2025年中圖版九年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第1頁
2025年中圖版九年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第2頁
2025年中圖版九年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第3頁
2025年中圖版九年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷325考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列命題中:

①對角線相等且互相垂直的四邊形是菱形;

②若45°<α<90°;那么sinα>cosα;

③一正多邊形的一個外角是45°;則此圖形是正八邊形;

④若式子有意義;則x>1;

⑤在反比例函數(shù)y=中;若x>0時,y隨x的增大而增大,則k的取值范圍是k>2.

其中假命題有()A.1個B.2個C.3個D.4個2、已知拋物線在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,則下列結(jié)論中,正確的是()A.B.C.D.3、下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是A.等邊三角形B.菱形C.平行四邊形D.正五邊形4、若一列不全為零的數(shù)除了第一個數(shù)和最后一個數(shù)外,每個數(shù)都等于前后與它相鄰的兩數(shù)之和,則稱這列數(shù)具有“波動性質(zhì)”.

已知一列數(shù)共有2016

個,且具有“波動性質(zhì)”,則這2016

個數(shù)的和為(

)

A.鈭?64

B.0

C.18

D.64

5、已知兩點(x1,y1),(x2,y2)在函數(shù)y=-的圖象上,當(dāng)x1>x2>0時,下列結(jié)論正確的是()A.y1>y2>0B.y1<y2<0C.y2>y1>0D.y2<y1<0評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、(2010?杭州)如圖,已知△ABC,AC=BC=6,∠C=90°.O是AB的中點,⊙O與AC,BC分別相切于點D與點E.點F是⊙O與AB的一個交點,連DF并延長交CB的延長線于點G.則CG=____.

7、已知x2-2x-1=0,那么:3x2-6x-1=____.8、(2015秋?蕪湖縣校級期中)如圖;點D,E在△ABC的邊BC上,連接AD,AE.①AB=AC;②AD=AE;③BD=CE以此三個等式中的兩個作為命題的題設(shè),另一個作為命題的結(jié)論,構(gòu)成三個命題:A:①②?③;B:①③?②;C:②③?①

請選擇一個真命題____進行證明(先寫出所選命題,然后證明).9、在數(shù)學(xué)課上;老師提出如下問題:

如圖,AB

是隆脩O

的直徑,點C

在隆脩O

外,ACBC

分別與隆脩O

交于點DE

請你作出鈻?ABC

中BC

邊上的高.

小文說:連結(jié)AE

則線段AE

就是BC

邊上的高.

老師說:“小文的作法正確.

請回答:小文的作圖依據(jù)是______.10、拋物線y=2x2+4x-6與x軸的交點坐標(biāo)是____,與y軸的交點坐標(biāo)是____.11、(2005?桂林)如圖,在△ABC中,E、F分別是AB、AC的中點,若EF=1.5,則BC=____.12、如果方程x2+px+q=0的兩根分別為-1,+1,那么p=____,q=____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、(-4)+(-5)=-9____(判斷對錯)14、直徑是弦,弦是直徑.____.(判斷對錯)15、人體中紅細胞的直徑大約是0.0000077m,用科學(xué)記數(shù)法來表示紅細胞的直徑是____m.16、周長相等的兩個圓是等圓.____.(判斷對錯)17、半圓是弧,弧是半圓.____.(判斷對錯)18、有一個角相等的兩個菱形相似.____.(判斷對錯)評卷人得分四、證明題(共4題,共28分)19、已知:如圖;在Rt△ABC中,∠C=90°,點O在AB上,以O(shè)為圓心,OA長為半徑的圓與AC,AB分別交于點D,E,且∠CBD=∠A.

(1)判斷直線BD與⊙O的位置關(guān)系;并證明你的結(jié)論;

(2)證明:BC2=CD?CA;

(3)若DC=3,BC=4,求AB的長度.20、已知:如圖;在?ABCD中,E;F是對角線AC上的兩點,且AE=CF.

求證:∠ADF=∠CBE.21、在矩形ABCD中,點E是BC上一點,DF=DC,DF⊥AE,垂足為F.求證:AE=AD.22、如圖,點Q是等邊△ABC的邊BC上一點,以AQ為邊作等邊△AQP,求證:PC∥AB.評卷人得分五、作圖題(共3題,共15分)23、已知△ABC,求作內(nèi)切圓(保留作圖痕跡,不寫作法)24、(2016春?濮陽期末)已知:如圖;在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.

(1)用直尺和圓規(guī)作AB的垂直平分線;分別交AC;AB于點E、D(保留作圖痕跡,不寫作法).

(2)猜想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論