2024-2025學年高中英語Unit3FairnessforallSectionⅣUsingLanguage教師用書教案新人教版選修10_第1頁
2024-2025學年高中英語Unit3FairnessforallSectionⅣUsingLanguage教師用書教案新人教版選修10_第2頁
2024-2025學年高中英語Unit3FairnessforallSectionⅣUsingLanguage教師用書教案新人教版選修10_第3頁
2024-2025學年高中英語Unit3FairnessforallSectionⅣUsingLanguage教師用書教案新人教版選修10_第4頁
2024-2025學年高中英語Unit3FairnessforallSectionⅣUsingLanguage教師用書教案新人教版選修10_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEUnit3Fairnessforall從三個選項中選擇最佳選項1.WhydidKingrefertoMississippiinthespeech?A.Becausetherewerenoblacksthere.B.Becausetheblackstherehadadream.C.Becausethejusticewasdifficulttofindthere.2.WhatdidKinggobacktotheSouthfor?A.Freedomofblacks.B.TheredhillsofGeorgia.C.Hisowndream.3.Accordingtothepassage,whichoneisNOTtrue?A.Kingbelievedthattheycouldtransformtheunpleasantsoundsintoabeautifulsymphonyofbrotherhood.B.Kingexpectedthatallthepeoplecouldworktogether.C.Kingbelievedthattheywerefreeatthattime.【答案】1~3CAC推斷正(T)誤(F)1.WhenKingmadethespeech,theslavesandtheslaveownershadmadeabrotherhoodrelationships. ()2.Whenthespeechwasmade,justiceiseasytobefoundinMississippi. ()3.KingmadethespeechtotheblacksintheUSA. ()【答案】1~3FFTliveout活過;實踐(教材P28)Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed...我有一個幻想,那就是有一天這個國家會站起來,并實現(xiàn)其信條的真諦……Idoubtifshe'llliveoutthewinter.我看她活不過今年冬季。Hersuccessenableshertoliveoutherwildestfantasies.她的勝利使她實現(xiàn)了她最大膽的幻想。livethrough 經(jīng)驗liveon 以……為生;靠……生活livewith 接受某種局面;忍受liveupto 按……行事;達到(某種標準等) 使行文和……相符Idon'tenjoythepain,butIcanlivewithit.我雖然不以難受為樂,但還可以忍受。Wewillneverfailtoliveuptowhatourparentsexpectofus.我們決不辜負父母對我們的期望。Asyougothroughthisbook,youwillfindthateachofthemillionsofpeoplewholivedthroughWorldWarⅡhadadifferentexperience.當你讀這本書時,你就會發(fā)覺那些經(jīng)驗過其次次世界大戰(zhàn)的數(shù)百萬人中的每一個人都有不同的經(jīng)驗。完成句子①我想安靜舒適地度過剩余的日子。Ishouldliketo________mydaysinpeaceandcomfort.②他沒有實行他宣布的原則。Hedidnot________theprinciplesheprofessed.③你能忍受這潮濕的氣候嗎?Canyou________thehumidclimatehere?【答案】①liveout②liveupto③livewithdominatevt.&vi.支配;占優(yōu)勢(教材P30)Recognizethatforthemracialissues,althoughgreatlyimprovedareveryseriousandstilldominatepoliticalissuesaswellaseverydaylife.意識到對他們來說,盡管已被大大改進,但是種族爭端仍舊嚴峻,它不僅支配著日常生活,而且限制著政治局勢。Hedesiredtodominateoverothers.他很想支配別人。dominate(over) 支配;限制dominationn. 統(tǒng)治;限制dominantadj. 占支配地位的;占優(yōu)勢的;顯著的Thecompanyarefightingforthedominationofthesoftwaremarket.該公司正爭取限制軟件市場。Johnisthedominantpartnerinthebusiness.約翰是商業(yè)中有優(yōu)勢的合作伙伴。完成句子①他有權(quán)威,但不想限制別人。Hehasauthority,but____________.②這家公司在國際市場上占有舉足輕重的地位。Thiscompany____________intheworldmarket.【答案】①doesn'ttrytodominateothers②hasachievedadominantposition演講稿[寫作指導]演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿。英語演講稿開頭要開宗明義,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所打算的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,最終在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,結(jié)束演講。英語演講稿的寫作有嚴格的要求,就內(nèi)容而言要主題顯明,表達完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清楚,邏輯性強;就語言本身而言要有感染力、形象生動。寫作時可依據(jù)須要,有效、正確地運用英語寫作方法和技巧,如恰當?shù)剡\用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法,用詞要精確,盡量避開運用生僻、模糊、晦澀的字詞??傊纫紤]聽眾對象,留意演講的措辭,又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。[佳作構(gòu)建]eq\a\vs4\al([寫作任務])最近,你們學校的個別學生因為不適應學校的生活,感到壓力很大,很苦惱,甚至產(chǎn)生了退學的想法。你們班為此要組織一次關(guān)于“Howtodealwithstress”的演講。請你就此寫一篇演講稿,發(fā)表一下你個人的見解。要點:1.增加自信;2.學會放松,體育熬煉是最好的放松方法;3.向家人或摯友傾訴。要求:1.可適當增加細微環(huán)節(jié),以使行文連貫。2.詞數(shù)100左右。eq\a\vs4\al([審題謀篇])在寫此文時,要留意以下幾點:1.本文要求寫演講稿,體裁屬于應用文,所以首先我們要留意演講稿的形式,留意開頭的稱呼和結(jié)尾時的常用語。本文是同學之間的溝通,開頭可以是Boysandgirls;結(jié)尾可以用Thankyouforyourlistening.來結(jié)束。2.這篇演講稿可分三段來寫:第一段點明中學生面臨很多壓力的實際狀況;其次段提出你的觀點;第三段呼吁學生克服壓力,度過一個歡樂的中學生活。3.時態(tài):本文是一篇客觀描述如何應對壓力的演講稿,應以一般現(xiàn)在時和一般將來時為主。eq\a\vs4\al([遣詞造句])Ⅰ.詞匯1.經(jīng)驗____________2.共享____________3.自信的____________4.規(guī)律地____________5.合理的____________【答案】1.experience2.share3.confident4.regularly5.reasonableⅡ.句式1.目前學生經(jīng)驗很多壓力是事實。Atpresent,____________thatwestudentsareexperiencingmuchstress.2.當面對很多逆境時要自信。____________whenfacedwithmanydifficultsituations.3.放松的最好方法是有規(guī)律地參與體育活動。Thebestwaytorelaxisto____________physicalactivitiesregularly.【答案】1.itisafact2.Beconfident3.takepartineq\a\vs4\al([妙筆成篇])________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考范文】Boysandgirls,Atpresent,itisafactthatwestudentsareexperiencingmuchstress.Thus,weshouldknowhowtodealwithstress.Astothis,I'dliketosharemyviewswithyou.First,believeinyourselves.Beconfidentwhenfacedwithmanydifficultsituations.Second,learntorelax.Thebestwaytorelaxistotakepartinphysicalactivitiesregularly,whichcanhelpusstayinshape.Besides,ahealthybodycangiveusmuchenergytofacethebusyschoollife.Third,talkwithourfamilymembersorfriends,fromwhomweca

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論