期末綜合檢測題（（含答案））2024-2025學(xué)年度人教版物理八年級下冊

人教版物理八年級下冊期末綜合檢測題原卷版(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．運動員投擲鉛球時，鉛球在空中飛行的過程中，若忽略空氣阻力的作用，使它的運動狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是()A．地球B．運動員C．裁判員D．鉛球2．(2024·阜新模擬)下列實例中，為了增大摩擦的是()A．行李箱下面裝輪子B．冰壺比賽中運動員刷冰C．給門軸合頁加注潤滑劑D．輪胎表面制成凹凸花紋3．關(guān)于乒乓球比賽時的情景，下列說法正確的是()A．擊球時，球拍對球的力只改變了球的運動狀態(tài)B．擊球時，球拍對球的力只改變了球的形狀C．擊球時，球拍對球的力同時改變了球的形狀和球的運動狀態(tài)D．擊球時，球拍對球有力的作用，球?qū)η蚺臎]有力的作用4．(2024·連云港)如圖所示是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于費力杠桿的是()A.B．C．D．5．(2024·樂山)如圖所示，小車在水平推力作用下向前運動，下列說法正確的是()A.小車所受重力與水平面受到的壓力是一對平衡力B．小車在水平方向上受到推力和阻力的作用C．撤去推力后，小車仍會前進(jìn)一段距離是因為小車受到慣性D．撤去推力后，小車最終停下來說明運動需要力來維持6．(2024·廣安)2023年4月，我國東部戰(zhàn)區(qū)組織了軍事演習(xí)。當(dāng)參演的航空母艦——遼寧艦上的戰(zhàn)斗機從軍艦上起飛后()A．飛行的戰(zhàn)機以航母為參照物，是靜止的B．航母所受浮力變小，會上浮一些C．航母所受浮力不變，排開水的體積不變D．航母兩側(cè)水域流速大的位置壓強大7．(2024·齊齊哈爾)下列是一些生活中的實例，對其應(yīng)用物理知識的解釋正確的是()A．茶壺的壺嘴和壺身內(nèi)的水靜止時，水面相平，利用了連通器的特點B．護(hù)士用注射器給病人注射藥液時，利用了大氣壓強的作用C．飛機機翼受到的升力，利用了氣體流速越大的位置壓強越大D．飛艇可以懸停在空中，利用了飛艇受到的浮力大于它受到的重力8．(2024·煙臺)原地縱跳摸高是同學(xué)們經(jīng)常玩的游戲，如圖所示，下列關(guān)于游戲過程的分析正確的是()A.在離地前的起跳過程中，地面對人的支持力大于人對地面的壓力B．在離地前的起跳過程中，地面對人的支持力小于人對地面的壓力C．在離地后的上升過程中，人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．在落地前的下降過程中，人的動能減少，重力勢能增加9．(2024·蘭州)將質(zhì)量相等的實心物體A、B分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的容器中，已知兩液體質(zhì)量相等，兩容器底面積相等但形狀不同，A、B兩物體靜止時的狀態(tài)如圖所示，此時兩容器中的液面恰好相平，下列說法中正確的是()A．A物體體積大于B物體體積B．甲液體密度大于乙液體密度C．A物體所受浮力小于B物體所受浮力D．甲、乙兩液體對容器底部的壓強相等10．(2024·蘭州)如圖所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，重為1×103N的重物被豎直向上勻速吊起，已知動滑輪重200N，重物在8s內(nèi)上升了10m，不計繩重與摩擦，下列說法中不正確的是()A．拉力F大小為400NB．拉力F的功率為1250WC．克服動滑輪重力做功2000JD．滑輪組的機械效率約83.3%二、填空題(每空1分，共18分)11．立定跳遠(yuǎn)起跳時，人用力向后蹬地，就可以向前跳出去，這是因為物體間力的作用是的；使人向前跳出的力的施力物體是；人離開地面后，由于在空中還能繼續(xù)前進(jìn)。12．(2024·長沙)排球是同學(xué)們喜愛的體育運動。墊球時，球的運動快慢和運動方向都發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的，當(dāng)球上升到最高點時能最大。13．(2024·天津)利用如圖所示的“搬重物利器”搬運大件家具時，先用金屬棒撬起家具，再將帶有滾輪的底座放入家具底部，便可以輕松移動家具。其中，金屬棒是(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿，底座裝有滾輪是為了減小。14．校園里時常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”，當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過時，旋渦中心氣流的速度，旋渦內(nèi)部氣體壓強，容易把地面上的紙屑“吸”向空中。(均選填“大”或“小”)15．(2024·陜西)如圖，某同學(xué)拿著實心球靜止站立在水平地面上，該同學(xué)和實心球總重500N，雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2，此時他對地面的壓強為_Pa。該同學(xué)將實心球投出后，雙腳站立在水平地面上保持靜止，他對地面的壓強與投出實心球之前相比(選填“變大”“變小”或“不變”)。實心球下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為能。(忽略空氣阻力)16．(2024·泰興期末)一個體積為100cm3的小球，輕輕放入盛滿水的溢水杯中，小球靜止后排出水的質(zhì)量為90g，此時小球處于狀態(tài)，所受浮力為N；將小球取出，放入盛有足夠多的密度為0.8×103kg/m3的酒精的杯中，靜止后小球所受浮力為N。(g取10N/kg)17．(2024·綏化模擬)如圖，斜面長L＝5m，高h(yuǎn)＝2m。小華用平行于斜面向上的拉力F，用10s將重為150N的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，物體沿斜面勻速向上運動時所受摩擦阻力恒為20N。則拉力所做的功為J；拉力的功率為W；斜面的機械效率為。三、作圖題(共7分)18．(3分)(2024·哈爾濱)請在圖中畫出重錘靜止時受力的示意圖(以O(shè)點為力的作用點)。19．(4分)圖甲是小奇用食品夾夾肉餅時的情景，食品夾看作可以繞O點轉(zhuǎn)動的兩個杠桿，其中OAB是上方杠桿，圖乙是OAB的簡化圖，F(xiàn)2為作用在B點的阻力。請在圖乙中畫出：(1)在A點施加的最小動力F1及動力臂l1；(2)阻力臂l2。四、實驗探究題(共24分)20．(12分)(2024·長春)在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中。實驗器材如下：帶有合頁的長木板、帶圓形凹槽的木塊、小球、彈簧測力計。(1)如圖甲所示，將木塊放在水平放置的長木板上，用彈簧測力計沿方向拉動木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，則滑動摩擦力為N。(2)將小球放在木塊的凹槽內(nèi)，重復(fù)(1)的操作，彈簧測力計的示數(shù)比(1)中的大。說明當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與有關(guān)。(3)利用上述實驗器材還可以探究物體的動能跟運動速度的關(guān)系，如圖乙所示。①進(jìn)行實驗時，為改變小球在水平面上開始運動的速度，應(yīng)使小球從同一斜面上的高度由靜止?jié)L下。②小球在同一斜面上的位置越高，滾下時木塊被撞得越遠(yuǎn)，實驗表明，質(zhì)量相同的小球，運動的速度越大，動能。③請根據(jù)上述結(jié)論，對駕駛員提出一條關(guān)于交通安全方面的建議：。21．(12分)(2024·達(dá)州模擬)在學(xué)習(xí)了密度、浮力、杠桿的相關(guān)知識后，小麗同學(xué)根據(jù)杠桿的平衡條件測出了一個物塊的密度，請幫她將下列步驟補充完整。(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)(1)相鄰兩刻度間距離相等的輕質(zhì)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，用細(xì)線將物塊掛于杠桿左側(cè)，將3個鉤碼掛于右側(cè)，杠桿仍處于水平平衡，如圖乙所示，每個鉤碼質(zhì)量為100g，則物塊質(zhì)量為g。(3)將該物塊浸沒在裝有水的燒杯中，調(diào)節(jié)右側(cè)鉤碼的位置，使杠桿處于水平平衡，如圖丙所示，則物塊在水中所受浮力為N。(4)物塊的密度是kg/m3。(5)在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變鉤碼的位置和個數(shù)，收集多組數(shù)據(jù)的目的是(填序號)。A．避免實驗的偶然性，便于得到普遍規(guī)律B．取平均值，減小誤差五、綜合應(yīng)用題(共21分)22．(9分)圖甲為某款智能機器人，質(zhì)量為30kg，底部輪與地面接觸總面積為150cm2，它在某次引領(lǐng)接待工作中沿直線行走的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示。(g取10N/kg)(1)求智能機器人靜止在水平地面上時，對地面產(chǎn)生的壓強。(2)求智能機器人在0～6s內(nèi)行走的距離和0～10s內(nèi)的平均速度。(3)在0～6s內(nèi)，智能機器人受到的水平阻力為重力的0.05倍，求此段時間內(nèi)智能機器人牽引力做功的功率。23．(12分)如圖所示，水平桌面上有一個底面積為5.0×10－3m2、重力為15N的圓柱形容器，內(nèi)裝有深度為0.1m、重力為5N的水，如圖甲所示?，F(xiàn)將一體積為1.20×10－4m3、重力為1.8N不吸水的固體緩慢放入水中，水未溢出，靜止時如圖乙所示。不計容器壁的厚度，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)固體放入水中前，水對容器底的壓強。(2)固體放入水中靜止后，容器對桌面的壓強。(3)固體放入水中靜止后，容器底對它的支持力。人教版物理八年級下冊期末綜合檢測題答案版(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．運動員投擲鉛球時，鉛球在空中飛行的過程中，若忽略空氣阻力的作用，使它的運動狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是(A)A．地球B．運動員C．裁判員D．鉛球2．(2024·阜新模擬)下列實例中，為了增大摩擦的是(D)A．行李箱下面裝輪子B．冰壺比賽中運動員刷冰C．給門軸合頁加注潤滑劑D．輪胎表面制成凹凸花紋3．關(guān)于乒乓球比賽時的情景，下列說法正確的是(C)A．擊球時，球拍對球的力只改變了球的運動狀態(tài)B．擊球時，球拍對球的力只改變了球的形狀C．擊球時，球拍對球的力同時改變了球的形狀和球的運動狀態(tài)D．擊球時，球拍對球有力的作用，球?qū)η蚺臎]有力的作用4．(2024·連云港)如圖所示是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于費力杠桿的是(D)A.B．C．D．5．(2024·樂山)如圖所示，小車在水平推力作用下向前運動，下列說法正確的是(B)A.小車所受重力與水平面受到的壓力是一對平衡力B．小車在水平方向上受到推力和阻力的作用C．撤去推力后，小車仍會前進(jìn)一段距離是因為小車受到慣性D．撤去推力后，小車最終停下來說明運動需要力來維持6．(2024·廣安)2023年4月，我國東部戰(zhàn)區(qū)組織了軍事演習(xí)。當(dāng)參演的航空母艦——遼寧艦上的戰(zhàn)斗機從軍艦上起飛后(B)A．飛行的戰(zhàn)機以航母為參照物，是靜止的B．航母所受浮力變小，會上浮一些C．航母所受浮力不變，排開水的體積不變D．航母兩側(cè)水域流速大的位置壓強大7．(2024·齊齊哈爾)下列是一些生活中的實例，對其應(yīng)用物理知識的解釋正確的是(A)A．茶壺的壺嘴和壺身內(nèi)的水靜止時，水面相平，利用了連通器的特點B．護(hù)士用注射器給病人注射藥液時，利用了大氣壓強的作用C．飛機機翼受到的升力，利用了氣體流速越大的位置壓強越大D．飛艇可以懸停在空中，利用了飛艇受到的浮力大于它受到的重力8．(2024·煙臺)原地縱跳摸高是同學(xué)們經(jīng)常玩的游戲，如圖所示，下列關(guān)于游戲過程的分析正確的是(C)A.在離地前的起跳過程中，地面對人的支持力大于人對地面的壓力B．在離地前的起跳過程中，地面對人的支持力小于人對地面的壓力C．在離地后的上升過程中，人的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．在落地前的下降過程中，人的動能減少，重力勢能增加9．(2024·蘭州)將質(zhì)量相等的實心物體A、B分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的容器中，已知兩液體質(zhì)量相等，兩容器底面積相等但形狀不同，A、B兩物體靜止時的狀態(tài)如圖所示，此時兩容器中的液面恰好相平，下列說法中正確的是(A)A．A物體體積大于B物體體積B．甲液體密度大于乙液體密度C．A物體所受浮力小于B物體所受浮力D．甲、乙兩液體對容器底部的壓強相等10．(2024·蘭州)如圖所示是塔吊吊起重物的情景，在拉力F的作用下，重為1×103N的重物被豎直向上勻速吊起，已知動滑輪重200N，重物在8s內(nèi)上升了10m，不計繩重與摩擦，下列說法中不正確的是(B)A．拉力F大小為400NB．拉力F的功率為1250WC．克服動滑輪重力做功2000JD．滑輪組的機械效率約83.3%二、填空題(每空1分，共18分)11．立定跳遠(yuǎn)起跳時，人用力向后蹬地，就可以向前跳出去，這是因為物體間力的作用是相互的；使人向前跳出的力的施力物體是地面；人離開地面后，由于慣性在空中還能繼續(xù)前進(jìn)。12．(2024·長沙)排球是同學(xué)們喜愛的體育運動。墊球時，球的運動快慢和運動方向都發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，當(dāng)球上升到最高點時重力勢能最大。13．(2024·天津)利用如圖所示的“搬重物利器”搬運大件家具時，先用金屬棒撬起家具，再將帶有滾輪的底座放入家具底部，便可以輕松移動家具。其中，金屬棒是省力(選填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿，底座裝有滾輪是為了減小摩擦。14．校園里時常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”，當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過時，旋渦中心氣流的速度大，旋渦內(nèi)部氣體壓強小，容易把地面上的紙屑“吸”向空中。(均選填“大”或“小”)15．(2024·陜西)如圖，某同學(xué)拿著實心球靜止站立在水平地面上，該同學(xué)和實心球總重500N，雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2，此時他對地面的壓強為12_500Pa。該同學(xué)將實心球投出后，雙腳站立在水平地面上保持靜止，他對地面的壓強與投出實心球之前相比變小(選填“變大”“變小”或“不變”)。實心球下落過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。(忽略空氣阻力)16．(2024·泰興期末)一個體積為100cm3的小球，輕輕放入盛滿水的溢水杯中，小球靜止后排出水的質(zhì)量為90g，此時小球處于漂浮狀態(tài)，所受浮力為0.9N；將小球取出，放入盛有足夠多的密度為0.8×103kg/m3的酒精的杯中，靜止后小球所受浮力為0.8N。(g取10N/kg)17．(2024·綏化模擬)如圖，斜面長L＝5m，高h(yuǎn)＝2m。小華用平行于斜面向上的拉力F，用10s將重為150N的物體從斜面底端勻速拉到斜面頂端，物體沿斜面勻速向上運動時所受摩擦阻力恒為20N。則拉力所做的功為400J；拉力的功率為40W；斜面的機械效率為75%。三、作圖題(共7分)18．(3分)(2024·哈爾濱)請在圖中畫出重錘靜止時受力的示意圖(以O(shè)點為力的作用點)。解：19．(4分)圖甲是小奇用食品夾夾肉餅時的情景，食品夾看作可以繞O點轉(zhuǎn)動的兩個杠桿，其中OAB是上方杠桿，圖乙是OAB的簡化圖，F(xiàn)2為作用在B點的阻力。請在圖乙中畫出：(1)在A點施加的最小動力F1及動力臂l1；(2)阻力臂l2。解：四、實驗探究題(共24分)20．(12分)(2024·長春)在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中。實驗器材如下：帶有合頁的長木板、帶圓形凹槽的木塊、小球、彈簧測力計。(1)如圖甲所示，將木塊放在水平放置的長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數(shù)，則滑動摩擦力為0.8N。(2)將小球放在木塊的凹槽內(nèi)，重復(fù)(1)的操作，彈簧測力計的示數(shù)比(1)中的大。說明當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)。(3)利用上述實驗器材還可以探究物體的動能跟運動速度的關(guān)系，如圖乙所示。①進(jìn)行實驗時，為改變小球在水平面上開始運動的速度，應(yīng)使小球從同一斜面上的不同高度由靜止?jié)L下。②小球在同一斜面上的位置越高，滾下時木塊被撞得越遠(yuǎn)，實驗表明，質(zhì)量相同的小球，運動的速度越大，動能越大。③請根據(jù)上述結(jié)論，對駕駛員提出一條關(guān)于交通安全方面的建議：不超速行駛。21．(12分)(2024·達(dá)州模擬)在學(xué)習(xí)了密度、浮力、杠桿的相關(guān)知識后，小麗同學(xué)根據(jù)杠桿的平衡條件測出了一個物塊的密度，請幫她將下列步驟補充完整。(g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)(1)相鄰兩刻度間距離相等的輕質(zhì)杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿是(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)。為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，用細(xì)線將物塊掛于杠桿左側(cè)，將3個鉤碼掛于右側(cè)，杠桿仍處于水平平衡，如圖乙所示，每個鉤碼質(zhì)量為100g，則物塊質(zhì)量為400g。(3)將該物塊浸沒在裝有水的燒杯中，調(diào)節(jié)右側(cè)鉤碼的位置，使杠桿處于水平平衡，如圖丙所示，則物塊在水中所受浮力為2N。(4)物塊的密度是2×103kg/m3。(5)在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變鉤碼的位置和個數(shù)，收集多組數(shù)據(jù)的目的是A(填序號)。A．避免實驗的偶然性，便于得到普遍規(guī)律B．取平均值，減小誤差五、綜合應(yīng)用題(共21分)22．(9分)圖甲為某款智能機器人，質(zhì)量為30kg，底部輪與地面接觸總面積為150cm2，它在某次引領(lǐng)接待工作中沿直線行走的速度隨時間變化的圖像如圖乙所示。(g取10N/kg)(1)求智能機器人靜止在水平地面上時，對地面產(chǎn)生的壓強。(2)求智能機器人在0～6s內(nèi)行走的距離和0～10s內(nèi)的平均速度。(3)在0～6s內(nèi)，智能機器人受到的水平阻力為重力的0.05倍，求此段時間內(nèi)智能機器人牽引力做功的功率。解：(1)機器人的重力G＝mg＝30kg×10N/kg＝300N，機器人對地面的壓力F壓＝G＝300N，對地面產(chǎn)生的壓強p＝eq\f(F壓,S)＝eq\f(300N,150×10－4m2)＝2×104Pa(2)由圖乙可知，0～6s勻速運動，速度為1.2m/s，智能機器人在0～6s內(nèi)行走的距離s1＝v1t1＝1.2m/s×6s＝7.2m，由圖乙可知，6s～10s勻速運動，速度為1.0m/s，智能機器人在