2025年人教版PEP七年級(jí)科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP七年級(jí)科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于細(xì)胞生長的敘述，正確的是()A.細(xì)胞的生長指的是細(xì)胞的體積增大B.植物細(xì)胞生長的過程中，液泡變小C.生物體細(xì)胞能無限生長D.動(dòng)物細(xì)胞在生長過程中功能改變2、戴藍(lán)色眼鏡看白紙，白紙變成藍(lán)色，這是因?yàn)?)A.白紙反射來的光通過眼鏡，被眼鏡染上了藍(lán)色B.白紙只能反射藍(lán)色光C.眼鏡擋住了白紙反射光中的藍(lán)色D.眼鏡只能透過白紙反射光中的藍(lán)色3、“含羞草的葉受到碰觸會(huì)合攏”所表現(xiàn)出的生物特征是（）A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C.生物能進(jìn)行呼吸D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)4、構(gòu)成眼球壁中膜的是（）。A.虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜B.視網(wǎng)膜C.前方透明的角膜和后面白色的鞏膜D.角膜、鞏膜、晶狀體、玻璃體5、水無常形，變化萬千，如圖所示的各種自然現(xiàn)象，在形成過程中需要吸收熱量的是（）A.

初春，河流中冰雪消融B.

仲夏，草葉間露珠晶瑩C.

深秋，枝頭上掛滿白霜D.

寒冬，草葉上冰掛剔透6、我們曾體驗(yàn)過以下一些聲現(xiàn)象，其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小B.將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會(huì)在水面激起水波C.站在河岸上大聲說話，會(huì)嚇跑正在河邊游動(dòng)的魚D.在一根長鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽到多次敲擊聲評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、兩棲動(dòng)物的發(fā)育特點(diǎn)：兩棲動(dòng)物的____和幼體的____必須在水中進(jìn)行。生殖環(huán)境：青蛙的產(chǎn)卵場所需要____、____的環(huán)境。8、靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走八人們的生活；如圖所示是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖.請(qǐng)依據(jù)圖示及操作步驟，結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí)，簡要說明其操作意圖.

A.人教版化學(xué)九年級(jí)上冊第三單元課題3元素。

B．用干燥的手指在塑料板上寫上一個(gè)“大”字。

C．將塑料板平放；上面均勻地撤上一層干木屑，再將塑料板緩慢豎起，隨著靜止在塑料板上木屑的滑落，一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了。

操作意圖：

A．____

B．____

C．____9、昆明艦是中國海軍服役的首艘052D驅(qū)逐艦，如圖所示，其滿載排水量7500噸，長155米，寬18米，吃水深度6.5米，最大速度30節(jié)．滿載時(shí)，該驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為____Pa，當(dāng)昆明艦和其它戰(zhàn)艦一起進(jìn)行戰(zhàn)斗訓(xùn)練時(shí)，往往是前后排列行駛，并不采用并列行駛的方式，其原因是____（ρ海水=1×103kg/m3g=10N/kg）．

10、馬路上的汽車突然啟動(dòng)時(shí)，站在車上的乘客將會(huì)向____傾倒，行駛的汽車急剎車時(shí)，站在車上的乘客將會(huì)向____傾倒，這兩個(gè)現(xiàn)象都是由于人有____而造成的．11、“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩名中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分根據(jù)的是聲音的____不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在____控制噪聲。12、單細(xì)胞生物草履蟲用____呼吸，在____內(nèi)進(jìn)行消化吸收營養(yǎng)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）15、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）16、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。17、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。19、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。20、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。21、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共27分)23、如圖所示；請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出AB在平面鏡中的像．

24、物體A靜止在水平面上；請(qǐng)畫出物體A所受力的示意圖．

25、如圖所示；光線AO是通過凹透鏡折射后射向水面的一條光線．請(qǐng)畫出光線AO通過凹透鏡前的入射光線；在水面的反射光線以及進(jìn)入水中的折射光線的大致方向．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共10分)26、某中學(xué)體育室內(nèi)有一個(gè)質(zhì)量為4kg的實(shí)心鉛球，經(jīng)測量它體積為5.0×10-5m3，已知鉛的密度為ρ鉛＝11.3×103kg/m3，通過計(jì)算判斷該球是否用純鉛制造的。27、著名化學(xué)家羅伯特波義爾在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上，過一會(huì)兒，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點(diǎn)．波義爾對(duì)這一意外的發(fā)現(xiàn)，做出了各種假設(shè)，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，探究普遍規(guī)律，終于獲得了成功．從波義爾獲得該成功的過程中，你得到了什么啟示？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。

（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小；需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長。細(xì)胞不能無限制的生長，細(xì)胞長到一定的大小就會(huì)進(jìn)行分裂。

【解答】

A、細(xì)胞的生長指的是細(xì)胞的體積增大，此選項(xiàng)正確；

B、植物細(xì)胞生長的過程中，液泡液會(huì)隨之變大，此選項(xiàng)不正確；

C、生物體細(xì)胞由于受到遺傳物質(zhì)的控制不可能無限生長，此選項(xiàng)不正確；

D、動(dòng)物細(xì)胞在分化過程中功才能改變，此選項(xiàng)不正確；

?故答案為：A2、D【分析】【分析】（1）透明物體只透過和它相同的色光；其他色光都被透明物體吸收。

（2）太陽是復(fù)色光；太陽光是由紅；橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的。

（3）白色能反射所有的色光；黑色吸收所有的色光。

【解答】太陽光包括紅；橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光；太陽光照射白紙時(shí)，白紙反射太陽光的七種色光；

當(dāng)七種色光射向透明的藍(lán)色眼鏡片時(shí)；透明的藍(lán)色眼鏡片只讓藍(lán)光通過，其他的顏色被透明的藍(lán)色眼鏡片吸收，只有藍(lán)光通過鏡片進(jìn)入人的眼睛，人感覺白紙變成藍(lán)色。

故答案為：D3、D【分析】【解答】含羞草受到碰觸時(shí)葉片會(huì)合攏；這說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．

故選D

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．4、A【分析】【解答】眼球壁中膜由虹膜；睫狀體和脈絡(luò)膜組成；故答案選A.

【分析】虹膜上有色素，中央的小孔為瞳孔。虹膜依據(jù)外界光線自動(dòng)調(diào)節(jié)瞳孔的大小，以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)光線的多少。脈絡(luò)膜對(duì)眼球具有營養(yǎng)作用，并使眼球內(nèi)成為“暗室”；睫狀體肌肉的收縮可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度.5、A【分析】【分析】六種物態(tài)變化中；熔化；汽化、升華是吸熱的．凝固、液化、凝華是放熱的．

【解答】解：

A；河流中冰雪消融是固態(tài)的冰雪變成了液態(tài)的水；是熔化現(xiàn)象，需要吸收熱量．符合題意；

B；露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的；屬于液化現(xiàn)象，需要放出熱量．不符合題意；

C；固態(tài)的白霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華而成的；凝華過程需要放出熱量．不符合題意；

D；草葉上的冰掛是水蒸氣遇冷凝華而成的；是凝華過程，需要放熱．不符合題意．

故選A．6、B【分析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播是需要介質(zhì)的；它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；聲波遇到障礙物會(huì)反射回來再次被聽到的聲音叫回聲。

【解答】A、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小。說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B；將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面；會(huì)在水面激起水波。說明發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)，故B正確；

C；站在河岸上大聲說話；會(huì)嚇跑正在河邊游動(dòng)的魚。說明水能夠傳播聲音，故C錯(cuò)誤；

D；在一根長鋼管的一端敲擊一下；從另一端可聽到兩次敲擊聲。說明聲音在固體中傳播的速度比在氣體中傳播的快，故D錯(cuò)誤。

故選B二、填空題(共6題，共12分)7、生殖發(fā)育水源充沛水質(zhì)良好【分析】【解答】兩棲動(dòng)物的發(fā)育特點(diǎn)：兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行。生殖環(huán)境：青蛙的產(chǎn)卵場所需要水源充沛；水質(zhì)良好的環(huán)境。

【分析】兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。本題考查兩棲動(dòng)物的生殖、兩棲動(dòng)物的發(fā)育。8、摩擦使整塊塑料板帶電人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，“大”字以外區(qū)域的塑料板吸附木屑塑抖板豎立時(shí)，“大”宇區(qū)域內(nèi)的木屑由于重力作用而滑落【分析】【解答】A.用絲綢快速摩擦整個(gè)塑料板面；由于摩擦使整塊塑料板帶電；故答案為：摩擦使整塊塑料板帶電．

B.由于人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走；因此用干燥的手指在塑料板上寫“大”字時(shí)，人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走；故答案為：人將“大”字區(qū)域內(nèi)的電荷導(dǎo)走．

C.由于帶電體能吸引輕小物體；所以在平放的塑料板上面均勻地撒上一層干木屑時(shí)，塑料板上帶電區(qū)域把木屑吸?。粚⑺芰习寰徛Q起，塑料板上“大”字區(qū)域內(nèi)的木屑，由于沒有電荷吸引而在重力作用下滑落．

【分析】摩擦可以使物體帶電；帶電體能吸引輕小物體；物體在重力作用下，會(huì)向下運(yùn)動(dòng)．9、6.5×104并排航行時(shí)，兩船中間海水流速大壓強(qiáng)小，易相撞【分析】【解答】解：（1）驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×6.5m=6.5×104Pa．

（2）航行中；兩艘船如果靠得太近，兩船內(nèi)側(cè)水的流速大于兩船外側(cè)水的流速，船之間的壓強(qiáng)要小于外面的壓強(qiáng)，有相撞的危險(xiǎn)，所以兩艘船航行時(shí)不能靠得太近．

故答案為：6.5×104；并排航行時(shí)；兩船中間海水流速大壓強(qiáng)小，易相撞．

【分析】（1）已知吃水深度6.5米；根據(jù)p=ρgh可求得驅(qū)逐艦底部受到海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

（2）流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系：流體流速大的地方壓強(qiáng)小、流速小的地方壓強(qiáng)大．10、后前慣性【分析】【解答】解：因?yàn)樵瓉砥嚭统丝投继幱陟o止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)汽車突然開動(dòng)時(shí)，汽車向前運(yùn)動(dòng)，而人由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會(huì)向后傾倒；

因?yàn)槿穗S汽車一起向前運(yùn)動(dòng)；當(dāng)汽車突然剎車時(shí)，汽車運(yùn)行速度減小，而人由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以人會(huì)向前傾倒．

故答案為：后；前；慣性．

【分析】先分析汽車和乘客原來的狀態(tài)，然后根據(jù)任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)進(jìn)行分析，當(dāng)汽車突然啟動(dòng)或突然剎車時(shí)，汽車和乘客的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．11、音色傳播過程中【分析】【解答】“蟬噪林逾靜；鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的音色判斷的；在茂密的森林有吸聲和消聲的作用，這是在傳播過程中減弱噪聲。

【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；減弱噪聲的途徑有三個(gè)，即在聲源處減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲。12、表膜食物泡【分析】【解答】草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物；通過一個(gè)細(xì)胞可以完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動(dòng)，由此可見：草履蟲通過表膜進(jìn)行呼吸，食物在食物泡內(nèi)消化和吸收。故答案為：表膜；食物泡。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是可結(jié)合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握。三、判斷題(共9題，共18分)13、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。18、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物20、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。21、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共10分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共27分)23、解：分別作出物體AB端點(diǎn)A；B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像；如圖所示：

【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱；24、解：（1）物體靜止；則受平衡力，這兩個(gè)力