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文檔簡介
2019學年第一學期衢州市六校聯(lián)誼期中質(zhì)量檢測九年級科學試題卷考生須知:1.全卷滿分為160分,考試時間120分鐘。試卷共8頁,4大題,35小題。2.請用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將姓名和準考證號填寫在答題卷的相應位置上。3.選擇題部分的答案必須用2B鉛筆填涂在答題卷的相應位置上;非選擇題部分的答案必須用黑色墨水的鋼筆或簽字筆寫在答題卷的相應位置上,做在試卷上無效。4.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16S-32Cl-35.5Na-23Ca-40Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108溫馨提示:仔細審題,細心答題,相信自己,定會成功!一、選擇題(本題有15小題,1-10題每小題3分,11-15題每小題2分,共40分。請選出各題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)1.A.對河道開展清淤保潔工作B.提倡步行或騎單車等出行C.燃煤發(fā)電廠安裝脫硫裝置D.提倡焚燒秸稈增加土壤肥力2.我們家鄉(xiāng)衢州特產(chǎn)豐富,以下特產(chǎn)制作的部分過程中涉及到化學變化的是()A.生產(chǎn)紅糖時蒸發(fā)甘蔗汁液B.釀制江山米酒時發(fā)酵糯米C.制作龍游發(fā)糕時將成品進行包裝D.制作開化開順牌黑木耳時曬干水分3.下列有關(guān)物質(zhì)的分類,正確的是()A.純堿、燒堿都屬于堿B.塑料、羊毛屬于合成材料C.淀粉、蛋白質(zhì)屬于有機物D.生石灰、熟石灰屬于氧化物4.規(guī)范、正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。以下實驗操作正確的是()稀釋濃硫酸B.點燃酒精燈C.滴瓶中的滴管用后D.干燥氧氣不洗滌直接插回原瓶5.為維持人體正常的生命活動,人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸堿性,下表為部分體液的pH范圍。由表格數(shù)據(jù)可知,在正常情況下,下列說法正確的是(
)體液尿液膽汁血液胰液胃液pH4.70~8.47.10~7.37.35~7.47.50~8.00.9~1.5A.人體的尿液一定呈酸性
B.膽汁呈弱酸性C.胰液的堿性比血液強
D.pH試紙能精確測得以上體液的pH值6.衢州有禮,創(chuàng)文明城市,做好垃圾分類投放也是我們每個市民應盡的義務。下列屬于可回收垃圾的是()A.剩菜剩飯
B.廢棄金屬C.枯枝落葉
D.瓜殼果皮7.稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學性質(zhì),其本質(zhì)原因是()A.都能與指示劑作用B.都能電離出酸根離子C.都能電離出氫離子D.都含有氫元素8.某同學在科學晚會上為大家現(xiàn)場作了一幅《鏡湖燈影》的景色畫:他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫上”一串燈影,再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周圍“畫上”一片湖水,將白紙掛在墻上,待晾干后,用裝有丙溶液的噴霧器向白紙上噴灑,結(jié)果出現(xiàn)了“藍色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫面。該同學所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項中的()甲乙丙A石灰水稀硫酸石蕊試液B稀鹽酸氫氧化鈉溶液石蕊試液C氯化鈉溶液碳酸鈉溶液氯化鋇溶液D稀鹽酸氫氧化鉀溶液酚酞試液9.如圖甲和乙分別是氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗,則在這兩實驗中(
)A.都要先加熱再通氣體B.都能觀察到紅色固體變黑的現(xiàn)象C.都發(fā)生了置換反應D.氫氣、一氧化碳都具有還原性10.如圖是酸與堿溶液反應的微觀示意圖,下列關(guān)于酸堿反應的說法正確的是()A.酸堿反應的實質(zhì)是H++OH-==H2OB.該反應能得到紅色溶液C.當酸堿完全中和時,兩者所用質(zhì)量一定相等D.當酸堿完全中和時,所得鹽溶液pH等于011. 實驗室有一瓶標簽脫落的固體試劑,根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷,該固體所屬類別最可能是()實驗操作實驗現(xiàn)象(1)取該固體于試管中,加鹽酸、振蕩固體溶解,有氣泡產(chǎn)生(2)將(1)中產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水未變渾濁(3)將(1)產(chǎn)生的氣體點燃氣體燃燒,發(fā)出淡藍色火焰A.金屬氧化物 B.鹽 C.金屬單質(zhì) D.堿12.下列各組離子在溶液中能大量共存,并形成無色溶液的是()A.Ba2+、H+、OH-、Cl-B.K+、Na+、Cl-、NO3-C.K+、Fe3+、SO42-、NO3-D.Ca2+、H+、CO32-、NO3-13.2019年5月17日23時48分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭成功發(fā)射第45顆北斗導航衛(wèi)星,如圖1所示是北斗衛(wèi)星在隨火箭加速上升的情景。人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行時,離地球最近的一點叫近地點,最遠的一點叫遠地點,如圖2所示。下列說法正確的是(
)A.如圖1北斗衛(wèi)星加速上升過程中,重力勢能變大,動能變大B.如圖2人造地球衛(wèi)星運行中,重力勢能變大,動能變大C.如圖2人造地球衛(wèi)星運行中,從近地點向遠地點運動時,速度變大D.如圖1、2中衛(wèi)星的機械能都不變14.向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的質(zhì)量為m克。下列說法不正確的是(
)A.濾渣中的物質(zhì)至少有兩種B.取濾渣滴加稀H2SO4,可能有氣泡產(chǎn)生C.取反應后的濾液觀察,濾液可能呈藍色D.取反應后的濾液滴加稀HCl,有白色沉淀產(chǎn)生15.H2、CO、CO2都是初中科學常見的氣體。某無色氣體X可能含有上述3種氣體中的一種或兩種組成。為了確認氣體X的組成,從下列所給的裝置中,選擇最合適的裝置進行連接,合理的裝置順序是()(小資料:堿石灰的主要成分是CaO和NaOH)。
A.AEDCB
B.ABEDC
C.BECDA
D.CEBAD二、填空題(本題有9小題20空,每空2分,共40分)16.江山中學科技樓前矗立著一座孔子雕像,這座雕像高達4.6米、重約12噸,全身用質(zhì)地細膩、色澤純白的漢白玉(漢白玉是潔白純凈的碳酸鈣巖石)雕琢而成。(1)漢白玉能被雕琢體現(xiàn)的是漢白玉的▲(選填“物理”或“化學”)性質(zhì)。(2)小江想驗證下漢白玉是否碳酸鈣巖石,他可選用的實驗室試劑是稀鹽酸和
▲
。17.據(jù)報道,青島一個小伙子在自家居民樓頂上,自己設(shè)計、組裝了一套微型太陽能發(fā)電站,被媒體稱為“中國家庭光伏電站第一人”。該太陽能發(fā)電站發(fā)電時,將光能轉(zhuǎn)化為▲能,太陽能發(fā)電具有▲的優(yōu)點(寫出一點即可)。18.2019年10月29日,官方報道稱:中國自主研發(fā)的深海載人艙已經(jīng)成功完成了建造。據(jù)悉,這一設(shè)備全稱叫全海深載人潛水器萬米級載人艙,是當前世界范圍內(nèi)空間最大、搭載人數(shù)最多的萬米級載人艙,載人球殼使用鈦合金材料,該材料用于深海裝備擁有諸多優(yōu)越性和獨特性。查閱資料知:鈦的金屬活動性介于鋁和鐵之間。請回答下列問題:鈦合金屬于▲(“純凈物”或“混合物”);將鈦條放入硫酸銅溶液中應該能觀察到的現(xiàn)象:▲。鈦合金用于深海裝備主要是利用了下列性能中的▲。A.抗壓強度大B.良好的導電性C.熔點低D.抗腐蝕性能強19.右圖是對生成氯化鎂反應關(guān)系的歸納與整理。(1)若物質(zhì)A是一種堿,請寫出A的化學式:▲;反應①屬于基本反應類型中的▲反應;(3)寫出反應⑥的化學方程式:▲。20.將皮球從離地某一高度O點處水平拋出,球落地后又彈起。它的部分運動軌跡如圖所示。(1)皮球運動到A點時的重力勢能
▲
(選填“大于”“等于”或“小于”)運動到B點時的重力勢能。(注:圖中AB等高)(2)皮球運動到D點時的機械能
▲
(選填“大于”“等于”或“小于”)運動到C點時的機械能。(3)若將皮球表面涂黑,則會在地面M、N兩處留下兩個黑色圓斑,其中M處的圓斑
▲
(選填“大于”“等于”或“小于”)N處的圓斑。21.有一種納米材料添加劑,由鋁粉、氧化鋁粉末、銅粉中的一種或幾種組成,為探究該添加劑的成分,科學學習小組進行了下列實驗,請回答實驗中的相關(guān)問題:(1)取適量添加劑于試管中,加入足量稀鹽酸,有紅色固體殘留并產(chǎn)生大量氣泡,該現(xiàn)象說明添加劑中一定含有▲。(2)另取少量添加劑于另一試管中,加入足量的硝酸銀溶液,充分反應,過濾,得到濾渣和藍色溶液。再取部分濾渣于試管中,加入足量稀鹽酸,如果觀察到▲現(xiàn)象,說明該添加劑中含有氧化鋁粉末。22.實驗小組研究硫酸、氫氧化鈉的化學性質(zhì),做了如甲圖所示的實驗。請你利用圖中所給藥品和他們一起進行研究。(1)實驗后得到藍色溶液的是▲(選填試管編號);(2)實驗后某試管內(nèi)產(chǎn)生藍色絮狀沉淀,繼續(xù)向該試管中滴加足量的稀硫酸,試管內(nèi)沉淀的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如乙圖所示。當?shù)渭酉×蛩嶂羗克時,靜置試管,試管內(nèi)上層清液中的溶質(zhì)為▲(寫化學式)。23.為了除去氯化鈉樣品中的硫酸鈉雜質(zhì),得到純凈的氯化鈉晶體,某興趣小組最初設(shè)計了如下的方案并進行實驗:(1)寫出沉淀A的化學式:▲。(2)同學們繼續(xù)探究后又提出改進方案,為了得到更純凈的氯化鈉晶體,還需在原實驗的基礎(chǔ)上依次加入的另外兩種物質(zhì)是▲。(提醒:實際操作中加入的物質(zhì)都是過量的)24.我國鐵礦石資源比較豐富,某鋼鐵廠用1000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵▲噸。(保留一位小數(shù))三、實驗探究題(本題有5小題,25-26題每空3分,27-29題每空2分,共36分)25.在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小麗同學設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應選用▲兩圖;實驗中應保證鐵球到達水平面時的速度大小相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是▲。(2)該實驗是通過觀察▲來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的。
(3)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是▲。26.在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計,請把實驗報告補充完整。
【實驗目的】鐵生銹條件的探究。
【實驗內(nèi)容】取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象?!緦嶒灛F(xiàn)象】實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小。
【實驗結(jié)論】(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的▲(填物質(zhì)名稱)發(fā)生反應的結(jié)果。(2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和▲兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況。27.某興趣小組的同學在探究金屬的化學性質(zhì)時,發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或短時間加熱的條件下均不反應。那么,銅與濃硫酸能否發(fā)生反應呢?【猜想與假設(shè)】猜想1:在常溫下不能反應,在加熱條件下也不能反應;猜想2:在常溫下不能反應,在加熱條件下能反應?!緦嶒炁c現(xiàn)象】步驟1:將一小塊銅片放入試管中,加入足量的濃硫酸,無明顯現(xiàn)象;步驟2:加熱該試管,銅片上有氣泡生成,并聞到刺激性氣味;步驟3:檢驗產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體;步驟4:立即停止加熱;步驟5:將試管中的殘液慢慢倒入少量水中,溶液呈藍色。(1)【結(jié)論與解釋】Ⅰ:上述兩個猜想中,猜想▲是正確的;Ⅱ:經(jīng)檢驗產(chǎn)生的氣體是SO2,立即停止加熱可避免產(chǎn)生更多的SO2;(2)【反思與評價】小明覺得同學們的實驗操作過程存在一定的缺陷,他設(shè)計了如圖甲和乙所示的兩個改進裝置,你認為甲和乙兩裝置中更合理的是哪個裝置,并說明理由:▲。28.初中科學課上,同學們利用下列實驗探究堿的化學性質(zhì):(1)B實驗的現(xiàn)象為
▲
。實驗結(jié)束后,同學們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色?!咎岢鰡栴}】廢液中含有什么物質(zhì)?【假設(shè)猜想】通過分析上述實驗,同學們猜想:廢液中除酚酞和水外一定含有氯化鈉。老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?(2)某同學脫口而出:廢液中一定含有氫氧化鈉,他的說法正確嗎?同學們認為不準確,理由是:
▲
?!緦嶒烌炞C】同學們對可能含有的物質(zhì)進行進一步確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中加入幾滴氯化鈣溶液,發(fā)現(xiàn)馬上產(chǎn)生了白色沉淀。(3)根據(jù)該現(xiàn)象可以確定該廢液中一定還含有
▲
?!就卣固岣摺磕敲磸U液中是否含有氫氧化鈉?(4)請你寫出在原實驗的基礎(chǔ)上作出進一步判斷的方法:
▲
。29.小明為了測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計組裝了如圖的實驗裝置:
(1)能除去H2中混有少量HCl氣體的裝置是
▲
(填裝置序號)。(2)裝置E中硫酸銅粉末變藍色,說明硬質(zhì)試管中反應后有
▲
生成。(3)實驗前硬質(zhì)試管中混合物的質(zhì)量為5g,充分反應后剩余固體質(zhì)量為4.2g,則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為
▲
。四、解答題(本題有7小題,30題6分,31題9分,32題6分,33題6分,34題7分,35題10分,共44分)30.在相同條件下,取相等質(zhì)量的鐵片、鐵粉和鋅粉,分別與足量的等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸充分反應。根據(jù)實驗測定:其中鐵粉與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應時間變化如圖所示。請在原圖中畫出鐵片、鋅粉與鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應時間變化的大致曲線,并用科學原理加以解釋。31.如圖表示質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液與20g某濃度的稀鹽酸發(fā)生反應后溶液溫度的變化情況。(1)根據(jù)曲線判斷,當加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為
▲
時,恰好完全反應。(2)當加入15g氫氧化鈉溶液時,所得溶液中的陽離子為
▲
(寫出離子符號)。(3)試計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?(請寫出計算過程)(4)氫氧化鈉具有很強的吸水性,若在配制溶液時,稱取的氫氧化鈉已部分吸水,則所求得的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將▲(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)32.衢州某蔬菜基地在種植蔬菜時,常采用下列方法:(1)施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。①下列化肥中,屬于氮肥的是
▲
。(填字母)A.碳酸氫銨(NH4HCO3)
B.草木灰(主要成分K2CO3)
C.磷礦粉[Ca3(PO4)2]②草木灰呈堿性,不能與選用的氮肥混合施用,理由是
▲
。(2)用大棚種植蔬菜時,常向大棚中補充氣體肥料CO2。①目的是促進綠色植物的光合作用。②若提供的氣體肥料CO2中混有少量的SO2,為了除去SO2,現(xiàn)設(shè)計以下兩種方法:甲方法:將氣體通過足量的碳酸氫鈉溶液;乙方法:將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液。【提供資料】Ⅰ.CO2與NaHCO3不會發(fā)生反應
Ⅱ.SO2+2NaHCO3==Na2SO3+H2O+2CO2Ⅲ.SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O請你利用提供的資料和所學的知識分析:選擇上述甲方法的理由是
▲
。33.某高速公路發(fā)生一起嚴重追尾事故,造成槽罐車內(nèi)的12噸多濃鹽酸泄漏,泄漏處白霧彌漫,環(huán)境監(jiān)察部門組織大批人員對泄漏的鹽酸進行處理,緊急調(diào)運大量堿性的白色粉末來中和土壤的酸性,使影響控制在最小的范圍內(nèi)。請回答下列問題:(1)濃鹽酸泄漏,形成白霧彌漫,這是因為濃鹽酸具有▲性;(2)調(diào)運大量堿性的白色粉末進行處理,根據(jù)你學過的知識,從可行、經(jīng)濟、環(huán)保等綜合因素考慮,白色粉末最有可能是▲;(3)環(huán)保檢測人員對處理過的廢液進行檢測。取少量廢液滴加無色酚酞試液,結(jié)果無色酚酞試液不變色,則下面推斷合理的是▲。A.溶液一定呈酸性 B.鹽酸一定沒有殘留C.白色粉末一定沒有殘留 D.白色粉末與鹽酸恰好完全反應實驗次數(shù)1234稀硫酸的用量10g10g10g10g剩余固體的質(zhì)量8.7g7.4g6.7g6.7g34.黃銅是鋅和銅的合金,可以用來制造機器零件及日常用品。為了測定某粉末狀黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù),取10g這種樣品放入燒杯中,再將40g稀硫酸分四次加入到該燒杯中,均充分反應,測得的實驗數(shù)據(jù)如右表,分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:(1)在第▲次實驗結(jié)束時樣品中的鋅就已完全反應。(2)計算該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。(3)計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。35.實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體,為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),做如下實驗:現(xiàn)取Wg樣品放入盛有足量水的燒杯中(充分溶解),向燒杯中逐滴加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸。實驗數(shù)據(jù)如圖所示。試分析回答:(1)恰好完全反應時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是▲g,與P點對應的溶液溶質(zhì)是▲。(2)Wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)(3)在往燒杯內(nèi)逐滴加入稀鹽酸的過程中,燒杯中溶液各個量隨鹽酸質(zhì)量的變化圖像如圖所示,則正確的有▲。ABCD九年級科學答案一、選擇題(本題有15小題,1-10題每小題3分,11-15題每小題2分,共40分。請選出各題中一個符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)DBCCCBCBDACBADB二、填空題(本題有9小題20空,每空2分,共40分)16.(1)物理(2)澄清石灰水17.電清潔無污染(或環(huán)保;能量巨大)18.(1)混合物(2)鈦條表面覆蓋一層紅色物質(zhì)(3)AD19.(1)Mg(OH)2(2)置換(3)MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+MgCl220.(1)等于(
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