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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版九年級生物上冊階段測試試卷649考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、青少年處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,每天需要補充一定量的蛋白質(zhì).下面有關(guān)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)作用的敘述,不正確的是()A.是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)B.是人體進(jìn)行生理活動的主要能源C.能為人的生理活動提供能量D.是組織生長、修補和更新的主要材料2、請根據(jù)圖2所示的四個裝置;判斷下列說法不正確的是()

A.

可驗證光合作用產(chǎn)生氧氣。

B.

可驗證光合作用需要二氧化碳。

C.

可驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。

D.

可驗證蒸騰作用產(chǎn)生水。

3、下列有關(guān)兩棲動物的說法中,不正確的是()A.兩棲動物的幼體不能在陸地上生活B.環(huán)境的改變對兩棲動物的生存影響很大C.兩棲動物是指既可以在水中生活又可以在陸地上生活的動物D.兩棲動物的成體與幼體相比在外部形態(tài)和內(nèi)部構(gòu)造上都有顯著差異4、下列各項中,屬于生物的是()A.電動車B.潛水艇C.飛機D.仙人掌5、用顯微鏡對光時;如果視野內(nèi)光線較強,應(yīng)選擇下列哪項來進(jìn)行調(diào)節(jié)?()

①較大的光圈②較小的光圈③反光鏡的平面④反光鏡的凹面.A.①③B.②④C.②③D.①④6、英國科學(xué)家在克隆羊多莉的培育過程中;若將A羊提供的細(xì)胞核植入到B羊的去核卵細(xì)胞里,由C羊代孕.培育出的小羊多莉像()

A.C羊。

B.B羊。

C.A羊。

D.A羊和B羊。

評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、如圖為人體主要的內(nèi)分泌腺示意圖;請據(jù)圖回答:

(1)能分泌多種激素,調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動的是[____]____

(2)能分泌胰島素的內(nèi)分泌瞅腺為[____]____,胰島素分泌不足時會患____;

(3)人體最大的內(nèi)分泌腺是[____]____若幼年時它分泌不足會患____;成年后分泌過多會患____;食物中缺碘,會患____;

(4)女孩青春期的時候會出現(xiàn)月經(jīng),這與[____]____分泌的雌性激素有關(guān).8、觀察如圖;比較兔和狼的牙齒.

(1)圖中[1]____、[2]____;

(2)圖A是家兔的牙齒,它的牙齒分化為[____]____和[____]____兩種.____適于切斷植物纖維,____適于磨碎食物.兔的消化道上有發(fā)達(dá)的____.這些都是與它們吃植物的生活習(xí)性相適應(yīng)的.

(3)A、B兩種動物的體溫____,生殖方式是____,體表____.9、如圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答下列問題:

(1)一顆完整的菜豆種子是由[6]____和[____]____兩部分構(gòu)成.

(2)在菜豆種子中,[____]____是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由____發(fā)育而成的.

(3)菜豆種子萌發(fā)成幼苗后,[8]的生長一方面要靠____區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增加,一方面要靠____區(qū)細(xì)胞體積的增大.[8]吸收水和無機鹽的主要部位是____區(qū).10、水葫蘆是幾十年前我國從國外引進(jìn)的一種水生植物;曾一度被用來凈化污水和做天然飼料.但是近幾年,太湖流域某些河道內(nèi)的水葫蘆由于水體污染和缺乏制約生物而過度生長繁殖,泛濫成災(zāi),后有腐爛,導(dǎo)致養(yǎng)殖的魚類大量死亡.

(1)導(dǎo)致魚類大量死亡的直接原因是____.

(2)要防止這種現(xiàn)象發(fā)生,可以在農(nóng)田中適量施肥并防止流失,還可以人工打撈水葫蘆.除此之外,還有哪些方法措施?____(任舉一例).

(3)水葫蘆并非有百害而無一利,它的體內(nèi)含有較多的有機物質(zhì).如何化害為利,是人們研究的一個課題.請你舉一例利用水葫蘆的方法:____.11、有以下五種植物;它們的特征如圖所示,請據(jù)圖將相關(guān)植物的序號填入相應(yīng)的空格中:

A;地錢B、銀杏C、腎蕨D、海帶E、水稻

有果實____,沒有果實____,有根、莖、葉____,有莖和葉____,無莖和葉____.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、浮游植物是生物圈中分布最廣的生物____(判斷對錯)13、雖然我國森林覆蓋率低,但面積大,不必?fù)?dān)憂亂砍濫伐的問題.____.14、利用赤眼蜂控制松毛蟲,這是“以蟲治蟲”的好辦法.____.(判斷對錯)15、艾滋病是由病毒引起的,可防不可治.____.(判斷對錯)16、昆蟲的口器與其生活方式相適應(yīng).____.評卷人得分四、實驗探究題(共1題,共8分)17、為了探究哪些因素會影響番茄幼苗的光合作用;小明分別在三個溫室中種了同一品種的;生長狀態(tài)相同的2株番茄幼苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如圖所示(每個溫室的光照、土壤、水分等條件均相同):

。溫室ABC二氧化碳濃度(%)0.10.030.1溫度(℃)202030(1)為研究溫度對番茄幼苗光合作用強度的影響;應(yīng)選擇______兩個溫室進(jìn)行對照實驗。

(2)針對A;B兩個溫室;他想探究的問題是______。

(3)在A;B兩個溫室中;除二氧化碳濃度不同外,其他條件均相同,其目的是______。

(4)溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長得快;說明______是影響幼苗光合作用的因素。

(5)該實驗有不科學(xué)之處,請你改正:______。評卷人得分五、作圖題(共3題,共24分)18、(2015秋?川匯區(qū)期中)根據(jù)草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題.

(1)圖中的結(jié)構(gòu)[4]____具有運動作用,具有呼吸作用的是[6]____.

(2)食物由____進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡,不能消化的食物殘渣通過____排出體外.

(3)草履蟲體內(nèi)____(填“有”或“沒有”)成形的細(xì)胞核.19、(2015秋?十堰期末)觀察如圖回答下列問題:

(1)圖中從二氧化碳到氧氣的生理過程可以表示葉肉細(xì)胞的____作用;

(2)植物體能夠把根部吸收的水分通過____(導(dǎo)管或篩管)不斷地運輸?shù)巾敹耍瑒恿χ饕獊碜匀~的____;

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為保證作物有效地進(jìn)行光合作用常采用的方法有____;

(4)綠色植物制造的氧氣,生物的呼吸作用和有機物的分解排放的二氧化碳維持著生物圈中的____.

(5)植物生長.細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量主要來自____作用所釋放的能量.該過程的文字表達(dá)式為____

(6)農(nóng)村常常利用地窖貯藏種子.果蔬,原因是地窖里二氧化碳濃度較高,有利于____(提高或降低)呼吸作用.20、下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖;請分析回答下列問題.

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過____四個時期,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異____,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為____發(fā)育.

(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,依次是____;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[____]____;在丙結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是[____]____;

(3)圖丁所示為青蛙個體發(fā)育過程,它的起點是[____]____.評卷人得分六、其他(共1題,共4分)21、2015年5月;廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合癥確認(rèn)病例,中東呼吸綜合癥(簡稱MERS),病死率37.8%,最常見的臨床表現(xiàn)是發(fā)熱;發(fā)熱伴畏寒寒戰(zhàn)、咳嗽、氣短、肌肉酸痛.其罪魁禍?zhǔn)妆闶荕ERS病毒,屬于冠狀病毒的一種.

(1)題目中的MERS病毒與如圖的[____]相似,都是由____和____構(gòu)成.

(2)A的繁殖方式為____;E的繁殖方式____.

(3)B、C、D均屬于____,其生活方式均為____;對生物圈物質(zhì)循環(huán)起了重要作用.

(4)微生物對人類也有很多有益的貢獻(xiàn),請試舉一例:____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,各具有不同的作用,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì);糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽;它們的作用不同:蛋白質(zhì)、糖類、脂肪能為人體提供能量,其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),與人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量;糖類是人體最主要的供能物質(zhì),糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料;水是細(xì)胞的主要組成成分,人體的各項生命活動都離不開水,人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運輸.維生素對人體的各項生命活動有重要的作用.水、無機鹽、維生素不提供能量.可見B符合題意.

故選:B2、D【分析】

A;裝置中的金魚藻在光下進(jìn)行光合作用;產(chǎn)生的氣體積聚在試管內(nèi),可使快要熄滅的衛(wèi)生香復(fù)燃,證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣,因此該裝置可以驗證光合作用產(chǎn)生氧氣;故不符合題意.

B;氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w;可以設(shè)置一個相同實驗裝置,將裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成清水,這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗,從而驗證光合作用的原料是二氧化碳;故不符合題意.

C;二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛;釋放大量的二氧化碳?xì)怏w,因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳;故不符合題意.

D;水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;將該裝置放在陽光下;一段時間后,塑料袋內(nèi)壁上會出現(xiàn)小水珠,但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發(fā),因此,用該裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當(dāng),應(yīng)該做如下改進(jìn):塑料袋只包裹植物本身.故符合題意.

故選:D

【解析】【答案】圖示中的四個實驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產(chǎn)生氧氣;光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置.

3、C【分析】【分析】兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,分析作答.【解析】【解答】解:兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期.既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀;又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀.多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵,發(fā)育過程中有變態(tài),幼體(蝌蚪)接近于魚類,而成體可以在陸地生活;

A;兩棲動物為雌雄異體;體外受精(水中受精)卵生,生殖發(fā)育離不開水;A正確.

B;由于兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水;環(huán)境中的水對兩棲動物的生存繁衍具有決定性的作用,B正確.

C;兩棲動物是:幼體在水中生活;用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功.可以在水中生活也可在陸地生活的動物,不一定是兩棲動物,如鴨子既能在水中生活,又能在陸地生活的卻屬于鳥類而不是兩棲類,C錯誤.

D;兩棲動物成體生活既能在陸地上;也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚裸露,能分泌粘液,輔助肺進(jìn)行呼吸,幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別大,四肢游泳或跳躍,屬于變態(tài)發(fā)育,D正確.

故選:C4、D【分析】【分析】生物的生命活動具有一下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.【解析】【解答】解:題干中的A;B、C都不具有生物的特征;不屬于生物;

D仙人掌具有生物的特征;屬于植物.

故選:D5、C【分析】【分析】本題考查的是使用顯微鏡出現(xiàn)的情況,首先明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)特點.【解析】【解答】解:在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中;遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,上有大小光圈.當(dāng)外界光線較暗時使用大光圈,當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面.當(dāng)外界光線較強時使用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時使用凹面鏡.所以在顯微鏡對光時,如果所看到的視野較強,應(yīng)選擇小光圈和平面鏡.

故選:C6、C【分析】

由于細(xì)胞核中的DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息;細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,將A羊提供的細(xì)胞核植入到B羊的去核卵細(xì)胞里,新組合的卵細(xì)胞發(fā)育成胚胎后移入C羊的子宮里.最終培育出的小羊多莉像A羊.因此,選項A;B、D不符合題意.

故選:C

【解析】【答案】本題考查的是克隆技術(shù).由于細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳;因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰.

二、填空題(共5題,共10分)7、略

【分析】【分析】圖中的①是垂體,②是甲狀腺,③是胸腺;④是腎上腺,⑤是胰島,⑥是卵巢.【解析】【解答】解:(1)①垂體能夠分泌生長激素和促激素;能夠調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動,是人體最重要的內(nèi)分泌腺.

(2)⑤胰島能分泌胰島素;胰島素分泌不足會患糖尿?。?/p>

(3)②甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺;能分泌甲狀腺激素的.甲狀腺激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育;促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,幼年分泌過少得呆小癥.成年后分泌過多會患甲亢.碘是合成甲狀腺激素的原料,飲食中缺碘,易患大脖子?。?/p>

(4)⑥卵巢能分泌雌性激素;雌性激素能夠促進(jìn)第二性征的出現(xiàn).進(jìn)入青春期的學(xué)生,身體發(fā)生了重要變化就是由于雌性激素的作用.

故答案為:(1)①垂體;(2)⑤胰島;糖尿??;(3)②甲狀腺;呆小癥;甲亢;大脖子??;(4)⑥卵巢8、略

【分析】【分析】哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,圖中1為門齒,2為犬齒,3為臼齒,其牙齒的分化與各自的生活習(xí)性有關(guān).【解析】【解答】解:(1)圖中1是門齒;2是犬齒.

(2)圖A是家兔的牙齒;它的牙齒分化為門齒和臼齒;門齒適于切斷食物,臼齒適于磨碎食物,消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸,有利于消化植物纖維,這與家兔的植食性生活相適應(yīng).

(3)兔和狼具有體溫恒定;胎生哺乳,體表被毛等特征.

故答案為:(1)門齒;犬齒;

(2)1門齒;3臼齒;門齒;臼齒;盲腸;

(3)恒定;胎生;被毛.9、略

【分析】【分析】菜豆種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)后的幼苗如圖可知:1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉、5是胚、6是種皮、7是莖和葉、8是根.【解析】【解答】解:(1)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括圖中的5胚和6種皮兩部分;在種子中胚(包括1是胚軸;2是胚芽、3是胚根、4是子葉)是其主要的部分,將來發(fā)育成新的植物體.

(2)在種子中胚(包括1是胚軸、2是胚芽、3是胚根、4是子葉)是其主要的部分,將來發(fā)育成新的植物體.

由上面可以看出;在菜豆種子中,5胚是新生植物體的幼體,而它是菜豆花在完成傳粉;受精后的受精卵發(fā)育來的.

(3)我們知道根的不斷生長主要在根尖(分為根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū))是由于兩方面的原因:1分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量;2伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大增長,根吸收水和無機鹽的主要部位是成熟區(qū).

故答案為:(1)種皮;5胚。

(2)5胚;受精卵。

(3)分生;伸長;成熟10、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是生物入侵.解答時可以從產(chǎn)生危害的原因、治理、利用等方面來切入.【解析】【解答】解:(1)由于水葫蘆適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;又沒有天敵控制,加上缺少消費者,因此大量繁殖瘋長,擠占了當(dāng)?shù)厣锏纳姝h(huán)境,使當(dāng)?shù)刂参飭适ш柟夂蜕婵臻g而死亡;以當(dāng)?shù)刂参餅槭车漠?dāng)?shù)厮鷦游镫S之死亡,故導(dǎo)致魚類大量死亡的直接原因是水葫蘆覆蓋水的表面使當(dāng)?shù)刂参飭适ш柟夂蜕婵臻g而死亡;以當(dāng)?shù)刂参餅槭车漠?dāng)?shù)厮鷦游镫S之死亡;

(2)還可以采用殺死水葫蘆的措施;化學(xué)治理如施放除草劑等;

(3)水葫蘆可以凈化水質(zhì);可用作畜禽飼料、可供觀賞、生產(chǎn)沼氣、制肥等.

故答案為:(1)由于水葫蘆覆蓋水的表面使當(dāng)?shù)刂参飭适ш柟夂蜕婵臻g而死亡;以當(dāng)?shù)刂参餅槭车漠?dāng)?shù)厮鷦游镫S之死亡;

(2)化學(xué)治理如施放除草劑;(3)凈化水質(zhì)、可用作畜禽飼料、可供觀賞、生產(chǎn)沼氣、制肥等;11、略

【分析】【分析】此題是關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物的識圖填空題,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:A;地錢屬于苔蘚植物;不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,無根,只有莖、葉的分化.B、銀杏屬于裸子植物,結(jié)種子,用種子繁殖后代,但種子外面無果皮包被著,不能形成果實.C、腎蕨屬于蕨類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖,有了根、莖、葉的分化.D、海帶屬于藻類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,無根、莖、葉的分化.E、水稻是綠色開花植物,用種子繁殖后代,種子外面有果皮包被著,能形成果實.因此有果實的是E,沒有果實的是B,有根、莖、葉的是C,有莖、葉的是A,無莖和葉的是D.

故答案為:E;B;C;A;D三、判斷題(共5題,共10分)12、×【分析】【分析】生物圈中分布最廣的生物是細(xì)菌等微生物,可以從細(xì)菌的形態(tài)、繁殖、芽孢特點方面來分析.【解析】【解答】解:細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的;也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌.長大以后又能進(jìn)行分裂.在環(huán)境適宜的時候,不到半小時,細(xì)菌就能分裂一次.有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個體縮小;細(xì)胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強的抵抗能力.小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處,落在適當(dāng)環(huán)境中,又能萌發(fā)成細(xì)菌.細(xì)菌個體小,細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它們幾乎無處不在,是生物圈中分布最廣的生物.

故答案為:×13、×【分析】【分析】此題考查的知識點是我國森林資源的平均水平.解答時可以從我國的森林覆蓋率、森林資源的平均水平方面來切入.【解析】【解答】解:國家林業(yè)局最近公布了第五次全國森林資源清查結(jié)果.本次清查歷時5年;對全國30個??;自治區(qū)、直轄市進(jìn)行了清查.目前全國森林資源現(xiàn)狀是:林業(yè)用地面積26329.5萬公頃,森林面積15894.1萬公頃,全國森林覆蓋率為16.55%;活立木總蓄積量124.9億立方米,森林蓄積量112.7億立方米.除臺灣省外,全國人工林面積4666.7萬公頃,人工林蓄積10.1億立方米.森林資源的平均水平依然很低.我國的森林覆蓋率只相當(dāng)于世界森林覆蓋率(27%)的61.3%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別相當(dāng)于世界人均水平的1/5和1/8,面積再大,若亂砍濫伐,勢必造成森林資源匱乏,使我國森林覆蓋率繼續(xù)降低.

故答案為:×14、√【分析】【分析】生物防治就是利用生物來防治病蟲害.生物來防常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.【解析】【解答】解:赤眼蜂是毛蟲的天敵;利用赤眼蜂控制松毛蟲,既不污染環(huán)境又能防治松毛蟲,因此這是“以蟲治蟲”的好辦法,所以題干的說法正確.

故答案為:√15、√【分析】【分析】病原體指能引起傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,包括病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等能引起疾病的微生物.艾滋病是人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種傳染病,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:艾滋??;即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致的免疫缺陷,HIV是這種傳染病的病原體,目前,艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題艾滋病是可防可控的,但至今還沒有確實有效的治療方法,各種治療方法,只能一定程度的延緩病程發(fā)展速度;

故答案為:√16、√【分析】【分析】此題考查昆蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和發(fā)育特點,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:昆蟲的口器有多種;有刺吸式口器;肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等,咀嚼式口器是最原始的口器類型,適合取食固體食物,由上唇、下唇、舌各1片,上顎、下顎各2個組成,上顎極為堅硬,適于咀嚼;下顎和下唇各生有2條具有觸覺和味覺作用的觸須,蝗蟲的上顎一對很堅硬,適于切斷、咀嚼食物,許多農(nóng)作物的莖、葉都被它取食,造成蝗災(zāi),屬于咀嚼式口器.

故答案為:√四、實驗探究題(共1題,共8分)17、A和C二氧化碳濃度會影響番茄幼苗的光合作用嗎?控制單一變量二氧化碳20株番茄幼苗【分析】解:(1)要“探究溫度對番茄幼苗光合作用強度的影響”;唯一不同的變量是溫度,因此他們應(yīng)選擇A;C兩組進(jìn)行對照實驗。白天植物既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,晚上由于沒有光,所以植物只進(jìn)行呼吸作用。光合作用制造有機物,呼吸作用分解有機物,夜間降低溫室的溫度,可以抑制植物的呼吸作用,使植物的呼吸作用減弱,分解的有機物變少,故積累較多的有機物,提高蔬菜的產(chǎn)量。

(2)A;B兩組實驗中的變量二氧化碳濃度;他想探究的問題是二氧化碳濃度會影響番茄幼苗的光合作用嗎?

(3)A與B以二氧化碳的濃度為變量構(gòu)成一組對照實驗;除二氧化碳濃度不同外,其他條件均相同,其目的是控制單一變量。

(4)溫室A中的番茄幼苗比溫室B中的番茄幼苗長的快;說明二氧化碳是影響幼苗光合作用的因素。由此可見,為促進(jìn)幼苗的生長可以采取的措施是增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度。

故答案為:(1)A和C;

(2)二氧化碳濃度會影響番茄幼苗的光合作用嗎;

(3)控制單一變量;

(4)二氧化碳。

(1)綠色植物通過葉綠體;利用光能把二氧化碳和水合成有機物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用。細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,叫做呼吸作用。

(2)實驗以溫度;二氧化碳的濃度為變量設(shè)置了兩組對照實驗:A與B以二氧化碳的濃度為變量構(gòu)成一組對照實驗;A與C以溫度為變量構(gòu)成一組對照實驗。

解題的關(guān)鍵是掌握植物的三大生理活動?!窘馕觥緼和C二氧化碳濃度會影響番茄幼苗的光合作用嗎?控制單一變量二氧化碳20株番茄幼苗五、作圖題(共3題,共24分)18、略

【分析】【分析】草履蟲的身體雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成;但也能完成營養(yǎng);呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動.其結(jié)構(gòu)和功能如下圖:

圖示中1是伸縮泡,2是細(xì)胞核,3是細(xì)胞質(zhì),4是纖毛,5是口溝,6是表膜,7是食物泡,8是胞肛.【解析】【解答】解:(1)草履蟲靠4纖毛擺動進(jìn)行運動;靠6表膜呼吸.

(2)食物通過口溝進(jìn)入體內(nèi);形成食物泡,在草履蟲體內(nèi)慢慢消化吸收,不能消化的食物殘渣通過胞肛排出體外.

(3)草履蟲體內(nèi)有2細(xì)胞核.

故答案為:(1)纖毛;表膜;(2)口溝;胞肛;(3)有19、略

【分析】【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物;釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程.

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.據(jù)此答題.【解析】【解答】解:(1)光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣.可見該圖表示光合作用.

(2)綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候;是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用.

(3)農(nóng)作物屬于植物能依靠光合作用制造有機物;為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植;間作套種充分的利用光能的重要措施,增加光合作用的有效面積等.

(4)綠色植物通過葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過了自身對氧的需要),維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.

(5)呼吸

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