2023年高中語文全復(fù)習(xí)(新教材)專題一-學(xué)案二-考點(diǎn)五-語言表達(dá)連貫

考點(diǎn)五語言表達(dá)連貫語句的連貫指的是一個語段的各個句子之間，或者是一個復(fù)句的各個分句之間，在內(nèi)容和形式上都接得上、扣得緊，意思一貫而下，話題前后統(tǒng)一，合乎邏輯、事理，語句前后照應(yīng)，搭配得當(dāng)，脈絡(luò)清晰，文氣順暢，能夠準(zhǔn)確、完整地表達(dá)一個意思。本考點(diǎn)主要講解“詞語復(fù)位”“語句復(fù)位”兩種題型，“語句補(bǔ)寫語句填空”單獨(dú)作為一個考點(diǎn)在專題二中詳細(xì)講解。題型一語句復(fù)位題——著眼五角度語句復(fù)位題是定位選句，指的是將某一語段中的句子抽出，另設(shè)幾種與之相近的答案，讓考生從中選出原句，主要采用選擇題的形式。句式選用答題“三步驟”因四個選項區(qū)分度較小，干擾性較強(qiáng)，在確定選項和驗證選項時，還要從以下五個方面全盤考慮。角度一話題是否一致話題一致是保持語言連貫的基本要求。一個長句或句群只有話題和陳述角度一致，中心才會明確，語意才能貫通。如果中間轉(zhuǎn)換了話題或陳述對象(主語)，勢必會影響到語意的連貫。從句子連貫的角度看，保持主語前后一致非常重要。具體來說包括兩個方面：所講述內(nèi)容(主旨或話題)的統(tǒng)一、主語或陳述對象的統(tǒng)一。一、所講述內(nèi)容(主旨或話題)的統(tǒng)一[例1][考題改編]下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)文化是一個民族的靈魂。五千年的中華文化體現(xiàn)的中華民族的精神追求，已成為中華民族區(qū)別于其他民族的精神標(biāo)識。而其基本價值已積淀為中華民族的文化基因，成為中華民族的精神命脈。()。中華文化與中華民族互為一體，中國人之所以為中國人的特性，不是生理的，而是文化的、精神的；沒有中華文化，中國人就不成其為中國人，中華民族就不成其為中華民族。A．傳承中華文化就是維系中華民族的精神命脈B．傳承中華文化必須維系中華民族的精神命脈C．維系中華民族的精神命脈就是傳承中華文化D．維系中華民族的精神命脈就能傳承中華文化[自主嘗試]二、主語或陳述對象的統(tǒng)一[例2][考題改編]下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)戲曲既需傳承也需創(chuàng)新，這是業(yè)內(nèi)的基本共識。然而，近年來由于一些創(chuàng)新嘗試未收到理想效果，有人就將創(chuàng)新和繼承對立起來，認(rèn)為戲曲不必創(chuàng)新。尤其是昆曲等戲曲藝術(shù)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄之后，創(chuàng)新在某些人那里幾乎成了貶義詞。()。隨著時代的發(fā)展變化，戲曲藝術(shù)不斷被賦予新的內(nèi)涵。如果一直固守原有形態(tài)，只強(qiáng)調(diào)復(fù)制和模仿，戲曲恐怕早在數(shù)百年前就壽終正寢了。A．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，被創(chuàng)新精神的缺失所制約B．當(dāng)代戲曲的發(fā)展，因創(chuàng)新精神的缺失而被制約C．創(chuàng)新精神的缺失，制約了當(dāng)代戲曲的發(fā)展D．創(chuàng)新精神的缺失，對當(dāng)代戲曲發(fā)展起了制約作用[自主嘗試]角度二邏輯是否相承邏輯關(guān)系有因果、條件、遞進(jìn)、并列、總分、大小、輕重、快慢、難易、表里、先后、動靜、多寡等。語段在表達(dá)一定的意思時，總會按照某種邏輯順序或者符合一定的生活事理，而這種邏輯順序或者生活事理恰恰就是句子銜接的思路或特征。連貫的句子之間具有不可隨意更改的邏輯性，遵循一定的規(guī)律：或以空間先后為序，從上到下、從左到右、從外到內(nèi)；或以時間先后為序；或以事物發(fā)展前后為序；或以人們的認(rèn)識規(guī)律為序，由表及里、由淺入深、由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識；或以主次、輕重為序。[例3]下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國際競爭中，唯創(chuàng)新者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)，唯創(chuàng)新者勝。()。不跑出創(chuàng)新“加速度”，怎能成為領(lǐng)跑者？A．創(chuàng)新慢了會落后，不創(chuàng)新也會落后B．要想不落后，只有不斷地努力創(chuàng)新C．不創(chuàng)新會落后，創(chuàng)新慢了也會落后D．只有不斷地努力創(chuàng)新，才能不落后[自主嘗試]角度三意境是否協(xié)調(diào)文段的畫面、色彩、情調(diào)、氛圍、風(fēng)格應(yīng)和諧統(tǒng)一(或陰沉凄涼，或熱烈歡樂，或直截了當(dāng)，或隱晦曲折，或貶或褒)。文段中所體現(xiàn)出來的情感、意蘊(yùn)同其中的物象、景致高度契合統(tǒng)一，才能感染讀者。[例4]與前后語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊粋€比喻句是()夜色濃了，燈亮了起來。環(huán)繞在海灣沿岸山坡上的燈光，從半空倒映在了烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，，和那密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。A．像散落在藍(lán)色天鵝絨上的顆顆鉆石B．像一串流動的珍珠C．像夜空中眨著眼睛的星星D．像無數(shù)個在水面舞動的小精靈[自主嘗試]角度四句式是否恰當(dāng)句式的恰當(dāng)有兩重含義：一是句式的一致性；二是句式的最佳表意。1．句式的“一致性”“一致”的內(nèi)容比較多，像句子結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞搭配等，重在找出照應(yīng)點(diǎn)。語段中的信息前后吻合，彼此照應(yīng)，才能在表意上形成一個完美的整體。[例5][考題改編]填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)中國傳統(tǒng)音樂包括民間音樂、宗教音樂、文人音樂、宮廷音樂等類別，其中文人音樂的代表主要就是古琴藝術(shù)。但隨著傳統(tǒng)文人階層在中國的消失，古琴藝術(shù)逐漸邊緣化，甚至被社會遺忘。直到2003年，中國的古琴藝術(shù)被聯(lián)合國教科文組織列入“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作名錄”。這種過去對文化有著深刻影響的藝術(shù)形式，才重新煥發(fā)了生機(jī)。()，但我認(rèn)為這恰恰是它的一個特點(diǎn)。A．古琴的缺點(diǎn)是音量小，這是很多人的看法B．音量小作為古琴的一個缺點(diǎn)，被很多人所批評C．音量小是古琴的一個缺點(diǎn)，很多人都是這么認(rèn)為的D．古琴音量小，很多人認(rèn)為這是它的一個缺點(diǎn)[自主嘗試]2．句式的最佳表意句式的最佳表意是指語段在表情達(dá)意時，為強(qiáng)調(diào)突出某一方面，要采用最佳的句式，如：陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句或肯定句、否定句等。[例6]填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)職責(zé)的轉(zhuǎn)變與業(yè)務(wù)量的增加使得對消防員的要求也越來越高，。新兵從一個地方青年到一個合格的消防戰(zhàn)斗員，需要半年到一年的時間進(jìn)行訓(xùn)練和實戰(zhàn)。除了理論知識的學(xué)習(xí)、體能的訓(xùn)練，心理素質(zhì)也是極為重要的一項課程。后期實戰(zhàn)也會讓新人真正深入到各種突發(fā)災(zāi)害中，讓其心理素質(zhì)和膽量在訓(xùn)練和實戰(zhàn)中得到強(qiáng)化。A．如此繁重的任務(wù)需要堅毅的性格、過人的膽量、高超的技藝才能勝任B．堅毅的性格、過人的膽量、高超的技藝才能勝任如此繁重的任務(wù)C．沒有堅毅的性格、過人的膽量、高超的技藝是無法勝任如此繁重的任務(wù)的D．勝任如此繁重的任務(wù)使人必須擁有堅毅的性格、過人的膽量、高超的技藝[自主嘗試]角度五音節(jié)是否和諧中國的語言，有其內(nèi)在的旋律，體現(xiàn)著中國人的審美追求，體現(xiàn)著對稱均衡的美感。在行文中，要符合詩歌或語句在字?jǐn)?shù)、句式、平仄、音韻等格律方面所特有的要求。[例7]填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)每逢深秋時節(jié)，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。(2)遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，，近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。①置身山頂，俯瞰槐榆丹楓②置身山頂俯瞰，槐榆丹楓③白云繚繞，層林疊翠④層林疊翠，白云繚繞A．①③B．①④C．②③D．②④[自主嘗試]————————————當(dāng)堂檢測————————————1．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)最近熱播的大型文化節(jié)目《上新了，故宮》另辟蹊徑，以打造文化創(chuàng)意產(chǎn)品為目的，通過文化探秘，揭開歷史的面紗，讓承載文化記憶的文物以真實、生動、具體的方式融入大眾生活。()。它與嘉賓“甜蜜互動”，被譽(yù)為故宮文化的“百科全書”。而節(jié)目中的情景再現(xiàn)更是讓觀眾身臨其境，不斷地穿梭于古今之間。通過講故事的方式，節(jié)目潛移默化地傳遞了中華文化的價值，提升了文化自信。A．節(jié)目用阿爾法蛋這個科技界實力萌寵為故宮注入新鮮血液，展現(xiàn)出與這個時代相匹配的氣質(zhì)B．阿爾法蛋這個科技界實力萌寵被用來為故宮注入新鮮血液，展現(xiàn)出與這個時代相匹配的氣質(zhì)C．節(jié)目用阿爾法蛋這個科技界實力萌寵展現(xiàn)出與這個時代相匹配的氣質(zhì)，為故宮注入新鮮血液D．阿爾法蛋這個科技界實力萌寵為故宮注入新鮮血液，該節(jié)目展現(xiàn)出與這個時代相匹配的氣質(zhì)2．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)說到廣告，消費(fèi)者對它的態(tài)度幾乎都是愛恨交加。作為一種市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，它對企業(yè)推銷商品產(chǎn)生了重要作用，消費(fèi)者離不開它。但是，傳統(tǒng)的廣告靠大規(guī)模地占領(lǐng)廣告陣地來擴(kuò)大傳播的投放方式，必然造成大量廣告信息冗余，引起不需要此類信息人群的厭煩。在傳統(tǒng)媒體，消費(fèi)者可以對這種廣告視而不見，特別是刊登在報刊上的廣告，讀者可以一翻而過，從而排除掉無用信息對自己的干擾。但是，在互聯(lián)網(wǎng)上，廣告經(jīng)營者可以利用技術(shù)讓消費(fèi)者避無可避。因此，()。但是，傲游確實使優(yōu)酷以及其他內(nèi)容服務(wù)商的利益受到了損害。目前，內(nèi)容服務(wù)商向消費(fèi)者提供信息，雖然已經(jīng)可以收費(fèi)，但由于網(wǎng)民尚沒有普遍確立付費(fèi)閱讀意識，很多內(nèi)容服務(wù)商依然把廣告視為主要收入來源。A．能夠屏蔽廣告的瀏覽器歡迎消費(fèi)者B．消費(fèi)者自然歡迎能夠屏蔽廣告的瀏覽器C．能夠屏蔽廣告的瀏覽器很自然地受到消費(fèi)者的歡迎D．消費(fèi)者歡迎能夠屏蔽廣告的瀏覽器就很自然3．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)“中國美麗鄉(xiāng)村”精品示范村——安吉縣天荒坪鎮(zhèn)余村，是浙江“千萬工程”名副其實的樣板村。在如今的余村，遠(yuǎn)山、竹林、溪水、民居，共同構(gòu)成美不勝收的畫面。村口有一方水塘，()：綠水青山就是金山銀山。來此取經(jīng)的人絡(luò)繹不絕，看到浙江鄉(xiāng)村的變化，大家深受鼓舞，紛紛表示一定腳踏實地，扎實推進(jìn)“三農(nóng)”工作，強(qiáng)基礎(chǔ)、補(bǔ)短板，讓鄉(xiāng)村提顏值、增內(nèi)涵。A．一塊巨石立在水塘邊，正面鐫刻著十個紅色大字B．水塘邊立著一塊巨石，正面鐫刻著十個紅色大字C．水塘邊立著一塊巨石，十個紅色大字被鐫刻其上D．一塊巨石立在水塘邊，十個紅色大字被鐫刻其上4．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)俗話說“贈人玫瑰，手留余香”，樂于助人就是這樣一種既能幫助別人，又能收獲滿足的事情。然而，()，這是怎么回事？從心理學(xué)的角度來說，這種現(xiàn)象被稱為“同理心耗竭”。A．有些人被別人的情緒帶著走，導(dǎo)致身心俱疲，結(jié)果沒有獲得快樂B．有些人并沒有獲得快樂，而是身心俱疲，結(jié)果被別人的情緒帶著走C．有些人被別人的情緒帶著走，非但沒有獲得快樂，反而導(dǎo)致身心俱疲D．有些人非但沒有獲得快樂，反而被別人的情緒帶著走，結(jié)果導(dǎo)致身心俱疲5．為使文段語意連貫，邏輯嚴(yán)密，請選擇最恰當(dāng)選項，填寫在序號處的橫線上?！疤旌右惶枴背売嬎銠C(jī)落戶天津，命名為“天河”，取天津與“銀河團(tuán)隊”合作發(fā)展之意。如今，新一代百億億次超級計算機(jī)“天河三號”已進(jìn)入開放應(yīng)用階段。近年來，創(chuàng)新團(tuán)隊在“卡脖子”處下功夫，在關(guān)鍵處盡全力應(yīng)對：身處世界前所未有的大變局時代——①；身處全球新一輪科技革命前夜——②；身處國家民族決戰(zhàn)決勝時期——③；身處隨時競爭的拼殺時刻——④。(取材于余艷《大國引擎》)A．以我為主，在戰(zhàn)略必爭領(lǐng)域強(qiáng)勢崛起B(yǎng)．全方位研判，高標(biāo)準(zhǔn)籌劃，破解突出矛盾C．創(chuàng)新驅(qū)動，以嶄新的“中國速度”沖鋒D．聚焦前沿，瞄準(zhǔn)核心技術(shù)制高點(diǎn)和突破口6．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)當(dāng)年新浪團(tuán)隊推出微博，正值全球社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)競爭的白熱化階段。那時，美國的“推特”已經(jīng)做得風(fēng)生水起。然而，僅用了一年，微博就攬進(jìn)了1億用戶，并成長為中國最為火爆的移動互聯(lián)網(wǎng)社交平臺。微博持續(xù)發(fā)展，后來居上，現(xiàn)已成為全球用戶規(guī)模最大的獨(dú)立社交平臺。()，比如支持“評論＋轉(zhuǎn)發(fā)”，支持原生圖片和視頻，而“推特”在相當(dāng)長的時間里都在使用開放平臺接入的圖片與視頻服務(wù)。這決定了微博的互動性、參與性大大強(qiáng)于“推特”。A．微博比“推特”面世晚一些，“推特”所缺少的一些元素是微博從一開始就加入了的B．微博比“推特”面世晚一些，但微博從一開始就加入了“推特”所沒有的一些元素C．微博從一開始就加入了“推特”所沒有的一些元素，微博比“推特”面世晚一些D．“推特”所缺少的一些元素是微博從一開始就加入了的，但“推特”比微博面世早一些題型二詞語復(fù)位題——理解語境，理清關(guān)系詞語復(fù)位題的考查側(cè)重于連詞的關(guān)聯(lián)作用和副詞的語法功能，連帶考查個別實詞在具體語境中的語法功能。這是一種綜合性較強(qiáng)的題型，解答這類題既要考慮到語言的連貫性，又要分清句與句之間的關(guān)系，準(zhǔn)確把握相關(guān)虛詞、實詞的意義和語法功能。詞語選用答題“三步驟”[例]填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()有的人在填報高考志愿時選報熱門專業(yè)，理由是能學(xué)以致用，①是一種誤解。學(xué)以致用的真正含義是將學(xué)到的知識用于實踐，②不是看什么東西有用才決定去學(xué)。屏棄功利性③使人抱著樂觀的態(tài)度去學(xué)習(xí)；④有用才去學(xué)習(xí)會使人產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，⑤總要擔(dān)心以后會不會真的有用。抱著功利之心去挑選專業(yè)，往往會犧牲自己真正的興趣，⑥畢業(yè)后謀到了不錯的職位，也不一定就工作得很開心。①②③④⑤⑥A其實這而要確定所以/B這其實/能認(rèn)為因為即時C實際上卻會/可能就是D這當(dāng)然就是如果/雖然[自主嘗試]〖跟蹤快練〗1．從以下12個詞語中選取最恰當(dāng)?shù)?個，分別填入下面文字中的畫線處，選詞不得重復(fù)。停止損害設(shè)立具有核實侵害咨詢維護(hù)存在叫停保護(hù)免受“網(wǎng)絡(luò)游戲未成年人家長監(jiān)護(hù)工程”是一項由文化部指導(dǎo)，國內(nèi)多家網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)共同發(fā)起并參與實施，旨在加強(qiáng)家長對未成年人參與網(wǎng)絡(luò)游戲的監(jiān)護(hù)，引導(dǎo)未成年人健康參與網(wǎng)絡(luò)游戲的社會性公益行動。先期試點(diǎn)的六家網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)將建立服務(wù)頁面，①專線電話等，為家長對未成年人的網(wǎng)游監(jiān)管提供②與服務(wù)。家長可實名舉報沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人的游戲賬號，而網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)③之后，將根據(jù)家長的要求，依法限制或④對該未成年人提供相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。目前，一些網(wǎng)絡(luò)游戲中不同程度地⑤低俗、暴力、色情等方面的內(nèi)容，這嚴(yán)重⑥了那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人的身心健康。實施“網(wǎng)絡(luò)游戲未成年人家長監(jiān)護(hù)工程”的目的是⑦未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，使他們⑧不良網(wǎng)絡(luò)游戲的侵害。①②③④⑤⑥⑦⑧2．請在下列關(guān)聯(lián)詞語中，選取最恰當(dāng)?shù)?個，分別填入句子的空格中。既然不管盡管無論既而因而然而①古代的一些現(xiàn)實主義作家，并不完全是唯物主義者，但是他們②是現(xiàn)實主義者，思想中就不能不具有唯物主義的成分，③他們能夠從藝術(shù)描寫中反映出一定的客觀現(xiàn)實。①②③3．從以下12個詞語中選取最恰當(dāng)?shù)?個，分別填入下面文字中的畫線處，選詞不得重復(fù)。持續(xù)品位而且融洽共贏上升提升不但甚至融合品味繼續(xù)旅游產(chǎn)業(yè)要①健康發(fā)展，必須高度重視對文化資源的利用，不斷②旅游產(chǎn)業(yè)的文化內(nèi)涵和③。從文化產(chǎn)業(yè)的角度看，旅游是文化發(fā)展的重要載體。文化與旅游之間是“靈魂”與“載體”、“內(nèi)涵”與“外延”的關(guān)系。實踐證明，通過旅游活動④可以增強(qiáng)人們對相關(guān)文化的認(rèn)識和理解，促進(jìn)文化的發(fā)揚(yáng)和傳承，⑤可以實現(xiàn)文化資源的保值、增值，⑥是創(chuàng)新，為文化的發(fā)展提供強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，文化產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)具有很強(qiáng)的⑦性，可以在融合中達(dá)到相互提升和⑧。①②③④⑤⑥⑦⑧考點(diǎn)五語言表達(dá)連貫題型一語句復(fù)位題——著眼五角度例1解析：括號句前有三句話，主語分別是“文化”“中華文化”“中華文化的基本價值”，三句話有一個共同話題，即“中華文化”。C、D兩項陳述的主語是“精神命脈”，與語境話題不符，故排除?！氨仨殹币辉~過于絕對，此處用“就是”更合適，排除B項。答案：A例2解析：四個選項都是由兩個分句構(gòu)成的，應(yīng)注意兩個分句和前后文陳述對象的一致性。前文主要講述了人們對于創(chuàng)新的看法，應(yīng)由“創(chuàng)新精神”承接，排除A、B兩項。后文講述戲曲藝術(shù)的創(chuàng)新，需由“當(dāng)代戲曲的發(fā)展”引出，排除D項。答案：C例3解析：從所給的四個選項的內(nèi)容可知，括號內(nèi)的句子主要談?wù)摰氖莿?chuàng)新和落后的關(guān)系。B、D兩項中“要……只有……”“只有……才”說法太絕對，不合邏輯，應(yīng)該排除。比較A、C兩項的內(nèi)容，主要是語序的不同。應(yīng)該是先有創(chuàng)新，才有后面的創(chuàng)新快慢的問題，所以C項語序正確。答案：C例4解析：要注意以下兩條重要信息：一是“環(huán)繞在海灣沿岸”，隱含“串”“線”之意，從這一角度來看，A、C、D三項皆描寫“面”“片”(天鵝絨、夜空、水面)之景象，皆與“環(huán)繞在海灣沿岸”不協(xié)調(diào)；二是“隨著波浪，晃動著，閃爍著”，顯示出一種“動態(tài)”的美感，而A項描寫的是一種靜態(tài)的景象，顯然不合適。答案：B例5解析：結(jié)合語境可知，括號后的“這”指的是古琴“音量小”，故前一句即括號內(nèi)的語句的主語也應(yīng)是“音量小”，據(jù)此排除A、B兩項。對比C、D兩項，D項中的“很多人認(rèn)為……”與括號后的“我認(rèn)為……”句式更統(tǒng)一，故答案為D項。答案：D例6解析：這段文字介紹的是消防員訓(xùn)練時需要具備的諸多條件。為了強(qiáng)調(diào)這些條件的重要性，最好使用雙重否定的句式，比較之下，C項是最合適的。答案：C例7解析：③④兩句的區(qū)別比較明顯，原文第一句“遠(yuǎn)眺群山”，接著向遠(yuǎn)處眺望，④由層林寫到白云，比較順暢；同時④句中的“繞”與原句中的“茂”兩字都處于句末，同一韻部的字相押，讀來上口。①②兩句選擇的關(guān)鍵在于，“俯瞰”是屬上句還是屬下句，而原文橫線以后的句子均是“俯瞰”的賓語，選擇②句即可形成都是整齊的四字句，音節(jié)和諧。答案：D[當(dāng)堂檢測]1．解析：括號下文語境為“它與嘉賓‘甜蜜互動’，被譽(yù)為故宮文化的‘百科全書’”，這里的“它”指阿爾法蛋，從句式的角度來看，這是一個被動句。按照話題一致的原則，應(yīng)該以“阿爾法蛋”開頭，排除A、C兩項，按照句式結(jié)構(gòu)一致的原則，應(yīng)該寫成被動句式，排除D項。答案：B2．解析：A項句意錯，歡迎對象錯位了。從前后文看，陳述的主語應(yīng)是“能夠屏蔽廣告的瀏覽器”，故排除B、D兩項。答案：C3．解析：語段中括號前的“村口有一方水塘”和括號后的“綠水青山就是金山銀山”都是主謂賓結(jié)構(gòu)齊全的主動句，由此可以推斷括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句也應(yīng)是主謂賓結(jié)構(gòu)齊全的主動句，而C、D兩項是被動句，故排除。一般情況下，前一小句的結(jié)尾的詞作下一小句的開頭的主語，這樣的銜接最為緊密，邏輯最為合理，故排除A項。答案：B4．解析：括號前的“然而”表明補(bǔ)寫句與上文“樂于助人就是……能收獲滿足的事情”形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，所補(bǔ)寫句子開頭應(yīng)是“有些人沒有獲得快樂”；為引出下文的心理學(xué)現(xiàn)象“同理心耗竭”，所補(bǔ)寫句子的最后一個分句應(yīng)是“身心俱?！?；而且使用“非但……反而……”這一表反向遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，更有出人意料的對比效果。比較而言，D項最為恰當(dāng)。答案：D5．解析：由第①處前面的句子可以看出，這一句是從世界的、整體的角度進(jìn)行思考，B項中“全方位”與之對應(yīng)；第②處前面的句子提到了全球科技革命，那么此處應(yīng)當(dāng)聚焦科技，故選D；第③處前面的句子，將視角轉(zhuǎn)向國家民族，與A中的“以我為主”對應(yīng)；第④處前面的句子中的“拼殺時刻”與C中的“沖鋒”相照應(yīng)。答案：①B②D③A④C6．解析：從主要對象和分句間的邏輯關(guān)系看