山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科技情報(bào)信息檢索與查新》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科技情報(bào)信息檢索與查新》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、圖書(shū)館在進(jìn)行電子資源采購(gòu)時(shí)，以下哪種采購(gòu)模式更能滿(mǎn)足讀者的個(gè)性化需求？（）A.團(tuán)購(gòu)B.單訂C.打包購(gòu)買(mǎi)D.免費(fèi)獲取2、圖書(shū)館的讀者服務(wù)工作需要不斷優(yōu)化。對(duì)于初次到館的讀者，以下哪種服務(wù)最有助于他們快速了解圖書(shū)館的布局和資源？（）A.發(fā)放圖書(shū)館指南B.安排專(zhuān)人引導(dǎo)C.舉辦入館培訓(xùn)講座D.在顯眼位置設(shè)置指示牌3、圖書(shū)館的空間布局需要考慮功能和用戶(hù)體驗(yàn)。對(duì)于一個(gè)公共圖書(shū)館，以下哪種空間布局方式最能方便不同年齡段的讀者使用？（）A.按照?qǐng)D書(shū)類(lèi)別劃分區(qū)域B.按照讀者年齡劃分區(qū)域C.按照功能需求劃分區(qū)域，如借閱區(qū)、閱覽區(qū)、活動(dòng)區(qū)等D.隨機(jī)劃分區(qū)域4、當(dāng)圖書(shū)館進(jìn)行館藏資源布局調(diào)整時(shí)，以下哪個(gè)原則更能提高讀者查找和獲取資源的效率：（）A.學(xué)科分類(lèi)B.讀者流量C.資源使用頻率D.空間利用5、對(duì)于圖書(shū)館的閱讀推廣合作伙伴選擇，以下哪種類(lèi)型的合作伙伴更能擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和覆蓋面？（）A.教育機(jī)構(gòu)B.文化企業(yè)C.媒體機(jī)構(gòu)D.以上合作伙伴效果相同6、在圖書(shū)館的信息素養(yǎng)教育中，需要培養(yǎng)讀者的批判性思維能力。以下哪種教學(xué)方法更有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？（）A.案例分析B.小組討論C.實(shí)踐操作D.專(zhuān)題講座7、對(duì)于圖書(shū)館的用戶(hù)教育，以下哪個(gè)方面的培訓(xùn)對(duì)于提高用戶(hù)的信息素養(yǎng)最為基礎(chǔ)：（）A.信息檢索技巧B.學(xué)術(shù)寫(xiě)作規(guī)范C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)D.數(shù)據(jù)庫(kù)使用方法8、圖書(shū)館的開(kāi)放獲取資源建設(shè)需要整合各類(lèi)資源。以下哪種開(kāi)放獲取資源的整合方式最能提高資源的發(fā)現(xiàn)率？（）A.建立資源目錄B.開(kāi)發(fā)資源檢索平臺(tái)C.與其他圖書(shū)館合作共享D.以上都是9、圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)需要針對(duì)不同讀者群體制定策略。以下哪個(gè)讀者群體更適合開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)？（）A.兒童讀者B.青少年讀者C.成年讀者D.老年讀者10、在圖書(shū)館的資源建設(shè)中，以下哪種方式更有助于豐富館藏的多樣性和專(zhuān)業(yè)性？（）A.大量采購(gòu)熱門(mén)暢銷(xiāo)書(shū)B(niǎo).系統(tǒng)收集特定學(xué)科領(lǐng)域的經(jīng)典著作C.隨機(jī)挑選各類(lèi)圖書(shū)D.只關(guān)注最新出版的圖書(shū)11、對(duì)于圖書(shū)館的電子資源導(dǎo)航系統(tǒng)，以下哪個(gè)功能更能幫助讀者快速找到所需資源？（）A.分類(lèi)瀏覽B.智能搜索C.資源推薦D.以上功能都重要12、在圖書(shū)館的資源推薦中，需要根據(jù)讀者的需求和閱讀習(xí)慣進(jìn)行精準(zhǔn)推送。以下哪種方法更能實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)推薦？（）A.基于讀者借閱歷史的分析B.參考熱門(mén)圖書(shū)排行榜C.館員的主觀(guān)判斷D.隨機(jī)抽取推薦13、圖書(shū)館的信息素養(yǎng)教育對(duì)于提升用戶(hù)的信息獲取和利用能力至關(guān)重要。對(duì)于大學(xué)生群體，以下哪種信息素養(yǎng)教育方式效果最佳？（）A.開(kāi)設(shè)必修課程B.舉辦短期培訓(xùn)講座C.提供在線(xiàn)自學(xué)資源D.組織實(shí)踐活動(dòng)14、對(duì)于圖書(shū)館的特藏資源開(kāi)發(fā)與利用，以下哪種方式更能充分發(fā)揮特藏資源的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力？（）A.舉辦特藏展覽B.出版特藏研究成果C.開(kāi)展特藏?cái)?shù)字化項(xiàng)目D.以上方式綜合運(yùn)用15、圖書(shū)館的服務(wù)效能評(píng)估需要多維度的指標(biāo)。以下哪個(gè)維度更能反映圖書(shū)館服務(wù)的社會(huì)價(jià)值？（）A.文化傳播B.知識(shí)創(chuàng)新C.社區(qū)服務(wù)D.以上都是16、對(duì)于圖書(shū)館的信息資源共建，以下哪種合作方式更能實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置？（）A.區(qū)域聯(lián)盟B.系統(tǒng)內(nèi)合作C.跨行業(yè)合作D.國(guó)際合作17、圖書(shū)館的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)旨在提高圖書(shū)館的知名度和影響力。關(guān)于圖書(shū)館服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的策略，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳服務(wù)B.與其他機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展推廣活動(dòng)C.服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)只關(guān)注吸引新用戶(hù)，不重視維護(hù)老用戶(hù)D.建立品牌形象，提升用戶(hù)忠誠(chéng)度18、圖書(shū)館在開(kāi)展移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)時(shí)，以下哪種功能的優(yōu)化更能提升用戶(hù)的使用體驗(yàn)？（）A.界面設(shè)計(jì)B.資源檢索速度C.個(gè)性化推薦D.以上功能同等重要19、對(duì)于圖書(shū)館的志愿者管理，以下哪種方式更能激發(fā)志愿者的積極性和主動(dòng)性？（）A.提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)B.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)C.充分尊重和信任D.以上方式綜合運(yùn)用20、在圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新中，需要關(guān)注讀者的潛在需求。以下哪種潛在需求更值得圖書(shū)館關(guān)注和開(kāi)發(fā)？（）A.在線(xiàn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.文化創(chuàng)意產(chǎn)品C.心理輔導(dǎo)服務(wù)D.就業(yè)信息服務(wù)21、圖書(shū)館在進(jìn)行館藏資源數(shù)字化時(shí)，以下哪種數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)更能保證數(shù)字資源的質(zhì)量和兼容性？（）A.國(guó)際通用數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)B.行業(yè)推薦數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)C.自主制定數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)D.以上標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合使用22、對(duì)于圖書(shū)館的少兒服務(wù)，以下哪種服務(wù)方式更能激發(fā)少兒的閱讀興趣和培養(yǎng)閱讀習(xí)慣：（）A.故事時(shí)間B.閱讀指導(dǎo)C.手工活動(dòng)D.親子閱讀23、對(duì)于圖書(shū)館的館藏發(fā)展政策制定，以下哪個(gè)方面的考慮更能確保館藏的質(zhì)量和適用性？（）A.學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)B.用戶(hù)需求變化C.經(jīng)費(fèi)預(yù)算限制D.以上方面綜合考慮24、在圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng)新中，以下哪種創(chuàng)新更能體現(xiàn)以讀者為中心的理念？（）A.服務(wù)流程優(yōu)化B.服務(wù)內(nèi)容拓展C.服務(wù)方式改進(jìn)D.以上創(chuàng)新都能25、圖書(shū)館的館際互借服務(wù)能夠拓展資源獲取渠道。以下哪種情況更適合通過(guò)館際互借獲取文獻(xiàn)？（）A.常見(jiàn)的暢銷(xiāo)書(shū)B(niǎo).本校圖書(shū)館沒(méi)有收藏的稀缺文獻(xiàn)C.最新出版的期刊D.可以在網(wǎng)上免費(fèi)獲取的電子文獻(xiàn)二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）對(duì)于圖書(shū)館的信息咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，如何培養(yǎng)具備多學(xué)科背景和綜合能力的咨詢(xún)館員？2、（本題5分）說(shuō)明圖書(shū)館如何加強(qiáng)對(duì)數(shù)字資源長(zhǎng)期保存的策略和技術(shù)研究，確保資源的可持續(xù)利用？3、（本題5分）請(qǐng)論述圖書(shū)館如何加強(qiáng)對(duì)讀者閱讀興趣的培養(yǎng)，從根本上提高讀者的閱讀積極性？4、（本題5分）圖書(shū)館怎樣開(kāi)展針對(duì)家庭的閱讀推廣活動(dòng)，營(yíng)造家庭閱讀氛圍，促進(jìn)親子閱讀？三、操作題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）大學(xué)圖書(shū)館要進(jìn)行一次空間改造，以滿(mǎn)足讀者的多樣化需求。請(qǐng)你提出改造方案，包括功能分區(qū)、設(shè)施配備、裝飾風(fēng)格等方面，并實(shí)際參與改造過(guò)程的實(shí)施。2、（本題5分）圖書(shū)館的某個(gè)分館需要進(jìn)行年度預(yù)算編制。請(qǐng)你根據(jù)分館的服務(wù)需求、資源采購(gòu)計(jì)劃、人員費(fèi)用、設(shè)備維護(hù)等方面，制定詳細(xì)的預(yù)算方案，包括收入預(yù)算和支出預(yù)算，并進(jìn)行合理的預(yù)算分配和控制。3、（本題5分）圖書(shū)館需要對(duì)部分珍貴古籍進(jìn)行數(shù)字化處理，以方便讀者查閱和保護(hù)原件。請(qǐng)選擇一本古籍，如《永樂(lè)大典》的某一卷，制定數(shù)字化的工作流程和技術(shù)方案，包括掃描參數(shù)、圖像處理、文字識(shí)別等。4、（本題5分）圖書(shū)館正在進(jìn)行圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)工作，你被分配到一個(gè)特定的書(shū)架區(qū)域。請(qǐng)描述你進(jìn)行圖書(shū)盤(pán)點(diǎn)的具體步驟，包括如何核對(duì)書(shū)籍?dāng)?shù)量、檢查書(shū)籍狀態(tài)等。5、（本題5分）一位教師需要在圖書(shū)館查找一些特定學(xué)科的教學(xué)參考資料。你作為工作人員，應(yīng)如何利用圖書(shū)館的資源幫助教師找到所需資料？四、論述題（本大題共3個(gè)小題，