河南省焦作市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試卷（含答案）

注意事項(xiàng)：1.本試卷分試題卷和答題卷兩部分，共8頁(yè)。滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2.試題卷上不要答題，請(qǐng)用黑色水筆直接把答案寫在答題卷上，答在試題卷上的答案無(wú)效。選擇題(共17小題，34分)下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)將所選項(xiàng)字母在答題卡相應(yīng)位置涂黑。1.20世紀(jì)50年代，國(guó)內(nèi)“小麥條銹病”大流行，許多地方小麥產(chǎn)量銳減。作為從事小麥遺傳育種的科研人員，“共和國(guó)勛章”獲得者李振聲痛心不已，立志一定要攻克這個(gè)“小麥癌癥”。這個(gè)故事啟示我們中學(xué)生①個(gè)人有了夢(mèng)想，社會(huì)就能夠進(jìn)步②做有夢(mèng)想的少年應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏③把個(gè)人發(fā)展植根于國(guó)家人民的需要④樹立人生目標(biāo)應(yīng)與父母期待相統(tǒng)一A.①③B.②③C.②④D.③④2.剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我的成績(jī)還不錯(cuò)，感覺(jué)很開(kāi)心。可是慢慢的不知道什么原因，我很想保持以前的優(yōu)勢(shì)，但是現(xiàn)實(shí)好像一直和我開(kāi)玩笑，我的成績(jī)一次不如一次。針對(duì)這種情況，你想對(duì)這位中學(xué)生說(shuō)A.學(xué)會(huì)接納自己，降低對(duì)學(xué)習(xí)的要求B.照搬照抄成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.掌握科學(xué)有效方法，提高學(xué)習(xí)效率D.保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，“思維之光”小組成員喜歡總結(jié)學(xué)科大概念之間的關(guān)系。依據(jù)教材文本，下列學(xué)科大概念之間關(guān)系正確的是A.認(rèn)識(shí)自己→欣賞接納自己→做更好的自己B.做更好的自己→欣賞接納自己→認(rèn)識(shí)自己C.友誼之樹常青→交友的智慧→友誼的真諦D.交友的智慧→友誼的真諦→友誼之樹常青4.七年級(jí)學(xué)生小蓉說(shuō)：我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，不為任何人的評(píng)價(jià)意見(jiàn)而改變，喜歡就喜歡，不喜歡拉倒。這表明小蓉A.對(duì)自己有清晰、完整的認(rèn)識(shí)B.不能正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)C.通過(guò)自我分析正確認(rèn)識(shí)自己D.能在實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)自己5.新學(xué)期開(kāi)始，中學(xué)生小川認(rèn)為自己不是長(zhǎng)跑的材料。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，他在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了長(zhǎng)跑第一名。他對(duì)自己說(shuō)：不要低估自己，其實(shí)自己也很優(yōu)秀。這給我們的主要啟示是A.人貴自知，正確認(rèn)識(shí)自己就能成功B.學(xué)會(huì)接納自己，只接納自己的過(guò)去C.在為他人、為社會(huì)服務(wù)中做更好自己D.學(xué)會(huì)欣賞自己，挖掘潛能發(fā)展自己6.上個(gè)禮拜，媽媽說(shuō)周末她放一天假，計(jì)劃帶我去爬山，可是我不喜歡爬山，也感覺(jué)這是在浪費(fèi)時(shí)間，把我原先的計(jì)劃打亂了……這時(shí)，下列做法正確的是①與媽媽大吵大鬧，堅(jiān)決不去爬山②嘗試換位思考，理解媽媽的想法③找個(gè)借口說(shuō)身體不舒服，不去爬山④與媽媽溝通，尋求合適解決方案A.①②B.①③C.②④D.③④7.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師展示了下列信息。師生利用互聯(lián)網(wǎng)共同查找學(xué)習(xí)資料。

老師和學(xué)生討論，傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言。老師展示這些信息想說(shuō)明的主要道理是A.尊重老師B.團(tuán)結(jié)同學(xué)C.教學(xué)相長(zhǎng)D.彼此尊重8.我是一個(gè)多愁善感的人，和同學(xué)之間的一些小小的誤會(huì)，本來(lái)沒(méi)有什么，但是我總想不開(kāi)。白天想，睡覺(jué)時(shí)也想，一整天我都昏昏沉沉的。這個(gè)故事主要告誡我們A.集體生活可以影響甚至改變一個(gè)人B.要正確處理朋友之間的矛盾和沖突C.學(xué)會(huì)理性辨別，努力交好友結(jié)好伴D.生活每一段情誼都能促進(jìn)我們成長(zhǎng)9.關(guān)于交友智慧，兩位同學(xué)發(fā)表了各自看法。小川說(shuō)：朋友如兄弟，當(dāng)講義氣，不管他做什么事，都支持他。元元說(shuō)：朋友似手足，當(dāng)親密無(wú)間，朋友讓我做什么就做什么。這兩句話共同給我們的交友智慧是A.交友需要真誠(chéng)熱情B.交往需要尊重對(duì)方C.交友需要慎重選擇D.交友需要講原則10.在學(xué)習(xí)《在集體中成長(zhǎng)》時(shí)，老師展示了下面兩句話。①我+你+他+……=我們②我+我們=完整的我這兩句話告訴我們的道理有①集體是由個(gè)人組成的整體②個(gè)人的簡(jiǎn)單相加就是集體③在集體中個(gè)人能感受到溫暖④個(gè)人可以在集體中完善自己A.①②B.①④C.②③D.③④11.2024年10月30日，神舟十八號(hào)乘組與神舟十九號(hào)乘組完成中國(guó)空間站第五次“太空會(huì)師”，“70后”“80后”“90后”航天員齊聚“天宮”，生動(dòng)詮釋了中國(guó)航天事業(yè)從來(lái)不是一代人的單打獨(dú)斗，而是一場(chǎng)代代傳承的接力賽。這主要啟示我們建設(shè)美好集體需要A.堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神B.確定共同愿景，有了共同愿景就能成功C.營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境和良好的氛圍D.樹立正確的合作和競(jìng)爭(zhēng)觀念，多些競(jìng)爭(zhēng)12.隨著“小胖墩”“小眼鏡”的增多，一些地方教育主管部門就“每天一節(jié)體育課”出臺(tái)了相關(guān)文件。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人提出，每天保證一節(jié)體育課，課后再鍛煉一個(gè)小時(shí)。這些措施A.可確保學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式B.可以消除“小胖墩”“小眼鏡”現(xiàn)象C.有利于學(xué)生鍛煉身體，強(qiáng)健體魄D.會(huì)減少文化課學(xué)習(xí)時(shí)間，影響成績(jī)13.近日，有騎手說(shuō)接到平臺(tái)通知，若過(guò)度跑單將被平臺(tái)強(qiáng)制下線。有調(diào)查顯示，很多騎手每天的工時(shí)超過(guò)了12小時(shí)。尤其在用餐高峰，騎手為了搶單提速，要么“帶困上班”，要么馬路“奔馳”，讓自己不堪重負(fù)，也給交通安全留下了隱患。你認(rèn)為強(qiáng)制下線這種做法A.錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種會(huì)大大減少騎手的經(jīng)濟(jì)收入B.正確，因?yàn)檫@是對(duì)生命的一種敬畏和保護(hù)C.正確，因?yàn)槠脚_(tái)是騎手身體健康的第一責(zé)任人D.錯(cuò)誤，因?yàn)闇p少勞動(dòng)時(shí)間，人生價(jià)值會(huì)變小14.當(dāng)前，一些過(guò)濾式消防自救呼吸器的價(jià)格相差懸殊，最高的近50元，最低的竟然只要5.8元。很多商家都在銷售“非標(biāo)產(chǎn)品”，也就是沒(méi)有按照國(guó)家頒布的統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制造的產(chǎn)品。即便一些商家宣稱售賣的是國(guó)標(biāo)產(chǎn)品，也無(wú)法通過(guò)相關(guān)檢測(cè)。本是防毒面具，卻成“放毒面具”。這些商家的做法A.可以提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益B.有利于人們花小錢辦大事C.是對(duì)人民生命的一種漠視D.沒(méi)有對(duì)自己生命安全負(fù)責(zé)15.一個(gè)心肺復(fù)蘇模擬人、一塊瑜伽墊、兩張急救知識(shí)的海報(bào)……在湖南長(zhǎng)沙，一些特殊的地?cái)偵钍苋藗儦g迎。地?cái)偛讳N售商品而是免費(fèi)教市民急救技能，攤主是當(dāng)?shù)卮筢t(yī)院的醫(yī)生及工作人員。攤主這種做法①能幫助人們提高危險(xiǎn)預(yù)判能力②有利于人們學(xué)習(xí)緊急救護(hù)的技能③表明生活中安全隱患日益增多④有利于人們關(guān)愛(ài)生命、救助生命A.①②B.①③C.②③D.②④16.仔細(xì)觀察右圖，漫畫圖文主要啟示我們A.近期目標(biāo)比長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)更加重要B.人生態(tài)度是在生活實(shí)踐中形成的C.消極人生態(tài)度往往使人心灰意懶D.生活中要樹立積極的人生態(tài)度17.“共和國(guó)勛章”獲得者王振義第一次以醫(yī)生的身份“遭遇”白血病時(shí)，就立志“攻克白血病”，然而他失敗了。面對(duì)試驗(yàn)一次次失敗，他只輕描淡寫地說(shuō)：“失敗了就再繼續(xù)?！苯?jīng)歷數(shù)年苦心探索，王振義終于迎來(lái)突破，取得了成功。這主要啟示我們A.面對(duì)順境，要抓住機(jī)遇，順勢(shì)而為B.面對(duì)逆境，要鼓足勇氣，迎難而上C.逆境并不可怕，逆境越多成就越大D.現(xiàn)實(shí)生活中，逆境都可以轉(zhuǎn)化順境非選擇題(共4小題，36分)18.新中國(guó)成立75周年前夕，著名法學(xué)家和法學(xué)教育家張晉藩被授予“人民教育家”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們展示了“四有”好老師張晉藩的言行片段。片段一片段二片段三片段四“我之所以能夠堅(jiān)持下來(lái)，完成這些項(xiàng)目，就是為了發(fā)展中國(guó)法制史學(xué)，弘揚(yáng)五千年的中華法文化?！币灰凰浴胺墒贰睘橹黝}的書苑--“薊門法史書苑”。歷時(shí)19年，苦心鉆研，出版《中國(guó)法制通史》十卷本，為新中國(guó)法制史學(xué)科做出開(kāi)創(chuàng)性工作。指導(dǎo)學(xué)生論文時(shí)，把學(xué)生叫到家里去，一段一段地讀給他聽(tīng)、一個(gè)字一個(gè)字地進(jìn)行指導(dǎo)。(1)結(jié)合家張晉藩的言行，分析“四有”好老師的特點(diǎn)。(4分)(2)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，用一句話表達(dá)你對(duì)好老師的肺腑之言。(4分)19.假期將至，學(xué)校給同學(xué)們發(fā)了一份安全提示。不食用無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)廠家的食品。不往窗外扔?xùn)|西，不攀爬窗戶和陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄。不爬野山、不游野泳，不去尚未開(kāi)發(fā)、開(kāi)放的區(qū)域旅游。對(duì)此，小丁同學(xué)說(shuō)，這些安全提示對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是一種限制嗎?聯(lián)系道德與法治相關(guān)內(nèi)容，對(duì)小丁同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。(8分)20.在電視上看到神舟五號(hào)成功發(fā)射的場(chǎng)景時(shí)，宋令東只有13歲，他對(duì)飛天心生向往。入伍后，他成為一名戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，翱翔藍(lán)天之上，他不禁又想：我能飛得更高一些嗎?我國(guó)第三批航天員選拔的消息，再次點(diǎn)燃了宋令東的飛天夢(mèng)，他毫不猶豫報(bào)了名，如愿加入我國(guó)第三批航天員隊(duì)伍。入隊(duì)時(shí)，宋令東的成績(jī)突出。然而，第一次任務(wù)選拔，他卻榜上無(wú)名。于是，宋令東復(fù)盤反思入隊(duì)以來(lái)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況，找到更適合自己的訓(xùn)練節(jié)奏，持續(xù)磨煉心性。操作時(shí)，他不再只追求速度，而是注重穩(wěn)中求進(jìn)，各項(xiàng)訓(xùn)練成績(jī)也穩(wěn)步提升。2023年，經(jīng)全面考評(píng)，宋令東入選神舟十九號(hào)載人飛行任務(wù)乘組。經(jīng)過(guò)與隊(duì)友們一年多的共同訓(xùn)練，他的操作能力大大提升。2024年10月，神舟十九號(hào)飛船發(fā)射成功，宋令東圓了飛天夢(mèng)?！澳軌?yàn)閲?guó)出征，我深感榮幸，我將不辱使命，不負(fù)重托，跑好飛天接力棒，展示好我們90后的形象，將祖國(guó)的榮耀寫在太空。”宋令東說(shuō)。(1)綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，分析航天員宋令東取得成功的原因。(4分)(2)宋令東的故事對(duì)新時(shí)代中學(xué)生如何努力學(xué)習(xí)有哪些啟示?(4分)21.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們摘錄了共和國(guó)勛章獲得者李振聲的事跡?！救松繕?biāo)】學(xué)生時(shí)代，李振聲對(duì)植物感興趣，他將學(xué)校里種植的幾個(gè)優(yōu)良品種引回種在自家地里，引來(lái)村里老把式圍觀。上世紀(jì)50年代，新中國(guó)百?gòu)U待興，解決吃飽飯問(wèn)題成為重中之重。當(dāng)時(shí)，條銹病肆虐，造成小麥減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)，李振聲痛心不已，在心中種下用小麥育種改變饑餓的夢(mèng)想。(1)結(jié)合李振聲故事，分析確立人生目標(biāo)要考慮的主要因素。(4分)【人生態(tài)度】他發(fā)現(xiàn)，野草沒(méi)人管，卻生長(zhǎng)得很好，而小麥竟然這么脆弱。于是，他產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：能不能通過(guò)將牧草與小麥雜交，培育出一種抗病性強(qiáng)的小麥品種呢?其實(shí)全世界有很多人都想到了，但正因?yàn)檫@種遠(yuǎn)緣雜交面臨著巨大挑戰(zhàn)，很多人沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，中途就放棄了。而他和團(tuán)隊(duì)一起堅(jiān)持了二十多年，成功地育成小偃系列抗病的高產(chǎn)品種。(2)結(jié)合上述故事，從人生態(tài)度角度闡述李振聲取得成功的原因。(4分)【人生價(jià)值】據(jù)央視新聞報(bào)告，截至2006年，小偃系列累計(jì)推廣面積有3億畝，粗算一下增產(chǎn)糧食150億斤。該品種的出現(xiàn)讓我國(guó)小麥的增產(chǎn)速度甚至一度超越了水稻。2007年，李振聲獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)；2024年，李振聲被授予共和國(guó)勛章。李振聲以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。參考上述事例，擬定自己的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)規(guī)劃書。(4分)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)規(guī)劃書我們正值青春年少，人生擁有無(wú)限可能。新時(shí)代的偉大實(shí)踐，為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供了廣闊的舞臺(tái)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我將擬定自己的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)規(guī)劃書。(一)目標(biāo)設(shè)定1.三年后，我的理想高中是(寫出學(xué)校具體名稱)：①2.2035年，我的理想職業(yè)是(寫出職業(yè)名稱)：②(二)實(shí)現(xiàn)路徑1.合理規(guī)劃，努力學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)；2.融入集體，為集體服務(wù)，在集體中成長(zhǎng)；(三)評(píng)估調(diào)整通過(guò)定期評(píng)估目標(biāo)的完成情況，及時(shí)調(diào)整行動(dòng)計(jì)劃和方法，確保目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。2024-2025學(xué)段(上)期末學(xué)情調(diào)研七年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)注意事項(xiàng)：1.本試卷體現(xiàn)新課程理念，具有開(kāi)放性，評(píng)卷組織單位應(yīng)根據(jù)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合考生答題實(shí)際，制訂出相應(yīng)的評(píng)分細(xì)則。2.評(píng)閱主觀性試題時(shí)，應(yīng)尊重考生的主體地位和個(gè)性特點(diǎn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。考生答案若與本參考答案不一致時(shí)，只要符合題意，言之有理，均可酌情給分。選擇題(共17小題，34分)1.B2.C3.A4.B5.D6.C7.C8.B9.D10.B非選擇題(共4小題，36分)18.(1)片段一表明“四有”好老師有理想信念；片段二表明“四有”好老師有道德情操；片段三表明“四有”好老師有扎實(shí)學(xué)識(shí)；片段四表明“四有”好老師有仁愛(ài)之心。(4分)(2)示例：好老師是我們錘煉品格的引路人，我們要主動(dòng)與老師交往，以老師為榜樣，向老師學(xué)習(xí)，提升道德修養(yǎng)。(4分)19.小丁同學(xué)只看到這些安全提示的限制作用，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這些安全提示的保護(hù)作用，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。人的生命是大自然的奇跡，生命是寶貴的，是不可逆的。學(xué)校給同學(xué)們發(fā)的這些安全提示，對(duì)同學(xué)們的行為作出一些要求，表面上看這是一種限制。其實(shí)，這些安全提示有利于同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，遠(yuǎn)離一些危害生命安全的危險(xiǎn)行為，是對(duì)同學(xué)們自由和生命安全的一種