2025年浙教新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是（）A.肛門的位置B.環(huán)帶的位置C.口的位置D.體節(jié)的多少2、聽覺的形成與以下七個(gè)環(huán)節(jié)有關(guān)，它們是①聲波②鼓膜③外耳道④耳蝸⑤聽小骨⑥聽覺神經(jīng)⑦大腦皮層中的聽覺中樞．人體產(chǎn)生聽覺的基本過程應(yīng)當(dāng)是（）A.①②③④⑤⑥⑦B.①③②⑤④⑥⑦C.②③④⑤①⑥⑦D.①②⑥⑦③④⑤3、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A.該生態(tài)系統(tǒng)的植物是生產(chǎn)者，動(dòng)物是消費(fèi)者B.數(shù)量最多的是植物，數(shù)量最少的是鷹和貓頭鷹C.含蝗蟲的食物鏈有1條，含青蛙的食物鏈有2條D.圖中各種動(dòng)物能促進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)4、劉鵬是一名短跑運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)他盡力吸氣后胸圍是108厘米，盡力呼氣后胸圍是83厘米，劉鵬的胸圍差是（）A.108厘米+83厘米B.108厘米-83厘米C.108厘米D.83厘米5、下列關(guān)于子葉的說法中不正確的是（）A.花生的子葉是貯存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)B.子葉是胚的一部分C.子葉將來發(fā)育成完整的植株D.在玉米種子中子葉只有1片6、下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（）

A.螞蟻成群結(jié)隊(duì)搬運(yùn)食物。

B.黑猩猩用樹枝可以取到自己本來拿不到的食物。

C.黃蜂的雄蜂獵獲一只毛蟲后；用螯將毛蟲刺得麻痹后帶回洞穴內(nèi)。

D.蜜蜂在盛開的花朵中采蜜。

7、有關(guān)青春期的認(rèn)識(shí)“不正確的是”（）

A.青春期是學(xué)知識(shí)；長才干的關(guān)鍵時(shí)期。

B.青春期每天應(yīng)該獲得合理；充足的營養(yǎng)。

C.女孩子應(yīng)禁食含脂肪的食物以保持苗條的身材。

D.男女同學(xué)應(yīng)該保持正常的交往。

評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、（2013?通遼）如圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答（括號(hào)“[]”中填寫數(shù)字）：

（1）你能聽到優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，是因?yàn)槎杏薪邮苈暡ㄐ畔⒌母惺芷魑挥赱____]，但聽覺產(chǎn)生的部位是[____]．

（2）當(dāng)你遇到巨大聲響時(shí)，應(yīng)迅速張開口，使____張開，或閉嘴、堵耳，以保持____兩側(cè)大氣壓力平衡．

（3）體操運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，動(dòng)作協(xié)調(diào)準(zhǔn)確、姿態(tài)優(yōu)美．這與圖中[____]結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)有關(guān)系．9、如表是某家庭成員部分特征的調(diào)查結(jié)果；請(qǐng)回答下列問題：

。

成員。

特征父親母親女兒眼瞼特征單眼皮雙眼皮單眼皮耳垂特征有耳垂有耳垂無耳垂有無酒窩無酒窩有酒窩無酒窩（1）該家庭成員表現(xiàn)出有耳垂與無耳垂、有酒窩與無酒窩、單眼皮與雙眼皮等特征，這些特征在遺傳學(xué)上稱為____．

（2）已知有耳垂與無耳垂由基因D，d控制．據(jù)表中記錄，該對(duì)夫婦有關(guān)耳垂的基因組成可表示為____，他們的女兒的基因組成可表示為____．

（3）理論上推測，這對(duì)夫婦再生一個(gè)有耳垂孩子的概率為____．10、某人吃了蒼蠅接觸過的食物感染了傳染病，蒼蠅是這種傳染病的____．11、動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為的____可以分為先天性行為和____，____和____是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式．根據(jù)動(dòng)物行為的____，又可以分為取食行為，領(lǐng)域行為等．12、攻擊行為是指____動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或爭斗．____是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本的方式．13、隨著生活水平的提高；人們的飲食結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣正呈現(xiàn)多元化的趨勢，由此引發(fā)的飲食衛(wèi)生和安全；肥胖病患者增多等問題越來越突出．中國肥胖問題工作組專家統(tǒng)計(jì)，近幾年來，全國肥胖癥患者已超7000萬．其中，青少年和兒童肥胖患者也逐年增多．“關(guān)注肥胖，增進(jìn)健康”日益成為人們茶余飯后的熱門話題

請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)；分析回答下列問題：

（1）生命在于運(yùn)動(dòng)．表1是各種活動(dòng)方式在單位時(shí)間內(nèi)的耗氧量，你認(rèn)為最佳的減肥活動(dòng)方式是____．

表1：

。活動(dòng)打籃球慢跑坐踢足球散步每小時(shí)耗氧量/L901202511560（2）肥胖易引發(fā)高血壓，你認(rèn)為少年兒童防止肥胖最為有效的措施是____．

（3）吳明同學(xué)在周末郊游時(shí)，由于食用了路邊攤點(diǎn)上的過期食品，結(jié)果出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀．表2是他的血常規(guī)化驗(yàn)單，根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生診斷他患上了急性腸炎，判斷的依據(jù)是____．由此可以說明這種血細(xì)胞具有____的功能．

表2：

。項(xiàng)目測定值正常參考值RBC4.4X1012個(gè)/L3.5-5.5x1012個(gè)/LWBC20x109個(gè)/L5-10x109個(gè)/LPLT2.6x1011個(gè)/L1.5-3.5x1011個(gè)/LHB138g/L110-160g/L表3：

。方案號(hào)治療方法治療效果1服用鈣片不顯著2服用維生素D？3服用鈣片和維生素D顯著4穿著衣服、隔著玻璃曬太陽沒有療效5不穿衣服、不隔玻璃曬太陽有療效（4）一個(gè)兩歲的小兒經(jīng)醫(yī)生檢查患有佝僂??；其父母查閱資料，找到了如表3所示的五種治療方案，請(qǐng)回答：

①方案2的療效是____；

②方案4和方案5的療效不同，說明病因是缺乏____．

（5）談?wù)勀銓?duì)類似“劣質(zhì)奶粉”、“蘇丹紅”等食品安全問題的看法．____．14、寫出種子萌發(fā)的環(huán)境條件____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、植物在白天只進(jìn)行光合作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、肌肉和疣足的配合能使蚯蚓緩緩向前蠕動(dòng)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)中，生物的數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、白螞蟻是社會(huì)性昆蟲，一個(gè)群體筑巢、群居在一起．____．19、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式表現(xiàn)出與生活環(huán)境相適應(yīng)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、生物學(xué)家都是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類的____（判斷對(duì)錯(cuò)）．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共3分)21、食物的消化從口腔開始。食物入口，首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎，同時(shí)舌頭把食物與唾液攪拌混合，形成容易下咽的食團(tuán)。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析回答下列問題。。組別12345饅頭碎屑或饅頭塊適量饅頭碎屑適量饅頭碎屑適量饅頭塊①適量饅頭碎屑唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液②溫度37℃0℃100℃加入碘液3滴（注：饅頭中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色；可用此顏色反應(yīng)來鑒別淀粉。）

（1）若將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照；這兩組實(shí)驗(yàn)的變量是______。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測，1號(hào)和2號(hào)試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍(lán)色的是______號(hào)試管。

（2）要探究牙齒的研磨作用對(duì)淀粉分解的影響；應(yīng)該用______試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）若要利用1號(hào)；4號(hào)和5號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照；探究溫度對(duì)唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請(qǐng)對(duì)上表實(shí)驗(yàn)方案中的①②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善：①______；②______。這樣操作的目的是______。

（4）每組實(shí)驗(yàn)都嚴(yán)格規(guī)范操作，實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后，1號(hào)試管不呈藍(lán)色，4號(hào)試管和5號(hào)試管都呈藍(lán)色，比較這3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】蚯蚓前端有一個(gè)分節(jié)不明顯，顏色較淺的環(huán)帶，前端離環(huán)帶近，后端離環(huán)帶遠(yuǎn)．【解析】【解答】解：蚯蚓在前端有一個(gè)分節(jié)不明顯顏色較淺的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個(gè)體節(jié)；后端離環(huán)帶遠(yuǎn)．因此，區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是環(huán)帶的位置，如圖．

故選：B．2、B【分析】【分析】此題考查耳的結(jié)構(gòu)及各部分的功能以及聽覺的形成過程．耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳．【解析】【解答】解：聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．

故選：B．3、C【分析】解：AD；生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用。AD正確。

B；能量是沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)遞減的；因此在生態(tài)系統(tǒng)中，營養(yǎng)級(jí)越低數(shù)量越多，營養(yǎng)級(jí)越高，數(shù)量越少。因此該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是第一營養(yǎng)級(jí)草，最少的生物是營養(yǎng)級(jí)最高的鷹和貓頭鷹。B正確。

C；含蝗蟲的食物鏈有1條；水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹，含青蛙的食物鏈有3條，水稻→蝗蟲→青蛙→蛇→鷹，草→蟲→青蛙→蛇→鷹。農(nóng)作物→蟲→青蛙→蛇→鷹，C錯(cuò)誤。

故選：C。

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成等?！窘馕觥緾4、B【分析】【分析】胸圍差指的是盡力吸氣結(jié)束時(shí)的胸圍的長度與盡力呼氣結(jié)束時(shí)的胸圍長度的差，胸圍差我們一般取測得的三次胸圍差的平均值．【解析】【解答】解：他盡力吸氣后胸圍是108厘米；盡力呼氣后胸圍是83厘米，所以劉鵬的胸圍差是二者之間的差即：108厘米-83厘米=25厘米．

故選：B．5、C【分析】【分析】可根據(jù)單子葉植物和雙子葉植物的不同來解答此題．【解析】【解答】解：胚中有一片子葉的植物稱為單子葉植物；胚乳是單子葉植物貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)；胚中有兩片子葉的植物稱為雙子葉植物，雙子葉植物的子葉中儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．

A；花生種子的胚中有兩片子葉；是雙子葉植物，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，不符合題意．

B；雙子葉植物的胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片子葉組成；單子葉植物的胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成，故不符合題意．

C；子葉或胚芽的營養(yǎng)物質(zhì)輸送到胚軸、胚根和胚芽；然后種子的胚就發(fā)育成了幼苗，符合題意．

D；因?yàn)橛衩资菃巫尤~植物；所以胚中有一片子葉，不符合題意．

故選：C6、B【分析】

學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中；通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．黑猩猩用樹枝可以取到自己本來拿不到的食物是通過學(xué)習(xí)獲得的是后天性學(xué)習(xí)行為；螞蟻成群結(jié)隊(duì)搬運(yùn)食物；蜂的雄蜂獵獲一只毛蟲后，用螯將毛蟲刺得麻痹后帶回洞穴內(nèi)、蜜蜂在盛開的花朵中采蜜，都是生來就會(huì)的，不用學(xué)習(xí)的，由遺傳物質(zhì)控制的先天性行為．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物學(xué)習(xí)行為．解答時(shí)可以從動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的特征方面來切入．

7、C【分析】

A、青春期正是樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)當(dāng)集中精力，努力學(xué)習(xí)，參加有益的文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，故不符合題意．

B、進(jìn)入青春期，只有保證營養(yǎng)全面、均衡，才能使生長發(fā)育的潛力得到充分發(fā)揮，因此，要做到不偏食，不挑食，適當(dāng)增加一些蛋白質(zhì)和維生素等豐富的食物，故不符合題意．

C、青春期，應(yīng)營養(yǎng)全面、均衡，做到不偏食，不挑食，所以不應(yīng)禁食含脂肪的食物是不正確的，故符合題意．

D、處于青春期的少年，隨著身體形態(tài)和生理的急劇變化，心理上也會(huì)發(fā)生明顯的變化，但是不論同性還是異性之間，都應(yīng)互相尊重，協(xié)作互助，共同進(jìn)步，建立真誠的同學(xué)友誼，故不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)；青春期是指青少年生理發(fā)育和心理發(fā)展急劇變化的時(shí)期，是童年向成年過渡的時(shí)期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期．

二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】從圖可以看出：①是大腦皮層的聽覺中樞；②是腦干；③是小腦；④是聽神經(jīng)；⑤是耳蝸；⑥是咽鼓管；⑦是聽小骨；⑧是鼓膜．【解析】【解答】解：從圖可以看出：①是大腦皮層的聽覺中樞；②是腦干；③是小腦；④是聽神經(jīng)；⑤是耳蝸；⑥是咽鼓管；⑦是聽小骨；⑧是鼓膜．

（1）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到⑧鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過⑦聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激⑤耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過④與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到①大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．因此接受聲波信息的感受器位于圖中的⑤耳蝸內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是①聽覺中樞．

（2）當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)；空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響．

（3）體操運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作靈活優(yōu)美；協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，起協(xié)調(diào)作用的主要結(jié)構(gòu)是③小腦．

故答案為：（1）⑤；①；（2）咽鼓管；鼓室；（3）③．9、略

【分析】【分析】（1）生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制．【解析】【解答】解：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；該家庭成員表現(xiàn)出有耳垂與無耳垂、有酒窩與無酒窩、單眼皮與雙眼皮等特征，都是性狀．

（2）由表中數(shù)據(jù)可知：父母都有耳垂；而女兒沒有耳垂，說明有耳垂是顯性性狀，無耳垂是隱性性狀，父母的基因組成是雜合的，如圖所示：

（3）由遺傳圖解可知：這對(duì)夫婦再生一個(gè)有耳垂孩子的概率為75%．

故答案為：（1）性狀；（2）Dd×Dd；dd；（3）75%．10、略

【分析】【分析】傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施也有三個(gè)，即控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．【解析】【解答】解：某人吃了蒼蠅接觸過的食物感染了傳染病；蒼蠅是這種傳染病的傳播途徑．

故答案為：傳播途徑．11、略

【分析】【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物在體內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)，動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成的．【解析】【解答】解：動(dòng)物的行為多種多樣；根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生途徑可分為動(dòng)物生來變具有的，通過遺傳和自然選擇進(jìn)化而來的先天性本能行為和必須借助于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷；使自身行為發(fā)生適應(yīng)性變化的后天性學(xué)習(xí)行為，因此，動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式是本能和學(xué)習(xí)．而根據(jù)動(dòng)物行為的功能．又可分為取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社群行為．

故答案為：發(fā)生，后天學(xué)習(xí)行為，本能，學(xué)習(xí)，功能．12、略

【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)物行為的類型，可以從攻擊行為的概念、特點(diǎn)來切入．【解析】【解答】解：攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物；配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．本能和學(xué)習(xí)是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本的方式；動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，越能適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境．

故答案為：同種；本能和學(xué)習(xí)13、略

【分析】【分析】此題可以從合理營養(yǎng)，體育鍛煉既可以減肥，又可以預(yù)防高血壓；血常規(guī)化驗(yàn)單、白細(xì)胞的功能以及食品安全等方面來分析解答．【解析】【解答】解：（1）；通過分析表1中的數(shù)據(jù)可知；在單位時(shí)間內(nèi)的慢跑的耗氧量最大，細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，能起到很好的減肥效果．因此最佳的減肥活動(dòng)方式是慢跑．

（2）；引起少年兒童肥胖的主要原因是缺乏體育鍛煉、飲食不合理等．因此少年兒童防止肥胖最為有效的措施是加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、同時(shí)正常合理的飲食；這樣既能消耗掉較多的脂肪，起到減肥的效果，又不影響身體健康．

（3）、白細(xì)胞能做變形運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此，白細(xì)胞有防御保護(hù)（或吞噬病菌）的作用．表格2中白細(xì)胞（WBC）的數(shù)量（20x109個(gè)/L）顯著增加，超過正常值（5-10x109個(gè)/L）．因此；根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生診斷他患上了急性腸炎．

（4）；幼年缺鈣會(huì)患佝僂?。蝗狈S生素D也會(huì)患佝僂?。?yàn)榫S生素D影響鈣的吸收和利用，缺乏維生素D最終會(huì)導(dǎo)致缺鈣，使兒童患佝僂病，故補(bǔ)鈣的同時(shí)一定要補(bǔ)充維生素D．一個(gè)兩歲的小兒經(jīng)醫(yī)生檢查患有佝僂病，其父母查閱資料，找到了如表3所示的五種治療方案，①方案2服用維生素D，沒有補(bǔ)鈣，而鈣是構(gòu)成骨骼的主要成分，因此方案2的療效是有療效但不顯著；②紫外線照射到人體的皮膚上，能促進(jìn)皮膚內(nèi)的膽固醇轉(zhuǎn)化為維生素D，起到預(yù)防和治療佝僂病的作用．方案4由于穿著衣服、隔著玻璃住擋了紫外線，不能產(chǎn)生維生素D，沒有療效；而方案5不穿衣服、不隔玻璃，紫外線能照射到皮膚，能產(chǎn)生維生素D有療效．因此方案4和方案5的療效不同，說明病因是缺乏維生素D．

（5）；病從口入；食品安全問題關(guān)系到人們的身體健康，是人們密切關(guān)注的問題．作為消費(fèi)者，我們要學(xué)會(huì)辨別假冒偽劣產(chǎn)品的本領(lǐng)，而作為政府職能部門要從源頭及流通領(lǐng)域等方面加大查處和打擊的力度，從而杜絕“劣質(zhì)奶粉”、“蘇丹紅”等食品進(jìn)入超市．

故答案為：（1）；慢跑；

（2）；合理膳食、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。

（3）；白細(xì)胞數(shù)量顯著增加；防御保護(hù)（或吞噬病菌）

（4）；①有療效但不顯著；②缺乏維生素D

（5）、作為消費(fèi)者要注意學(xué)會(huì)辨別假冒偽劣產(chǎn)品的本領(lǐng)；作為政府工商等職能部門要從源頭及流通領(lǐng)域等方面加大查處和打擊的力度14、一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣【分析】【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【解答】解：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣．

故答案為：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；

呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體；表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，據(jù)此答題；

植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；而植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用，所以白天有光，植物能進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光，植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用．

故答案為：×16、×【分析】【分析】蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．【解析】【解答】解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物；沒有骨骼，蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛釘人土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)．收縮舒張交替進(jìn)行，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)．因此蚯蚓的運(yùn)動(dòng)要靠身體的肌肉收縮、舒張和剛毛的相互配合來完成．所以肌肉和疣足的配合能使蚯蚓緩緩向前蠕動(dòng)是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對(duì)穩(wěn)定．【解析】【解答】解：生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的平衡；它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．

故答案為：×18、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為，解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來切入．【解析】【解答】解：營社會(huì)行為的動(dòng)物一般有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度．在白蟻的群體中；包括雌蟻；雄蟻、工蟻和兵蟻，其中工蟻一般為群體中最小的個(gè)體，但數(shù)量最多，為沒有生殖能力的雌性白蟻，工蟻的主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大巢穴、采集食物、伺喂幼蟻及蟻后等；兵蟻主要是保衛(wèi)蟻穴；雌蟻的職能是產(chǎn)卵，雄蟻負(fù)責(zé)和雌蟻交配，所以題干中白螞蟻是社會(huì)性昆蟲，一個(gè)群體筑巢、群居在一起說法正確．

故答案為：√19、√【分析】【分析】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式包括：奔跑、爬行、蠕動(dòng)、游泳、跳躍、飛翔等．