2024-2025學年新教材高中語文第二單元4.2心中一團火溫暖眾人心教案部編版必修上冊

PAGE5-心中一團火，暖和眾人心教學目標1、了解張秉貴的事跡，體會人物的品質特征和成長故事。2、體會作者多角度塑造人物形象的方法以及分析結構層次，提升思維的邏輯性。3、理解“一團火”精神的豐富內涵，思索此精神在當今時代的意義。核心素養(yǎng)語言建構與運用：積累基礎學問，了解人物通訊的基本寫作特點，培育語言建構與運用素養(yǎng)。思維發(fā)展與提升：理清文章，駕馭運用細微環(huán)節(jié)描寫人物的手法，培促進思維發(fā)展，培育學生思維發(fā)展與提升素養(yǎng)。審美鑒賞與創(chuàng)建：挖掘人物亮點，學習一材多用，儲備寫作素材，培育審美鑒賞與創(chuàng)建素養(yǎng)。文化傳承與理解：自讀、研讀相結合，理解張秉貴“一團火”精神的豐富內涵和當今時代的意義，培育文化傳承與理解素養(yǎng)。教學重難點重點：體悟不同的描寫方法中表現(xiàn)出的人物優(yōu)秀品質。難點：結合通訊文體思索作者行文的特點。課前打算指導學生完成預習制作課件教學過程一、導入新課2024年，為紀念曾經(jīng)在北京王府井百貨大樓工作30多年的老勞模張秉貴，王府井集團確定，將每年的9月18日設立為張秉貴日。一個一般人，一個一般勞動者，怎會有這樣的殊榮？讓我們一起走進文本，走進張秉貴。二、寫作背景新中國成立以來，我國工人階級和廣袤勞動群眾以昂揚的熱忱和沖天干勁主動投身于社會主義建設，為共和國的發(fā)展做出了巨大的貢獻。在火熱的社會主義建設和改革開放的宏大實踐中，涌現(xiàn)出一批又一批杰出的先進模范人物。張秉貴就在平凡的售貨員崗位上做出了成果。三、人物介紹張秉貴，1918年誕生于北京，11歲時到紡織廠當童工，17歲到北京一家雜貨店當學徒。舊社會的苦難經(jīng)驗，讓張秉貴不堪回首。新中國成立的50年頭初，即將開業(yè)的北京百貨大樓聘請營業(yè)員，盡管規(guī)定只招25歲以下的年輕人，但已經(jīng)36歲的張秉貴因有“多年的經(jīng)商閱歷”被破格錄用，當上“新中國第一店”的售貨員。他從1955年11月到百貨大樓站柜臺，30多年的時間接待顧客近400萬人次，沒有跟顧客紅過一次臉，吵過一次嘴，沒有怠慢過任何一個人。他苦練售貨技術和心算法，練就了令人稱奇的“一抓準”“一口清”技藝。所謂“一抓準”，就是指一把就能抓準重量；“一口清”則是特別奇妙的算賬速度。1957年，被評為北京市勞動模范；1979年被國務院授予全國勞動模范稱號，成為商業(yè)戰(zhàn)線上的一面旗幟，多次被授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，當選為黨的十一大代表，第五、第六屆全國人大代表和常委。北京有燕京八景，張秉貴售貨被稱為“燕京第九景”。1987年，張秉貴因病醫(yī)治無效，在北京不幸去世，享年69歲；1988年，北京市百貨大樓在大門廣場處為其直立半身銅像至今，陳云同志親筆為其題詞:“一團火”精神光耀神州。2009年張秉貴被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”之一。四、題目解說“心有一團火，暖和眾人心”這一標題意蘊豐富，含意深刻。表層意思是說張秉貴業(yè)務嫻熟，服務熱忱似火，市民被他的真誠和一心一意為大家服務的行為所感動；內在含意是歌領在那個特定的時代里，先鋒人物們火一般的責任感和使命感，突出的是他們在平凡的崗位上勇于擔當和付出的精神。總體感知全文可分為三個部分：第一部分：張秉貴的“一團火”品行的表現(xiàn)。其次部分：張秉貴的“一團火”品行的成長。第三部分：張秉貴的“一團火”品行的影響。六、全文分析1、本文主要抓住張秉貴的哪幾個方面來寫？為什么選取這幾個方面來寫？本文主要抓住以下三個方面來寫：工作上一練就“抓準”的過硬本事；看法上——為人真誠，看他的工作成了很多人的享受；思想上——心中有一團火，樹立完全“徹底為人民服務的思想。因為人物通訊要求抓住人物的典型事務來報道，而本文選取的這幾個方面都是張秉貴人生觀和價值觀的典型體現(xiàn)，同時可以讓讀者比較全面地了解他。2、在寒氣襲人的初冬的早晨，張秉貴是如何把大家深深地吸引住了，詳細體現(xiàn)在那幾件事上？張斌貴站在柜臺里的那股精神勁兒，售貨動作的快速勁兒，接待顧客的熱忱勁兒，像一團火一樣，把大家深深地吸引住了。詳細體現(xiàn)在以下幾件事情上：①安撫一個排在后邊買糖的女顧客帶來的小女孩，體現(xiàn)他想的特別周到；②在征得大家同意的狀況下，讓一位排在隊尾急著趕火車的顧客先買糖，體現(xiàn)了張秉貴愛護入微的服務看法；③對一位無故發(fā)脾氣的顧客知冷知熱，體現(xiàn)了他徹底為人民服務的看法。3、如何理解張秉貴說的話：一個人哪能事事如意？不過，我們售貨員一進柜臺，就要像解放軍的戰(zhàn)士進入戰(zhàn)斗崗位那樣，把自己的事情放一邊，聚精會神地去為人民服務。采納比方的修辭方法，特別形象地說明在崗位上應當精神飽滿，始終認為自己是人民的售貨員，聚精會神地為人民服務。后文也講到當自己的女兒有病時，送進醫(yī)院，也不遺忘上班，而且做到了滿面笑容地接待顧客。4、張秉貴“一團火"的精神如何形成的？主要來自新舊社會的感受對比：舊社會當學徒，受盡了刺削階級的壓迫和凌辱，新中國成立后，他才翻了身。更來自于黨支部書記的談話：過去資本家做買賣，唯一目的就是賺錢。我們社會主義商店做買賣，首先要為人民服務。這對他感受很深，加上顧客對他的看法，更讓他堅決了他一心一意為人民服務的一團火的精神。5、時代在不斷進步，商品和服務方式也在更新，“一團火“式的服務看法是不是不須要了？雖然時代在不斷進步，商品和服務方式也在更新，但那份一心一意為顧客服務的精神，應當始終傳承至今，張秉貴式“一團火”精神從未熄滅，如今愈獨創(chuàng)亮。這份精神的背后，是張秉貴也是我們對黨和人民深深的酷愛，是對國家和民族進步的期盼。七、中心思想張秉貴性格親善可親，對待工作仔細負責，對待顧客熱忱有禮，恒久把顧客的感受和利益放在首位，是一位值得人們愛戴和敬重的勞動者。八、寫作特點1、主題：正確顯明鼓舞人2、結構：敏捷多樣巧支配3、角度：求新求變覓良策4、選材：沙里淘金找故事5、標題：形象傳神吸引人九、補充資料人物通訊是以寫人物的思想和事跡為主的通訊。一般有一個或幾個中心人物。假如是報道群體形象的，也往往突出幾個比較典型的人物。人物通訊有系統(tǒng)報道某個人物先進事跡的長篇通訊，也有表現(xiàn)人物的片斷事跡的人物素描、人物特寫、通訊小故事。寫好人物通訊的關鍵是抓住人物的特點，揭示出具有顯明特性特征的人物的情懷和思想境界。要求寫作中既見事，又見人，通過典型事例表現(xiàn)人物的精神風貌。常見的寫法有:(一)通過沖突沖突表現(xiàn)人物的思想境界;(二)通過人物的行動、對話等表現(xiàn)人物活生生的性格特征;(三)通過細微環(huán)節(jié)描寫、心理刻畫等展示人物的內心世界。十、總結全文張秉貴為全社會呈現(xiàn)了什么是“工匠精神”，什么是“一心一意為人民服務”的崇高思想境界，他的這種“心有一團火，暖和萬人心”的品行和精神應作為一種文化和傳統(tǒng)不斷傳承與發(fā)揚。布置作業(yè)在現(xiàn)今社會，人們日漸反感“熱忱式”服務方式，總覺得是在做推銷，反而更傾向于“自助型購物體驗”你覺得在現(xiàn)今還須要張秉貴這樣的服務精神嗎？課后訓練下列各句中沒有語病的一項是（）A.在互聯(lián)網(wǎng)時代世界其他國家與非洲國家站在同一起跑線上在移動支付方面非洲國家并不落后甚至擁有更成熟的條件和更廣袤的市場。B.央行貨幣政策司發(fā)布的報告指出將進一步完善人民幣匯率市場化形成機制.保持人民幣