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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下列結構不屬于人體內分泌腺的是()A.腎上腺B.肝臟C.甲狀腺D.垂體2、遺傳物質主要存在于()A.細胞壁上B.細胞膜上C.細胞質里D.細胞核里3、將蚯蚓放在下面四種環(huán)境中,在哪種環(huán)境中運動最慢()A.土地上B.報紙上C.玻璃上D.水泥地板上4、小麥的根尖有一部分細胞具有很強的分裂能力,不斷產生新細胞,這部分具有分裂能力的細胞屬于()A.保護組織B.分生組織C.輸導組織D.營養(yǎng)組織5、關于動物行為的敘述不正確的是()A.先天性行為是由動物的遺傳因素所決定的B.具有社會行為的蜜蜂能通過舞蹈通訊C.鳥類的遷徙屬于學習行為D.蜘蛛織網屬于先天性行為6、人體發(fā)育是從()A.卵細胞開始的B.受精卵的分裂開始的C.精子開始的D.胎兒出生后開始的7、使用沒有成熟的清蘋果時,常感到酸,這是因為蘋果的果肉細胞中的()中含有酸性物質.A.細胞質B.細胞膜C.液泡D.葉綠體評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、血液是由____和____組成的,其中血細胞包括____、____、____.9、將下列空白處按題意補充完整。
(1)呼吸道能讓進入肺內的氣體變得____和____,但呼吸道對空氣的處理能力是____.
(2)肺的功能是____.10、根據下列文字和圖片資料;分析回答下列問題:
生物體對外界刺激都能做出一定的反應.雖然草履蟲的結構很簡單;但是它對外界的有利刺激或有害刺激。
都能夠產生反應.請分析回答:
(1)甲圖中,草履蟲的移動方向是____.
(2)乙圖中,草履蟲的移動方向是____.
(3)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是,甲圖中,草履蟲受到的刺激是____刺激,乙圖中,草履蟲受到的刺激是____刺激;
(4)由此可以得出的結論是:草履蟲趨向____,逃避____.11、(2012秋?簡陽市校級期中)根據如圖分析回答:
(1)從行為獲得的途徑上看,右圖說明了黑猩猩具有____行為.
(2)白蟻群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻,成員之間有明顯的分工,是具有____行為的動物,它們之間可以通過____來交流信息.12、某同學做了圖所示的實驗.向1號;2號試管中各加入2毫升漿糊;向1號試管中加入2毫升清;2號試管中加入2毫升唾液.將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出,待冷卻后各加入2滴碘液,觀察實驗現(xiàn)象,回答問題
(1)該實驗是觀察____對____的消化作用.
(2)如圖燒杯中的1號、2號試管適宜放置在____℃的溫水中效果最好.該同學將試管放入溫水中的目是____.此實驗應用了____的實驗方法.10分鐘后,滴加碘液后2支試管內出現(xiàn)的現(xiàn)象是:1號試管____,原因是____
2號試管____,原因是____.
(3)1號試管在實驗中起____作用.該實驗中對照組是____,該實驗中實驗組是____.
(4)如果將水換成70度,兩只試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是,1號試管顏色____,2號試管顏色____.
(5)該實驗探究的問題是____.13、閱讀下列材料;分析回答問題:
2009年3月;墨西哥和美國等國家先后發(fā)生人感染甲型H1N1病毒.隨著人員往來,甲型H1N1流感正在世界各地蔓延.
綿陽晚報報道:6月3日到5日;我市城區(qū)居民鄧某赴九寨溝旅游,途中與后被確診為甲型H1N1病例的美籍華人高某同車并同桌就餐.鄧某6日回綿后,出現(xiàn)頭痛;發(fā)熱等癥狀.在隔離觀察期間,6月7日9時15分,省衛(wèi)生廳和省疾控中心確診鄧某為綿陽首例甲型H1N1流感病例.在我市各部門的高度關注、醫(yī)療疾控機構通力合作下,我市首例甲型H1N1流感患者鄧某14日上午十點康復出院,恢復正常工作生活.目前已不會造成繼續(xù)傳染.請從傳染病及其傳播的角度來回答下列問題.
(1)甲型H1N1流感的病原體是____,它的結構很特殊,沒有細胞結構,只有蛋白質外殼和內部的____;
(2)患有甲型H1N1流感的豬或人屬于____;戰(zhàn)斗在對抗甲型H1N1流感戰(zhàn)爭前線的工作人員屬于____;
(3)對于預防甲型H1N1流感來說,下列做法不可取的是____
A;積極鍛煉身體B、從此不再吃豬肉C、室內保持通風D、及時洗手
(4)目前,北京科興公司等企業(yè)已經研制出防治此疾病的疫苗,并在10月份投入使用,用以應對預防此類疾病的傳播.給健康人注射疫苗屬于預防措施中的____;這種免疫屬于____免疫.14、生物化石是指生物的____、____(如卵、糞便等)或____(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被深埋在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的.它們____地出現(xiàn)在不同地質年代的地層中,越____、越____的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里,越____、越____的生物化石出現(xiàn)在越新近形成的地層里,說明生物是____的.15、如圖表示食物通過人體消化道時;淀粉;脂肪和蛋白質消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序,請回答問題.
(1)曲線甲代表的是____的消化過程;曲線乙代表的是____的消化過程;曲線丙代表的是____的消化過程.
(2)消化和吸收的主要器官是[____]____,不同消化腺向其中分泌的消化液有____,____,____.
(3)若從消化道的某部位抽取內容物化驗,發(fā)現(xiàn)送檢物中含有淀粉、蛋白質、脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質,則送檢物可能抽取于[____]____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、精卵結合的部位是子宮____(判斷對錯)17、植物細胞的形態(tài)多種多樣,結構也互不相同.____.(判斷對錯)18、一個小小的花園其實也是一個生態(tài)系統(tǒng).____.(判斷對錯)19、貝殼有著可以用來逃生的偽足.____.(判斷對錯)20、生物圈就是指大氣圈、巖石圈和水圈.____(判斷對錯)21、有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng)____.(判斷對錯)22、孩子的性別是由卵細胞與不同類型的精子結合而決定的.因此,孩子的性別是由母親決定的.____.23、烏龜既能在水中生活,也能在陸地上棲息,所以它是兩棲動物.____(判斷對錯)評卷人得分四、解答題(共2題,共18分)24、將下列動物與它們分屬的類群聯(lián)系起來.
鯽魚a;哺乳綱
青蛙b;爬行綱
蜥蜴c;鳥綱
狼d;魚綱
麻雀e、兩棲綱.25、我們通過各種反射,來調節(jié)自身的生命活動,從而能夠對體內外的刺激迅速作出適當的反應;在接受的各種刺激中,視覺信息是最多的.如圖是反射弧和眼球的結構模式圖,請據圖回答:
(1)甲圖中______(填圖中數字)為傳出神經.
(2)如果甲圖中3改為大腦中形成視覺的神經中樞;則乙相當于甲圖中的______(填圖中數字)
(3)如果我們長期不正確用眼;造成乙圖1結構過度變______,遠處物體的光線經其折射后,物像落在乙圖______(填數字)的前方,從而看不清遠處物體,形成近視眼.
(4)生物興趣小組的同學在研究反射弧的實驗中;電刺激甲圖所示反射弧的A處,用靈敏電流計在B處測量,發(fā)現(xiàn)指針能偏轉;而在B處用電刺激,在A處測量,指針卻不發(fā)生偏轉.這說明在反射弧中,神經沖動的傳導是______(填“單向的”或“雙向的”).
評卷人得分五、作圖題(共2題,共18分)26、如圖中是我們學過的五種動物;請回答有關問題:
(1)A是一種農業(yè)害蟲,它的體表有____,可以起保護和支持作用,并能防止____;
(2)C的幼體生活在水中,用____呼吸.
(3)D有一種獨特的呼吸方式與其體內結構____有關.
(4)E在生殖發(fā)育方面的特點是____.
(5)上述類群中屬于無脊椎動物的是____;屬于恒溫動物的有____.(填字母)27、依照你在顯微鏡下觀察到的蠶豆葉表皮的氣孔,用鉛筆在答題卡相應方框中畫出一個氣孔的結構簡圖,并標注各主要結構的名稱.參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】人體內的腺體包括內分泌腺和外分泌腺.人體內有許多腺體,其中有些腺體沒有導管,它們的分泌物直接進入腺體內的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內分泌腺.如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等.有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過導管排出去,這類腺體叫做外分泌腺.據此解答.【解析】【解答】解:腎上腺;甲狀腺、垂體沒有導管;其分泌物直接進入血液,叫做內分泌腺,肝臟的分泌物可以通過導管排出去,屬于外分泌腺.
故選:B2、D【分析】【分析】細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體,它是由DNA和蛋白質兩種物質組成,DNA是主要的遺傳物質,它的結構像一個螺旋形的梯子,一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有很多個基因,基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段.【解析】【解答】解:細胞核中有攜帶遺傳物質的結構-染色體;染色體上的遺傳物質是DNA,每個DNA上有多個基因,基因是控制性狀的基本遺傳單位,遺傳物質主要存在于細胞核中.
故選:D.3、C【分析】【分析】【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導組織等,各具有一定的功能【解析】【解答】解:A;植物體的幾種主要組織各具有一定的功能;保護組織一般位于根、莖、葉的表面,形成表皮,具有保護內部柔嫩部分的功能;A錯誤;
B;分生組織具有強的分裂能力;能不斷分裂產生新細胞,如植物莖內的形成層、根尖分生區(qū)、芽的生長點就屬于分生組織,能不斷分裂;根、莖、葉、花、果實和種子里含有大量的營養(yǎng)組織,B正確;
C;輸導組織能運輸營養(yǎng)物質;導管和篩管屬于輸導組織,導管運輸水和無機鹽,篩管運輸有機物,C錯誤;
D;營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質的功能;如莖中央的髓、果肉就屬于營養(yǎng)組織,另外含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用;D錯誤.
故選:B5、C【分析】【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別.解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入.【解析】【解答】解:先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜘蛛織網,鳥類遷徙等.是動物生來就有的,不學就會的先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中;通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.
社會行為是群體內形成了一定的組織;成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級.蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后,就會用特別的“舞蹈”方式(如“8”字形擺尾舞),向同伴通報蜜源的遠近和方向.因此蜜蜂能通過舞蹈通訊.
故選C.6、B【分析】【分析】生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.【解析】【解答】解:由生殖細胞發(fā)育成新生兒的過程如圖所示:因此人體發(fā)育的起點是從受精卵的分裂開始的.
故選:B7、C【分析】【分析】物細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡等結構,不同的結構功能不同.【解析】【解答】解:A;細胞質具有流動性;加速了細胞內外物質的交換.不符合題意.
B;細胞膜是緊貼細胞壁的一層薄膜;能控制物質的進出,不符合題意.
C;液泡中含有細胞液;有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質,如各種蔬菜果汁中含有酸、甜、苦、辣等各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質,就是來自于細胞中液泡的細胞液,符合題意.
D;葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所;不符合題意.
故選:C二、填空題(共8題,共16分)8、略
【分析】【分析】血液由血漿和血細胞組成;血細胞包括紅細胞;血小板和白細胞.
【解析】【解答】解:血液包括血漿和血細胞.血漿約占血液的55%;是一種淡黃色的液體.血漿中90%以上是水,其余是蛋白質;葡萄糖、無機鹽等.血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.其中紅細胞沒有細胞核,呈雙面凹的圓餅狀,其主要功能是運輸氧;白細胞呈圓球狀,唯一有細胞核的血細胞,功能是防御疾病;血小板形狀不規(guī)則且無細胞核.具有止血和凝血的作用.因此血液是由血漿和血細胞組成的,其中血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板.
故答案為:血漿;血細胞;紅細胞;白細胞;血小板.9、略
【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官,據此解答.【解析】【解答】解:(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分;呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺是氣體交換的場所.鼻腔內鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;鼻腔中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣;鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用.這些都是為了減少吸入的氣體對呼吸道和肺的不良刺激.但呼吸道對空氣的處理能力是有限的;
(2)肺是氣體交換的主要器官;肺由大量的肺泡組成,肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡的壁和毛細血管壁都很薄,只有一層上皮細胞構成,這些特點都有利于肺泡氣與血液之間進行氣體交換.
故答案為:
(1)溫暖;濕潤;清潔;有限的;
(2)進行氣體交換.10、略
【分析】【分析】生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應叫做應激性.應激性是生物具有的普遍特性,它能夠使生物“趨利避害”,增強生物適應周圍環(huán)境的能力.【解析】【解答】解:草履蟲對外界的有利或有害刺激都能夠產生反應:
(1)觀察甲圖可知:草履蟲的移動方向是從右向左;
(2)觀察乙圖可知:草履蟲的移動方向是從左向右;
(3)草履蟲受到的是食鹽的有害刺激.草履蟲受到的是肉汁的有利刺激.
(4)由此可以得到的結論是:趨向有利刺激;逃避有害刺激.草履蟲是一個生物體,能夠對外界刺激都能做出一定的反應.
故答案為:(1)左。
(2)右。
(3)有害;有利;
(4)有利刺激;有害刺激11、略
【分析】【分析】動物行為分為先天性行為和學習行為,結合社會行為的特征進行分析作答.【解析】【解答】解:(1)動物行為分為先天性行為和學習行為;先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻就屬于學習行為.
(2)社會行為的特征:具有社會行為的動物;群體內部往往形成一定的(組織),成員之間有明確的(分工),有的群體中還形成(等級),在同一白蟻群體內,有雌蟻;雄蟻、工蟻和兵蟻,它們分工協(xié)作,共同生活,共同維持群體生活的行為,我們稱之為社會行為.它們之間可以通過氣味來交流信息.
故答案為:(1)學習(2)社會;氣味12、略
【分析】【分析】此題考查的是唾液淀粉酶對淀粉的消化的實驗的實驗現(xiàn)象.解答時結合圖示從確定實驗變量、對照實驗等方面切入.【解析】【解答】解:(1)含有唾液的2號試管;顏色不變藍,說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
(2)唾液淀粉酶在37℃時作用最好;所以唾液淀粉酶發(fā)揮高效的催化能力需要適宜的溫度.
1號試管與2號試管對照;實驗變量是唾液,2號試管中顏色不變藍,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖,說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.1號試管中顏色變藍,原因是淀粉遇碘變藍色,說明水對淀粉沒有消化作用.
(3);(5)該實驗的實驗變量是唾液;1號試管和2號試管形成了以唾液為變量的對照實驗,2號試管是實驗組,1號試管是對照組,目的是探究唾液對淀粉的消化作用.
(4)酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度;高溫會抑制酶的活性,將實驗裝置放在70℃的環(huán)境下,酶的活性受到影響,2號試管中的淀粉也沒有被分解或分解不徹底,因此滴加碘液后兩個試管中的液體都會變藍色.
故答案為:(1)唾液;淀粉(2)37;唾液淀粉酶在37℃時作用最好;對照;變藍;淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖;不變藍;淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖(3)對照;1號;2號(4)藍色;藍色(5)唾液對淀粉的消化作用13、略
【分析】【分析】此題是一個綜合性的填空題,涉及病原體、病毒的結構、傳染病的預防措施、免疫等內容,思考解答.【解析】【解答】解:(1);傳染病是指由病原體引起的;能在生物之間傳播的疾病.病原體是指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒或寄生蟲等,甲型H1N1流感病毒是引起甲型H1N1流感的病原體.從組成上看,病毒無細胞結構,由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成.
(2);傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié);其中傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,感染了甲型H1N1流感病毒的豬或人屬于傳染源.
(3);預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.如積極鍛煉身體屬于保護易感人群;室內通風和及時洗手屬于切斷傳播途徑.而從此不吃豬肉則屬于因噎廢食,大可不必,只要注意食用合格的豬肉,注意衛(wèi)生、煮熟等則可.故選:B
(4);疫苗是用減毒的、滅活的病原體制成的生物制品;計劃免疫是指有計劃的進行預防接種,以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的.注射疫苗后,從抗原、抗體相互作用的免疫機理分析,疫苗相當于抗原,接種到人體后,會刺激人體內的淋巴細胞產生抗體,從而某種病原體起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫.給健康人注射疫苗屬于預防措施中的保護易感人群.
故答案為:(1)甲型H1N1病毒;遺傳物質
(2)傳染源;易感人群
(3)B
(4)保護易感人群;特異性14、略
【分析】
大多數化石是由生物體的堅硬部分形成的;如植物莖的化石,動物的牙齒;骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的;化石在地層中出現(xiàn)的順序,是人們研究生物進化的一個重要的方面,不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等.這種現(xiàn)象說明了,生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的.另外,科學家還發(fā)現(xiàn)在最古老的地層中是沒有化石的,說明地球上最初是沒有生命的.
故答案為:遺體;遺物;生活痕跡;有順序;簡單;低等;復雜;高等;由簡單到復雜;由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化。
【解析】【答案】化石是指保存在巖層中地質歷史時期的古生物遺物和生活遺跡.在漫長的地質年代里;地球上曾經生活過無數的生物,這些生物死亡后的遺體或是生活時遺留下來的痕跡,許多被當時的泥沙掩埋起來.在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機物質分解殆盡,堅硬的部分如外殼;骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經過石化變成了石頭,但是他們原來的形態(tài)、結構(甚至一些細微的內部構造)依然保留著.同樣,哪些生物生活時留下來的痕跡也可以這樣保留下來.我們把這些石化的生物遺體、遺跡就稱為化石.如圖:
15、脂肪淀粉蛋白質D小腸膽汁胰液腸液C胃【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.【解析】【解答】解:(1)淀粉;蛋白質和脂肪的消化過程是這樣的:淀粉的消化從口腔開始;口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖;蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸;即淀粉的消化開始于口腔,蛋白質的消化開始于胃,脂肪的消化從小腸開始,分析圖示中的曲線可知:甲曲線代表脂肪的消化,乙曲線代表淀粉的消化,丙曲線代表蛋白質的消化.
(2)小腸是消化道中最長的一段;內有皺襞和小腸絨毛,加大了消化食物和吸收營養(yǎng)的面積;小腸內含有多種消化液,有肝臟分泌的膽汁,胰腺分泌的胰液,腸腺分泌的腸液,有利于食物的消化;小腸絨毛壁;毛細血管壁和毛細淋巴管壁都很薄,有利于營養(yǎng)物質的吸收.小腸是消化和吸收的主要場所;
(3)口腔能夠將部分淀粉消化為麥芽糖;咽和食道對食物沒有消化作用,胃中含有胃液,胃液對蛋白質有初步的消化作用;在小腸里,淀粉;蛋白質和脂肪被徹底消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸;因此從消化道的某部位為抽取內容物,若內容物中含有淀粉、蛋白質、脂肪、麥芽糖和開始消化的蛋白質,則說明該部位是胃.
故答案為:(1)脂肪;淀粉;蛋白質;
(2)D;小腸;胰液;腸液;膽汁;
(3)C;胃.三、判斷題(共8題,共16分)16、×【分析】【分析】卵巢產生卵細胞,分泌雌性激素;輸卵管輸送卵細胞,是受精的場所;子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所;胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質和氧氣.胎盤是胎兒和母體交換物質的器官.【解析】【解答】解:精子和卵細胞在輸卵管內與卵細胞相遇結合;形成受精卵.受精卵在輸卵管內不斷進行細胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.胚泡緩慢移動到子宮,最終植入子宮內膜,這是懷孕.可見精卵結合的部位是輸卵管.
故答案為:×17、×【分析】【分析】植物細胞都具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等結構.植物細胞的形態(tài)多種多樣,但結構卻是相同的,都具備植物細胞的基本結構;據此解答.【解析】【解答】解:植物細胞的形態(tài)多種多樣;如果肉細胞呈球體,表皮細胞呈正方體或多面體等,但結構卻是相同的,都具備植物細胞的基本結構,如細胞壁;細胞膜、細胞質、細胞核等,所以植物細胞的形態(tài)多種多樣,結構也互不相同是錯誤.
故答案為:×18、√【分析】【分析】在一定區(qū)域內生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng).它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等,只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng),只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng),據此可以解答本題.【解析】【解答】解:一個花園;既包括了花園所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,題干說法正確.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分,體外有外套膜,足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.據此解答.【解析】【解答】解:軟體動物的足常因生活方式不同;而形態(tài)各異;各具特色,通常位于身體的腹側,為運動器官,有的足部發(fā)達呈葉狀、斧狀或柱狀,可爬行或掘泥沙;有的足部退化,失去了運動功能,如扇貝等;固著生活的種類,則無足,如牡蠣;有的足已特化成腕,生于頭部,為捕食器官,如烏賊和章魚等,稱為腕足;河蚌的足是斧;蝸牛的是腹足.
變形蟲的是偽足;胞膜較薄,由于原生質的流動,使身體表面生出無定形的指狀;葉狀或針狀的突起,稱為“偽足”.所以題干中說貝殼有偽足是錯誤的.
故答案為:×20、×【分析】【分析】生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面.【解析】【解答】解:通過分析可知;生物圈包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面.生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,包括所有生態(tài)系統(tǒng)因此是最大的.
故答案為:×21、×【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型,不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點.【解析】【解答】解:森林生態(tài)系統(tǒng);主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多.是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū).森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,雨水降落到森林后,首先會受到樹冠的阻留,順著樹干流到地面后,再被盤根錯節(jié)的樹根纏住,又因森林土質疏松,一部分水又滲入地下,成為地下水,這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多,不易造成山洪,避免大水沖刷地表導致水土流失,有綠色水庫之稱.
故答案為:×.22、×【分析】【分析】此題考查的知識點是人的性別的遺傳.解答時可以從人的性別遺傳圖解方面來切入.【解析】【解答】解:人的性別遺傳如圖:在親代的生殖細胞形成過程中;經過減數分裂,染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子.女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞.受精時,如果是含22+X的精子與卵子結合,就產生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結合,就產生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性.從性染色體的來源看,是生男還是生女,主要決定于從父親那里得到的染色體是X還是Y.是X就是女兒,是Y就是兒子.因此孩子的性別是由卵細胞與不同類型的精子結合而決定的.即孩子的性別是由父親提供的精子類型決定的,故孩子的性別不是由母親決定的.
故答案為:×.23、×【分析】【分析】兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.【解析】【解答】解:兩棲動物幼體只可以在水中生活;用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸功.成體與幼體在內部結構;生活習性和外部形態(tài)上,有明顯變化,屬于變態(tài)發(fā)育.而烏龜體表覆蓋甲,用幼體和成體都用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化,心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生或少數卵胎生.屬于爬行動物.
故答案為:×.四、解答題(共2題,共18分)24、略
【分析】【分析】自然界中的動物多種多樣,我們需要對動物進行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能.據此答題.【解析】【解答】解:根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物;脊椎動物包括魚類;兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類,它們的共同特征是體內有脊柱.
鯽魚屬于魚類;魚類大都生活在水中,體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動.
青蛙屬于兩棲動物;幼體生活在水中,用腮呼吸,經過變態(tài)發(fā)育才能成為成體,此后營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,這樣的動物叫做兩棲動物.
蜥蜴屬于爬行動物;爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生或少數卵胎生.
狼屬于哺乳動物;哺乳動物的主要特征體表有毛,牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳.
麻雀屬于鳥類;鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
故答案為:
25、略
【分析】
(1)在周圍神經系統(tǒng)中感覺神經元細胞體集中的部位叫神經節(jié);感覺神經元的細胞體在感覺神經上,運動神經元的細胞體在脊髓灰質的前角內.2上有神經節(jié)因此2是感覺神經,能將神經沖動傳至神經中樞;感覺
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