2024-2025學(xué)年新教材高中生物第三章遺傳的分子基礎(chǔ)第一節(jié)核酸是遺傳物質(zhì)教案3浙科版必修2

PAGEPAGE1第一節(jié)核酸是遺傳物質(zhì)（2）該部分內(nèi)容是必修二的第三章節(jié)，是整個(gè)必修三部分的基礎(chǔ)及鋪墊部分。學(xué)問結(jié)構(gòu)主要包括如下：概述生物遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)和DNA作為遺傳物質(zhì)的證據(jù)；說明DNA分子的結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)，闡明DNA分子復(fù)制過程、特點(diǎn)和意義；概述遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，闡明遺傳密碼及其在遺傳信息表達(dá)中的作用；說明中心法則及其發(fā)展；舉例說明表觀遺傳現(xiàn)象通過肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)分析，嘗試找尋證據(jù)說明現(xiàn)象，學(xué)會(huì)運(yùn)用證據(jù)說明現(xiàn)象的科學(xué)思維方法相識(shí)建立物理模型表征DNA分子結(jié)構(gòu)的重要方法，通過嘗試制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，學(xué)會(huì)構(gòu)建物理模型的方法通過探究DNA的復(fù)制過程，嘗試運(yùn)用證據(jù)說明現(xiàn)象，學(xué)會(huì)運(yùn)用證據(jù)說明原理的科學(xué)思維方法在此過程中滲透核心素養(yǎng)中的生命觀，任何生物（除病毒）都是由細(xì)胞組成的，我們有共同的起源，自然界的生命可以說與我們休戚相關(guān)，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)善待生命，愛護(hù)護(hù)生命，維系地球教學(xué)重點(diǎn)：噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)分析肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)的原理和過程DNA是主要的遺傳物質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：資料分析--噬菌體侵染細(xì)菌的試驗(yàn)肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化試驗(yàn)原理和過程分析PPT教的活動(dòng)1只有這一種生物的遺傳物質(zhì)是DNA并不能足夠的說明問題，那還有其他試驗(yàn)嗎？我們來看看其他證明遺傳物質(zhì)是DNA的試驗(yàn)學(xué)的活動(dòng)1赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)教的活動(dòng)2那如何用試驗(yàn)證明噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA呢？大家來看，其探討方法為同位素標(biāo)記法，向同學(xué)介紹整個(gè)試驗(yàn)過程學(xué)的活動(dòng)2分析、記錄、學(xué)習(xí)結(jié)論：DNA分子在親子代之間具有連續(xù)性，是遺傳物質(zhì)。教的活動(dòng)3這兩個(gè)試驗(yàn)都證明白DNA是遺傳物質(zhì)，能看出兩者試驗(yàn)設(shè)計(jì)的共同之處嗎？學(xué)的活動(dòng)3設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，探討各自的效應(yīng)教的活動(dòng)4那除了DNA是遺傳物質(zhì)外，還有沒有其他物質(zhì)也是遺傳物質(zhì)呢？煙草花葉病毒的感染和重建試驗(yàn)學(xué)的活動(dòng)4教的活動(dòng)5小結(jié)：可知生物的遺傳物質(zhì)為核酸（DNA和RNA）學(xué)的活動(dòng)5教的活動(dòng)6課堂小練習(xí)學(xué)的活動(dòng)6分析、回答該部分內(nèi)容是第三章的基礎(chǔ)學(xué)問的鋪墊，須要養(yǎng)成任何結(jié)論的產(chǎn)生都是通過大量的試驗(yàn)驗(yàn)證的，在此過程中，肺炎鏈球菌的轉(zhuǎn)化試驗(yàn)的過程較好理解，但是對(duì)于噬菌體侵染