【7歷期末】安徽省蚌埠市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末歷史試題

—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史注意事項：1.你拿到的試卷100分，考試時間為60分鐘。2.試卷包括“試題卷”(6頁)和“答題卷”(2頁)兩部分。請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。3.請獨立思考，誠信答題。一、單項選擇(本大題共20小題；每小題2.5分，共50分)1.2022年9月28日，國家文物局發(fā)布了最新考古成果，湖北十堰學(xué)堂梁子遺址，新發(fā)現(xiàn)1具古人類頭骨化石——鄖縣人3號頭骨，新發(fā)現(xiàn)的“鄖縣人”3號頭骨化石，距今約100萬年，實證了我國百萬年的人類史?！班y縣人”的發(fā)現(xiàn)填補了我國哪兩個古人類之間的空隙A.元謀人、北京人B.北京人、山頂洞人C.元謀人、山頂洞人D.北京人、河姆渡人2.距今約5900-4400年的大汶口文化遺址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同時期的良渚文化遺址權(quán)貴墓葬中，出土了玉琮、玉鉞、漆器、象牙器等。這說明當(dāng)時A.原始農(nóng)業(yè)形成B.社會分化出現(xiàn)C.禪讓制度盛行D.中央集權(quán)確立3.遠古時期，中華大地上就普遍流行著對龍的崇拜。下列出土于不同地區(qū)史前時期文化遺址中的龍形器物，共同印證了圖一彩繪龍紋陶盤(山西陶寺遺址)圖二玉豬龍(內(nèi)蒙古紅山文化遺址)圖三玉龍(安徽凌家灘遺址)A.中原地區(qū)較高的文明程度B.玉器制造業(yè)的水平高超C.中華文化多元一體的特點D.黃河流域孕育早期國家4.我國省級行政區(qū)簡稱的由來大體有三種：第一，取全稱中的一個字或幾個字；第二，因境內(nèi)山、河、湖而得名；第三，由古地名或古國名演化而來。下列省份簡稱的由來是屬于第三種的是：A.河南(豫)、湖南(湘)B.江西(贛)、陜西(陜或秦)C.遼寧(遼)、浙江(浙)D.山東(魯)、山西(晉)5.“(孝公)十二年，作為咸陽，筑翼闕，秦徙都之。并諸小鄉(xiāng)聚，集為大縣，縣一令，四十一縣?！贝藙t材料反映秦國實行的制度是A.縣制B.郡縣制C.分封制D.行省制6.戰(zhàn)國時期，韓、趙、魏、楚、燕、齊、秦七國先后崛起。下圖中序號③代表的國家是A.秦國B.楚國C.燕國D.趙國7.《大美中國》叢書在介紹甲骨文時說道："有如此豐富的文字檔案做資本，殷商從此結(jié)束了只在史載和傳說中被感知的歷史。"這主要強調(diào)甲骨文A.是漢字發(fā)展的重要階段B.記載的內(nèi)容十分豐富C.使商朝歷史有文字可考D.是體系較完整的文字8.某青銅器銘文中有“宅茲中國”的記載，這是目前所見“中國”一詞最早的實物見證。此青銅器是9.春秋戰(zhàn)國時期，眾多思想家關(guān)注和擔(dān)憂社會發(fā)展方向，紛紛提出救世之策，各學(xué)派之間相互論辯，形成了百家爭鳴的局面。這是當(dāng)時A.王室日漸衰微的表現(xiàn)B.諸侯爭霸戰(zhàn)爭的結(jié)果C.政治經(jīng)濟變革的反映D.分封制度確立的影響10.北京冬奧會開幕式上，“中國式浪漫”二十四節(jié)氣倒計時一經(jīng)播出便好評如潮。其中“芒種玉秧放庭前，夏至稻花如白練"反映了A.農(nóng)作物品種豐富B.種植技術(shù)推陳出新C.耕地面積的擴大D.農(nóng)歷節(jié)氣指導(dǎo)農(nóng)耕11.春秋時期成書的《詩經(jīng)》，包括風(fēng)、雅、頌三部分，匯集了西周到春秋時期的詩歌，是我國現(xiàn)存第一部詩歌總集。《詩經(jīng)》以四言詩為主，內(nèi)容豐富，生動反映了當(dāng)時的社會風(fēng)貌。《詩經(jīng)》的出現(xiàn)A.突破了神權(quán)主義精神桎梏B.反映中國傳統(tǒng)文化已形成C.顯示出浪漫主義不合時宜D.具有濃厚的人文主義色彩12.下幅圖片反映秦朝鞏固統(tǒng)治的措施是秦半兩錢內(nèi)蒙古赤峰、陜西臨潼等地均有出土衡器八斤銅權(quán)陜西西安、咸陽、臨潼等地均有出土①統(tǒng)一貨幣②發(fā)行五銖錢③統(tǒng)一度量衡④商鞅方升A.①②B.①③C.①④D.②③13.漢文帝時，大臣賈誼上書建議“今驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本”。大臣晁錯提出“務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂”。這反映了他們主張A.以農(nóng)為本B.戒奢從簡C.興修水利D.重農(nóng)抑商14.兩漢時期，溫潤絢麗的中國絲綢、神秘的阿拉伯地區(qū)青金石制品以及波斯民族服飾等風(fēng)格迥異的草原藝術(shù)，還有附著于雕塑風(fēng)格、繪畫技巧上的來自意大利、印度等多地藝術(shù)要素等都在絲綢之路上相遇，激起人類之光。這表明絲綢之路A.傳播了儒家思想B.鞏固了國家統(tǒng)一C.促進了中外交流D.推動了貿(mào)易發(fā)展15.司馬遷在《史記》中寫道：“余讀《離騷》《天問》……悲其志。適長沙，觀屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人?！弊髡叩囊馑际茿.屈原應(yīng)該積極投身于文學(xué)創(chuàng)作B.楚辭體作品缺乏遠大志向追求C.被屈原遺作中愛國志向所感動D.認為屈原的遭遇和結(jié)局太悲慘16.歷史小說《三國演義》對赤壁之戰(zhàn)的描述中，“蔣干盜書”“草船借箭”“諸葛亮借東風(fēng)”等故事膾炙人口。但這些故事卻不見于史書記載。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是因為A.《三國演義》是文學(xué)作品而不是史書B.史書沒有記載三國時期的赤壁之戰(zhàn)C.《三國演義》所記述的內(nèi)容真實可靠D.記載這些故事的史書已全部失傳17.西晉時期，陜西關(guān)中地區(qū)出現(xiàn)了“百萬余口，率其少多，戎狄居半”的局面，這種局面出現(xiàn)是因為A.北方游牧民族內(nèi)遷B.中原人口大規(guī)模南遷C.西晉大封同姓諸王D.西晉統(tǒng)治者實行開明的政策18.《三國志》記載孫吳政權(quán)“比年(近年)以來，復(fù)遠遣船，越渡大海，多持貨物??浮舟百艘，沉滯津岸，貿(mào)遷有無(貨物買賣，互通有無)?！辈牧戏从沉藢O吳政權(quán)A.大力興修水利B.改善民族關(guān)系C.發(fā)展海外貿(mào)易D.開發(fā)西南地區(qū)19.小麗同學(xué)收集到以下出自《齊民要術(shù)》的諺語?！皾窀麧射z，不如歸去”“以時及澤，為上策也”“順天時，量地利，則用力少而成功多”。這反映出《齊民要術(shù)》秉持的農(nóng)業(yè)思想是A.節(jié)約農(nóng)業(yè)用水B.重視土地養(yǎng)護C.遵循自然規(guī)律D.強調(diào)勤勞耕作20.三國兩晉南北朝時期持續(xù)近400年，除西晉短期統(tǒng)一外，其他朝代都處于分裂狀態(tài)。但是這一時期在中華民族發(fā)展史上具有極其重要的地位，這表現(xiàn)在A.實現(xiàn)了民族大交融B.南方經(jīng)濟超過北方C.科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先世界D.海外貿(mào)易高度發(fā)達二、辨析改錯(本大題5小題，每小題2分，共10分)21.歷史知識需要辨別真?zhèn)?。辨別下列史實的正誤，正確的打“?”，錯誤的打“×”，并加以改正。()(1)公有制、階級和國家的產(chǎn)生是人類社會進入文明社會的重要標(biāo)志。改正：()(2)春秋戰(zhàn)國時代是中國歷史上一個大動蕩、大變革、大發(fā)展、大融合的時代。改正：()(3)公元221年，秦統(tǒng)一六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家。改正：()(4)漢武帝在位時期，將漢文帝采用由各地推薦人才的選官方法加以完善，形成舉薦制。改正：()(5)三國兩晉南北朝時期，將書法藝術(shù)提高到一個新高度的是東晉顧愷之。改正：三、材料解析(本大題共2小題；每小題12分，共24分)22.閱讀材料回答問題材料一“楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家。”——西漢《史記·貨殖列傳》材料二“江南……民戶繁育……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲獲稔(ren)(豐收)，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下。”——南朝《宋書》卷五十四“史臣曰”(1)材料一反映了南方經(jīng)濟狀況如何?(2分)(2)與材料一相比，材料二反映了南方經(jīng)濟發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面?(4分)(3)結(jié)合所學(xué)知識試從人口流動、自然環(huán)境、政權(quán)狀況等方面分析材料二中南方經(jīng)濟發(fā)展的原因。(6分)23.閱讀材料回答問題材料一它(齊國)地處海濱，擁有豐富的魚鹽和礦藏，到了春秋年間，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)，特別是冶鑄、紡織等都取得了迅速的發(fā)展。管仲在整飭舊制的基礎(chǔ)上，對各項制度加以改進、創(chuàng)新。齊桓公聯(lián)合燕國打敗山戎，又聯(lián)合宋、曹等國制止了狄人的擾害。為邢和衛(wèi)兩國筑了新的城邑，從而保證了這一地區(qū)的安定和經(jīng)濟的發(fā)展，在諸侯中樹立了很高的威信。——摘編自朱少侯《中國古代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出春秋時期齊桓公首先稱霸的原因。(4分)材料二戰(zhàn)國時期，新舊時代交替，為適應(yīng)時代的發(fā)展及在復(fù)雜的斗爭中生存下去，各國都在一定程度上實行變法。除了魏國的李悝變法、秦國的商鞅變法、韓國的申不亥改革、楚國的吳起變法等變法活動外，趙武靈王還實施“胡服騎射”的軍事改革。各國變法都注重任用實干型人才，重視法在治國中的重要作用，不同程度地實現(xiàn)富國強兵，推動了封建化進程。(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，歸納各國變法的共同點。(答出兩點即可)(4分)材料三孝文帝明知鮮卑游牧故習(xí)，萬不足統(tǒng)治中華，又兼自身深受漢化熏染，實對漢文化衷心欣慕，乃努力要將一個塞北游牧的民族，一氣呵熟，使其整體的漢化?！幾藻X穆《國史大綱》(3)據(jù)材料三分析，孝文帝為什么要使鮮卑族“整體的漢化”?(2分)(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓Ω母锏恼J識。(2分)四、活動與探究(本大題1小題，共16分)24.請你運用所掌握的歷史知識與技能完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)?！救蝿?wù)一】成語、人物分類——感受傳統(tǒng)文化(1)將下面兩個表中的成語和人物按照表格中相應(yīng)分類填寫在相應(yīng)的位置。(7分)①三顧茅廬②草木皆兵③風(fēng)聲鶴唳④草船借箭⑤退避三舍⑥紙上談兵來源春秋戰(zhàn)國《三國演義》淝水之戰(zhàn)相關(guān)成語典故①漢武帝②蔡倫③陳勝④華佗⑤司馬遷⑥秦始皇類別政治家科技醫(yī)學(xué)人物史學(xué)家農(nóng)民起義領(lǐng)袖序號【任務(wù)二】運用年代尺——形成時空觀念(2)公元紀(jì)年法規(guī)定：每100年是一個“世紀(jì)”，每10年叫做一個“年代”。示例：西晉的建立可以表述為：西晉建