2025年教科新版高二生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年教科新版高二生物下冊月考試卷324考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某實驗室做了下圖所示的實驗研究，下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是（）A.過程①誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞發(fā)生基因突變B.過程②得到的細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再有繼續(xù)分化的能力C.丙細(xì)胞既能持續(xù)分裂又能分泌單一的抗體D.過程③、④所用的培養(yǎng)基都含有聚乙二醇2、下列各項生產(chǎn)實踐，與植物激素?zé)o關(guān)的是（）A.果樹的整枝修剪B.摘心促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育C.無籽番茄的獲得D.嫁接保持原品種的特性3、如圖表示某人兩次感染同種病原體過程中體內(nèi)抗體水平的變化．分析兩次抗體產(chǎn)生存在顯著差異的原因與哪種細(xì)胞的作用密切相關(guān)（）

A.吞噬細(xì)胞B.漿細(xì)胞C.效應(yīng)T細(xì)胞D.記憶B細(xì)胞4、下列有關(guān)實驗方法或檢測試劑的敘述，正確的是（）A.用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化B.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C.用斐林試劑鑒定組織樣液中是否含有蔗糖D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度5、馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無性繁殖，種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無毒幼苗的最佳方法是A.選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交B.選擇遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜交C.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)D.人工誘導(dǎo)基因突變6、下列關(guān)于人類遺傳病的敘述不正確的是:()A.人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病B.人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病C.21三體綜合征患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條D.單基因遺傳病是指受一個基因控制的疾病7、【題文】血糖是指血液中的葡萄糖，下列有關(guān)血糖代謝敘述不正確的是（）A.血糖能合成糖元，糖元也分解成葡萄糖釋放到血液中而成為血糖B.當(dāng)血糖濃度過低時，人體內(nèi)的非糖物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成血糖C.在胰島素的作用下，血糖能在血漿中分解形成丙酮酸，丙酮酸再進(jìn)一步氧化分解釋放能量D.人體血糖過剩時，就會通過腎臟形成尿液排出體外8、【題文】下列不屬于哺乳動物下丘腦功能的是()A.參與體溫調(diào)節(jié)B.參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)C.分泌促甲狀腺激素D.對晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)9、某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多10、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題都是不可以解決的11、科學(xué)家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空，經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進(jìn)行選擇12、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點測到膜電位變化13、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a(chǎn)處給一個刺激，效應(yīng)器中的肌肉會收縮B．b處的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D．這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成14、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合15、某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多16、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合17、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、接種疫苗是一項預(yù)防疾病的重要措施．回答下列相關(guān)問題：

（1）無意間，手指碰到灼熱的物體會立即縮回，來躲避刺激，這個反射活動的中樞位于____；而接種疫苗時，人卻沒有躲避，這說明____

（2）接種疫苗的實質(zhì)是向被接種者注射____，引起機(jī)體產(chǎn)生____；為機(jī)體迅速抵抗病原體打下堅實的基礎(chǔ)．

（3）用一定濃度的福爾馬林或其他化學(xué)試劑處理病毒，使之失去致病性，可以制成滅活疫苗，____（填“能”或“不能”）用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗，理由是____

（4）健康人注射疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體____（填“能”或“不能）對H7N9流感病毒產(chǎn)生作用．19、中國家電研究院的洗衣機(jī)專家指出，洗衣機(jī)內(nèi)部的環(huán)境非常潮濕，洗衣機(jī)使用時間越長，內(nèi)部滋生微生物的機(jī)會就越大?？此聘蓛舻南匆聶C(jī)，其內(nèi)部隱藏著一個健康的隱形殺手。某生物興趣小組的同學(xué)，利用內(nèi)桶背面的污垢進(jìn)行了相關(guān)實驗室實驗。（1）培養(yǎng)洗衣機(jī)內(nèi)部微生物的培養(yǎng)基中一般含有_____________（2）鑒定洗衣機(jī)污垢中是否有菌落時要制備固體培養(yǎng)基，在制備完畢后要進(jìn)行倒平板操作，將平板倒置。這樣做的目的是_______________________（3）用稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是否需要對照組？目的是？_________________________________（4）判斷污垢中微生物的種類可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征進(jìn)行初步的____________。實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，此目的是_________________。20、圖甲是某生物細(xì)胞分裂各階段的染色體DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，圖乙是該生物細(xì)胞分裂過程中的某一時期模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)細(xì)胞處于圖甲的________階段(填圖中字母)時，最易受到致癌因子影響，導(dǎo)致癌變。(2)圖甲曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是________(填圖中字母)。d段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是細(xì)胞分裂前期發(fā)生了____________________，導(dǎo)致mRNA合成減少，且原來的mRNA不斷被分解。(3)在圖甲a～g階段中，細(xì)胞中染色體數(shù)目為________條；能觀察到圖乙所示圖像的是________階段(填圖中字母)。(4)染色體的出現(xiàn)和消失分別在______、______（填圖中字母）。21、請回答下列問題。

①藍(lán)藻②酵母菌③變形蟲④小球藻⑤硝化細(xì)菌⑥青霉菌⑦大腸桿菌⑧HIV病毒⑨肺炎雙球菌。

（1）具有核膜的一組生物______（只填序號）

（2）不含核糖體的生物是______（只填序號）

（3）屬于自養(yǎng)生物的是______（只填序號）

（4）⑥；⑦、⑧三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是______．

（5）一個大腸桿菌屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的______層次．22、圖甲顯示了腦；脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系；圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促．在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中，與有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是____

（2）圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個可能位點．若刺激病人手指，病人手能動但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點是____

（3）若在圖甲中③處給一適宜刺激，③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是____，此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了____．由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射？____（屬于或不屬于）．

（4）圖乙中，a、b為____．圖乙中顯示的效應(yīng)器有____．

（5）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于____．臨床上可以切除____來治療重度患者，其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育，使淋巴因子不能產(chǎn)生，從而減少抗體的產(chǎn)生，當(dāng)然這種治療方式的副作用是____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)23、基因突變是廣泛存在的，并且對生物自身大多是有害的．（判斷對錯）．24、脊蛙所有反射活動的神經(jīng)中樞均位于脊髓中．（）評卷人得分五、實驗題(共2題，共12分)25、分析下面的圖，回答有關(guān)問題。（1）在圖中進(jìn)水口、出水口依次是____（填圖中數(shù)字）（2）該裝置為____蒸餾裝置，其原理是____，按原料放置的位置，對于玫瑰精油的提取，屬于____（填水中蒸餾、水上蒸餾、水氣蒸餾）。若萃取玫瑰精油，此過程中使用的有機(jī)溶劑為____。（3）向乳濁液加入NaCl，目的是促進(jìn)油水分層，然后利用分液漏斗分離出____（填上、下）層的玫瑰油，分離后的油層中，有一定的水分，此時可加入____進(jìn)行吸水，放置過夜。（4）某同學(xué)采用1.5kg的玫瑰花瓣，出油為45g，則出油率為____。26、研究人員從血管內(nèi)皮瘤中發(fā)現(xiàn)了一種新的血管增生抑制劑--內(nèi)皮抑素；它能有效地抑制血管增生。下面是獲得重組內(nèi)皮抑素的方法，請分析回答下列問題。

（1）將人的內(nèi)皮抑素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中；能合成人的內(nèi)皮抑素，其原因是______。

（2）擴(kuò)增的目的基因與pUC18質(zhì)粒（如圖所示）都用EcoRⅠ和BamHⅠ進(jìn)行雙酶切；然后用DNA連接酶進(jìn)行連接，構(gòu)建重組質(zhì)粒。雙酶切避免了目的基因與載體______連接，還減少了目的基因與目的基因；載體與載體的連接，提高了重組質(zhì)粒的比例。

（3）大腸桿菌pUC18質(zhì)粒的LacZ基因中如果沒有插入外源基因；LacZ基因便可表達(dá)出β-半乳糖苷酶，當(dāng)培養(yǎng)基中含有IPTG和Xgal時，Xgal便會被β半乳糖苷酶水解成藍(lán)色物質(zhì)，大腸桿菌將形成藍(lán)色菌落。反之，則形成白色菌落。選擇培養(yǎng)基中除含有大腸桿菌必需的葡萄糖；氮源、無機(jī)鹽、水、生長因子等營養(yǎng)物質(zhì)外，還應(yīng)加入的物質(zhì)有______和氨芐青霉素。成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌在培養(yǎng)基中形成______顏色的菌落，原因是______。

（4）從選擇培養(yǎng)基中挑取所需的單個菌落接種于液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)；獲得粗提表達(dá)產(chǎn)物。將等量毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞接種于細(xì)胞培養(yǎng)板，37℃培養(yǎng)。將等量不同濃度的粗提表達(dá)產(chǎn)物加進(jìn)培養(yǎng)孔中，72h后在顯微鏡下觀察細(xì)胞存活情況并統(tǒng)計（或記錄）活的內(nèi)皮細(xì)胞數(shù)目，實驗結(jié)果如表所示。

。粗提表達(dá)產(chǎn)物濃度/（μg?mL-1）0246810活的內(nèi)皮細(xì)胞數(shù)目（×102）126210.50.5實驗結(jié)果說明______。評卷人得分六、探究題(共1題，共10分)27、現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊；某研究小組考察了湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如表．

。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1；小于2；其他依此類推．

回答下列問題：

（1）通常；種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別是______．研究表明：該魚在3+時達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），9+時喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年；成年、老年三個年齡組個體數(shù)的比例為______，由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是______．

（2）如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度；常用的調(diào)查方法是______．

（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】誘導(dǎo)基因使成纖維母細(xì)胞分化為干細(xì)胞，不屬于基因突變，其基因組沒有改變，只是其基因的表達(dá)發(fā)生了改變。過程②得到的細(xì)胞造血干細(xì)胞還可以繼續(xù)分化，過程③所用的培養(yǎng)基含有聚乙二醇，④沒有，正確答案C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【分析】A選項和C選項都利用了生長素作用具有兩重性的原理；即頂端優(yōu)勢原理；無籽番茄是利用了生長素能促進(jìn)果實發(fā)育的原理；嫁接屬于無性生殖，能保持原品種的特性，這種繁殖方法與植物激素?zé)o關(guān)。故選D

【點評】本題意在考查考生的識記能力和理解應(yīng)用能力，屬于容易題。3、D【分析】【解答】解：在第一次接受病原體刺激后；B細(xì)胞增殖分化成大量的漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，使抗體數(shù)量增加；當(dāng)病原體再次入侵時，記憶B細(xì)胞會大量且迅速分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫效應(yīng)，產(chǎn)生抗體的數(shù)量快而多．故選：D．

【分析】a；記憶細(xì)胞的特點：壽命長；對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原．

b；二次免疫反應(yīng)：相同抗原再次入侵時；記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng)，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應(yīng)．

c、二次免疫特點：比初次反應(yīng)快，也比初次反應(yīng)烈，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅．4、A【分析】【析分】本題考查實驗方法或檢測試劑等內(nèi)容，正確把握理解實驗原理及其方法是解答本題的關(guān)鍵。意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。【解答】A.用改良苯酚品紅對染色體染色進(jìn)行顯微觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化，A正確；B.用健那綠可對線粒體染色，觀察其在細(xì)胞中的分布；而用甲基綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，B錯誤；C.用斐林試劑鑒定組織樣液中是否含有還原糖，蔗糖不是還原糖，C錯誤；D.標(biāo)志重捕法適合調(diào)查活動能力強(qiáng)和范圍廣的動物，所以田鼠種群密的調(diào)查可用此法，而調(diào)查農(nóng)田土壤小動物的豐富度只能用取樣器取樣法，D錯誤。故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】植物剛分裂形成的分生組織還沒有受到病毒侵染，通常用植物莖尖端或根尖端的分生組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)，可獲得大量無病毒植物。【解析】【答案】C6、D【分析】試題分析：人類遺傳病是值由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，故A正確；人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，故B正確；21三體綜合征是指21號染色體為三條，因此染色體總數(shù)比正常人多一條，即47條，故C正確；單基因遺傳病是指受一對等位基因控制的遺傳病，故D錯誤?？键c：本題考查人類遺傳病的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、C【分析】【解析】

試題分析：當(dāng)血糖濃度較高時；血糖進(jìn)入肝臟和肌肉合成肝糖元和肌糖元，當(dāng)血糖濃度較低時，肝糖元可分解形成葡萄糖釋放到血液中形成血糖，而肌糖元不能直接分解形成葡萄糖形成血糖；當(dāng)血糖濃度過低時，人體內(nèi)的脂肪；氨基酸等非糖物質(zhì)可轉(zhuǎn)化成血糖；胰島素具有降低血糖的作用，即在胰島素的作用下，血糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解形成丙酮酸，丙酮酸在線粒體中進(jìn)一步氧化分解釋放能量；當(dāng)人體血糖過剩時，超過腎臟的重吸收能力時，就會通過腎臟形成尿液排出體外。

考點：本題考查血糖代謝的知識。

點評：本題難度中等，屬于考綱理解層次。解答本題的關(guān)鍵是血糖平衡調(diào)節(jié)以及血糖的來源和去路?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、C【分析】【解析】下丘腦在動物生命活動調(diào)節(jié)中起著非常重要的作用，體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。下丘腦參與體溫調(diào)節(jié)，也參與水鹽平衡(滲透壓)調(diào)節(jié)，維持滲透壓的穩(wěn)態(tài)，同時還調(diào)節(jié)著動物的晝夜節(jié)律。促甲狀腺激素是垂體分泌的調(diào)節(jié)甲狀腺功能的激素，而下丘腦分泌的是促甲狀腺激素釋放激素?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、雙選題(共9題，共18分)9、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識別序列有2個；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個酶b的識別序列，A錯誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補(bǔ)配對而相互連接，B錯誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會明顯增多，D正確?？键c：本題考查限制酶的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。【解析】【答案】CD10、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯誤；轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過敏蛋白可能通過蜂蜜等食品進(jìn)入人體，C正確；隨著人們對生物知識的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術(shù)經(jīng)開發(fā)研究，環(huán)境安全問題是可以逐步解決的，D錯誤?？键c：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對其進(jìn)行選擇。綜上所述，A、D兩項正確，B、C兩項錯誤?？键c：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關(guān)的知識，意在考查學(xué)生識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運用知識的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D12、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點，所以興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC。考點：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C13、A|B【分析】試題分析：據(jù)圖示，b是突觸結(jié)構(gòu)，該反射弧共有2個突觸，由3個神經(jīng)元形成，D錯誤。據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可判斷a為傳出神經(jīng)，C錯誤。給a處一個刺激，神經(jīng)沖動沿傳出神經(jīng)傳導(dǎo)至效應(yīng)器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導(dǎo)是單向的，B正確。考點：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮傳導(dǎo)及相關(guān)知識，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力。【解析】【答案】AB14、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯誤。親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D15、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識別序列有2個；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個酶b的識別序列，A錯誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補(bǔ)配對而相互連接，B錯誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會明顯增多，D正確。考點：本題考查限制酶的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D16、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯誤。親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確?？键c：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】AD17、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯誤?？键c：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AC三、填空題(共5題，共10分)18、脊髓高級中樞對低級中樞具有一定的調(diào)控作用滅活的抗原抗體和記憶細(xì)胞不能加熱可使病毒的蛋白質(zhì)變性，從而影響其抗原性能【分析】【解答】（1）無意間；手指碰到灼熱的物體會立即縮回，來躲避刺激，這個反射屬于非條件反射，中樞位于脊髓；而接種疫苗時，人卻沒有躲避，這說明高級中樞對低級中樞具有一定的調(diào)控作用．

（2）接種疫苗的實質(zhì)是向被接種者注射滅活的抗原；引起機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，為機(jī)體迅速抵抗病原體打下堅實的基礎(chǔ)．

（3）用一定濃度的福爾馬林或其他化學(xué)試劑處理病毒；使之失去致病性，可以制成滅活疫苗，不能用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗，原因是加熱可使病毒的蛋白質(zhì)變性，從而影響其抗原性．

（4）健康人注射疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體能對H7N9流感病毒產(chǎn)生作用．

【分析】注射疫苗后，疫苗刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該疫苗的特殊蛋白質(zhì)即抗體，從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫力是后天獲得的，只對特定的病原體起作用，對其它病原體無效，因此是特異性免疫；預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；注射疫苗的目的是提高易感人群的免疫力，從而達(dá)到預(yù)防傳染病的目的，這種措施在預(yù)防傳染病中屬于保護(hù)易感人群．19、（1）水、碳源、氮源和無機(jī)鹽

（2）防止皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)皿造成污染，還可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)

（3）需要因為需要判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染(培養(yǎng)基滅菌是否合格)

（4）鑒定(或分類)防止造成環(huán)境污染【分析】【分析】本題主要考查微生物的營養(yǎng)物質(zhì)、培養(yǎng)基的制作與培養(yǎng)及微生物的菌落鑒定等知識，意在強(qiáng)化學(xué)生對微生物的實驗室培養(yǎng)的相關(guān)知識的識記、理解與掌握。【解答】（1）微生物的培養(yǎng)基中一般可以的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等。

（2）為防止皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)皿造成污染，還可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)，在制備完畢后要進(jìn)行倒平板操作，應(yīng)該將平板倒置。

（3）因為需要判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染（或者需要判斷培養(yǎng)基的滅菌是否合格），所以用該方法統(tǒng)計樣本菌落數(shù)時是需要對照組。（4）判斷污垢中微生物的種類可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征進(jìn)行初步的鑒定(或分類)。實驗結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理才能倒掉，此目的是防止造成環(huán)境污染。

【解析】（1）水、碳源、氮源和無機(jī)鹽（2）防止皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)皿造成污染，還可使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)（3）需要因為需要判斷培養(yǎng)基是否被雜菌污染(培養(yǎng)基滅菌是否合格)（4）鑒定(或分類)防止造成環(huán)境污染20、（1）b（2）a、c染色質(zhì)(絲)高度螺旋化形成染色體（3）4或8e（4）dg【分析】【分析】本題考查了有絲分裂的相關(guān)知識，準(zhǔn)確識圖并識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?1)據(jù)圖可知，細(xì)胞處于圖甲的b階段(DNA復(fù)制)時，最易受到致癌因子影響，導(dǎo)致癌變。(2)據(jù)圖可知，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是a、c。d段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是細(xì)胞分裂前期發(fā)生了染色質(zhì)(絲)高度螺旋化形成染色體，導(dǎo)致mRNA合成減少，且原來的mRNA不斷被分解。(3)在圖甲a～g階段中，細(xì)胞中染色體數(shù)目為4或8條；能觀察到圖乙所示圖像的是e（有絲分裂中期）階段。(4)染色體的出現(xiàn)和消失分別在d（前期），g（末期）。【解析】（1）b（2）a、c染色質(zhì)(絲)高度螺旋化形成染色體（3）4或8e（4）dg21、略

【分析】解：（1）含有核膜的生物為真核生物；②酵母菌；③變形蟲、④小球藻、⑤水綿和⑥青霉素都屬于真核生物．

（2）真核生物和原核生物都含有核糖體；不含核糖體的生物是病毒，⑧HIV病毒不含核糖體．

（3）能把無機(jī)物合成有機(jī)物的生物；屬于自養(yǎng)型生物，如能進(jìn)行光合作用的①④，能夠進(jìn)行化能合成作用的⑤都是自養(yǎng)型生物．

（4）⑥青霉菌為真核生物；⑦大腸桿菌為原核生物，⑧HIV病毒，這三種生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA．

（5）大腸桿菌是單細(xì)胞生物；既屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次，也屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的個體層次．

故答案為：

（1）②③④⑥

（2）⑧

（3）①④⑤

（4）蛋白質(zhì)和核酸（或蛋白質(zhì)和RNA）

（5）個體或細(xì)胞。

1；常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

2；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比；最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生能準(zhǔn)確辨別題中涉及生物的類別，其次要求考生掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．【解析】②③④⑥；⑧；①④⑤；蛋白質(zhì)和核酸（或蛋白質(zhì)和RNA）；個體或細(xì)胞22、大腦、小腦、腦干（順序不能顛倒）①由負(fù)電位變?yōu)檎娢痪植侩娏鞑粚儆谕挥|下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f（漏答不得分）自身免疫病胸腺使細(xì)胞免疫喪失和體液免疫受影響（或降低），使人體免疫能力下降而容易被感染【分析】【解答】（1）語無倫次相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是大腦；走路不穩(wěn)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦，呼吸急促相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是腦干．

（2）若刺激病人手指；病人手能動，但沒有感覺，說明縮手反射的反射弧是完整的，即②③為正常，而神經(jīng)沖動不能傳給大腦皮層，說明①受損．

（3）靜息時；神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位．若在圖甲中③處給一適宜刺激，③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?，此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了局部電流．反射離不開完整的反射弧，故由該刺激引起的反應(yīng)不屬于反射．

（4）圖乙中，a、b為突觸；感受器是g，效應(yīng)器有下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f．

（5）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后；使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于自身免疫病．T淋巴細(xì)胞在胸腺中成熟，人體的細(xì)胞免疫和體液免疫都需要T淋巴細(xì)胞．因此臨床上可以切除胸腺來使細(xì)胞免疫喪失和體液免疫降低，使人體免疫能力下降而容易被感染．

【分析】圖甲和圖乙均為反射弧結(jié)構(gòu)，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．圖乙中，a、b為突觸，感受器是g，效應(yīng)器有下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示作答．四、判斷題(共2題，共20分)23、A【分析】【解答】解：基因突變具有普遍性和多害少利性，是廣泛存在的，對生物自身大多是有害的．故答案為：正確【分析】1、基因突變的特點：普遍性、隨機(jī)性、低頻性、多害少利性、不定向性．2、基因突變發(fā)生的原因：內(nèi)因和外因，其中外因是各種致癌因子，包括化學(xué)致癌因子、物理致癌因子和病毒致癌因子．3、基因突變分為自發(fā)突變和人工誘變．4、基因突變不一定會引起生物性狀的改變．24、A【分析】【解答】由于條件反射的中樞位于大腦皮層；脊蛙是將青蛙的腦切除，無大腦皮層，因此脊蛙所有反射活動的神經(jīng)中樞均位于脊髓中，屬于非條件反射．

故答案為：√

【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是非條件反射和條件反射的區(qū)別和聯(lián)系，梳理條件反射與非條件反射的區(qū)別與聯(lián)系，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．五、實驗題(共2題，共12分)25、（1）3、2（2）水蒸氣利用水蒸氣揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，混合物又會重新分出油層和水層水中蒸餾石油醚、酒精、乙醚等（3）上無水硫酸鈉（4）3%【分析】【分析】本題考查了植物芳香油的提取，準(zhǔn)確識圖并識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）據(jù)圖分析，在圖中進(jìn)水口、出水口依次是3、2。（2）據(jù)圖分析可知，該裝置為水蒸氣蒸餾裝置，其原理是利用水蒸氣揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，混合物又會重新分出油層和水層，按原料放置的位置，對于玫瑰精油的提取，屬于水中蒸餾。若萃取玫瑰精油，此過程中使用的有機(jī)溶劑為石油醚、酒精、乙醚等。（3）向乳濁液加入NaCl，目的是促進(jìn)油水分層，然后利用分液漏斗分離出上層的玫瑰油，分離后的油層中，有一定的水分，此時可加入無水硫酸鈉進(jìn)行吸水，放置過夜。（4）某同學(xué)采用1.5kg的玫瑰花瓣，出油為45g，則出油率為×100%=3%?！窘馕觥浚?）3、2（2）水蒸氣利用水蒸氣揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，混合物又會重新分出油層和水層水中蒸餾石油醚、酒精、乙醚等（3）上無水硫酸鈉（4）3%26、各種生物共用一套密碼子，且蛋白質(zhì)的合成都經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程反向（任意）IPTG、Xgal、瓊脂白重組質(zhì)粒的LacZ基因中插入了目的基因，使LacZ基因不能表達(dá)出β-半乳糖苷酶重組內(nèi)皮抑素（或粗提表達(dá)產(chǎn)物）能夠抑制毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞的增殖【分析】解：（1）將人的內(nèi)皮抑素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞中；能合成人的內(nèi)皮抑素，其原因是各種生物共用一套密碼子，且蛋白質(zhì)的合成都經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。

（2）雙酶切后；目的基因兩端的黏性末端不同，被切開的運載體兩