2025年廣東中考化學(xué)模擬試卷（含答案）

2025年廣東中考化學(xué)模擬試卷化學(xué)科試卷滿分為100分，考試用時(shí)為60分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自已的班級(jí)、姓名、考生號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Fe-56Cu-64Zn-65一、選擇題：本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。1．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。如圖有關(guān)模型正確的是（）A.空氣組成模型B.原子結(jié)構(gòu)模型C.物質(zhì)分類模型D.地殼中元素含量模型A．A B．B C．C D．D2．鉬主要用于航天合金材料制作。如圖是鉬元素在元素周期表中信息，下列說法正確的是A．鉬屬于非金屬元素 B．一個(gè)鉬原子的質(zhì)量為95.96gC．Mo2+的核外電子數(shù)為42 D．一個(gè)鉬原子含42個(gè)質(zhì)子3．正確規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.滴加液體B.裝塊狀固體C.檢查裝置氣密性D.過濾泥沙水A．A B．B C．C D．D4．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A．檢查氣密性 B．加入大理石C．傾倒液體 D．振蕩試管5．基礎(chǔ)學(xué)科研究中，傳感器地位突出，早已滲透到諸如工業(yè)生產(chǎn)、宇宙開發(fā)、海洋探測、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域。為了幫助同學(xué)們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器實(shí)時(shí)測定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法不正確的是A．集氣瓶中氣壓瞬間增大是O2迅速消耗造成的B．圖2中X曲線表示的是溫度變化，紅磷燃燒放熱C．圖2中BC段對(duì)應(yīng)的變化過程可看到產(chǎn)生大量白煙D．圖2中DE段對(duì)應(yīng)的變化是打開活塞，水進(jìn)入集氣瓶6．學(xué)會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)中有關(guān)質(zhì)量變化的分析和圖像描述，是一種自我學(xué)習(xí)的能力。例如向一定量過氧化氫溶液中加入3g二氧化錳，請分析反應(yīng)過程中相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量變化，下列圖像描述正確的是A． B．C． D．7．如圖所示，利用傳感器采集蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒過程中氧氣和二氧化碳濃度的變化，以探究蠟燭熄滅的原因。以下分析不合理的是A．圖2中的數(shù)據(jù)可以說明空氣中氧氣的含量高于二氧化碳B．氧氣含量為15.6%時(shí)二氧化碳含量為3.8%，蠟燭熄滅C．燃著的蠟燭能在濃度為15%O2、5%CO2和80%N2的混合氣體中保持燃燒D．蠟燭熄滅的原因可能是燃燒過程中消耗氧氣并產(chǎn)生一定濃度的CO28．下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁用磁鐵吸附分離銅粉和鐵粉B通過灼熱的氧化銅除去二氧化碳中少量的一氧化碳C用碳代替紅磷在集氣瓶中燃燒測定空氣中氧氣的含量D在空氣中灼燒鑒別真金和假金（銅鋅合金）A．A B．B C．C D．D9．在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前及t1A．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)B．丙可能是催化劑C．生成丁的質(zhì)量8gD．參加反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為3:210．H2還原Fe2O3的過程大致分為三個(gè)階段。在持續(xù)加熱下，向9.6gFe2O3中不斷通入H2，實(shí)驗(yàn)測得固體殘留率（固體殘留率=A．隨著反應(yīng)進(jìn)行，黑色固體透漸變?yōu)榧t棕色B．a(chǎn)b段反應(yīng)的化學(xué)方程式為3FeC．從a到d點(diǎn)，固體減少的質(zhì)量等于生成的水的質(zhì)量D．d點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體為Fe，其質(zhì)量為6.32g11．某化學(xué)興趣小組通過微型實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)監(jiān)測密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化，形成三條曲線，如圖所示，說法不正確的是A．用注射器抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁B．蠟燭在燃燒后生成了CO2和H2O的曲線是a和cC．?dāng)?shù)字化實(shí)驗(yàn)?zāi)転榭茖W(xué)探究提供更為直觀的證據(jù)D．微型實(shí)驗(yàn)可探究得出蠟燭燃燒以后的部分產(chǎn)物12．下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是ABCD過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣電解水一段時(shí)間向一定量灼熱的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w分別向等質(zhì)量大理石中滴加相同濃度的稀鹽酸至過量A．A B．B C．C D．D13．某小組用圖1的裝置探究CO2的化學(xué)性質(zhì)。相同條件下，分別將等體積的水、澄清石灰水和氫氧化鈉溶液注入集滿CO2的錐形瓶中，測得壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖2。下列說法錯(cuò)誤的是A．0~15s，壓強(qiáng)迅速上升是因?yàn)橄蝈F形瓶中注入了液體B．100s時(shí)，實(shí)驗(yàn)c中錐形瓶內(nèi)的CO2已經(jīng)被完全吸收C．實(shí)驗(yàn)a中反應(yīng)生成了能使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)D．對(duì)比三組實(shí)驗(yàn)，氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果最好14．甲、乙、丙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的三套制取二氧化碳的發(fā)生裝置，對(duì)三套裝置分析不正確的是A．甲裝置此時(shí)容器內(nèi)右側(cè)大氣壓大于外界大氣壓B．此時(shí)甲裝置中的止水夾M處于打開狀態(tài)C．乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能D．丙裝置具有可控制反應(yīng)進(jìn)行或停止的功能15．勞動(dòng)賦能，助力成長。下列勞動(dòng)項(xiàng)目所涉及的化學(xué)知識(shí)不相符的是（）選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A用活性炭自制簡易凈水器活性炭具有還原性B用明礬處理渾濁的天然水明礬溶于水形成的膠狀物吸附雜質(zhì)C用廚余垃圾制作花肥物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化D用干冰用于人工降雨干冰升華吸熱A．A B．B C．C D．D二、非選擇題：本大題共6小題，第16題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。16．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，C、F都是無色氣體。A、B、C、D、E．F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分生成物已省略）。請回答：（1）B的化學(xué)式為，C的化學(xué)式為。（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。（3）在上述反應(yīng)中A，F(xiàn)都具有性，寫出F的一種用途：。（4）將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因（填“相同”或“不同”）。17．如下圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱：；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣可以選擇發(fā)生裝置（填字母），若選用高錳酸鉀制取氧氣，則圖A試管口還缺少。（3）在A-E裝置中，可選擇裝置（填字母）制取并收集CO2氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，驗(yàn)滿的方法是。（4）上圖B、C裝置都能用于固液反應(yīng)制氣體，C裝置相比于B裝置，它的優(yōu)點(diǎn)是：。（5）若在F裝置中裝入適量的澄清石灰水，可用于檢驗(yàn)二氧化碳，則氣體應(yīng)從管口（填“a”或“b”）進(jìn)入。18．化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)。（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，化石燃料屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體，后來人們把煤粉加工成圓柱體，并在圓柱體內(nèi)打上一些孔，加工成蜂窩煤，請你分析這種變化的目的是。（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議。（4）科研人員制備了一種催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇（CH3OH）和一種常見的液體，反應(yīng)過程的微觀示意圖如下圖所示。①在上圖方框中把上述反應(yīng)的微觀示意圖補(bǔ)畫完整。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該反應(yīng)中屬于氧化物的有（填化學(xué)式），催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和不變。19．目前世界各國所用的燃料幾乎都是化石燃料，但隨著社會(huì)的發(fā)展，將來很可能成為一個(gè)無化石燃料的時(shí)代。請?zhí)羁眨海?）化石燃料屬于（選填“可再生”或“不可再生”）能源。圖1是1850年到2000年每種化石燃料的年二氧化碳排放量圖示。分析可知，2000年排放二氧化碳量最高的化石燃料是。（2）最近，我國某科研團(tuán)隊(duì)用CoPc和ZnN4催化劑串聯(lián)催化二氧化碳制甲烷，其反應(yīng)微觀示意如圖2。請根據(jù)圖示寫出催化過程一、二的總的化學(xué)方程式（3）鋰離子電池的出現(xiàn)為無化石燃料的社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。圖3是鋰離子電池充電和放電的圖示。LiCoO2中Co元素的化合價(jià)為。負(fù)極材料是某種碳單質(zhì)，一般使用的物質(zhì)是（填物質(zhì)的名稱），原因是這種物質(zhì)具有性。若鋰離子電池應(yīng)用到全球各個(gè)領(lǐng)域取代化石燃料，其環(huán)境意義有20．回答下列問題。（1）圖中儀器F的名稱是。（2）用上述儀器和KClO3制取O2，還缺少一種儀器，其名稱為；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的儀器是（3）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2的裝置，需選擇的儀器有(填字母，下同)。該方法獲得的CO2氣體常混有水蒸氣和氯化氫氣體，依次通過可獲得干燥純凈的A．濃硫酸、飽和的碳酸氫鈉溶液B．飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸（4）二氧化碳的水溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，若用裝置H證明使藍(lán)色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填字母代號(hào))。①從f端通氮?dú)猗趶姆忠郝┒分械渭舆m量水③從e端通二氧化碳④將干燥的藍(lán)色石蕊試紙放入H裝置的廣口瓶中A．④③①②③ B．③④②①③ C．④②③①③（5）向裝置G中通O2，微熱燃燒管，根據(jù)現(xiàn)象能說明可燃物燃燒需要條件是；如在燃燒管中僅加入鎂條并引燃，并改通CO2，鎂條可繼續(xù)燃燒。請通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí)21．學(xué)習(xí)小組開展跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)裝置利用H2和O2模擬工業(yè)制備H2O2，再制備供氧劑CaO2用于水產(chǎn)養(yǎng)殖。I.H2和O2的實(shí)驗(yàn)室制?。?）儀器a的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室利用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集H2，需選用的裝置分別是（填標(biāo)號(hào)）。利用裝置C干燥H2，可加入的試劑是（填名稱）。（3）利用KClO3分解制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）Ⅱ.設(shè)計(jì)裝置模擬工業(yè)制備H2O2。反應(yīng)過程分兩步進(jìn)行，流程和部分裝置如下：注：R為液態(tài)有機(jī)物關(guān)閉K2，打開K1，利用上述裝置進(jìn)行反應(yīng)①。加熱前需先通一段時(shí)間H2，以排盡裝置內(nèi)的空氣，原因是。檢驗(yàn)裝置內(nèi)空氣已排盡的操作和現(xiàn)象是。（5）III.制備供氧劑用于水產(chǎn)養(yǎng)殖查閱資料后動(dòng)手實(shí)踐：往CaCl2溶液中通入足量NH3后加入H2O2溶液，保持0-5℃充分反應(yīng)，過濾、水洗并烘干后得到CaO2。原理分析：補(bǔ)充完整制備CaO2的化學(xué)方程式CaCl2供氧劑使用：水產(chǎn)養(yǎng)殖中，CaO2與水緩慢反應(yīng)釋放出O2為魚類供氧，反應(yīng)的另一產(chǎn)物屬于微溶于水的堿，該產(chǎn)物的化學(xué)式為。參考答案1．【答案】D2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】A6．【答案】B7．【答案】C8．【答案】C9．【答案】B10．【答案】B11．【答案】B12．【答案】C13．【答案】B14．【答案】B15．【答案】A16．【答案】（1）CuO；CO2（2）①C+2CuO高溫2Cu+CO2↑；②CO2+C高溫2CO；化合（3）還原；冶煉金屬（合理即可）（4）不同17．【答案】（1）鐵架臺(tái)（2）A；棉花（3）BD或CD；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已收集滿（4）控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（5）b18．【答案】（1）不可再生（2）增大煤與空氣的接觸面積，促進(jìn)