2025屆河北省邯鄲市名校中考生物模試卷含解析

2025屆河北省邯鄲市名校中考生物模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙、丙三組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中，以下說法正確的是（）A．甲組萌發(fā)，乙、丙兩組不萌發(fā)B．該實驗設(shè)計了兩組對照實驗C．甲組和乙組形成對照，變量是水分D．此探究實驗可以在5℃條件下進行2、下列動物特征與動物類群對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．體表有刺細胞--腔腸動物 B．身體表面有外套膜--環(huán)節(jié)動物C．身體和附肢分節(jié)--節(jié)肢動物 D．體表有角質(zhì)層--線形動物3、蜂鳥是世界上最小的鳥類。育雛時，它們會用自己獨特細長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi)。下列對蜂鳥這種行為的解釋，正確的是（）①屬先天性行為②屬學(xué)習(xí)行為③由環(huán)境因素決定④由遺傳因素決定A．①③ B．②④ C．①④ D．②③4、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是A．消耗葉片中的水分B．降低溫度C．避免植物進行光合作用D．消耗葉片中的淀粉5、下列做法符合生態(tài)文明建設(shè)要求的是（）A．將生活污水直接倒入江河B．在景區(qū)游玩時，將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上C．將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家D．為了節(jié)能減排，禁止無環(huán)保標志的車輛上路6、周末崔老師帶女兒去上架子鼓體驗課，見一小男孩正全神貫注、手腳并用地進行練習(xí)（見下圖）。在此過程中，發(fā)揮最重要作用的是（

）A．大腦 B．小腦 C．脊髓 D．腦干7、研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細胞的DNA分子上，培育出抗稻瘟病水稻。這種生物技術(shù)是（）A．轉(zhuǎn)基因技術(shù) B．克隆技術(shù) C．微生物發(fā)酵 D．仿生技術(shù)8、下列等量物質(zhì)中，含糖類較多的是（）A．大肉 B．面粉 C．豆子 D．牛奶9、股骨頭是骨壞死發(fā)生率最高的部位。嚴重時表現(xiàn)為股骨頭塌陷，邊緣增生，關(guān)節(jié)間隙融合或消失，髖關(guān)節(jié)半脫位。對晚期患者普遍認為唯有采用人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)這種治療方法才有效。下圖甲所示為正常的髖關(guān)節(jié)，乙為股骨頭壞死的髖關(guān)節(jié)，丙為進行髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的髖關(guān)節(jié)。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．甲圖中A為關(guān)節(jié)窩，B為關(guān)節(jié)頭B．乙圖中發(fā)生病變的部位為髖關(guān)節(jié)C．置換結(jié)構(gòu)的C模擬的是結(jié)構(gòu)A，D模擬的是結(jié)構(gòu)BD．結(jié)構(gòu)A與結(jié)構(gòu)B緊密聯(lián)系在一起，中間沒有空隙10、有的人吃了魚、蝦、蟹等食物后，會發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐或是皮膚奇癢；有的人吸入花粉或塵土后，會出現(xiàn)鼻炎或哮喘；有的人注射青霉素后會發(fā)生休克。這些都是過敏反應(yīng)的表現(xiàn)。過敏反應(yīng)嚴重時還會導(dǎo)致死亡。過敏反應(yīng)是由于人體的（）A．免疫功能過弱 B．免疫功能過強 C．身體過于強壯 D．身體過于孱弱11、下列人體的腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是A．胸腺B．垂體C．腸腺D．卵巢12、生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是（）A．葉片A中間變藍而邊緣不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體B．葉片B變藍，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉C．葉片B變藍，說明CO2是光合作用的原料D．葉片A變藍，葉片B不變藍，說明透明塑料袋阻隔了陽光13、驚蟄時節(jié)，我國南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，民間有“驚蟄雷鳴，成堆谷米”的農(nóng)諺。這說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是（）A．陽光B．水分C．聲音D．溫度14、下列生態(tài)系統(tǒng)中，被稱為“地球之腎”之稱的是（）A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)15、蝗蟲的呼吸器官是（）A．體壁B．氣管C．氣門D．肺16、禽流感是主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿等禽類，引起從呼吸系統(tǒng)異常到嚴重的全身敗血癥等多種癥狀。下列相關(guān)說法正確的是A．禽流感病毒是該病的傳染源 B．可以將禽流感病毒接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)C．該病毒的生活方式是腐生 D．禽流感不光在動物之間傳播，還能在動物和人之間傳播17、下列做法，屬于健康生活方式的是（）A．考試前熬夜復(fù)習(xí)B．口渴就喝可口可樂C．想要瘦多吃肉D．每天鍛煉一小時18、當大動脈出血時，我們應(yīng)該采取的緊急措施是（

）A．先將傷口洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼B．在傷口上蓋上敷料，用紗布、繃帶加壓止血C．撥打急救電話“120”，等救護人員趕來急救D．撥打急救電話“120”，同時用手指、止血帶或繃帶壓迫止血19、下圖為細胞發(fā)生一系列變化的示意圖，相關(guān)敘述錯誤的是A．過程①表示細胞生長 B．過程②、③表示細胞分裂C．過程④表示細胞分化 D．過程④產(chǎn)生的新細胞功能相同20、如圖為尿液形成過程的示意圖，下列關(guān)于尿液形成過程的說法正確的是A．①的作用是重吸收B．②中的液體是原尿C．③的作用是過濾D．④中流的液體是尿液21、如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）血液從圖中④濾過到圖中③，這一過程稱之為________．（2）從圖中⑤流過的液體與圖中③內(nèi)液體相比，缺少的成分是________．（3）圖中③中液體流經(jīng)⑤時，通過________作用之后形成尿液．（4）若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有________．（5）人體尿液的形成是連續(xù)的，尿液的排出是間歇的，是因為人體泌尿系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)具有________．22、資料分析資料一：2015年10月5日，中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。間日瘧原蟲是引起瘧疾的病原體之一，它通過按蚊傳播，先后在按蚊、人的肝細胞和紅細胞內(nèi)發(fā)育，最終將紅細胞脹破，釋放出蟲體代謝產(chǎn)物，使人的體溫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂。資料二：2018年，九價HPV疫苗獲批在國內(nèi)上市。HPV是人乳頭瘤病毒，它是宮頸癌的主要誘因之一。HPV病毒感染后，就有可能會患上宮頸癌，而預(yù)防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。資料三：2019年兩會期間，國家表示，盡快推進抗癌藥進入醫(yī)保?？拱┧幙梢种颇[瘤細胞的生長，部分抗癌藥屬于靶向藥，可對特定的癌細胞進行專一性攻擊殺滅，達到治療的效果。根據(jù)上述資料內(nèi)容分析回答：（1）傳染病流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，瘧疾患者屬于________________，奮戰(zhàn)在預(yù)防傳染病疫情蔓延一線的醫(yī)護工作人員屬于________________。（2）防治瘧疾，應(yīng)根據(jù)瘧原蟲生活史和流行區(qū)實際情況，采取因地因時制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲；一方面積極防治媒介——蚊蟲，這兩種方法分別是通過________和________來防治瘧疾。（3）引起宮頸癌的病原體與瘧原蟲相比，兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________。注射HPV疫苗在預(yù)防措施上屬于________________。（4）靶向抗癌藥可專一性殺滅癌細胞，類似于人體的________（填“特異性”或“非特異性”）免疫，可對________種癌細胞起作用。（5）資料中出現(xiàn)的三種疾?。函懠病PV病毒感染、癌癥，屬于傳染病的是________________。

參考答案1、B【解析】種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關(guān)，因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是：甲組、乙組同時發(fā)芽。甲組種在肥沃濕潤的土壤中，丙組種子煮熟后種在肥沃濕潤的土壤中，甲組萌發(fā)，丙組不萌發(fā)。因此該實驗設(shè)計了兩組對照實驗。2、B【解析】腔腸動物身體呈輻射對稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，體表有刺細胞，利于捕食和防御，A正確；

環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，體表有外套膜是軟體動物的特征，B錯誤；

節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，C正確；

線形動物的體表有角質(zhì)層，防止被寄住的消化液侵蝕，D正確。3、C【解析】

先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為?！驹斀狻縿游镄袨榘传@得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。育雛時，蜂鳥會用自己獨特細長的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi)，這種行為屬于先天性行為行為，是由遺傳因素決定的。故C符合題意。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；學(xué)習(xí)行為并不是生下來就有的，而是出生以后，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。4、D【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。【詳解】把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉；這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。5、D【解析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的?！驹斀狻繉⑸钗鬯苯拥谷虢游廴竞铀?，不符合生態(tài)文明建設(shè)要求，A錯誤；在景區(qū)游玩時，將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上是不文明的行為，B錯誤；將紀念館里的鮮花采摘下來并帶回家是不文明的行為，C錯誤；為了節(jié)能減排，禁止無環(huán)保標志的車輛上路符合生態(tài)文明建設(shè)要求，D正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。6、A【解析】試題分析：腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦是人的“高級司令部”，由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，所以該小男孩正全神貫注、手腳并用地進行練習(xí)中，大腦發(fā)揮了很大的作用?？键c：神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能。點評：此題考查對神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解，要求對小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記，難度一般。7、A【解析】

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)?？瓜x基因能轉(zhuǎn)移到植物體內(nèi)的根本原因是它們都是植物能表達真核生物的基因，使用相似的表達系統(tǒng)?！驹斀狻垦芯咳藛T把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力。這種生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，這個事實可以說明基因控制生物的性狀?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理。8、B【解析】面粉中主要含淀粉，淀粉屬于糖類，大肉主要含脂肪，豆子和牛奶中主要含蛋白質(zhì)。9、D【解析】

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，上面覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨?！驹斀狻緼、關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，甲圖中A為關(guān)節(jié)窩，B為關(guān)節(jié)頭，A正確。B、乙為股骨頭壞死的髖關(guān)節(jié)，B正確。C、置換結(jié)構(gòu)的C模擬的是結(jié)構(gòu)A關(guān)節(jié)窩，D模擬的是結(jié)構(gòu)B關(guān)節(jié)頭，C正確。D、關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的上面覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨，能分泌滑液，不是緊密聯(lián)系在一起的，D錯誤。故選：D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能。10、B【解析】

（1）免疫的功能包括：自身穩(wěn)定（清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康）、免疫監(jiān)視（識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞），但免疫并不是總對人體有益的，如防御感染免疫功能過強會發(fā)生過敏反應(yīng)，自身穩(wěn)定的免疫功能過強容易得類風(fēng)濕性疾病，當免疫監(jiān)視的功能異常時有可能會發(fā)生腫瘤。（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的?！驹斀狻客ㄟ^分析可知，過敏反應(yīng)的發(fā)生是由于人體防御機能過強，而抵抗抗原的侵入屬于特異性免疫，因此過敏反應(yīng)的發(fā)生往往是由于人體免疫功能過強。故選：B。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握免疫的功能。11、C【解析】人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。故C符合題意。點睛：關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的內(nèi)分泌腺和外分泌腺。12、A【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗?！驹斀狻咳~片A中間與邊緣，唯一不同的變量是葉綠體，葉片A中間變藍而邊緣不變藍，說明光合作用的場所是葉綠體，A正確；氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳，因此葉片B不能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍，而不是“葉片B變藍，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉”，B錯誤；氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳，因此葉片B不能進行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍，而不是“葉片B變藍，說明CO2是光合作用的原料”，C錯誤；葉片A只有中間變藍而不是葉片A變藍；葉片A中間變藍，葉片B不變藍，說明CO2是光合作用的原料，而不是透明塑料袋阻隔了陽光，D錯誤?！军c睛】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。13、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，據(jù)此分析解答?！驹斀狻哭r(nóng)諺“驚蟄雷鳴，成堆谷米”，主要意思是驚蟄時節(jié)常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，如果此時雷鳴下雨，則有利于農(nóng)作物生長發(fā)育，因此說明此時主要影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是水分，B符合題意，A、C、D不符合題意?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握影響生物生活的因素，并結(jié)合詩句分析來解答。14、D【解析】

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，它包括地球上全部的生物及其環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)有自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)兩類，前者包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)；后者包括農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和城市生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻亢Ｑ笊鷳B(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物，雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物，但由于數(shù)量龐大，因為在地球上70%的水域中全是藻類植物，且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣，占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%，是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤。森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫”之稱，具有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用，B錯誤；草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少，C錯誤；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”，D正確?！军c睛】生態(tài)系統(tǒng)的特點決定了生態(tài)系統(tǒng)的功能。15、B【解析】在蝗蟲胸腹部的左右兩側(cè)有一些小孔是氣門，為氣體進出蝗蟲體內(nèi)的門戶，而在蝗蟲體內(nèi)真正進行氣體交換的場所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。點睛：蝗蟲的呼吸器官是氣管，而不是氣門，更不要寫成器官。16、D【解析】

病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體。傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來?！驹斀狻總魅静∈怯刹≡w引起的，病原體包括細菌，真菌，病毒，寄生蟲等，所以禽流感病毒是該病的病原體，故A錯誤；病毒必須生活在活細胞內(nèi)，在普通培養(yǎng)基上不能培養(yǎng)出病毒，故B錯誤；病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，寄生在活細胞內(nèi)生活，故C錯誤；高致病性禽流感是禽流感流行感冒的簡稱，是由A型禽流行感冒病毒引起的一種禽類（家禽和野禽）傳染病，禽流感病毒感染后可以表現(xiàn)為輕度的呼吸道癥狀、消化道癥狀，死亡率較低；或表現(xiàn)為較嚴重的全身性、出血性、敗血性癥狀，死亡率較高，高致病性禽流感病毒可以直接感染人類，并造成死亡，所以，禽流感不僅在動物之間傳播，而且能在動物和人之間傳播，故D正確。故選D?！军c睛】本題考查病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，傳染病的概念及傳播途徑。17、D【解析】

健康的生活方式：平衡膳食；適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。【詳解】健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量。值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動，可見D屬于健康的生活方式?！军c睛】選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。18、D【解析】試題分析：動脈血含氧多、顏色鮮紅。體動脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快。所以因外傷動脈出血時，血液顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀。根據(jù)分析可知當大動脈出血時，我們應(yīng)該采取的緊急措施是：撥打急救電話“120”，同時應(yīng)在近心端用手指、止血帶或繃帶壓迫止血。故選D?？键c：出血的初步護理。19、D【解析】圖中①過程表示細胞由小到大，是細胞的生長，A正確；細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多，但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②③過程表示細胞的分裂，B正確；過程④表示細胞分化，C正確；過程④表示細胞分化，細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程。細胞的分化形成了不同的細胞群，D錯誤。20、B【解析】①是腎動脈，A錯誤；血漿通過腎小球的濾過作用，除了大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到②腎小囊腔形成原尿；B正確；③腎小管有重吸收作用，C錯誤；④腎靜脈內(nèi)是靜脈血，D錯誤。尿液的形成?！久麕燑c睛】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。21、腎小球的過濾作用葡萄糖腎小管的重吸收糖尿病膀胱暫時儲存尿液【解析】

腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。圖中，①入球小動脈、②出球小動脈、③腎小囊、④腎小球、⑤腎小管、⑥腎小管外毛細血管?！驹斀狻浚?）當血液流經(jīng)④腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外