浙教版九年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試卷附答案第1章-物質(zhì)及其變化

浙教版九年級(jí)上冊(cè)科學(xué)第一章《物質(zhì)及其變化》單元測(cè)試卷及答案一、選擇題(15×3分＝45分)1.下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是()2.下列各組物質(zhì)中，屬于同種物質(zhì)的是()A.冰、干冰、水B.生石灰、熟石灰、氫氧化鈣C.純堿、燒堿、碳酸鈉D.火堿、苛性鈉、氫氧化鈉3.為了維持人體正常的生命活動(dòng)，人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性。根據(jù)下表可知，在正常情況下()體液唾液膽汁胰液pH6.6～7.17.1～7.37.5～8.0A.人體的唾液一定呈酸性B.人體的膽汁一定呈堿性C.人體的胰液能使紫色石蕊試液變紅色D.酚酞試液可精確測(cè)得以上體液的pH4.在盛有稀硫酸的燒杯中，分別加入下列物質(zhì)，最終只存在無色液體的是()A.Na2CO3溶液、KCl溶液B.BaCl2溶液、KOH溶液C.FeSO4溶液、NaNO3溶液D.CuO、Na2SO4溶液5.酸堿反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下列實(shí)例不屬于酸堿反應(yīng)在生活中應(yīng)用的是()A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進(jìn)行清洗C.蚊蟲叮咬后涂稀氨水減輕痛癢D.服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多6.下列能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的圖象是()A.煅燒石灰石B.在變質(zhì)的NaOH溶液中滴加鹽酸C.稀釋NaCl溶液D.稀H2SO4滴入BaCl2溶液中7.生活中產(chǎn)生的污垢，常可用稀鹽酸來清洗。但下列有一種污垢是不宜用稀鹽酸來清洗的是()A.不銹鋼茶杯內(nèi)的茶垢B.陶瓷水槽內(nèi)的黃色鐵銹斑C.保溫瓶內(nèi)的水垢(主要成分是CaCO3)D.長期盛放石灰水試劑瓶內(nèi)壁上的白色固體8.下列實(shí)驗(yàn)中濃硫酸表現(xiàn)脫水性的是()①濃硫酸敞口久置于空氣中增重②濃硫酸干燥氫氣③濃硫酸使白紙變黑④濃硫酸使藍(lán)色硫酸銅晶體變白⑤蔗糖中加入濃硫酸制“黑面包”A.②④⑤B.③④⑤C.③⑤D.①③⑤9.向燒杯中逐滴加入X溶液至過量(圖甲)，生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標(biāo))關(guān)系不符合圖乙的是()選項(xiàng)燒杯中的物質(zhì)X溶液A稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇溶液B稀硫酸和硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液C澄清石灰水碳酸鈉溶液D碳酸氫鈉溶液稀鹽酸10.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途的說法，錯(cuò)誤的是()A.白色硫酸銅固體遇水會(huì)呈藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)室可用這一性質(zhì)檢驗(yàn)水的存在B.因?yàn)殇X鍋表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，因此可以用鋁鍋盛裝酸性物質(zhì)C.氫氧化鈉易潮解，利用這一性質(zhì)，氫氧化鈉可以用作氧氣、氫氣的干燥劑D.雞蛋清中的蛋白質(zhì)可與硫酸銅溶液反應(yīng)，利用這個(gè)性質(zhì)可以檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的存在11.硫酸是化學(xué)工業(yè)的重要產(chǎn)品和原料，也是我們實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)試劑。某同學(xué)為鑒定某一無色溶液是否為稀硫酸，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：①取少量溶液于試管中，滴加石蕊試液，溶液變紅色，表明溶液中一定有氫離子。②用玻璃棒蘸取少量溶液，滴到pH試紙上，測(cè)得pH＝0，表明溶液呈酸性。③取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，振蕩，有白色沉淀生成，證明溶液中一定有硫酸根離子。④取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，振蕩，有白色沉淀生成，滴加稀硝酸，沉淀不溶解，證明溶液中一定有硫酸根離子。若確定該溶液為硫酸，能達(dá)到目的的實(shí)驗(yàn)組合()A.①②B.②③C.①④D.③④12.如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中X是()A.氯化鈉溶液B.稀硫酸C.硫酸鈉溶液D.澄清石灰水13.下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是()A.在pH＝1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4B.在pH＝2的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3C.在pH＝13的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOHD.在pH＝14的溶液中：FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl214.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))，下列操作方法正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)操作方法AFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾BCaO粉末(CaCO3粉末)加足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^濾CNaOH溶液[Ca(OH)2溶液]通入過量CO2氣體，充分反應(yīng)后過濾DCuSO4溶液(硫酸)加入過量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過濾15.用如圖所示裝置(圖中夾持儀器已略去)測(cè)定某牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)中，通過測(cè)定丙裝置質(zhì)量的改變值，就能達(dá)到目的(樣品中其他成分遇鹽酸不產(chǎn)生氣體)。下列措施能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是()A.省去裝置甲和丁B.將丙中的NaOH溶液換成Ca(OH)2溶液C.裝置乙不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，立即停止抽氣D.滴加稀鹽酸之前，先抽氣一段時(shí)間，除去裝置內(nèi)原有的CO2二、填空題(8分＋6分＋6分＋10分＋12分＝42分)16.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是鹽酸與不同類型物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。(1)圖中M應(yīng)為_____類物質(zhì)。(2)寫一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬：______________。(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的_____(寫離子符號(hào))與堿中的OH－反應(yīng)生成H2O。(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe2O3)的化學(xué)方程式是_________________________________。17.如圖，“燒堿同學(xué)”要穿過迷宮，從進(jìn)口順利地走到出口，途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過。(1)請(qǐng)你用“連續(xù)線”畫出燒堿應(yīng)行走的路線。(2)燒堿在剛進(jìn)迷宮時(shí)，碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì)，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式：_________________________________________________________________________。18.有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，分別是Mg、MgSO4、Mg(OH)2、MgO、MgCl2中的一種，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出B、C的化學(xué)式_______、________。(2)E→A的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____________。(3)寫出D→E的化學(xué)方程式_____________________________。19.粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2一并除去，將教材中實(shí)驗(yàn)方案修改設(shè)計(jì)如下，請(qǐng)據(jù)此回答問題：(1)實(shí)驗(yàn)操作A的名稱是________，該操作的目的是___________________________________。(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式________________________________________。步驟⑥的作用是___________________________________________________。(3)小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實(shí)際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多，請(qǐng)你為他找出理由：________________________________。20.某蔬菜基地在種植蔬菜時(shí)，常采用下列方法。(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。①下列化肥中，屬于氮肥的是_______。(填字母)A.碳酸氫銨(NH4HCO3)B.草木灰(主要成分為K2CO3)C.磷礦粉[Ca3(PO4)2]②草木灰呈堿性，你認(rèn)為它_______(填“能”或“不能”)與所選的氮肥混合施用，理由是_____________________________________。(2)用大棚種植蔬菜時(shí)，常向大棚中補(bǔ)充氣體肥料CO2。①目的是促進(jìn)綠色植物的______作用。②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2，為了除去SO2，現(xiàn)設(shè)計(jì)以下兩種方法。甲方法：將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液。乙方法：將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。已知：請(qǐng)你利用提供的資料和所學(xué)的知識(shí)分析：上述_____(填“甲”或“乙”)方法可行，理由是____________________________________。三、實(shí)驗(yàn)探究(8分＋12分＝20分)21.同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究如圖所示。(1)甲實(shí)驗(yàn)恰好中和，則該溶液中的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。(2)取乙反應(yīng)后的溶液60.0g，滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液(見丙圖)，溶液pH的變化如下圖所示。則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為___________g；該溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(結(jié)果精確到0.1%)22.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開展如下探究活動(dòng)。探究一：物質(zhì)推斷。A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）陰離子陽離子OH－NO3－Cl－SO42－CO32－H＋溶、揮溶、揮溶溶、揮Na＋溶溶溶溶溶Ca2＋微溶溶微不Ba2＋溶溶溶不不Mg2＋不溶溶溶微(1)四種物質(zhì)中，屬于鹽類的物質(zhì)是________________________(填化學(xué)式，下同)。(2)物質(zhì)D是__________。探究二：設(shè)計(jì)了一個(gè)優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示。(3)樣品溶液的pH_______(填“大于”“等于”或“小于”)7，試劑甲是__________溶液。(4)第Ⅲ步實(shí)驗(yàn)中還可觀察到的現(xiàn)象是_________________________________。(5)證明樣品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是___________________________________。第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外，還含有的溶質(zhì)是_____________________。四、計(jì)算題(13分)23.有一含純堿的食鹽樣品，為了測(cè)定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱取30g的樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯中剩余物的總質(zhì)量為123.4g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)。(1)反應(yīng)中生成的氣體的質(zhì)量是______g；(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？參考答案1--15BDBABCACBBCBBDD16.(1)鹽(2)鋅(合理即可)(3)H＋(4)Fe2O3＋6HCl=2FeCl3＋3H2O17.(1)(2)2NaOH＋CuCl2=Cu(OH)2↓＋2NaCl2NaOH＋CO2=Na2CO3＋H2O(或NaOH＋CO2=NaHCO3)。18.(1)MgOMgSO4(2)分解反應(yīng)(3)Mg(OH)2＋2HCl=MgCl2＋2H2O19.(1)過濾除去難溶性雜質(zhì)(或?qū)⒐腆w和液體分離)(2)MgCl2＋2NaOH=Mg(OH)2↓＋2NaCl除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉(或除去過量的堿和碳酸鹽)(3)因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)過程中有NaCl生成20.(1)A不能兩者反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，氨氣揮發(fā)從而降低肥效(2)光合甲既能吸收二氧化硫，又不會(huì)吸收原有二氧化碳21.(1)CaCl2(2)40.018.5%22.(1)Na2SO4、Na2CO3(2)NaOH(3)大于