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文檔簡介
2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)三年級上冊第四單元《15課蜻蜓立小荷——“粘貼”和“旋轉(zhuǎn)”圖片》說課稿一、設(shè)計思路
本課以“粘貼”和“旋轉(zhuǎn)”圖片為主題,通過具體案例引導(dǎo)三年級學(xué)生掌握這兩種圖片編輯技巧。設(shè)計思路以學(xué)生為主體,通過任務(wù)驅(qū)動、實踐操作,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容貼近生活,符合三年級學(xué)生的認(rèn)知特點,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生信息意識,通過學(xué)習(xí)圖片粘貼和旋轉(zhuǎn),讓學(xué)生認(rèn)識到信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。發(fā)展計算思維,通過實際操作,鍛煉學(xué)生邏輯推理和問題解決能力。提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)會利用信息技術(shù)工具進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。三、教學(xué)難點與重點
1.教學(xué)重點
明確本節(jié)課的核心內(nèi)容,以便于教師在教學(xué)過程中有針對性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。
-重點一:圖片粘貼操作步驟。教師需指導(dǎo)學(xué)生掌握選擇圖片、復(fù)制、粘貼的基本操作,并通過實例演示,確保學(xué)生能夠正確執(zhí)行。
-重點二:圖片旋轉(zhuǎn)技巧。強(qiáng)調(diào)旋轉(zhuǎn)角度的設(shè)置和旋轉(zhuǎn)效果的預(yù)覽,讓學(xué)生學(xué)會調(diào)整角度以達(dá)到理想效果。
2.教學(xué)難點
識別并指出本節(jié)課的難點內(nèi)容,以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點。
-難點一:圖片粘貼的準(zhǔn)確性。學(xué)生可能難以準(zhǔn)確粘貼圖片至目標(biāo)位置,需要教師示范如何使用對齊工具或調(diào)整圖片位置。
-難點二:圖片旋轉(zhuǎn)的精細(xì)度。學(xué)生在旋轉(zhuǎn)圖片時可能難以掌握旋轉(zhuǎn)角度的精確度,需要教師指導(dǎo)如何通過預(yù)覽和微調(diào)來達(dá)到精確旋轉(zhuǎn)。四、教學(xué)資源
-軟硬件資源:計算機(jī)教室、學(xué)生電腦、鼠標(biāo)、鍵盤
-課程平臺:清華版(2012)信息技術(shù)三年級上冊教材電子版
-信息化資源:蜻蜓立小荷圖片素材庫、圖片編輯軟件操作手冊
-教學(xué)手段:PPT演示文稿、視頻教程、實物教具(如圖片卡片)五、教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
(1)同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)的是信息技術(shù)中的圖片編輯技巧,通過這些技巧,我們可以讓我們的作品更加生動有趣。今天我們要學(xué)習(xí)的是《蜻蜓立小荷——“粘貼”和“旋轉(zhuǎn)”圖片》。
(2)提問:你們平時在電腦上做過哪些圖片編輯的操作呢?誰能舉例說明?
(3)學(xué)生回答后,教師總結(jié):今天我們將學(xué)習(xí)兩種圖片編輯技巧——粘貼和旋轉(zhuǎn),并應(yīng)用到蜻蜓立小荷的圖片中。
二、新課講授
1.圖片粘貼
(1)展示蜻蜓立小荷的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片中的元素。
(2)提問:我們?nèi)绾螌⑵渌麍D片粘貼到這幅圖中呢?
(3)教師演示粘貼圖片的操作步驟,包括選擇圖片、復(fù)制、粘貼等。
(4)學(xué)生跟隨教師操作,教師巡視指導(dǎo)。
(5)提問:在粘貼圖片時,我們?nèi)绾握{(diào)整圖片的位置和大小?
(6)教師講解并演示如何使用對齊工具和調(diào)整圖片大小。
2.圖片旋轉(zhuǎn)
(1)提問:如何將圖片旋轉(zhuǎn)到我們想要的角度?
(2)教師演示旋轉(zhuǎn)圖片的操作步驟,包括選擇圖片、旋轉(zhuǎn)角度設(shè)置、預(yù)覽旋轉(zhuǎn)效果等。
(3)學(xué)生跟隨教師操作,教師巡視指導(dǎo)。
(4)提問:在旋轉(zhuǎn)圖片時,如何調(diào)整旋轉(zhuǎn)角度的精確度?
(5)教師講解并演示如何通過預(yù)覽和微調(diào)來達(dá)到精確旋轉(zhuǎn)。
三、課堂練習(xí)
1.學(xué)生獨立完成以下練習(xí):
(1)將一幅蝴蝶圖片粘貼到蜻蜓立小荷的圖片中,調(diào)整位置和大小。
(2)將一幅荷花圖片旋轉(zhuǎn)一定角度,并調(diào)整旋轉(zhuǎn)效果。
2.教師巡視指導(dǎo),對學(xué)生的操作進(jìn)行點評和指導(dǎo)。
四、作品展示與評價
1.學(xué)生展示自己的作品,教師和學(xué)生共同評價。
2.教師點評:評價學(xué)生的操作技巧、創(chuàng)意和作品效果。
五、總結(jié)與拓展
1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)圖片粘貼和旋轉(zhuǎn)在生活中的應(yīng)用。
2.拓展:引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)的圖片編輯技巧應(yīng)用到其他作品中,如制作賀卡、設(shè)計海報等。
3.布置作業(yè):請學(xué)生利用所學(xué)技巧,制作一幅以自然為主題的圖片作品。
六、課堂反思
1.教師反思:本節(jié)課的教學(xué)效果如何?學(xué)生在操作過程中遇到哪些問題?如何改進(jìn)教學(xué)方法?
2.學(xué)生反思:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我掌握了哪些圖片編輯技巧?在操作過程中遇到了哪些困難?如何改進(jìn)自己的操作?六、知識點梳理
1.圖片粘貼
-理解圖片粘貼的概念:將一幅圖片放置到另一幅圖片或文檔中的操作。
-掌握圖片粘貼的基本步驟:選擇圖片、復(fù)制、粘貼。
-學(xué)習(xí)使用對齊工具調(diào)整圖片位置:水平對齊、垂直對齊、居中對齊等。
-熟悉調(diào)整圖片大小的方法:手動縮放、使用比例調(diào)整。
2.圖片旋轉(zhuǎn)
-理解圖片旋轉(zhuǎn)的概念:改變圖片的角度,使其按照一定的角度旋轉(zhuǎn)。
-掌握旋轉(zhuǎn)圖片的操作:選擇圖片、設(shè)置旋轉(zhuǎn)角度、預(yù)覽旋轉(zhuǎn)效果。
-學(xué)習(xí)精確調(diào)整旋轉(zhuǎn)角度的方法:通過預(yù)覽窗口微調(diào)角度。
-熟悉旋轉(zhuǎn)中心點的設(shè)置:改變旋轉(zhuǎn)中心點,可以影響圖片旋轉(zhuǎn)的效果。
3.圖片編輯軟件的使用
-熟悉圖片編輯軟件的基本界面和功能。
-學(xué)習(xí)使用軟件中的工具欄,如裁剪、調(diào)整亮度對比度、添加文字等。
-理解并掌握軟件的保存和導(dǎo)出功能。
4.圖片應(yīng)用實例
-學(xué)習(xí)如何將圖片粘貼到文檔中,用于美化文字內(nèi)容。
-掌握在圖片編輯中應(yīng)用旋轉(zhuǎn)技巧,提升圖片的藝術(shù)效果。
-理解圖片編輯在生活中的應(yīng)用,如制作個人簡歷、設(shè)計網(wǎng)頁等。
5.信息素養(yǎng)
-培養(yǎng)學(xué)生的信息意識,認(rèn)識到信息技術(shù)在生活中的重要性。
-提高學(xué)生的信息處理能力,學(xué)會利用圖片編輯軟件進(jìn)行創(chuàng)作。
-增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,通過實際操作提升信息技術(shù)素養(yǎng)。
6.安全與倫理
-教育學(xué)生尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),不隨意使用他人版權(quán)圖片。
-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全,不下載或傳播不明來源的圖片文件。
-培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識,不篡改圖片內(nèi)容,保持圖片的真實性。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系
①圖片粘貼
①.1理解圖片粘貼的概念
①.2掌握圖片粘貼的基本步驟
①.3學(xué)習(xí)使用對齊工具調(diào)整圖片位置
①.4熟悉調(diào)整圖片大小的方法
②圖片旋轉(zhuǎn)
②.1理解圖片旋轉(zhuǎn)的概念
②.2掌握旋轉(zhuǎn)圖片的操作
②.3學(xué)習(xí)精確調(diào)整旋轉(zhuǎn)角度的方法
②.4熟悉旋轉(zhuǎn)中心點的設(shè)置
③圖片編輯軟件的使用
③.1熟悉圖片編輯軟件的基本界面和功能
③.2學(xué)習(xí)使用軟件中的工具欄
③.3理解并掌握軟件的保存和導(dǎo)出功能
④圖片應(yīng)用實例
④.1學(xué)習(xí)如何將圖片粘貼到文檔中
④.2掌握在圖
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