Unit1語(yǔ)法(復(fù)習(xí)講義)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元速記·巧練(人教PEP版)_第1頁(yè)
Unit1語(yǔ)法(復(fù)習(xí)講義)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元速記·巧練(人教PEP版)_第2頁(yè)
Unit1語(yǔ)法(復(fù)習(xí)講義)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元速記·巧練(人教PEP版)_第3頁(yè)
Unit1語(yǔ)法(復(fù)習(xí)講義)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元速記·巧練(人教PEP版)_第4頁(yè)
Unit1語(yǔ)法(復(fù)習(xí)講義)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元速記·巧練(人教PEP版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Unit1Myclassroom語(yǔ)法梳理:詢問物品位置精講精練(含答案)詢問某個(gè)物品位置的句型及其答語(yǔ)句型結(jié)構(gòu):—Whereis...?這是一個(gè)由where引導(dǎo)的特殊疑問句,where意為“在哪兒”,用來提問地點(diǎn)。如:—Whereisit?(它在哪兒?)—It’snearthewindow.(它在窗戶的旁邊)答語(yǔ):—It’s+方位介詞on/in/under+其它。it是代詞,用來代替上文中出現(xiàn)的某個(gè)物品。方位介詞:near是一個(gè)常用的表示地點(diǎn)的介詞,意為“距離近”。用的表示地點(diǎn)的介詞還有:near是一個(gè)常用的表示地點(diǎn)的介詞,意為“距離近”。用的表示地點(diǎn)的介詞還有:in(在……里面)on(在……上面)under(在……下)例:Theballisnearthewindow.球在窗子旁邊。Theballisinthebox.

球在盒子里面。Theballisonthebox.

球在盒子上面。Theballisunderthebox.

球在盒子下面。Theballisbehindthebox.

球在盒子后面。地點(diǎn)類短語(yǔ):onthewall在墻上nearthewindow在窗戶旁邊intheclassroom在教室里onthewall在墻上nearthecomputer在計(jì)算機(jī)旁邊inyourschoolbag在你的書包里inyourhand在你的手里inyourdesk在你的課桌里onyourEnglishbook在你的英語(yǔ)書上underyourschoolbag在你的書包下面nearyourpencilbox在你的鉛筆盒旁邊詢問某地/物里面有什么的句型句型結(jié)構(gòu):—What’sin...?此句型是由what引導(dǎo)的特殊疑問句,what的意思是“什么”,提問東西、事物;介詞in的意思是“在……里面”。答語(yǔ)可以為“Thereis/are+物品+init.”,也可以直接回答物品名稱。如:What’sintheclassroom?教室里面有什么?Oneblackboard,oneTV,manydesksandchairs.用“I/Wehave...”表達(dá)“我/我們有……”I/Wehave+事物(anewclassroom,aneraser,computers.).I/Wehave+事物(anewclassroom,aneraser,computers.).have的意思是“有”,后接所擁有的事物。如果事物是可數(shù)名詞單數(shù),前面通常要加a或an。如:Wehaveanewclassroom.我們有間新教室。表達(dá)“他人有……”的句型表達(dá)“他人有……”的句型(1)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he,she,it),用主語(yǔ)+has+事物。如:Shehasanewcomputer.她有一臺(tái)新電腦。(2)主語(yǔ)為復(fù)數(shù)人稱和第一人稱時(shí)(we,they,you,I),用主語(yǔ)+have+事物。如:Theyhaveanewteacher.他們有一位新老師。提出行動(dòng)建議的句型—Let’s+動(dòng)詞原型Let’Let’s+動(dòng)詞原形+其他.(1)let’s是letus的縮寫形式.(2)“Let’s...”意為“我們……吧”。(3)let后面用人稱代詞的賓格(4)let后面動(dòng)詞用原型。如:—Let’sgotoschool!我們一起去上學(xué)吧!—Goodidea!好主意!名詞所有格定義:通常表示的是有生命的物體的所屬關(guān)系,“

's”所有格,具體用法如下:一般情況下,直接在單數(shù)名詞或不以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞詞尾加"'s"。如:teacher’sdesk講桌Mike’sclassroom麥克的教室(2)以-s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞,只在詞尾加’。如:thestudents'books學(xué)生們的書(3)若表示兩人各自所有的兩個(gè)東西,則應(yīng)分別在個(gè)名詞后面加上's,其后接復(fù)數(shù)名詞;如:Tom'sandMike'srooms.湯姆的房間和邁克的房間(兩人各有一間,共兩間)若表示兩人共同所有的一個(gè)東西,則只能在后面那個(gè)名詞后加上's,共后接單數(shù)名詞。如:TomandMike'sroom.湯姆和邁克的房間(兩人共同擁有的一間房間)祈使句定義:用來表達(dá)命令、要求請(qǐng)求、勸告或者建議等的句子。祈使句中動(dòng)詞用原型。PutyourChinesebookonyourdesk.把語(yǔ)文書放在你的課桌上PutyourChinesebookonyourdesk.把語(yǔ)文書放在你的課桌上PutyourpencilboxonyourEnglishbook.把文具盒放在你的英語(yǔ)書上Putyourmathsbookunderyourschoolbag把數(shù)學(xué)書放在你的書包下Putyourerasernearyourpencilbox把橡皮放在你的文具盒旁邊【考題精練】一、詞圖匹配AA.window

B.floor

C.picture

D.classroom

E.light

F.fanG.teacher'sdesk

H.blackboard

I.computer

J.wall

()()()()()()()()()()句圖匹配A.

B.

C.

D.

E.1.Let’scleantheclassroom.()2.Thedogisunderthedesk.()3.Thebookisonthechair.()4.Thebookisunderthedesk.()5.Letmeturnonthelight.()三、句子匹配AA.I’mfine,thankyou.B.Thankyou.C.It’sred.D.OK.E.Ablackboard,somedesksandchairs.1.Letmehelpyou.()2.Let’scleantheclassroom.()3.What’sintheclassroom?()4.Whatcolourisit?()5.Howareyou?()BA.Wow!It’sapanda!B.Ah,yes.It’sreallyabee.C.OK!D.It’sonthedesk.E.White.6.Let’scleanthefloor.()7.Whereismybook?()8.Whatcolouristhewall?()9.Look!It’sblackandwhite.()10.Thereisabeeontheboard.()四、中英文匹配我的椅子在哪里?我們教室里有6盞燈。C.我們有一間新教室。D.讓我們?nèi)タ匆豢?。E.它在門的旁邊。F.這是我的新朋友。G.讓我來清潔魚缸。H.把畫掛起來。I.這是張鵬,我們的新同學(xué)。J.開門。1.It’snearthedoor.()2.Let’sgoandhavealook.()3.Thisismynewfriend.()4.Wehaveanewclassroom.()5.Whereismychair?()6.ThisisZhangPeng,ournewclassmate.()7.Letmecleanthefishbowl.()8.Wehave6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論