jié)平衡．要使該天平平衡，應(yīng)采取的措施____

（2）小璐用圖乙所示裝置進(jìn)行實驗．反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為____g，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后生成二氧化碳?xì)怏w，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向____偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）．該反應(yīng)____質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．反應(yīng)后天平不平衡的原因是____；若使天平平衡，你的建議是____．

（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是____；一定改變的是____，可能改變的是____（填序號）

①原子種類②原子數(shù)目③分子種類④分子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)種類．評卷人得分四、推斷題(共4題，共20分)25、推斷題rm{A}rm{BH}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃，rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)，試推斷：rm{(1)}寫出物質(zhì)的名稱：rm{C}____rm{E}____．rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____________；rm{(3)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____________．26、今年世界水日的主題是“水與能源”

rm{(1)}從組成的角度看：水是由_______________組成的rm{.(}填編號rm{)}

rm{A.}氫元素和氧元素rm{B.}氫原子和氧原子rm{C.}氫氣和氧氣。

rm{(2)}從微觀角度：如圖rm{1}可以表示構(gòu)成水的微粒的是________________rm{.(}填寫圖示編號rm{)(3)}從能源的角度看：電解水產(chǎn)生的氫氣是理想的清潔高能燃料rm{.}氫氣燃燒的符號表達(dá)為_________________________________．

rm{(4)}從凈化的角度看：如圖rm{2}所示凈化河水簡易裝置的說法中錯誤的是________．

rm{A}水本身是一種化學(xué)資源rm{B}此裝置可以將硬水軟化C、利用此裝置可得到蒸餾水rm{D}利用此裝置凈化得到的水不易直接飲用rm{(5)}從應(yīng)用的角度看：rm{2010}上海世博會的主題是“城市；讓生活更美好”．

Ⅰrm{.}主題館“生態(tài)綠墻”建設(shè)集中體現(xiàn)了“節(jié)能減排”的理念rm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收____氣體；進(jìn)行光合作用，放出氧氣，實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化．

Ⅱrm{.}世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺，可直接取水飲用rm{.}其中的飲用水處理步驟如圖所示．

水經(jīng)過沙濾池，除去的是____；rm{壟脵}中活性炭的作用是______________，rm{壟脹}中紫外燈管照射的作用是________________．

rm{(6)}從資源保護(hù)的角度看：水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質(zhì)，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任rm{.}下列做法不合理的是________________rm{(}填序號rm{)}．

rm{壟脵}嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用。

rm{壟脷}積極探索污水處理的新技術(shù)。

rm{壟脹}不間斷地放水洗衣服rm{壟脺}抑制水中所有動、植物的生長rm{壟脻}不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放27、碘化銀rm{(AgI)}是當(dāng)前我國實施人工增雨的主要物質(zhì)。下列是碘化銀的有關(guān)描述：rm{壟脵}在常溫下為黃色固體；rm{壟脷}幾乎不溶于水；rm{壟脹}熔點為rm{558隆忙}沸點為rm{1506隆忙}rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I_{2})}和銀rm{(Ag)}上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的是________rm{(}填序號，下同rm{)}屬于碘化銀化學(xué)性質(zhì)的是________。28、通過傾二氧碳實可知二氧化碳具有______物理性質(zhì)；

請據(jù)如回答問題：

沼氣主要成分化式為______它屬于______rm{(}可”或“不可”rm{)}再源；

可燃冰外像，主要含有______，還有少量______等氣．評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)29、在下列空格里；用“元素；原子、分子或離子”填空：

rm{(1)}二氧化碳是由碳、氧兩種______組成的rm{(2)}帶電的原子或原子團(tuán)叫______；

rm{(3)}保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫______rm{(4)}化學(xué)變化中的最小粒子是______．30、小毛同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，原來是土壤中缺少氮元素所致，于是他向菜園土壤中施用了一種叫硝酸銨rm{NH_{4}NO_{3}}的氮肥后，情況就有所改觀rm{.}試計算：rm{(1)NH_{4}NO_{3}}的相對分子質(zhì)量．

rm{(2)NH_{4}NO_{3}}中rm{N}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

rm{(3)}假如他向菜園土壤中施用rm{1kg}硝酸銨，相當(dāng)于施入了多少千克的氮元素．評卷人得分六、探究題(共4題，共20分)31、已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設(shè)計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：

rm{(1)}盛放紅磷燃燒的儀器名稱是____rm{(2)}紅磷在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____該實驗中紅磷稍過量，目的是____rm{(3)}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，水面上升了約剩余體積的____由本實驗還可以推知氮氣性質(zhì)有____rm{(}答一條rm{)}rm{(4)}若將紅磷換成炭粉，該實驗不能成功，理由是____32、現(xiàn)有鐵、銅、銀三種金屬，某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了三個實驗：rm{I.}將鐵片浸入稀硫酸中；rm{II.}將銀片浸入稀硫酸中；rm{III.}將鐵片浸入硫酸銅溶液中。rm{(1)}實驗rm{I}的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用____________________的方法檢驗。rm{(2)}將鐵、銅、銀中的兩種金屬分別放入_______________溶液中，即可驗證這三種金屬的活動性強(qiáng)弱。rm{(3)}根據(jù)以上探究，三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是______________________。rm{(4)}將銅片加熱，銅片表面變黑。同學(xué)們設(shè)計如下實驗證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。。rm{壟脵}實驗操作rm{壟脷}實驗現(xiàn)象剪下一片變黑的銅片，放入試管中，加入足量的____溶液。銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失，露出紅色的銅，溶液變?yōu)開___色。33、小明參觀某養(yǎng)魚池時，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體過氧化鈣，用來增加魚池中含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣?！咎岢鰡栴}】過氧化鈣可否用于實驗室制取氧氣？【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過氧化鈣rm{(CaO_{2})}室溫下穩(wěn)定，在rm{300隆忙}時分解生成氧氣，主要用途可做增氧劑、殺菌劑等?！静孪肱c驗證】rm{(1)}小明依據(jù)____，提出猜想Ⅰ。猜想Ⅰ：加熱過氧化鈣可制取氧氣。。實驗裝置實驗主要過程rm{壟脵}檢驗裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到____，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升。rm{壟脷}加入過氧化鈣，加熱，導(dǎo)管口有大量氣泡生成。rm{壟脹}收集滿一瓶氣體。rm{壟脺}停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)____。rm{壟脻}檢驗氣體。方法是____。____實驗結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。rm{(2)}小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。。實驗裝置實驗主要過程rm{壟脵}檢驗裝置氣密性。rm{壟脷}加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。實驗結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣?！痉治雠c反思】rm{(1)}過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過氧化鈣作增氧劑的主要原因是____。rm{(2)}小明希望對此實驗進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你的合理建議是____。34、某興趣小組分別用以下兩個不同實驗裝置來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。請完成下列問題：

（1）用如圖1進(jìn)行實驗；實驗前一定要檢查裝置氣密性，請寫出該裝置氣密性的檢查方法______。

（2）已知常溫下鐵與空氣中的氧氣；水反應(yīng)生成鐵銹；在有氯化鈉、炭粉存在條件下，反應(yīng)速度較快。某同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理測定空氣中氧氣的含量，設(shè)計了如圖2所示實驗裝置，該同學(xué)將鐵粉、炭粉等物質(zhì)撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上，再將濾紙貼在廣口瓶內(nèi)側(cè)，數(shù)分鐘后測得數(shù)據(jù)如表：

。實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內(nèi)空氣量筒內(nèi)水量筒內(nèi)剩余水262.0ml180.0mL127.2mL①請根據(jù)表格數(shù)據(jù)；計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______（數(shù)據(jù)保留至0.1%）。

②該同學(xué)將鐵粉；炭粉等物質(zhì)撒在浸潤氯化鈉的濾紙條上；而不是堆放在瓶底。這樣操作目的是______。

（3）上述兩個裝置雖然不同，但測量氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理是一樣的，則原理是______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【解答】解：A；根據(jù)物質(zhì)的讀法可知：鈦酸亞鐵中Fe元素顯+2價；O元素顯﹣2價，據(jù)化合物中元素化合價的正負(fù)總數(shù)和為0，可知Ti顯+4價，故錯誤；

B、觀察該反應(yīng)2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，可知反應(yīng)前鐵原子是2個，鈦原子是2個，氧原子是6個，碳原子是6個，氯原子是14個，反應(yīng)后鈦原子是2個，氯原子是8個，碳原子是6個，氧原子是6個，所以①式中“X”的化學(xué)式為FeCl3；故錯誤；

C；反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行；這里氬氣是作為保護(hù)氣，防止溫度較高的情況下鎂與空氣中的氧氣等發(fā)生反應(yīng)，不是作催化劑，故錯誤；

D；經(jīng)過兩步反應(yīng)生成的鈦是金屬單質(zhì)屬純凈物；該說法正確；

故選D．

【分析】A；化合物中元素化合價的正負(fù)總數(shù)和為0；顯+2價的鐵元素在化合物中讀作亞鐵；

B；據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變求X的化學(xué)式；

C；據(jù)反應(yīng)②的反應(yīng)條件分析回答；

D、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)．2、C【分析】【解答】A．瘦肉精是由分子構(gòu)成的；不是由原子構(gòu)成的，故錯誤；

B．瘦肉精是由瘦肉精分子構(gòu)成的；不是由原子構(gòu)成的，故錯誤；

C．由化學(xué)式為C12H19ON2Cl3；則該物質(zhì)是由C；H、O、N、Cl五種元素組成的，故正確；

D．瘦肉精中碳、氫、氧、氮、氯五種元素的質(zhì)量比為（12×12）：（1×19）：（16×1）：（14×2）：（35.5×2）≠12：19：1：2：2，故錯誤．故選C．3、D【分析】【解答】解：A；氧氣有助燃性；氧氣不能燃燒，所以氧氣不能做燃料，故A錯誤；

B；氮氣的密度和空氣密度基本相當(dāng)；不能用于飛艇，故B錯誤；

C；稀有氣體常用于霓虹燈、激光技術(shù)、飛艇等；磁懸浮列車?yán)昧送艠O相互排斥、異名磁極相互吸引的原理，使列車克服重力而懸浮起來，減小了摩擦力，從而使速度大大提高，沒有用到稀有氣體，故C錯誤；

D；氧炔焰會產(chǎn)生較高的溫度；可用于切割金屬，故D正確．

故選：D．

【分析】A；根據(jù)氧氣有助燃性；氧氣不能燃燒進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氮氣的密度和空氣密度基本相當(dāng)進(jìn)行分析；

C；根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)氧氣有助燃性進(jìn)行分析．4、A【分析】【分析】本題考查了原子的定義和構(gòu)成：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。熟記規(guī)律“原子中，原子序數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)”是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.因為原子中：核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，由題意銪元素的核電荷數(shù)為rm{63}其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{63}故選項A說法正確；

B.根據(jù)相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)，由題意該原子的相對原子質(zhì)量為rm{152}則中子數(shù)rm{=152-63=79}故選項B說法錯誤；

C.因為原子中：核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，由題意銪元素的核電荷數(shù)為rm{63}其銪元素的原子核外電子數(shù)為rm{63}故選項C說法錯誤；

D.由題意，銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為rm{152}而不是銪元素的原子的質(zhì)量為rm{152}故選項D說法錯誤。故選A?！窘馕觥縭m{A}5、D【分析】解：氧元素顯rm{-2}價，設(shè)rm{As}元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：rm{2x+(-2)隆脕3=0}則rm{x=+3}價．

故選：rm{D}．

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合rm{As_{2}O_{3}}的化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

本題難度不大，掌握利用化合價的原則rm{(}化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零rm{)}計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}表示隨反應(yīng)時間延長；密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不斷增大，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實不相符，故選項錯誤．

B；表示隨反應(yīng)時間延長；密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不斷減小，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實不相符，故選項錯誤．

C；表示隨反應(yīng)時間延長；密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和先在不斷增大，后減少，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實不相符，故選項錯誤．

D；表示隨反應(yīng)時間延長；密封容器內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量總和在不變，這與反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變的事實相符，故選項正確．

故選：rm{D}．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，可判斷碳在耐高溫的容器中密封rm{(}內(nèi)含空氣rm{)}加熱時；反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律并能靈活運用是解答本題的關(guān)鍵；解題時注意在密封的容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)，整個容器內(nèi)的質(zhì)量總和在變化前后相等．【解析】rm{D}7、B【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、化學(xué)式的意義及其相關(guān)計算，解題時根據(jù)混合物與純凈物的區(qū)別、化學(xué)式的意義以及根據(jù)化學(xué)式的相關(guān)計算方法分析解答即可?！窘獯稹緼.由一氯二氟乙烷的化學(xué)式rm{(CCl_{2}FCH_{3})}可知；一氟二氯乙烷屬于純凈物，故選項A說法錯誤，不合題意；

B.由一氯二氟乙烷的化學(xué)式rm{(CCl_{2}FCH_{3})}可知；一氟二氯乙烷是由碳；氯、氟、氫四種元素組成的，故選項B說法正確，符合題意；

C.相對分子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，常常省略不寫，故選項C說法錯誤，不合題意；

D.一氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為rm{(12隆脕2)}rm{(1隆脕3)=8}rm{1}故選項D說法錯誤，不合題意。

故選B?！窘馕觥縭m{B}二、多選題(共8題，共16分)8、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說法錯誤；

B；由圖可知；反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說法正確；

C；由微觀示意圖可知；反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為2：2=1：1，故C說法錯誤；

D；由圖可知；反應(yīng)前后原子種類不變、原子個數(shù)不變，整個過程是分子變?yōu)樵?，原子再結(jié)合生成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，則原子在化學(xué)變化中不可再分，故D說法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀察反應(yīng)的微觀示意圖；反應(yīng)前后有一個構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應(yīng)，反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個參加反應(yīng)，生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個，進(jìn)而進(jìn)行分析判斷．

9、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后，氧原子的個數(shù)不變，故B正確；

C；由反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的意義進(jìn)行分析；在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化；化學(xué)方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

10、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

11、BD【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；故A錯誤；

B；水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成；故B正確；

C；電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣；其體積比為1：2，故C錯誤；

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】A；根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行進(jìn)行解答；

B；根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進(jìn)行解答；

C；根據(jù)電解水的實驗可以知道“正氧一負(fù)氫二”；據(jù)此分析解答即可；

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進(jìn)行解答．

12、CD【分析】【分析】本題考查溶解度曲線的意義。根據(jù)溶解度曲線及溶解度相關(guān)知識即可解答。【解答】A.根據(jù)溶解度曲線可知，當(dāng)溫度為rm{10隆忙}時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}故A說法正確；時，物質(zhì)溶解度關(guān)系為rm{10隆忙}故A說法正確；rm{壟脵>壟脹>壟脷>壟脺}B.由于磷酸二氫銨的溶解度隨溫度的升高而增大，氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而變化不大，若rm{NH}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。故B說法正確；rm{2}時把rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}中混有少量rm{NaCl}雜質(zhì)，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶。故B說法正確；rm{NaCl}C.在rm{10隆忙}時把rm{NH}rm{10隆忙}rm{NH}rm{4}rm{4}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}rm{PO}rm{PO}rm{4}rm{4}和rm{Ce}rm{Ce}rm{2}rm{2}rm{(SO}rm{(SO}rm{4}rm{4}rm{)}rm{)}時rm{3}rm{3}的飽和溶液升溫到rm{30隆忙}rm{30隆忙}rm{NH}rm{NH}rm{4}質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{dfrac{70g}{170g}隆脕100攏樓=41.2攏樓}rm{4}rm{H}rm{H}【解析】rm{CD}13、BD【分析】解：rm{A}化合反應(yīng)是兩種或兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；與物質(zhì)的燃燒并無直接關(guān)系，例如蠟燭的燃燒等就不是化合反應(yīng)，故說法錯誤；

B；生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳；經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并放出氧氣有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故說法正確；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸鉀，碳酸鈣等都含氧元素，但都不是氧化物，故B錯誤；

D；可燃物咋空氣不一定能燃燒；還需要溫度達(dá)到其著火點，故正確．

故選BD．

A；依據(jù)化合反應(yīng)的特征及定義分析判斷；

B；根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的概念判斷；

D；根據(jù)可燃物燃燒的條件來分析．

本題難度不大，可依據(jù)已有的知識解答．【解析】rm{BD}14、AB【分析】解：rm{A}碳在空氣中燃燒；只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故選項說法錯誤．

B；硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，無明顯變化，故選項說法錯誤．

C；硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項說法正確．

D；膽礬溶于水后；向液體中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項說法正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{AB}15、AC【分析】解：rm{A}實驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故A正確；

B；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進(jìn)入瓶中，會導(dǎo)致進(jìn)入水的量偏小，故B不正確；

C；點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進(jìn)入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實驗測定空氣中氧氣的含量，可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進(jìn)入--加以說明rm{.}而水的進(jìn)入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣rm{(}氣體rm{)}同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】rm{AC}三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】

（1）由題中信息可知Na2O2和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和氧氣；配平即可．

故答案為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

（2）6天宇航員所需氧氣的質(zhì)量為：2×860×6=10320克。

設(shè)需消耗x克Na2O2

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

15632

x10320g

解之得：x=50310克。

答：需消耗Na2O250310克．

【解析】【答案】（1）根據(jù)題干中所提供的反應(yīng)物和生成物；利用質(zhì)量守恒定律配平即可．

（2）首先計算出6天宇航員所需氧氣；然后利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算．

17、原子|Cl﹣【分析】【解答】解：當(dāng)M﹣N=10時；即M=2+8+N，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子．

當(dāng)N=8時，該粒子帶有1個單位負(fù)電荷，是原子得到1個電子得到的，其原子的核外電子數(shù)為17，即原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，為氯離子，其離子符號為：Cl﹣．

故答案為：原子；Cl﹣．

【分析】當(dāng)M﹣N=10時，即M=2+8+N，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；當(dāng)N=8時，該粒子帶有1個單位負(fù)電荷，是原子得到1個電子得到的，其原子的核外電子數(shù)為17，即原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，進(jìn)行分析解答．18、濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動【分析】解：由于濃氨水具有揮發(fā)性；從濃氨水里揮發(fā)出來的氨分子運動到了滴有酚酞試液的濾紙條上，故由近及遠(yuǎn)變色．

故答案為：濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動．

首先認(rèn)真分析題意；明確圖片所給圖片的實驗?zāi)康模缓蟾鶕?jù)實驗?zāi)康墨@得正確的結(jié)論．

本題以圖片命題，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究的欲望．【解析】濾紙條從試管口向試管底部逐漸變紅；不斷運動19、和生成加熱點燃↓↑↑【分析】【分析】本題考查了化學(xué)方程式的書寫方法，解題時根據(jù)化學(xué)方程式中各種符號表示的含義進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹吭诨瘜W(xué)方程式中“rm{+}”表示和，“rm{triangle}”表示加熱，“rm{簍T}”表示生成，固體沉淀符號用“rm{隆媒}”表示，氣體符號用“rm{隆眉}”表示，若反應(yīng)物和生成物中都有氣體，則氣體生成物就不標(biāo)氣體符號“rm{隆眉}”。故答案為：和；生成；加熱；點燃；rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}【解析】和生成加熱點燃rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}20、略

【分析】根據(jù)題中信息可知，若將淡黃色粉末rm{D}放入rm{C}中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體rm{E}rm{C}也是空氣中的一種重要成分，則可確定，rm{D}是硫，rm{C}是氧氣，rm{E}是二氧化硫，由此可知rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳。【解析】rm{A}過氧化氫溶液rm{B}二氧化錳rm{C}氧氣rm{D}硫rm{E}二氧化硫21、反應(yīng)物2：10≤Y≤5【分析】解：（1）通過分析；C物質(zhì)增加10g，D物質(zhì)增加5g，即使B物質(zhì)減少了5，A還是需要減少10g，所以A一定是反應(yīng)物；

（2）生成的C與D質(zhì)量比為10g：5g=2：1；

（3）y可能是反應(yīng)物；也可能是生成物或催化劑，那么y的取值范圍是：0≤Y≤5。

故答案為：（1）反應(yīng)物；

（2）2：1；

（3）0≤Y≤5。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和；利用在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時反應(yīng)物質(zhì)量會減小，生成物質(zhì)量會增多，判斷反應(yīng)物與生成物，進(jìn)而書寫出反應(yīng)的表達(dá)式，判斷反應(yīng)的類型據(jù)此回答問題即可。

做這類題目的關(guān)鍵是反應(yīng)后質(zhì)量和反應(yīng)前進(jìn)行比較，質(zhì)量增加了說明是生成物，質(zhì)量減少了是反應(yīng)物，質(zhì)量不變可能是催化劑?！窘馕觥糠磻?yīng)物2：10≤Y≤522、氧氣78%0.03%硝酸氮肥保護(hù)氣【分析】解：（1）由圖示及課本中所學(xué)知識知道：空氣的成分一般是固定的。按體積分：N2占78%，O2占21%；二氧化碳占0.03%，稀有氣體占0.94%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%；故填：氧氣；78%；0.03%；

（2）氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料；化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護(hù)氣，如充入食品包裝袋中防腐；故填：硝酸；氮肥；保護(hù)氣。

（1）根據(jù)空氣的組成以及各成分氣體的體積分?jǐn)?shù)來分析；

（2）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析。

此題考查了空氣的成分組成，訓(xùn)練了學(xué)生的識圖讀圖能力，只要認(rèn)真讀圖此題較容易解決?！窘馕觥垦鯕?8%0.03%硝酸氮肥保護(hù)氣23、略

【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道；在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中：二氧化碳由C；O元素組成，水由H、O元素組成，即反應(yīng)前為C、H、O三種元素；而生成物氧氣由O元素組成，反應(yīng)后只能確定O元素；根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，可以推斷淀粉中一定含C、H元素，可能含量O元素．

故答案為：C；H；O

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道；在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中的元素是碳元素；氫元素、氧元素．生成物的元素也應(yīng)該是碳元素、氫元素、氧元素可以據(jù)此作答．

24、略

【分析】

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時；游碼一定要在零刻度，然后再調(diào)節(jié)平衡螺母，故答案為：先將游碼歸零，再調(diào)節(jié)平衡螺母．

（2）左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量=50g+20g+3.2g=73.2g；觀察到反應(yīng)后天平不平衡；天平指針向右偏轉(zhuǎn)，因為產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了，右邊比較重；反應(yīng)應(yīng)在密閉的試管或錐形瓶內(nèi)進(jìn)行；建議是管口或瓶口用氣球封閉．故答案為：73.2；右；遵守；產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了，反應(yīng)應(yīng)在密閉的試管或錐形瓶內(nèi)進(jìn)行；管口或瓶口用氣球封閉；

（3）在化學(xué)反應(yīng)中；從微觀上原子種類；原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變；從宏觀上元素種類和物質(zhì)的總質(zhì)量不變；一定改變的是分子的種類或物質(zhì)的種類；可能改變的是分子數(shù)目．故答案為：①②⑤；③⑥；④

【解析】【答案】調(diào)節(jié)天平平衡時；游碼一定要在零刻度；稱量時要左物右碼．質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．本題中的實驗探究也應(yīng)符合這一規(guī)律，如果用的藥品相互反應(yīng)生成的是沉淀和水，可以用燒杯等敞口容器；如果用的藥品生成的是氣體；或有氣體加入，就必須用密閉的容器．在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上原子種類、原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變；從宏觀上元素種類和物質(zhì)的總質(zhì)量不變；一定改變的是分子的種類；可能改變的是分子數(shù)目．

四、推斷題(共4題，共20分)25、（1）錳酸鉀過氧化氫（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的推斷。根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果。【解答】據(jù)“rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{G}點燃會生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{A}加熱會生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{B}就是二氧化錳，rm{C}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{E}常溫會生成氧氣和rm{F}所以rm{E}是雙氧水，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{D}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{H}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{B}點燃會生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{G}加熱會生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{A}就是二氧化錳，rm{B}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{C}常溫會生成氧氣和rm{E}所以rm{F}是雙氧水，rm{E}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。rm{F}據(jù)以上分析可知：rm{(1)}是錳酸鉀；rm{C}是過氧化氫；rm{E}據(jù)以上分析可知，rm{(2)}是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：反應(yīng)rm{壟脵}是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{壟脵}rm{2KMnO_{4}}據(jù)以上分析可知，反應(yīng)rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{(3)}rm{(3)}rm{壟脷}rm{2H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)}錳酸鉀過氧化氫rm{(2)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(3)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O}rm{{,!}_{2}隆眉}26、（1）A

（2）B

（3）H2+O2H2O

（4）BC

（5）二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒

（6）③④【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；根據(jù)從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答；rm{(1)}根據(jù)從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答；

rm{(2)}根據(jù)氫氣與氧氣反應(yīng)生成水來書寫；

rm{(3)}根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行解答；rm{(4)}根據(jù)光合作用、水的凈化進(jìn)行解答；rm{(5)}根據(jù)水資源的保護(hù)進(jìn)行分析解答。【解答】rm{(6)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{(1)}從組成的角度：水是由氫元素和氧元素組成的；故填：rm{A}rm{(1)}從微觀角度：水是由水分子構(gòu)成的，一個水分子是由rm{A}個氧原子和rm{(2)}個氫原子構(gòu)成；故填：rm{1}

rm{2}rm{B}rm{(3)}氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{+O}rm{+O}rm{{,!}_{2}}故填：rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}H_{2}O}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}B.利用在這個凈化水的裝置不可以把硬水軟化；故錯誤；

C.利用此裝置不能得到蒸餾水；故錯誤；

D.利用此裝置凈化得到的水還含有可溶性雜質(zhì)和細(xì)菌；病毒；所以還不能作為飲用水，故正確；

故選BC；

rm{H}rm{H}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{{,!}_{2}}rm{O}故填：rm{O}rm{H_{2}+O_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}

H_{2}O}殺菌消毒。故填：不溶于水的固體顆粒；吸附；殺菌消毒；rm{(4)}A.水是一種重要的化學(xué)資源，故正確；rm{(5)}嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用，正確；Ⅰrm{.}“生態(tài)綠墻”能吸收二氧化碳，rm{.}積極探索污水處理的新技術(shù)進(jìn)行光合作用，放出氧氣，實現(xiàn)自然界中碳氧轉(zhuǎn)化。故填：二氧化碳；Ⅱrm{.}不間斷地放水洗衣服，浪費水資源，錯誤；rm{.}抑制水中所有動、植物的生長，錯誤；水經(jīng)過沙濾池，除去的是不溶于水的固體顆粒；炭濾池中活性炭的主要作用是吸附色素和異味；不任意排放工業(yè)廢水，生活污水凈化處理后再排放，正確。故選紫外燈管照射的作用是rm{(6)}【解析】rm{(1)A}rm{(2)B}rm{(3)H_{2}+O_{2}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2}}rm{O}二氧化碳不溶于水的固體顆粒吸附殺菌消毒rm{O}rm{(4)BC}27、①②③④

【分析】【分析】本題考查的是物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判斷，根據(jù)物理性質(zhì)不經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，化學(xué)性質(zhì)要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來分析?！窘獯稹縭m{壟脵}在常溫下為黃色固體、rm{壟脷}幾乎不溶于水、rm{壟脹}熔點為rm{558隆忙}沸點為rm{1506隆忙}分別描述的是物質(zhì)的顏色、溶解性、熔點、沸點，這些都不經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{壟脺}在光照條件下易分解為碘rm{(I}在常溫下為黃色固體、rm{壟脵}幾乎不溶于水、rm{壟脷}熔點為rm{壟脹}沸點為rm{558隆忙}分別描述的是物質(zhì)的顏色、溶解性、熔點、沸點，這些都不經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，故屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{1506隆忙}在光照條件下易分解為碘rm{壟脺}rm{(I}rm{{,!}_{2}}和銀rm{)}和銀rm{(Ag)}要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，故描述的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，故描述的是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

rm{)}rm{(Ag)}

故答案為：rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}【解析】rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}

28、略

【分析】解：墨的成分是碳；用墨書寫或制的字能存很長時間不變色，是為常溫下碳的化質(zhì)穩(wěn)定；

向漏斗中二氧化著的蠟燭自而上熄滅；說明氧化碳的化學(xué)性質(zhì)能燃燒，不能支持燃燒；蠟自下而熄滅說明了二氧碳的度氣的大，此為物理性質(zhì)；

答案為：

可冰外觀像冰；主要含甲烷合，還含有量二氧化碳；

密度空氣大；

rm{H4}rm{/}空格可；

甲烷水合；rm{/}空格二氧化．

根據(jù)向斗中二氧化碳；燃著的蠟燭自下而上滅，蠟燭熄滅的序行析解答；

溫下的化學(xué)質(zhì)穩(wěn)定；不其他物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

可燃冰的成分分析解．

題聯(lián)系實考查了的化學(xué)性質(zhì)，并查了學(xué)生分析現(xiàn)獲得論的能力同時須掌握沼氣可燃冰的相識，難度不．【解析】墨中含有炭黑，碳常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑；rm{CH_{4}}可；密度比空氣大；甲烷水合物；二氧化碳五、簡答題(共2題，共6分)29、略

【分析】解：rm{(1)}由二氧化碳的化學(xué)式rm{CO_{2}}可知；二氧化碳是由氧；碳兩種元素組成；

rm{(2)}帶電的原子或原子團(tuán)叫離子；

rm{(3)}分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；氫氣是由氫分子構(gòu)成的，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子；

rm{(4)}原子在化學(xué)變化中不能再分；是化學(xué)變化中的最小粒子．

故答為：rm{(1)}元素rm{(2)}離子，rm{(3)}分子，rm{(4)}原子．

掌握物質(zhì)是由元素組成的和分子；原子、離子的概念：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒；原子是化學(xué)變化中最小的微粒；帶電的原子或原子團(tuán)稱為離子；分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)．

本題主要考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，熟悉分子、原子、離子的概念是解答此題的關(guān)鍵．【解析】元素；離子；分子；原子30、略

【分析】

rm{(1)}根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進(jìn)行分析解答．

rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量rm{(3)}該化合物的質(zhì)量rm{=}該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{隆脕}【解析】解：rm{(1)NH_{4}NO_{3}}的相對分子質(zhì)量為rm{14隆脕2+4+16隆脕3=80}．

rm{(2)NH_{4}NO_{3}}中rm{N}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14隆脕2}{80}隆脕100%=35%}．

rm{dfrac

{14隆脕2}{80}隆脕100%=35%}施用rm{(3)}硝酸銨，相當(dāng)于施入了氮元素的質(zhì)量為rm{1kg}．

答：rm{1kg隆脕35%=0.35kg}的相對分子質(zhì)量為rm{(1)NH_{4}NO_{3}}rm{80}中rm{(2)NH_{4}NO_{3}}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{N}rm{35%}施用rm{(3)}硝酸銨，相當(dāng)于施入了氮元素的質(zhì)量為rm{1kg}．rm{0.35kg}六、探究題(共4題，共20分)31、（1）燃燒匙（2）磷＋氧氣五氧化二磷使空氣中的氧氣完全反應(yīng)（3）難溶于水（或不能燃燒、不支持燃燒）（4）生成氣體【分析】【分析】本考點考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實驗方案的評價，掌握用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項是解題的關(guān)鍵，本題是測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論，因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)rm{.}保證本實驗成功的關(guān)鍵是：rm{壟脵}裝置氣密性好；rm{壟脷}紅磷要足量；rm{壟脹}要冷卻至室溫再讀數(shù)。保證本實驗成功的關(guān)鍵是：rm{.}裝置氣密性好；rm{壟脵}紅磷要足量；rm{壟脷}要冷卻至室溫再讀數(shù)。rm{壟脹}【解答】由圖示可知，盛放紅磷燃燒的儀器名稱是燃燒匙，故答案為：燃燒匙；rm{(1)}由圖示可知，盛放紅磷燃燒的儀器名稱是燃燒匙，故答案為：燃燒匙；磷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{(1)}氧氣rm{(2)}五氧化二磷；rm{+}故答案為：磷rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣該實驗中紅磷稍過量，目的是使空氣中的氧氣完全反應(yīng)，五氧化二磷；rm{+}；

rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，水面上升了約剩余體積的使空氣中的氧氣完全反應(yīng)由本實驗還可以推知氮氣的性質(zhì)：難溶于水rm{(3)}或不能燃燒、不支持燃燒rm{dfrac{1}{5}}，故答案為：rm{(}或不能燃燒、不支持燃燒rm{)}難溶于水rm{(}或不能燃燒、不支持燃燒rm{)}

rm{dfrac{1}{5}}炭粉燃燒消耗氧氣；同時生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流，故不能將紅磷換成炭粉；故答案為：生成氣體。

rm{(}【解析】rm{(1)}燃燒匙rm{(2)}磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷使空氣中的氧氣完全反應(yīng)rm{(3)dfrac{1}{5}}難溶于水rm{(}或不能燃燒、不支持燃燒rm{)}或不能燃燒、不支持燃燒rm{(}rm{)}生成氣體rm{(4)}32、（1）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑燃著的木條，火焰呈淡藍(lán)色

（2）CuSO4

（3）Fe﹥Cu﹥Ag

（4）稀鹽酸藍(lán)【分析】【分析】本題考查了學(xué)生的實驗設(shè)計能力以及金屬與酸和鹽反應(yīng)的相關(guān)知識，要求掌握金屬活動性順序及其應(yīng)用?！窘獯稹縭m{(1)}反應(yīng)物是鐵和硫酸，生成物是硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}檢驗氫氣的方法：燃著的木條，火焰呈淡藍(lán)色，故答案為：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}燃著的木條；火焰呈淡藍(lán)色；

rm{(2)}金屬與鹽反應(yīng)說明金屬排在鹽中金屬的前面，金屬與鹽不反應(yīng)，說明金屬排在了鹽中金屬的后面，所以加入的鹽溶液應(yīng)該位于兩種金屬之間，由于銅在中間，所以兩種金屬放到硫酸銅溶液中即可，故答案為：硫酸銅；rm{(3)}將鐵、銀分別放入硫酸銅溶液中，鐵表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，銀表面沒有明顯變化，說明金屬的活動性順序：rm{Fe漏聝Cu漏聝Ag}故填：rm{Fe漏聝Cu漏聝Ag}

rm{(4)}氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅溶液是藍(lán)色的，所以加入稀鹽酸，如果銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失，露出紅色的銅，溶液變?yōu)樗{(lán)色，則說明是氧化銅，故答案為：稀鹽酸；藍(lán)?！窘馕觥縭m{(1)}rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}燃著的木條，火焰呈淡藍(lán)色rm{(2)}rm{CuSO_{4;}}rm{(3)Fe漏聝Cu漏聝Ag}rm{(4)}稀鹽