九年級第二學期適應性練習-科學試題卷

九年級第二學期適應性練習科學試題卷卷I溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)！考生須知：1．全卷滿分為160分，考試時間120分鐘。試卷共8頁，4大題，38小題。2．本卷可能用到的相對原子質量：H1C12O16Na23Ca40一、選擇題(本大題共20小題，每小題3分，共60分。請選出每小題中一個符合題意的選項。不選、多選、錯選均不給分)1.2010年3月27日8①溶于海水、江河、湖水②綠色植物的光合作用③某些結晶水合物的風化④動物的呼吸作用A.①②B．①④C．①②③D．①②③④2．月球景觀和地球景觀相似的是()A．有風、云、雨等天氣現(xiàn)象B．有碧海藍天C．有日光、彩虹和風D．有平原、高原和山地3.我國成功發(fā)射“神舟六號”之后,目前正在實施“嫦娥一號”登月工程。已知月球上沒有空氣，沒有磁場，同一物體在月球和地球上所受的重力之比為1:6，假如你將來登上了月球，你可以做下列哪件事？（）A.直接跟月球上的同伴對話B.做馬德堡半球實驗C.輕易地舉起20kg的重物D.用指南針辨別方向4．有關專家提出了“以廢治廢”的治理污染新思路，并且起到了一定的成效。如冶煉鋼鐵時，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫所造成的污染，一般是在煤燃燒時添加生石灰或石灰石進行固硫(主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應生成亞硫酸鈣)。根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥(主要成份：CaCO3和NaOH)摻進煤中進行固硫。用堿白泥固硫時，下列所寫的化學反應可能發(fā)生的是（）①S＋O2SO2②CaCO3CaO＋CO2↑③CaCO3＋2NaOH==Na2CO3＋Ca(OH)2④SO2＋CaOCaSO3⑤SO2＋2NaOH==Na2SO3＋H2OA．①②③B．②③④ C．③④⑤D．①②④⑤5.下表列出了不同溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積。氣體性質H2CO2O2N2Cl2氣體的沸點（℃）-252-78-183-196-34被吸附的體積（mL）4.5973511494王強同學在分析表中數(shù)據(jù)與氣體組成、性質等的關系后，得出了如下的結論：①氣體分子所含原子個數(shù)多時，氣體易被吸附；②沸點越高的氣體，越易被吸附；③氣體是化合物時，易被吸附；④氣體的相對分子質量越大，越易被吸附。你認為正確的是（）A．②④B．③④C．①③D．①②6.嫦娥一號發(fā)射成功，為我國的航天事業(yè)開辟了新篇章，假如有一天，你能登上月球，當日、月、地三者位置如下所示時，在A點你能看到地球的地相是（）日地日地月·AA．新地B．上弦地C．滿地D．下弦地7.前俄特工利特維年科在倫敦不同地點約見不同的人后，身體不適，后經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)體內含有大量放射性元素釙從而引起中毒。警察認為可能是其在就餐時被人在食物中下毒。釙（polonium）是一八九八年居里夫人從鈾礦殘渣中發(fā)現(xiàn)的，并以她的祖國波蘭命名。釙在元素周期表上位于第84號，具有放射性，釙210在衰變過程中會釋放出α粒子（含有兩個質子與兩個中子）轉變成鉛元素。下列有關釙的說法正確的是（）A．釙元素在衰變的過程中釋放出的α粒子（兩個質子與兩個中子）屬于不帶電的粒子B．釙元素衰變成鉛元素時發(fā)生的變化是化學變化，因為在該變化中生成新物質C．釙元素被人攝入體內引起的中毒屬于細菌性食物中毒D．釙210素衰變時釋放了α粒子，故可推測產生的鉛元素相對原子質量為2068．滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來，這是由于生長素分布不均造成的。引起生長素分布不均的原因是（）A．溫度B．濕度C．空氣D．陽光9．羅伯特·柯霍是一名內科醫(yī)生，我們今天使用的許多培養(yǎng)．染色．滅菌和處理細菌技術都源自他的設計。是他第一次應用動物膠作為固體培養(yǎng)基，因而使分離提純培養(yǎng)中的細菌成為可能。1884年，他第一個發(fā)現(xiàn)了人類結核桿菌?？禄舨捎靡欢ǖ牟襟E來鑒定細菌，這個程序是用來證明一種疾病是由特定的細菌引起的依據(jù)，叫柯霍原理。其步驟包括：①注入細菌以產生同原來一樣的疾??；②從許多病例中分離到同樣的細菌；③從感染的動物體得到同原來一樣的細菌；④將這種細菌進行純培養(yǎng)。以上步驟正確的順序是（）A．①④②③B．①②③④C．②④①③D．②①④③10.關于下圖中的能量轉化，下列說法中正確的是()A．甲圖中小孩把橡皮筋拉長，勢能轉化為動能B．乙圖中小孩從滑梯上滑下，勢能轉化為動能與內能C．丙圖中人搓手取暖，內能轉化為機械能D．丁圖中液化氣燃燒加熱鐵鍋，化學能轉化為機械能11.從下圖中得到的信息中，正確的是()A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質量成反比B．圖乙表示物體正作勻速運動C．圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的D．圖丁警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長12．在一堂物理活動課中，同學們正以“假如失去……”為主題展開討論。以下是由四位同學提出的具有代表性的觀點，你認為正確的是：（）A．假如失去了摩擦力，任何物體都不可能處于靜止狀態(tài)B．假如導體都失去了電阻，那么所有的用電器都不能正常工作C．假如失去了重力，天平就不能再用來測量物體的質量D．假如磁體周圍失去了磁場，世界上就不會有電荷13．北宋的沈括在《夢溪筆談》中記敘了光的直線傳播和小孔成像的實驗。他首先直接觀察鳶(老鷹)在空中飛動，地面上的影子也跟著移動，移動的方向與鳶飛的方向一致。然后在紙窗上開一小孔，使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內的紙屏上，結果觀察到“鳶東則影西，鳶西則影東?！遍喿x了上述材料后，你認為下列哪種說法是錯誤的（）A．“鳶東則影西，鳶西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像B．沈括觀察到“鳶在空中飛動，地面上的影子也跟著移動”是小孔成像C．小孔成像可用光的直線傳播解釋D．小孔成像時像移動的方向與物移動的方向相反14．下列關于“調節(jié)作用”的敘述中，不正確的是（）A．腦于可以調節(jié)人的體溫B．滑動變阻器可以調節(jié)電路的電流C．催化劑可以調節(jié)化學反應生成物的種類D．森林可以調節(jié)氣候15．以下是小明的科學課筆記本中所摘錄的部分示意圖和相關說明，其中正確的是（）A．省力杠桿B．測電筆的使用C．制氧氣的發(fā)生裝置D．收集CO2氣體16．酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應。它在工農業(yè)生產和日常生活中有廣泛的用途。下列應用一定與中和反應原理無關的是（）A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含Al（OH）3的藥物治療胃酸過多C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D．用NaOH溶液洗滌石油產品中的殘余硫酸17．三國時的“紅臉”關云長與北宋時的“黑臉”包公本是互不相干的著名歷史人物，一首描述某一化學實驗過程的詩將兩人聯(lián)系在一起，詩的內容如下：“包公靜臥水晶房，輕風迎面喜洋洋，忽然一陣烈火起，燒得包公變云長，云長急令退烈火，只留輕風吹暖房。”詩中的“包公”是指黑色CuO粉末，“云長”指的是紅色的銅，則輕風是（）A．H2B．CO2C．O218．甲、乙、丙、丁四幅圖分別表示有關的生物學過程，下列對相應曲線正確的是（）A．圖甲中，曲線表示人體中所有的酶作用時的催化特征B．圖乙中，害蟲種群中抗藥性害蟲所占的百分比B點比A點大C．圖丙中，若B點為莖向光側濃度，則A點為莖背光側濃度D．圖丁中，香蕉儲藏室的氧氣濃度調整到A點時的效果要比B點好19．下列與人的生理有關的敘述中，不正確的是（）A、脂肪（由碳、氫、氧元素組成）在人體內代謝的最終產物是CO2和H2OB、劇烈運動時人體代謝加快，CO2不能及時排出，血液的pH增大C、人的胃液中含有少量鹽酸，可以幫助消化D、煤氣中毒主要是CO與血紅蛋白牢固結合，使血紅蛋白失去輸氧能力20．小明同學按圖甲所示的電路進行實驗，已知L1的額定功率為2W，L2的額定電壓為2V。閉合開關S后，燈泡L1恰好正常發(fā)光，電流表A1和A2的指針均指在圖乙所示的位置。下列說法正確的是()A．電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.2A、1.0AB．電流表A1、A2的示數(shù)均為1.0AC．電壓表V1、V2的示數(shù)分別為2.5V、3.0VD．電壓表V1、V2的示數(shù)均為2.5V試題卷Ⅱ二、簡答題(每空2分，共40分)第26題圖21第26題圖（1）酵母菌和醋酸菌都是單細胞生物，它們的細胞結構中最主要的區(qū)別是；（2）泡菜是利用乳酸菌在無氧條件下發(fā)酵生成乳酸制成的。制作泡菜要用煮過的冷水，將水煮沸有兩個目的，一是為了滅菌，二是為了除去。22、在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個小球。當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做(選填“加速”、“勻速”或“減速’)運動。此時小球共受到二個力的作用(忽略空氣阻力不計)，此時繩子對球的拉力和球受到的重力(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對平衡力。23．《說苑?正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學中的豐富內容。寓言中所述生物之間的捕食關系，其食物鏈是：▲，蟬、螳螂、黃雀在生態(tài)系統(tǒng)中屬于▲。24、學校的作息時間一般隨著一年四季的變化，而進行相應的調控，以適應晝夜長短的變化。今天我們所處的季節(jié)的白晝時間比冬季要（填“長”或“短”），造成一年中白晝時間長短現(xiàn)象的主要原因是地球的（填“自轉”或“公轉”）。25、無土栽培是近幾十年來迅速發(fā)展起來的一項栽培技術，其方法是把植物體生長發(fā)育過程中所需要的各種礦質元素按照一定的比例配制成營養(yǎng)液，并用這種營養(yǎng)液來栽培植物。請分析回答問題：(1)用無土栽培營養(yǎng)液培養(yǎng)花卉等植物時，往往要給營養(yǎng)液通入空氣，這一措施的目的主要是促進根的作用，以利于根對礦質元素的吸收。(2)如果植物在培養(yǎng)過程中出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因很可能是：26．食品安全、生活用品的安全使用直接關系到人們的健康。（1）近日曝光某些養(yǎng)豬場采用毒物“瘦肉精”飼養(yǎng)生豬，快速增加其瘦肉量，有證據(jù)證明瘦肉精會殘留人體。最常見的“瘦肉精”，其化學式為C12H19Cl3N2O，其碳、氫元素質量比為__▲。（2）我市質監(jiān)部門近日發(fā)現(xiàn)某些玩具槍發(fā)射的硬塑子彈，能在1米內打穿3層牛皮紙，這說明發(fā)射出的“子彈”具有較大的▲27．回答下列實驗的有關問題：(1)在低倍顯微鏡下觀察小魚尾鰭時，看到如右圖所示的血管，該血管是▲。(2)小亮在校園中采集了標本甲——蝴蝶和標本乙——睡蓮葉，帶到實驗室，利用顯微鏡、解剖刀等工具進行一些實驗。在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)觀察目標在視野的左上方，若要改用高倍鏡觀察，小亮首先應將載玻片往哪個方向移動▲。28．有一白色固體A可能由FeCl3、NaCl、Ba(OH)2、K2CO3中的兩種或幾種組成。取少量A做如下實驗，主要現(xiàn)象如圖所示。（1）寫出形成白色沉淀B的化學方程式：▲。（2）為了證明可能存在的物質是否存在，取上述溶液C少許，加入過量的▲，然后滴入少量硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象并判斷。29．（1）我國已進入高鐵時代，據(jù)測算，CRH“子彈頭”開動起來，從500米外的地方到行人面前只需9秒。另外，“子彈頭”經(jīng)過時，掀起的風速極值達20米/秒，相當于7～8級的大風。鐵路兩旁①CRH的“子彈頭”開動起來的速度可達▲千米/小時。②請你說明“鐵路兩旁2米以內都不允許站人，否則很容易被“吸”進去，造成傷亡事故“的原因：▲30.桌面上放有一定量的鐵屑，現(xiàn)將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和磁鐵B的S極如甲圖所示放置在靠近鐵屑的上方，吸附一定量的鐵屑。若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起，則吸附在連接處的鐵屑會____（選填“增加”、“不變”或“減少”）；如乙圖所示，將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒，輕輕擱在兩磁鐵上，則被吸附的鐵屑會___________（選填：“增加”、“不變”或“減少”）。三、實驗探究題（本大題共30分）31.某同學想研究一下胃液的消化功能，設計了以下實驗?！緦嶒灢牧稀緼．淀粉糊

B．蛋清制成的蛋花液

C．花生油【實驗儀器】試管、燒杯、溫度計、酒精燈、三腳架等【實驗藥品】鹽酸、氫氧化鈉、蒸餾水等（1）實驗設計：①胃液的采集：將一只對鈴聲已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一個人工胃瘺（胃液可由胃瘺流到體外），利用鈴聲刺激空腹的狗，引起它產生分泌胃液的條件反射的方法，可獲得純凈的胃液。②實驗材料選擇和制備：根據(jù)胃液中酶的作用，實驗材料中應選擇▲（請?zhí)顚懽帜福?，并各?ml，分裝在甲、乙兩個試管中。③驗證胃液的化學性消化：

甲乙丙丁實驗材料2ml2ml

對照試劑（Ⅰ）（Ⅱ）

溫度環(huán)境（Ⅲ）在上表中甲試管對應的（Ⅰ）加入2ml胃液，乙試管對應的（Ⅱ）加入2ml蒸餾水。該同學認為甲、乙試管的溫度環(huán)境（Ⅲ）應是放在室溫下靜置約20~30分鐘，你認為是否合理，為什么？答：▲。④實驗結果及其分析：甲試管中物質發(fā)生變化（消失），乙試管中物質不變化（不消失）；此結果說明在外界條件適宜的情況下，胃液對蛋白質具有化學性消化的作用。（2）如果該同學要進一步驗證胃液的消化作用在于酶，而不是鹽酸?？梢栽谏鲜鰧嶒炛性偌右粋€試管丙，試管丙內應加入▲。32.右圖所示為某校實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置。(1)你認為杠桿兩端螺母的作用是調節(jié)杠桿在▲位置平衡；(2)通過此探究實驗應該得出的結論是：▲；(3)一實驗小組的同學獲得的數(shù)據(jù)如下表所示，他們得出的結論是：“動力＋動力臂＝阻力＋阻力臂”，你認為他們的實驗存在什么問題？▲。動力F1/N動力臂l1/cm阻力F1/N阻力臂l1/cm455433.現(xiàn)有一混合氣體，其主要成分為CO，含有少量水蒸氣，還可能含有少量HCl氣體。某化學課題組的同學欲用該混合氣體進行實驗：①檢驗HCl氣體是否存在，并除去HCl氣體②用干燥純凈的CO氣體還原不純的氧化銅試樣（其中的雜質不發(fā)生變化）③實驗CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質試用如圖所示的儀器組裝一套實驗裝置，完成上述實驗任務。請回答下列問題：（1）實驗進行時，若要氣體從左向右流動，則這幾種儀器組件的連接順序應是（填大寫字母）：（2）判定HCl氣體是否存在的根據(jù)是。（3）儀器B的作用是。（4）可以確定氣體主要是CO中的現(xiàn)象是。34．小明看到研究焦耳定律的實驗裝置后，將它改裝成了如圖所示的一種測量未知液體比熱容的裝置。測量時，分別往甲乙兩瓶中裝入水和待測液體，閉合開關一段時間后，再分別用溫度計測出這段時間內水和待測液體升高的溫度Δt水和Δt，在不計熱損失的情況下，就可以求得待測液體的比熱容c＝Δt水c水/Δt。（提示：液體吸收的熱量Q=CmΔt其中C是液體比熱，m是液體的質量，Δt是溫度的變化量）（1）連接電路時開關應_______(2)為了使這一段時間內水和待測液體吸收的熱量相等，小明設計的電路中必須滿足的條件是______________________________________________。(3)為了得出待測液體的比熱容表達式“c＝Δt水c水/Δt”，小明的測量方案中至少還需要的一種測量儀器是________，目的是____________________。(4)閉合開關后，要使水和待測液體的溫度升高得更快，滑動變阻器的滑片應向________滑動。四、分析、計算題（本大題共30分）35．以下表示“探究種子萌發(fā)的外部條件”的實驗設計。請根據(jù)表格分析回答問題：瓶號種子所處環(huán)境預期實驗結果A10粒相同種子，不放水，置于溫暖處B10粒相同種子，放少量水，置于溫暖處C10粒相同種子，放少量水，置于冰箱保鮮層（０℃）D10粒相同種子，放過量水，浸沒種子，置于溫暖處(1)A號瓶和B號瓶進行對照，所探究的問題是。(2)預期號瓶的種子能出現(xiàn)萌發(fā)現(xiàn)象。（3）若該實驗所用的種子是玉米，進一步探究種子的成分時，用碘液滴在玉米?？v切面上，部分被染成藍色，你認為玉米種子貯藏的養(yǎng)分主要是脂肪還是淀粉？。AB0.2m36.如右圖中的A、AB0.2m15分米3、質量都是1kg的桶。（1）在搞衛(wèi)生時，你會選用哪只桶來提水?請說明理由。（2）一桶水的重力G水=？（g取10N/kg）（3）如圖乙將一桶水勻速提離地面0.2m，人對水做了多少功？（4）如圖乙提水時，如果提手與手的接觸面積為1×10－2m則手受到的壓強是多大？37．乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關注。利用玉米秸稈生產燃料酒精的大致流程為：(1)玉米秸稈預處理后，因該選用纖維素酶進行水解，使之轉化為發(fā)酵所需的葡萄糖。再經(jīng)酵母菌發(fā)酵產生酒精來替代汽油。完成化學方程式：C6H12O6→2▲+2CO2↑(2)下圖是一幅貼在汽車加油站上的宣傳廣告。圍繞這幅廣告畫以下敘述錯誤的是▲。A．玉米汁可用作汽車燃料B．由玉米生產的酒精汽油可作汽車燃料．推廣玉米生產的燃料可在一定程度上緩解當前的能源危機D．以農作物為原料來生產化學品是可行的(3)發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，生產酒精時要控制的必要條件是▲。(4)若每噸玉米可轉化為m噸葡萄糖，現(xiàn)生產46噸酒精，理論上需要玉米多少噸？38、王聰是班里有名的“科學迷”，他愛觀察，勤思考。一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機，他仔細觀察了豆?jié){機的構造、機頭杯體銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多科學知識。機頭杯體(1)機座底部安裝有個大橡皮碗，相當于“吸盤”，可以防止豆?jié){機在打漿時位置發(fā)生移動?！拔P”是利用▲起固定作用的。打漿器打漿器吸盤吸盤（2）豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構成。制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的。由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是▲。（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）額定電壓220V額定頻率50Hz電動機額定功率電熱器額定功率850W（3）豆?jié){機銘牌上的部分技術參數(shù)如右表。豆?jié){機在額定電壓下打漿時，打漿10分鐘消耗多少電能？學校學校班級姓名考號……………………科學答案相對原子質量:H:1C:12N:14O:16P：31S：32Ca:40K:39Mn:55Na：23Cl：35.5Mg:24Al:27Fe:56Ag:108一、選擇題(本題有20小題，每小題2分，共40分。請選各小題中一個最符合題意的選項)題號12345678910答案ADCDAADDCB題號11121314151617181920答案DCBCBCDBBD二、簡答題(本題有8小題，，每空格2分，共40分)有無成形的細胞核________；_水中溶解氧22．勻速________；__是23．_樹→蟬→_螳螂→黃雀______；消費者24．長;公轉。25．呼吸；培養(yǎng)液的濃度大于細胞液的濃度，使細胞失水。26．144:19，動（機械）