2025年滬教新版九年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版九年級生物下冊月考試卷218考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、實驗桌上有一臺顯微鏡、一盒蓋玻片、兩支試管、一支細玻璃管、一包熟石灰、一杯清水，你能利用這些用品完成下列哪一實驗（）A.檢驗唾液對淀粉的消化作用B.觀察毛細血管中的血流情況C.驗證人呼出的氣體中含二氧化碳D.探究食物中儲存的能量2、光合作用的原料是（）A.二氧化碳水B.有機物氧氣C.氧氣二氧化碳D.氧氣水3、下列有關(guān)根的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述；最合理的是（）

A.根尖伸長區(qū)內(nèi)的細胞上下連接；中間失去橫壁形成導(dǎo)管。

B.根吸收含磷的無機鹽可使植物莖稈健壯；促進淀粉的形成與運輸。

C.根尖成熟區(qū)表皮細胞的一部分外突形成根毛；用于吸收水分和無機鹽。

D.根尖分生區(qū)的細胞分裂增多是根不斷伸長的唯一原因。

4、我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)旁系血親之間禁止結(jié)婚,其科學(xué)道理是A.防止遺傳病的傳播B.防止遺傳病的發(fā)生C.防止傳染病的傳播D.減少遺傳病發(fā)生概率5、植物生長過程中需要量最多的是含什么的無機鹽（）A.氨、鉀、氮B.氮、氯、氨C.氮、磷、鉀D.鉀、碳、磷評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、如圖；一個封閉穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系．它們的相對數(shù)量如下圖所示．若乙的數(shù)量增加，在一段時間內(nèi)會引起（）

（提示：先寫出這條食物鏈，再作判斷）A.丙增加，甲減少B.丁增加，甲減少C.甲增加，丁減少D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加7、下列有關(guān)甲型H1N1流感病毒的描述正確的是（）A.不具有細胞結(jié)構(gòu)B.含有遺傳物質(zhì)C.能離開細胞獨立生活D.屬于傳染源8、下列屬于女孩的第二性征的是（）A.乳房顯著增大，出現(xiàn)陰毛B.骨盆寬大，聲調(diào)較高C.身高突增D.月經(jīng)9、下列有關(guān)病毒的敘述中，錯誤的有哪些？（）A.病毒不屬于生物B.病毒能獨立生活C.病毒都對人類有害D.病毒的形態(tài)多種多樣10、對下列人體四種器官的功能敘述不正確的是（）A.胃能將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖B.腎是形成尿液的器官C.胰腺是人體最大的消化腺D.小腸是消化和吸收的主要場所11、如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.若B為肺泡處毛細血管，則A內(nèi)流靜脈血，C內(nèi)流動脈血B.若B為消化道壁毛細血管，則飯后1小時，C內(nèi)流動脈血C.若B為組織內(nèi)的毛細血管，則A內(nèi)流靜脈血，C內(nèi)流動脈血D.無論C內(nèi)流什么血，A都是動脈血管，C都是靜脈血管12、下列關(guān)于人體常識的敘述中，不正確的是（）A.人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分B.上臂、前臂、手通常合稱為胳膊C.大腿上方與腰部相連的部分叫做臀D.腦、脊髓、肺、血液等都是人體比較重要的器官13、達爾文進化論不能解釋的問題是（）A.生物的多樣性B.保護色C.生物遺傳和變異的性質(zhì)E.自然選擇對遺傳和變異如何起作用E.自然選擇對遺傳和變異如何起作用評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、人類的雙眼皮由基因A控制；單眼皮由基因a控制，請根據(jù)下列簡單遺傳圖解回答相關(guān)問題．

（1）父親是雙眼皮的基因組成為____．

（2）該夫婦如果再生一個孩子，基因組成可能由____種類型；這個孩子是男孩且為雙眼皮的機會（概率）是____．

（3）女兒逐漸長大，以雙眼皮為美．成功地做了“人工雙眼皮”，結(jié)婚后，該雙眼皮能否遺傳給她的后代？____（填“能”或“不能”）．其生物學(xué)道理是____．15、下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖（1-10表示結(jié)構(gòu)；A；B、C、D表示生理過程），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中的[____]____發(fā)育成圖乙的植株，在此發(fā)育過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的[____]．（[]中填序號）

（2）“有收無收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和無機鹽，主要是由圖乙中的[____]從土壤中吸收，然后通過莖中的____向上運輸．（[]中填序號）

（3）圖丙中A過程是綠色植物的呼吸作用，在此過程中，植物吸入氧氣分解有機物，為植物的生命活動提供____；____（填字母）過程是綠色植物的蒸騰作用，在此過程中，植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的____；C過程是綠色植物的____，在此過程植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中的____平衡起重要作用．16、根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的實驗回答問題：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的：讓葉片中原有的____運走耗盡。

（2）把葉片放在酒精中隔水加熱的目的：使葉片含有的____溶解到酒精中。

（3）滴加碘液的目的：檢驗光合作用制造的有機物是不是____。

（4）葉片見光部分變成藍色，未見光部分沒有變成藍色。說明____是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。17、造酒的酒曲中用到曲霉是因為曲霉經(jīng)發(fā)酵能將糧食中____分解為____，然后用到酵母菌（酒母）是因為它能將____轉(zhuǎn)化成____．18、從生物課堂中我們獲得了許多科普常識：

（1）人類生男與生女的比例是____；男孩子Y染色體來自____；

（2）預(yù)防遺傳病的發(fā)生要禁止____，預(yù)防消化道傳染病方法之一是飯前要____；

（3）擁有愉快的心情是我們中學(xué)生____健康的核心，____是預(yù)防肥胖的重要措施．19、通過無性生殖的后代，只具備____的遺傳特性，所以，無性生殖的后代能夠較穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀，個體之間十分相像，與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況____（選填“有”或“無”）關(guān)．20、小燕同學(xué)設(shè)計了甲裝置用于探究綠色植物的生理．實驗前將甲裝置放到黑暗處24小時后，移出裝置經(jīng)陽光照射3小時；摘下A、B兩個葉片，分別放入酒精中隔水加熱，漂洗后滴加碘液染色．請據(jù)圖分析回答：

（1）在氫氧化鈉的作用下，A葉片與B葉片形成一組____，其變量是空氣中的____．在設(shè)計實驗的過程中，除變量不同外，其他條件均應(yīng)____．

（2）小燕為該活動作出的假設(shè)是____．

（3）葉片經(jīng)過酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的____；使后面的染色效果更加明顯．

（4）A、B葉片經(jīng)過染色后，能被染成藍色的是[____]葉片．因為該葉片能進行光合作用，并且制造出有機物--____．

（5）小燕想繼續(xù)探究光合作用需要光，她將甲裝置改進為乙裝置，重復(fù)實驗步驟．乙實驗裝置的設(shè)計合理嗎？____．請解釋原因：____．21、已知在正常膚色與白化病這對性狀中；白化病是隱性基因控制的（a），正常膚色是顯性基因控制的（A）．請回答問題：

（1）控制正常膚色的基因組成為____．

（2）一對夫婦均是攜帶致病基因的正常人，此夫婦結(jié)婚后，子女有無患病的可能？____．

（3）一對夫婦，一方的基因組成是Aa，另一方是AA，后代患白化病的可能性是____．

（4）通過（2）（3）的比較，說明都攜帶白化病基因的夫婦，其后代患遺傳病的可能性會____．22、如圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程；請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中[a]是細胞____過程，[b]是細胞____過程．

（2）油菜花在結(jié)構(gòu)層次上屬于____．

（3）油菜葉肉細胞內(nèi)具有的能量轉(zhuǎn)換器是____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共24分)23、“嘗試與錯誤”是常見的動物學(xué)習(xí)行為，動物越高等，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少．____．24、“水華”是由于水中的魚類大量繁殖而引起的．____．（判斷對錯）25、二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料，二氧化碳越多，植物生長越好，所以大氣中二氧化碳濃度濃度的增加是有利的．____．（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)26、下列植物分類各屬于哪一類？選擇編號填入表中．

（1）橘（2）小麥（3）五針松（4）海帶（5）紫菜（6）衣藻（7）柳樹（8）玉米（9）葫蘆蘚（10）地錢（11）水稻（12）小球藻（13）白菜（14）蘇鐵（15）蕨（16）胎生狗脊。被子植物裸子植物蕨類植物苔蘚植物藻類植物

27、構(gòu)成左側(cè)所列器官的主要組織是哪一類．

28、如圖是雌蕊的結(jié)構(gòu)；請寫出各部分的名稱和將來的發(fā)育情況．

29、請你根據(jù)如圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖分析一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后；來不及考慮就迅速松手的反射：

（1）該反射從反射類型看屬于______反射；反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______．神經(jīng)沖動產(chǎn)生和傳導(dǎo)的順序______（填寫序號）

（2）“抓起”“松手”這些動作產(chǎn)生的原理是當骨骼肌受到了神經(jīng)傳來的刺激收縮時；就會牽動______繞著______轉(zhuǎn)動．

評卷人得分六、其他(共1題，共10分)30、如圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物；請分析回答：

（1）圖中____的細胞結(jié)構(gòu)與其他細胞明顯不同，其細胞特點是____，所以它屬于____生物．

（2）腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因，是由于圖中的____分解水果中的有機物產(chǎn)生____所致．

（3）圖丁種a是____，____和丁都能通過它來繁殖后代．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題考查肺與外界的氣體交換，吸氣與呼氣的區(qū)別．用實驗驗證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳．【解析】【解答】解：題干中的物品可以驗證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳．方法是：甲；乙兩個試管中都裝有澄清的石灰水（檢驗二氧化碳用石灰水；可用熟石灰配制石灰水）．用潔凈玻璃管插入乙試管的石灰水中，輕輕吹氣，反復(fù)吹一段時間后，乙瓶中融入了較多的二氧化碳．二氧化碳遇石灰水變渾濁，是二氧化碳的特性．實驗中乙瓶中的石灰水變渾濁，甲試管無明顯變化（或澄清）．在該探究實驗中，甲試管起的作用是對照．實驗結(jié)果證明了呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．

故選：C．2、A【分析】【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體．

故選：A．3、C【分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

A；分生區(qū)上面是伸長區(qū)；該區(qū)的細胞伸長，體積增大，是根生長最快的區(qū)域．不符合題意．

B；植物生長需要無機鹽；需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機鹽．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．不符合題意．

C；成熟區(qū)的表皮細胞一部分向外突起形成根毛；是吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．符合題意．

D；根的生長與分生區(qū)的分裂和伸長區(qū)的伸長有關(guān)系；其中伸長區(qū)是根生長最快的區(qū)域．不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題主要考查的是根尖的結(jié)構(gòu)及其與吸收功能相適應(yīng)的特點；思考解答．

4、D【分析】【分析】本題考查遺傳病的概念，理解近親結(jié)婚的道理?！窘獯稹窟z傳病是指遺傳物質(zhì)發(fā)生改變所引起的疾病。近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的幾率大，如近親結(jié)婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結(jié)婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產(chǎn)的機率比一般群體要高3～4倍，孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分顯著。因此，禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性。D符合題意。故選D。【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部分．無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽．【解析】【解答】解：植物生活中需要量最多的無機鹽是氮；磷、鉀．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長；使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．

故選：C．二、多選題(共8題，共16分)6、AB【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級越低所含能量越多．圖中丙表示生產(chǎn)者，甲表示初級消費者，乙表示次級消費者，丁表示三級消費者，那么它們的食物關(guān)系是：丙→甲→乙→丁．【解析】【解答】解：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，在食物鏈“丙→甲→乙→丁”中，若乙的數(shù)量增加，則甲的數(shù)量因乙的增加而減少，丁的數(shù)量因乙的增加而增加，丙的數(shù)量因甲的減少而增加．

故選：AB7、AB【分析】【分析】（1）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．病毒是寄生在其它生物體的活細胞內(nèi)，依靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的．一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體．

（2）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．【解析】【解答】解：A、甲型H1N1流感病毒屬于病毒；不具有細胞結(jié)構(gòu)，A正確；

B、病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，因此甲型H1N1流感病毒含有遺傳物質(zhì)；B正確；

C、病毒不能獨立生活，必須生活在活細胞中，因此甲型H1N1流感病毒不能離開細胞獨立生活；C不正確；

D、甲型H1N1流感病毒屬于引起甲型H1N1流感的病原體；不是傳染源，D不正確．

故選：AB．8、AB【分析】【分析】人進入青春期后在性激素的作用下會出現(xiàn)第二性征，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等．身高突增是青春期顯著特點，女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精，是青春期正常生理現(xiàn)象．可見C、D不是第二性征．

故選：A、B9、ABC【分析】【分析】此題考查的知識點是病毒的結(jié)構(gòu)．解答時可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活方式方面來分析．【解析】【解答】解：病毒屬于生物；是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生活，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并完成遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制繁殖新個體．有的病毒對人有害，如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染，利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防?。虼擞械牟《臼怯泻Φ?，有的病毒是有益的．病毒的形態(tài)多種多樣，有球狀；桿狀、蝌蚪狀．可見ABC符合題意．

故選：ABC10、AC【分析】【分析】（1）唾液淀粉酶能把淀粉初步分解成麥芽糖；淀粉和麥芽糖最終要在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化淀粉酶的作用下，被分解成葡萄糖被人體吸收．

（2）泌尿系統(tǒng)的組成包括：腎臟；輸尿管、膀胱和尿道．

（3）肝臟是人體最大的消化腺．

（4）小腸是消化和吸收的主要場所．【解析】【解答】解：A；唾液淀粉酶能把淀粉初步分解成麥芽糖；是在口腔這個器官完成，A錯誤；

B；腎由大約一百萬個腎單位組成；腎單位由腎小體、腎小管組成，腎小體由腎小囊、腎小球組成．當血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液；尿在腎中形成，故腎臟的主要功能形成尿液，B正確；

C；肝臟是人體最大的消化腺；分泌膽汁，能夠乳化脂肪，C錯誤；

D；小腸是消化和吸收的主要場所；D正確．

故選：AC．11、AD【分析】【分析】一般來說，血液在血管內(nèi)的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈；根據(jù)圖示中的血流方向可判定：A是動脈血管，B是毛細血管，C是靜脈血管．【解析】【解答】解：A；血液流經(jīng)肺部毛細血管時；血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，血液由靜脈血變成了動脈血；因此若B為肺泡內(nèi)的毛細血管，則A內(nèi)流靜脈血，C內(nèi)流動脈血，A正確．

B；消化道壁毛細血管為組織處毛細血管；血液流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時，與組織細胞進行物質(zhì)交換：將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用，將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；這樣，血液就由動脈血變成了靜脈血；即若B為消化道壁毛細血管，則C內(nèi)流靜脈血，B錯誤．

C；若B為組織內(nèi)的毛細血管；由于組織細胞要進行生理活動，消耗氧，所以A內(nèi)應(yīng)流動脈血，C內(nèi)流靜脈血，C錯誤．

D；根據(jù)圖示中的血流方向；血液在血管內(nèi)的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈，可判定：無論A、C內(nèi)流什么血，A都是動脈血管，C都是靜脈血管，D正確．

故選：A、D12、BD【分析】【分析】按照人體的形態(tài)和部位；可將人體分為頭；頸、軀干、四肢4個部分．

頭又分為顱部和面部．

頸又分為頸部和項部．

軀干的前面又分為胸；腹、盆部和會陰；軀干的后面又分為背和腰．

四肢分為上肢和下肢，上肢分為肩、上臂、前臂和手，下肢分為臀、大腿、小腿和足．【解析】【解答】解：A；按照人體的形態(tài)和部位；可將人體分為頭、頸、軀干和四肢四部分，故正確；

B；上肢分為肩、上臂、前臂和手；因此上臂、前臂以及肘通常合稱為胳膊，故不正確；

C；大腿上方與腰部相連的部分叫做臀；故正確；

D；腦、脊髓、肺等都是由不同的組織構(gòu)成的器官；血液的成分包括血漿和血細胞；具有營養(yǎng)、保護、運輸?shù)茸饔茫瑢儆诮Y(jié)締組織．不正確．

故選：BD13、CD【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．達爾文進化論是從宏觀表型上，即從生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理機能、行為等方面的異同說明生物進化及不同物種之間的親緣關(guān)系，比較成功地說明了生物的適應(yīng)性和多樣性．但是這些學(xué)說在闡述生物進化時，在許多方面只是進行了定性的、描述性的闡述，未能進行定量的、精確的描述，生物進化停留在個體水平上；無法對遺傳變異的本質(zhì)加以解釋．【解析】【解答】解：達爾文認為；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的；自然選擇過程是一個長期的；緩慢的、連續(xù)的過程，由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了，由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的，因此，生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的，所以，經(jīng)過自然選擇也就形成了生物界的多樣性．因此通過長期的自然選擇就形成了現(xiàn)在這樣的生物的多樣性和適應(yīng)性．

保護色是生物對環(huán)境的一種適應(yīng)；是適者生存．所以，從生物進化原因來看，動物保護色的形成是長期自然選擇的結(jié)果．

生物的變異是隨機產(chǎn)生的是不定向的；產(chǎn)生的變異可能對生物的生存是有利的，也可能對生物的生存是不利的．不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異，而是環(huán)境的改變對生物產(chǎn)生的變異進行了選擇．通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，變異被定向地向著一個方向積累．因此自然選擇的方向是適者生存．

由于當時科學(xué)水平有限；達爾文進化論不能解釋的問題是生物遺傳和變異的性質(zhì)；自然選擇對遺傳和變異如何起作用．

故選：C、D三、填空題(共9題，共18分)14、Aa兩25%不能她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變【分析】【分析】（1）生物體的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（2）“人類的雙眼皮由基因A控制；單眼皮由基因a控制”，則雙眼皮的基因組成是AA或Aa，單眼皮的基因組成是aa．

（3）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】解：（1）父親遺傳給單眼皮（aa）女兒的基因一定是a；因此父親是雙眼皮的基因組成為Aa．遺傳圖解如圖1：

（2）從圖1看出；“該夫婦如果再生一個孩子“，基因組成可能由兩種類型分別是Aa；aa；這個孩子是雙眼皮的機會（概率）是50%．

人的性別遺傳過程如圖2：

從圖2看出；生男孩的幾率是50%．因此，這個孩子是男孩且為雙眼皮的機會（概率）是50%×50%═25%．

（3）“女兒逐漸長大；以雙眼皮為美．成功地做了‘人工雙眼皮’”，是環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異．所以“結(jié)婚后”，該雙眼皮不能遺傳給她的后代（填“能”或“不能”）．其生物學(xué)道理是她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變．

故答案為：（1）Aa

（2）兩；25%

（3）不能；她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變（其他只要符合題意皆可得分）15、6胚410導(dǎo)管能量B氣孔光合作用碳-氧【分析】【分析】本題考查綠色植物的一生，包括種子的結(jié)構(gòu)、種子的萌發(fā)、植株的生長及植物的三大生理活動等方面的內(nèi)容，只有理解掌握本部分內(nèi)容，才能解答本類題目．【解析】【解答】解：（1）圖甲中；6是胚，包括1胚軸；2胚芽、3胚根、4子葉，胚是新植物體的幼體，所以6發(fā)育成圖乙的植株．在發(fā)育過程中，營養(yǎng)物質(zhì)由儲存在4子葉中的有機物提供．

（2）根是植物吸收水分和無機鹽的主要器官；圖乙中，10是根；水分和無機鹽是通過導(dǎo)管自下向上運輸?shù)模?/p>

（3）圖丙中A過程是綠色植物的呼吸作用；在此過程中，植物吸入氧氣分解有機物，為植物的生命活動提供能量；B過程是水蒸氣從葉片上的氣孔散失出去的過程，表示植物的蒸騰作用；C過程吸收二氧化碳，釋放氧氣，表示植物的光合作用，能夠維持生物圈中的碳-氧平衡．

故答案為：（1）6胚；4

（2）10；導(dǎo)管。

（3）能量；B；氣孔；光合作用；碳-氧16、淀粉（有機物也可）葉綠素淀粉光（光照）【分析】【解答】實驗步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．

部分光照：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片．

（2）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應(yīng)．

（3）用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．淀粉遇碘變藍色．

（4）觀察現(xiàn)象；得出結(jié)論：稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化．被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色，見光部分變成藍色．說明，光是光合作用的條件，綠葉在光下制造淀粉．

故答案為：（1）淀粉（有機物也可）；（2）葉綠素；（3）淀粉；（4）光（光照）．

【分析】綠色植物在光下制造有機物的實驗．此題考查綠葉在光下制造有機物（淀粉）的實驗．要點：光是制造有機物的必要條件（2）光合作用制造淀粉，綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個高頻考點，很多中考試題的實驗都是從這里改編而來的，常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象，因此，我們要弄清實驗的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的．17、略

【分析】【分析】發(fā)酵現(xiàn)象是由微生物引起的，微生物的發(fā)酵在食品制作中有重要的意義．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：制作酒時要用到酒曲；酒曲含有曲霉和酵母菌等微生物，其中曲霉能把米中的淀粉分解成葡萄糖，酵母菌的作用是在無氧的條件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．

故答案為：淀粉；葡萄糖；葡萄糖；酒精．18、略

【分析】【分析】1；人體內(nèi)每個細胞內(nèi)有23對染色體．包括22對常染色體和一對性染色體；男性染色體的組成：22對常染色體+xy女性染色體的組成：22對常染色體+xx．

2；預(yù)防遺傳病發(fā)生的最有效的措施是禁止近親結(jié)婚．

傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源；切斷傳播途徑、保護易感人群等措施．注意個人衛(wèi)生；堅持飯前洗手，屬于預(yù)防消化道傳染病措施的切斷傳播途徑．

3、青春期是人生的黃金時期，身體和心理都發(fā)生很大的變化，心情愉快是兒童青少年心理健康的核心，要采取適當?shù)姆绞絹碚{(diào)節(jié)自己的情緒．【解析】【解答】解：（1）在生殖過程中；男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；含X的精子和含Y的精子，哪種精子與卵細胞結(jié)合是隨機的，生男生女的比例是1：1．

（2）近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大；近親結(jié)婚，婚后所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，還能導(dǎo)致胎兒畸形，孩子智力下降，并患有許多先天性疾?。虼祟A(yù)防遺傳病發(fā)生的最有效的措施是禁止近親結(jié)婚．

傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑、易感人群．這三個環(huán)節(jié)必須同時具備；缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．飯前洗手應(yīng)屬于預(yù)防消化道傳染病中的切斷傳播途徑．

（3）傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．其中青少年心理健康的核心是心情愉快．

由于現(xiàn)代人膳食結(jié)構(gòu)的失衡；熱能攝入量增加，營養(yǎng)過剩，再加上現(xiàn)代入體力活動減少，使人體過于肥胖，因此合理膳食；加強運動是預(yù)防肥胖重要措施．

故答案為：

（1）相等（1：1）父親（2）近親結(jié)婚洗手。

（3）心理合理膳食加強運動19、略

【分析】【分析】無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接發(fā)育成的新個體，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合；由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式．優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低．通過無性生殖的后代，只具備母體的遺傳特性，所以，無性生殖的后代能夠較穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀，個體之間十分相像，與染色體和基因在親子代間的傳遞狀況有關(guān)．

故答案為：母體；有20、略

【分析】【分析】光是光合作用不可缺少的條件，二氧化碳是光合作用的原料，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳．探究實驗的實驗組和對照組只能存在一個變量．【解析】【解答】解：（1）將甲裝置在黑暗中放置一晝夜；植物體的葉片因得不到光，無法進行光合作用，葉片中原有的淀粉將被運走和耗盡．將甲裝置移至光下后，在自然狀態(tài)下，植物體的葉片能夠接觸并吸收空氣中的二氧化碳進行光合作用，制造淀粉等有機物．A葉片處于裝有氫氧化鈉的玻璃瓶內(nèi)，這樣玻璃瓶中的二氧化碳就被氫氧化鈉吸收；B葉片處于裝有水的玻璃瓶內(nèi)，水幾乎不吸收二氧化碳，B葉片能吸收到二氧化碳．這樣A葉片與B葉片就構(gòu)成一組對照實驗，其變量是二氧化碳．在設(shè)計對照實驗時，除要探究的變量不同外，其余條件應(yīng)完全相同．

（2）從小燕所設(shè)計的探究實驗可分析得出；她提出的問題是“光合作用需要二氧化碳嗎？”，作出的假設(shè)就應(yīng)該是“光合作用需要二氧化碳”或“光合作用不需要二氧化碳”．

（3）由于葉綠素的顏色較深；不溶于葉片中的葉綠素，滴加碘液后，葉片顏色的變化就不明顯；葉綠素能溶解在酒精中，將葉片放入酒精中隔水加熱，就可溶去葉綠素．

（4）A葉片就不能進行光合作用；無法制造淀粉；B葉片能進行光合作用，制造淀粉；A；B葉片經(jīng)脫色處理后，滴加碘液，能變藍的是B葉片，A葉片不變藍．

（5）在乙裝置中；A葉片得不到二氧化碳，能得到光；C葉片能得到二氧化碳，得不到光；這樣A；C葉片就存在兩個變量，違背了對照實驗控制單一變量的原則，不能構(gòu)成對照實驗．因此，乙裝置的設(shè)計不合理．

故答案為：

（1）對照實驗；二氧化碳；相同（或一致）

（2）光合作用需要二氧化碳（或光合作用不需要二氧化碳）

（3）葉綠素。

（4）B；淀粉。

（5）不合理；變量不惟一（存在多個變量、有光和二氧化碳兩個變量）21、略

【分析】

由于基因控制生物的性狀；由于基因有顯性基因和隱性基因，所以性狀有顯性性狀和隱性性狀．顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示．

（1）顯性性狀的基因表示為Aa或AA；隱形性狀的基因表示為aa．由于正常膚色是顯性性狀，所以基因組成為：AA或Aa．

（2）夫婦均是攜帶致病基因的正常人，所以他們的基因組成均為Aa，基因在親子代之間的傳遞圖解為：所以子女有患病的可能．

（3）一對夫婦，一方的基因組成是Aa，另一方是AA，基因在親子代之間的傳遞圖解為：所以后代患病的可能性為0．

（4）通過（2）的圖解；一對夫婦均是攜帶致病基因的正常人，此夫婦結(jié)婚后，后代患病的可能性為25%；通過（3）的圖解，一對夫婦，一方的基因組成是Aa，另一方是AA，后代患病的可能性為0．說明都攜帶白化病基因的夫婦，其后代患遺傳病的可能性會大．

故答案為：（1）AA或Aa

（2）有可能。

（3）0

（4）大。

【解析】【答案】本題考查的是基因在親子代之間的傳遞；基因包括顯性基因和隱性基因．

22、分裂分化器官葉綠體和線粒體【分析】【分析】圖中a表示細胞的分裂，b表示細胞的分化，c表示組織形成器官，d表示器官構(gòu)成植物體．【解析】【解答】解：（1）細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞．分裂后的細胞與原細胞的功能是相同的．細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多了；分裂后的細胞形態(tài)，結(jié)構(gòu)；功能都相同．圖中的a表示細胞的分裂．

細胞分化是指細胞分裂后產(chǎn)生的細胞，起初功能相同，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)也相同，但在發(fā)育過程中，由于這些細胞的功能各自不同，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化．細胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織．圖中的b表示細胞的分化過程．

（2）受精卵經(jīng)過細胞的分裂和分化；形成組織，再由不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根；莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．油菜花屬于生殖器官．

（3）細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．葉綠體中的葉綠素能吸收光能；將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細胞利用．

故答案為：（1）分裂分化。

（2）器官。

（3）葉綠體和線粒體四、判斷題(共3題，共24分)23、√【分析】【分析】此題考查的知識點是動物學(xué)習(xí)行為．解答時可以從動物的學(xué)習(xí)行為的特征方面來切入．【解析】【解答】解：后天性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層；不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力．學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少，后天學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．

故答案為：√24、×【分析】【分析】人類大量污水的排放使得水中氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)的含量突然增加，造成水體“富營養(yǎng)化，在適宜的光照、水溫、風(fēng)浪等條件下，浮游藻類就會在短時間內(nèi)迅速繁殖，由于這些藻類多呈紅褐色，如果大量繁殖，覆蓋水面，就會形成“赤潮”，又名“水華”．【解析】【解答】解：“水華”是淡水中的一種自然生態(tài)現(xiàn)象；由于化肥；糞便和生活污水的大量排放，使得水中的無機營養(yǎng)物質(zhì)過剩，引發(fā)藻類植物的大量繁殖，從而使飲用水源受到威脅，危害人類的健康和生存．

故答案為：×25、×【分析】【分析】光合作用（Photosynthesis）是綠色植物在太陽光的照射下，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣的過程；影響光合作用的因素是光照強度、溫度、二氧化碳的濃度等，在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強，制造的有機物就多，釋放的氧氣增多，二氧化碳的濃度逐漸低，光合作用效率就會降低．但并不是在所有的情況下都是這樣的．因此不能單純的說，二氧化碳的濃度越高，植物的光合作用也越強．【解析】【解答】解：光合作用是指綠色植物在葉綠體里；利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中的過程．葉是光合作用的主要器官．光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣．可見光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場所是葉綠體，產(chǎn)物是有機物淀粉和氧氣．影響光合作用的因素是光照強度；溫度，二氧化碳的濃度等，在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強，制造的有機物就多，釋放的氧氣增多，二氧化碳的濃度逐漸低，光合作用效率就會降低．但并不是在所有的情況下都是這樣的．因此不能單純的說，二氧化碳的濃度越高，植物的光合作用也越強．

故答案為：×五、解答題(共4題，共32分)26、略

【分析】【分析】藻類植物大多生活在水中；用孢子繁殖，不結(jié)種子，無根；莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，無花、果實和種子；

苔蘚植物有了莖葉的分化；但無真正的根，只有假根，無花果實和種子；

蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中；有了根；莖、葉的分化，并且內(nèi)有輸導(dǎo)組織，無花果實和種子．

裸子植物和被子植物用種子繁殖；其中裸子植物有根；莖、葉和種子四種器官，無花和果實；

被子植物是最高的植物類群，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官．【解析】【解答】解：材料中的（1）橘；（2）小麥、（7）柳樹、（8）玉米、（11）水稻、（13）白菜屬于被子植物．（3）五針松、（14）蘇鐵屬于裸子植物；（15）蕨、（16）胎生狗脊屬于蕨類植物；（9）葫蘆蘚、（10）地錢屬于苔蘚植物；（4）海帶、（5）紫菜、（6）衣藻、（12）