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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級(jí)歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、明朝時(shí),掌管地方事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)是()A.行中書省B.中書省C.三司D.六部2、隋朝和唐朝均建都()A.江都B.長安C.應(yīng)天D.東京3、我國是世界上很早種植蔬菜的國家。下列遺址的考古發(fā)現(xiàn)中,可為這一論斷提供證據(jù)的是:A.元謀人遺址B.北京人遺址C.河姆渡人遺址D.半坡人遺址4、戰(zhàn)國時(shí)期修建的著名水利工程都江堰位于下列哪一諸侯國境內(nèi)()
A.秦國B.楚國C.齊國D.趙國5、他以治水造福于民而名揚(yáng)天下,又以創(chuàng)建中國歷史第一個(gè)奴隸制王朝而名留青史?!八敝傅氖牵ǎ〢.黃帝B.炎帝C.禹D.啟6、春秋時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展。能為該結(jié)論提供佐證的史實(shí)包括()①當(dāng)時(shí)推廣了鐵制農(nóng)具和牛耕②手工業(yè)規(guī)模擴(kuò)大,專業(yè)化程度有所提高③很多城市開設(shè)了商品交換市場④金屬貨幣越來越廣泛地流通A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③7、同學(xué)們來到殷墟,講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué):“這是清代的金石學(xué)家王懿榮第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“龍骨”上刻有明顯的“符號(hào)”,并斷定為商代,使蒙塵三千多年的“符號(hào)”免于湮沒。由此判斷,這種“符號(hào)”應(yīng)是()A.B.C.D.8、春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)發(fā)生急劇變化,下列說法不屬于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的是()A.周王室地位衰微,諸侯爭霸兼并B.鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)推廣C.思想活躍,出現(xiàn)“百家爭鳴”局面D.國家實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)局面評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、科舉制在______統(tǒng)治時(shí)期正式形成。10、佛教的創(chuàng)始人______,又稱______。11、公元前202年,劉邦稱帝,建立漢朝,定都______,劉邦就是______。12、北京人使用的是____石器,還學(xué)會(huì)使用____火,為了生存,過著____的生活,這是人類最原始的社會(huì)組織形式。13、小雨問:“小方;你最敬佩哪一位歷史人物呢?”
小方說:“我最敬佩蔡倫;因?yàn)樗l(fā)明了紙,促進(jìn)了世界文化的發(fā)展?!?/p>
診斷結(jié)果:____理由:____14、(1)戰(zhàn)國時(shí)期,隨著生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,形成了思想領(lǐng)域中_____的局面,其中儒家學(xué)派的主要代表是_____和_____(2)東漢時(shí),改進(jìn)造紙術(shù)的是_____(3)我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)學(xué)名著是《_____》(4)我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史是《_____》(5)被尊為“書圣”的是_____(6)被尊為“醫(yī)圣”的是_____(7)請寫出發(fā)生在東漢末年的兩次以少勝多的戰(zhàn)役_____、_____(8)請寫出兩漢時(shí)期出現(xiàn)的兩個(gè)清明治世_____、_____15、成語背后是歷史。選擇與下面成語相關(guān)的歷史人物(填序號(hào))。(1)管鮑之交________________A.齊恒公(2)退避三舍________________B.楚莊王(3)臥薪嘗膽________________C.晉文公(4)一嗚驚人________________D.勾踐評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)16、唐代高僧玄奘西游到天竺求取佛法;后來,高僧鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法,傳播唐朝文化。
。A.正確B.錯(cuò)誤17、鄭成功從葡萄牙殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣,他是我國歷史上杰出的民族英雄.______(判斷對(duì)錯(cuò))18、戰(zhàn)國時(shí)期的著名水利工程是三峽工程,它造就了成都平原“天府之國”的美稱。______(判斷對(duì)錯(cuò))19、五代十國時(shí)期的分裂局面,實(shí)際上是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的繼續(xù)和發(fā)展。______(判斷對(duì)錯(cuò))20、使用磨制石器的時(shí)代叫作舊石器時(shí)代。()21、判斷題。
春秋五霸最先稱霸的是楚莊王。()22、魏晉南北朝時(shí)期我國的海上貿(mào)易中心在揚(yáng)州。()23、戰(zhàn)國時(shí)期,韓、趙、齊三家分晉國,形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。()24、戰(zhàn)國秦漢時(shí)期,北方一直是全國經(jīng)濟(jì)重心,但到了魏晉南北朝時(shí)期,中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在了,原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展,使長期以來南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題,共9分)25、迄今世界上出土的最重的青銅器是四羊方尊。______(判斷對(duì)錯(cuò))
改正:______。評(píng)卷人得分五、列舉題(共4題,共24分)26、列舉唐代時(shí),唐蕃之間友好交往的三個(gè)史實(shí)。27、(12分)識(shí)圖下圖,回答問題圖一圖二圖三圖四圖五(1)根據(jù)圖1、圖2,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,圖1人物是誰?(1分)他是哪個(gè)朝代的人?(1分)有何發(fā)明(1分)?這項(xiàng)明比歐洲早多少年?(1分)(2)根據(jù)圖3、圖4思考,圖3是什么?(1分)最早出現(xiàn)于何時(shí)?(1分)圖4又是什么?(1分)何時(shí)發(fā)明并應(yīng)用于航海事業(yè)?(1分)(3)圖5是什么武器?(1分)這類武器何時(shí)用于軍事上(1分)?什么時(shí)候被廣泛應(yīng)用(1分)?(4)以上這些發(fā)明有什么意義?(1分)28、譙城中學(xué)七年級(jí)5班舉行詩詞大會(huì),邀請大家一起參加,請您小試身手!(1)他的詩雄奇飄逸,藝術(shù)成就極高,他的詩想象力豐富,激昂奔放,富有浪漫主義精神,這位詩人是()(2)他的詩沉郁頓挫,語言精練細(xì)膩,感情真摯動(dòng)人。他親身經(jīng)歷了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化,能夠?qū)€(gè)人遭遇與國家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起,他的詩被稱為“詩史”。他是()(3)他開創(chuàng)了一代詞風(fēng),達(dá)到了“無意不可入,無事不可言”的境界。他是()(4)他的詞風(fēng)慷慨激昂,豪邁悲涼,充滿憂國憂民的愛國豪情,代表作《菩薩蠻·書江西造口壁》等。他是()29、列舉題:(10分)1.寫出你學(xué)過的四次以少勝多的戰(zhàn)役(4分)2.寫出南朝的四個(gè)政權(quán)的名稱?(4分)3.寫出漢代著名的醫(yī)學(xué)家?(2分)參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】不同的朝代在行政機(jī)構(gòu)的設(shè)置上可能會(huì)有所不同,回憶所學(xué)知識(shí)可知,A項(xiàng)和B項(xiàng)是元朝的行政機(jī)構(gòu),C項(xiàng)和D項(xiàng)是明朝的行政機(jī)構(gòu),但D項(xiàng)“六部”是中央機(jī)構(gòu),只有C項(xiàng)“三司”是明朝的地方行政機(jī)構(gòu)。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力,對(duì)知識(shí)記憶能力應(yīng)加強(qiáng)。2、B【分析】楊堅(jiān)于581年篡奪北周政權(quán)建立隋朝;定都長安.618年,隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡.同年,在太原起兵反隋的貴族李淵,進(jìn)入長安,建立唐朝.
故選B.
本題重點(diǎn)考查隋朝和唐朝都城--長安.
本題重點(diǎn)考查隋朝和唐朝的都城,考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力.【解析】【答案】B3、D【分析】試題分析:本題考查的是我國原始農(nóng)耕居民——半坡居民的相關(guān)知識(shí),通過所學(xué)知識(shí),我們知道:在半坡原始居民生活的區(qū)域發(fā)現(xiàn)了蔬菜種子,所以答案是D。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活【解析】【答案】D4、A【分析】戰(zhàn)國時(shí)期;秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民。戰(zhàn)國時(shí)期修建的著名水利工程都江堰位于秦國境內(nèi)。
故選A。
本題主要考查都江堰水利工程。2000年;都江堰作為世界文化遺產(chǎn)被列入世界遺產(chǎn)名錄。
本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記戰(zhàn)國時(shí)期的水利工程的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥緼5、C【分析】大禹是傳說時(shí)代的治水英雄;三過家門而不入.公元前2070年,禹建立了我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家--夏朝.
故選C.
本題考查禹的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).
本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識(shí)禹的有關(guān)內(nèi)容.【解析】C6、A【分析】本題考查春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。春秋時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展。尤其是春秋后期,鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作,并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。在農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時(shí),手工業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有所發(fā)展。隨著產(chǎn)品的增加,商業(yè)活動(dòng)逐漸活躍,很多城市出現(xiàn)了商品交換市場,金屬貨幣也越來越廣泛地流通。由此可知,A符合題意,BCD排除。故選A?!窘馕觥緼7、B【分析】清代的金石學(xué)家王懿榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)“龍骨”上刻有明顯“符號(hào)”的人;并斷定為商代的文字,這種“符號(hào)”應(yīng)是甲骨文。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”,它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始,B選項(xiàng)符合題意。
故選:B。
本題以同學(xué)們來到殷墟為切入點(diǎn);考查的是文字演變的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握文字演變的有關(guān)內(nèi)容?!窘馕觥緽8、D【分析】春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)發(fā)生急劇變化;井田制被破壞,鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)推廣,土地私有制產(chǎn)生,周王室地位衰微;諸侯國間戰(zhàn)爭不斷、官僚制度逐漸取代貴族世襲制,思想活躍,出現(xiàn)“百家爭鳴”局面,但是還沒有實(shí)現(xiàn)了國家大一統(tǒng)局面,D選項(xiàng)符合題意。
故選:D。
本題以春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)發(fā)生急劇變化為切入點(diǎn);主要考查春秋戰(zhàn)國的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記春秋戰(zhàn)國的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥緿二、填空題(共7題,共14分)9、略
【分析】中國古代的科舉制度開始于隋朝;隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科;標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立。
故答案為:
隋煬帝。
本題考查科舉制的創(chuàng)立;知道隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式創(chuàng)立。
本題考查科舉制的創(chuàng)立,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥克鍩?0、略
【分析】佛教的創(chuàng)始人喬達(dá)摩?悉達(dá)多;又稱釋迦牟尼.公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩?悉達(dá)多(釋迦牟尼)創(chuàng)立佛教,宣揚(yáng)“眾生平等”反對(duì)婆羅門的特權(quán)地位.它認(rèn)為世間萬物發(fā)展都有因果緣由,人的生老病死都是苦,人必須消滅欲望,刻苦修行.
故答案為:
喬達(dá)摩?悉達(dá)多;釋迦牟尼.
本題考查了佛教.在世界范圍內(nèi)影響較大的宗教有佛教;基督教、伊斯蘭教三大宗教;世界三大宗教都是在社會(huì)矛盾重重;人們渴望自由、平等、幸福的情況下產(chǎn)生的;它們的教義都宣揚(yáng)忍耐、順從等主張.
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記佛教的創(chuàng)始人喬達(dá)摩?悉達(dá)多,又稱釋迦牟尼.【解析】喬達(dá)摩?悉達(dá)多;釋迦牟尼11、略
【分析】楚漢之爭是封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭.秦滅亡后;項(xiàng)羽劉邦為爭奪帝位,進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭,最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,劉邦建立了漢朝.公元前202年劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢,劉邦就是漢高祖.
故答案為:
長安;漢高祖.
本題考查了西漢的建立.
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記劉邦建立西漢的時(shí)間、都城與謚號(hào).【解析】長安;漢高祖12、打制天然火群居【分析】【分析】本題考查我國境內(nèi)北京人的知識(shí);學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。13、錯(cuò)紙的發(fā)明是西漢時(shí)期,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)。【分析】【分析】本題考查秦漢文化相關(guān)知識(shí);造紙術(shù)是我國古代的重大發(fā)明,西漢時(shí),我國人民已經(jīng)能夠用麻和絲絮造紙,東漢時(shí),蔡倫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上改進(jìn)造紙術(shù),題目中說是蔡倫發(fā)明了紙,說法錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】人教版新課標(biāo)七年級(jí)上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化(一)。14、略
【分析】(1)本題主要考查了百家爭鳴的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),春秋戰(zhàn)國時(shí)期,鐵農(nóng)具、牛耕的出現(xiàn)和推廣,使社會(huì)生產(chǎn)力不斷發(fā)展,生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的變革,我國正處于由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的過渡時(shí)期,在新舊社會(huì)的交替時(shí)期,許多問題亟待解決,各學(xué)派于是紛紛著書立說,并相互辯論,形成了“百家爭鳴”的局面。孟子繼承了孔子的核心思想,是戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的重要代表,主張施行“仁政”。儒家學(xué)派的另外一個(gè)代表荀子,主張實(shí)行“禮治”,明確尊卑等級(jí),以維系社會(huì)秩序。故填:百家爭鳴;孟子和荀子。(2)本題主要考查了蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)、用樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)等造成便于書寫的紙,人稱“蔡侯紙”。造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn),是書寫材料的一次偉大變革。故填:蔡倫。(3)本題主要考查了《齊民要術(shù)》的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)民學(xué)家,著有《齊民要術(shù)》?!洱R民要術(shù)》是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。故填:《齊民要術(shù)》。(4)本題主要考查了《史記》的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),司馬遷撰寫的《史記》,是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。它記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期3000年的主要史事,體例完備,成為后世編寫史書的典范。故填:《史記》。(5)本題主要考查了王羲之的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),東晉王羲之集書法之大成,寫出的字或端秀清新,或“飄若浮云,矯若驚龍”。他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”。故填:王羲之。(6)本題主要考查了張仲景的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),東漢末年,張仲景收集了許多民間藥方,寫成了《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,他醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚,后世尊稱他為“醫(yī)圣”。故填:張仲景。(7)本題主要考查了東漢末年以少勝多的戰(zhàn)役。根據(jù)所學(xué)知識(shí),200年,袁紹率大軍十萬,進(jìn)攻曹軍,直逼曹軍所在地官渡,曹軍只有三四萬人,后來曹操襲擊袁軍屯糧,火燒全部糧草,然后趁袁軍軍心動(dòng)搖,大敗袁軍。208年,曹操率領(lǐng)二十多萬大軍南下,孫劉聯(lián)軍只有五萬人,雙方在長江沿岸的赤壁一帶對(duì)峙。周瑜指揮聯(lián)軍用火攻的辦法,大敗曹軍。官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和都是以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)役。故填:官渡之戰(zhàn);赤壁之戰(zhàn)。(8)本題主要考查了兩漢時(shí)期出現(xiàn)的清明治世。根據(jù)所學(xué)知識(shí),西漢文帝和景帝時(shí)期,社會(huì)比較安定,百姓富裕起來,歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”。公元25年,劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢,劉秀就是光武帝。為了使社會(huì)安定,光武帝多次下令減輕農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān),懲處貪官污吏,任用清廉官吏。光武帝末年,社會(huì)安定,經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn),史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。故填:文景之治;光武中興。【解析】(1)百家爭鳴;孟子和荀子。(2)蔡倫。(3)《齊民要術(shù)》。(4)《史記》。
(5)王羲之。(6)張仲景。(7)官渡之戰(zhàn);赤壁之戰(zhàn)。(8)文景之治;光武中興。15、略
【分析】(1)本題主要考查了齊桓公任用管仲改革的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),“管鮑之交”指春秋時(shí)管仲和鮑叔牙的友情,比喻交情深厚的朋友。齊國的齊桓公任用管仲為相,進(jìn)行改革,使齊國國富兵強(qiáng),成為春秋時(shí)期第一位霸主。故填A(yù)。(2)本題主要考查了城濮之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),公元前7世紀(jì)后期,晉楚雙方在城濮大戰(zhàn),決戰(zhàn)前,晉軍以報(bào)答楚王為名,“退避三舍”,駐軍城濮,巧妙地避開楚軍鋒芒,誘敵深入,打敗楚軍,奠定了晉文公的霸業(yè)。故填C。(3)本題主要考查了越王勾踐臥薪嘗膽的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),在春秋時(shí)期的吳越爭霸中,吳國打敗了越國,吳王夫差強(qiáng)迫越王勾踐及其夫人一同到吳國,為夫差駕車養(yǎng)馬等。勾踐立志雪恥,發(fā)憤圖強(qiáng),在室內(nèi)懸掛苦膽,坐臥都要嘗一嘗。此后,越王勾踐經(jīng)過長期的準(zhǔn)備,終于滅掉吳國。故填D。(4)本題主要考查了春秋五霸時(shí)期楚莊王的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),春秋時(shí),楚莊王即位已經(jīng)三年,白天打獵,晚上喝酒,對(duì)國家大事全不放在心上。有個(gè)名叫伍舉的大臣對(duì)莊王說:“我有個(gè)謎請大王猜猜。”莊王說:“你說吧。”伍舉說:“楚國有一只大鳥,身披五彩,可是一停三年,不飛也不叫,這是什么鳥?”楚莊王說:“這不是普通的鳥,這種鳥不飛則已,一飛將要沖天,不鳴則已,一鳴將要驚人。你去吧,我已經(jīng)明白了?!睆哪翘扉_始,楚莊王振作起來,認(rèn)真治理國家,楚國也漸漸強(qiáng)大起來。最后,這個(gè)一鳴驚人的楚莊王成了春秋五霸之一。故填B。【解析】(1)A;
(2)C;
(3)D;
(4)B三、判斷題(共9題,共18分)16、√【分析】本題考查唐朝對(duì)外關(guān)系。唐玄宗時(shí)期,鑒真應(yīng)日本學(xué)問僧的邀請,去日本弘揚(yáng)佛法,六次東渡,歷盡艱辛,到達(dá)日本后受到朝野的熱烈歡迎,辛勤不懈地傳播唐朝文化,并主持設(shè)計(jì)了唐招提寺。唐太宗時(shí)期的玄奘西行,是為了去天竺求取佛法。因此本題說法正確,故選A?!窘馕觥緼17、×【分析】1662年;鄭成功打敗了荷蘭殖民者,收復(fù)了臺(tái)灣,鄭成功是我國歷史上杰出的民族英雄.
故答案為:×.
本題考查的是鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的知識(shí)點(diǎn);應(yīng)把握鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的有關(guān)知識(shí).
解答本題要熟記鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的有關(guān)知識(shí).【解析】×18、×【分析】戰(zhàn)國時(shí)期;秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民。故題干表述錯(cuò)誤。
故答案為:×。
本題主要考查都江堰的相關(guān)史實(shí)。都江堰使成都平原變得“水旱從人;不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民。
本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握都江堰的相關(guān)史實(shí)。【解析】×19、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;五代十國是唐朝滅亡后出現(xiàn)的多個(gè)割據(jù)政權(quán),這一現(xiàn)象是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù),因?yàn)殚_國君主都是掌握兵權(quán)的武將,各國割據(jù)一方,戰(zhàn)亂不斷。五代十國不是民族融合的表現(xiàn),而是國家政權(quán)分立割據(jù)的表現(xiàn)。故題干表述正確。
故答案為:
√。
本題考查了五代十國。五代十國時(shí)期;雖然政權(quán)分立,但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國的影響?!窘馕觥俊?0、×【分析】【分析】使用磨制石器的時(shí)代被稱為新石器時(shí)代;使用打制石器的時(shí)代被稱為舊石器時(shí)代。故答案為:錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是原始社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)。21、×【分析】【分析】通過所學(xué)知識(shí);我們知道:在春秋五霸中最先稱霸,首位霸主是齊桓公,所以本題是錯(cuò)誤的。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是春秋戰(zhàn)國紛爭的相關(guān)知識(shí),國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國紛爭22、×【分析】【分析】魏晉南北朝時(shí)期;廣州港的興起,從而取代徐聞和合浦,成為中國主要的對(duì)外貿(mào)易港,魏晉南北朝時(shí)期,我國的海上貿(mào)易中心在廣州,不在揚(yáng)州。故答案為:錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)知識(shí)。23、×【分析】本題考查的是戰(zhàn)國七雄的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)可知,晉國分裂為韓、趙、魏三個(gè)國家,形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面并立的局面。所以,這句話的表述錯(cuò)誤。故選F。【解析】F24、√【分析】魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有江南溫暖濕潤;土地肥沃,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展;南方戰(zhàn)亂少,社會(huì)秩序比較安定;北方人民大量南遷,充實(shí)了江南的勞動(dòng)力,也帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),加速了南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐(最重要原因);南北方人民共同修建了許多水利工程,開墾出大量良田,使江南得到迅速開發(fā);統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。所以,魏晉南北朝時(shí)期,中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在了,原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展,使長期以來南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。
故答案為:
√。
本題主要考查學(xué)生對(duì)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)知識(shí)的掌握;魏晉南北朝時(shí)期,南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小。
本題主要考查學(xué)生對(duì)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)知識(shí)的掌握,重點(diǎn)識(shí)記原因與影響。【解析】√四、改錯(cuò)題(共1題,共9分)25、略
【分析】迄今世界上出土的最重的青銅器是司母戊鼎;不是四羊方尊,四羊方尊是青銅器的精品.
故答案為:
×;把四羊方尊改為司母戊鼎.
本題考查司母戊鼎.
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力.識(shí)記與靈活運(yùn)用夏商周青銅文化成就.【解析】×;把四羊方尊改為司母戊鼎五、列舉題(共4題,共24分)26、唐太宗把文成公主嫁給松贊干布;唐中宗派金成公主入藏嫁給尺帶珠丹;821年唐蕃結(jié)盟。【分析】【分析】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知;唐朝時(shí)唐太宗把文成公主嫁給松贊干布,密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系;8世紀(jì)唐朝唐中宗時(shí)又把金城公主嫁到吐蕃,至此,吐蕃和唐朝“和同為一家”;821年唐蕃結(jié)盟,并建立會(huì)盟碑,這是漢藏兩大民族團(tuán)結(jié)友好的歷史見證。故答案為:唐太宗把文成公主嫁給松贊干布;唐中宗派金成公主入藏嫁給尺帶珠丹;821年唐蕃結(jié)盟。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查唐代時(shí)唐蕃之間友好交往的史實(shí)。27、略
【分析】(1)本題考查:活字印刷術(shù)。解答本題,我們要認(rèn)真讀圖,判斷出圖一人物是畢昇;圖二是轉(zhuǎn)輪排字盤。根據(jù)教材知識(shí):北宋時(shí),畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),它大大促進(jìn)了文化的傳播。15世紀(jì),歐洲出現(xiàn)活字印刷術(shù),比中國晚約四百年。結(jié)合我們所學(xué)知識(shí),我們可以得出本題答案是:畢昇;北宋;活字印刷術(shù);約400年。正確表述即可。(2)本題考查:指南針。解答本題,我們要認(rèn)真讀圖,判斷出圖三是司南;圖四是指南針。根據(jù)教材知識(shí):戰(zhàn)國時(shí)期,制成世界上最早的指南儀器:司南;北宋,指南針開始用于航海事業(yè)。結(jié)合我們所學(xué)知識(shí),我們可以得出本題答案是:司南;戰(zhàn)國;指南針;北宋。正確表述即可。(3)本題考查:火藥。解答本題,我們要認(rèn)真讀圖,判斷出圖五是火藥武器。根據(jù)教材知識(shí):唐朝末年,火藥開始用于軍事上;宋元時(shí)期,火藥武器廣泛用于軍事,主要有突火槍、火箭、火炮等。因此,本題答案是:火藥武器(或突火槍);唐末;宋元。正確表述即可。(4)本題考查:活字印刷術(shù)、指南針、火藥的發(fā)明的作用。解答本題,我們要明確題意,結(jié)合所學(xué)知識(shí),正確表述即可。【解析】(1)畢昇;北宋;活字印刷術(shù);約400年。(2)司南;戰(zhàn)國;指南針;北宋。(3)火藥武器(或突火槍);唐末;宋元。(4)是古代中國人民對(duì)世界文明所作的貢獻(xiàn),推動(dòng)了歷史發(fā)展進(jìn)程,促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。28、略
【分析】(1)本題主要考查了李白的相關(guān)內(nèi)容。李白生活在盛唐時(shí)期,他的詩雄奇飄逸,藝術(shù)成就極高,他的詩想象力豐富,激昂奔放,富有浪漫主義精神,被稱為“詩仙”,故填李白。(2)本題主要考查了杜甫的相關(guān)內(nèi)容。杜甫生在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期,他的詩沉郁頓挫,語言精練細(xì)膩,感情真摯動(dòng)人。他親身經(jīng)歷了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化,能夠?qū)€(gè)人遭遇與國家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起,他的詩被稱為“詩史”,杜甫被稱為“詩圣”。故填杜甫。(3)本題主要考查了蘇軾的相關(guān)內(nèi)容。蘇軾(1037—1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,眉山(今屬四川)人。北宋的大文學(xué)家、書畫家。在文學(xué)方面,他是革新的主將。他的詞開豪放的一派,對(duì)后世影響很大。他以詩為詞,擴(kuò)展了詞的內(nèi)容,包括懷古、詠史、說理、談玄、感時(shí)傷事以及對(duì)山水田園的描繪和對(duì)身世、友情的抒發(fā),達(dá)到了“無意不可可入,無事不可言”的境地。故填蘇軾。
(4)本題主要考查了辛棄疾的相關(guān)內(nèi)容。辛棄疾(1140—1207),號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。南宋杰出的詞人。辛棄疾的詞里有許多反映民族矛盾和統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾的政治斗爭內(nèi)容,并借以表達(dá)出詞人自己的態(tài)度,交織著意氣風(fēng)發(fā)而又沉郁悲涼的復(fù)雜心情。堅(jiān)定的抗金意志,始終貫穿在他一生的作品里,代表作《菩薩蠻·書江西造口壁》等。故填辛棄疾。
【解析】(1)李白;
(2)杜甫;
(3)蘇軾;
(4)辛棄疾。
29、略
【分析】試題分析:1、本小題考查的是歷史上以少勝多的戰(zhàn)役。歷史上以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)役主要有四次:巨鹿之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn),淝水之戰(zhàn)。巨鹿之戰(zhàn)發(fā)生在秦末農(nóng)民起義的時(shí)候。在陳勝、吳廣起義失敗后,項(xiàng)羽和劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍繼續(xù)進(jìn)行反秦斗爭。在巨鹿之戰(zhàn)中,項(xiàng)羽率領(lǐng)數(shù)萬楚軍救援被秦名將章邯、王離所率四十萬秦軍主力圍困在巨鹿的起義軍。項(xiàng)羽破釜沉舟,以大無畏精神在各諸侯軍畏縮不進(jìn)時(shí)率先猛攻秦軍,帶動(dòng)諸侯義軍一起最終全殲王離軍,并于數(shù)月后迫使另二十萬章邯秦軍投降。從此項(xiàng)羽確立了在各路義軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。經(jīng)過這一場決戰(zhàn)性戰(zhàn)役,秦朝主力盡喪,名存實(shí)亡。因此該戰(zhàn)役是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)是發(fā)生在東漢末年的爭霸戰(zhàn)爭。東漢末年,各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的軍閥。占據(jù)河南一帶的曹操,招募流亡農(nóng)民墾荒,組織兵士屯田,實(shí)力不斷增強(qiáng)。而盤踞在河北一帶的袁紹,勢力很大,想消滅曹操。200年,袁紹率十萬大軍,進(jìn)攻曹軍,主力直逼曹軍所在地官渡。曹軍只有三四萬人,雙方交戰(zhàn)互有勝負(fù)。后來,曹操采納謀士的計(jì)策,襲擊袁軍屯糧處烏巢,火燒全部糧草。袁軍軍心動(dòng)搖,曹軍趁機(jī)進(jìn)攻,大敗袁軍。袁紹帶領(lǐng)數(shù)百騎兵狼狽討回河北。官渡之戰(zhàn)以少勝多以后,曹操消滅袁紹的殘余力量,又陸續(xù)消滅一些軍閥,基本統(tǒng)一了北方。公元208年,曹操率領(lǐng)二十萬大軍南下,想要統(tǒng)一南北。那時(shí)候,長江中下游一帶有兩個(gè)軍閥的勢力有所發(fā)展,依附于荊州勢力的劉備較弱,但得到了諸葛亮的輔佐。而割據(jù)江東的孫權(quán),統(tǒng)治比較穩(wěn)固。面對(duì)北方來的強(qiáng)敵,諸葛亮力主聯(lián)合孫權(quán)抗操,最終說服孫權(quán),組將聯(lián)軍,在赤壁一帶與曹軍對(duì)峙。孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于用火攻的辦法,大敗曹操軍隊(duì),曹操帶領(lǐng)少數(shù)人馬,逃回北方去了。這是歷史上稱為赤壁之戰(zhàn),它也是以少勝多的著名戰(zhàn)例之一,奠定三國鼎立基礎(chǔ)。淝水之戰(zhàn),發(fā)生于公元383年,是東晉時(shí)期北方的統(tǒng)一政權(quán)前秦向南方東晉發(fā)起的侵略吞并的一系列戰(zhàn)役中的決定性戰(zhàn)役,前秦出兵伐晉,于淝水對(duì)峙交戰(zhàn),最終東晉僅以八萬軍力大勝八十余萬前秦軍。擁有絕對(duì)優(yōu)勢的前秦?cái)〗o了東晉,國家也因此衰敗滅亡,北方各民族紛紛脫離了前秦的統(tǒng)治,分裂為后秦和后燕為主的幾個(gè)政權(quán)。而東晉則趁此北伐,把邊界線推進(jìn)到了黃河,并且此后數(shù)十年間東晉再無外族侵略。2、本小題考查的是南朝的歷史。南朝(公元420年-公元589年):東晉之后建立于南方的四個(gè)朝代的總稱。公元420年東晉滅亡,在中國的南方地區(qū)相繼出現(xiàn)了宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代,而它們的存在時(shí)間都較短。其中最長的不過59年,最短的僅23年,是中國歷史上朝代更迭較快的一段時(shí)間。此時(shí),中國正處于南北分治時(shí)期。它與元魏
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