2025年華東師大版高一生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版高一生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關(guān)于右圖說(shuō)法正確的是（）A.該圖表示減數(shù)第一次分裂后期B.該圖中含有4個(gè)染色體和4個(gè)染色單體C.該圖可以表示次級(jí)卵母細(xì)胞D.能產(chǎn)生該圖所示細(xì)胞的體細(xì)胞的染色體為4條2、如圖為模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中的用具，某同學(xué)從甲、乙中各取一個(gè)小球，并記錄組合類(lèi)型．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用B.黑白小球分別代表雌配子和雄配子C.若甲表示雌性個(gè)體，則乙為雄性個(gè)體D.從甲乙中隨機(jī)各抓取1個(gè)球的組合類(lèi)型有3種3、下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.肺炎雙球菌的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成B.抑制線粒體的功能會(huì)影響有些物質(zhì)的運(yùn)輸C.選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料，會(huì)因?yàn)槿~綠體的干擾而無(wú)法觀察到預(yù)期現(xiàn)象D.高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜之間都可以相互轉(zhuǎn)化4、下圖中一定是減數(shù)第一次細(xì)胞分裂圖像的是（）

A.①②③④B.①②④C.①②D.①5、細(xì)胞膜；核膜及細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)；共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的作用的敘述，不正確的是（）

①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同②各種細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨(dú)立的③細(xì)胞膜在細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞的過(guò)程中，起著重要的作用④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，互不干擾⑤細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了條件．A.②④B.②③C.③⑤D.①②評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____，____（填“吸能”“放能”）反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系。ATP分子中____鍵很容易水解釋放出能量。7、某研究小組開(kāi)展利用植物治理某水域鎘污染的研究；將篩選得到的能在高濃度鎘溶液中生長(zhǎng)良好的某水生植物3個(gè)品種，置于不同鎘濃度的營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后測(cè)定相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如表所示．請(qǐng)回答：

（1）若該植物的抗鎘品種無(wú)法從自然界中直接篩選得到，可采用____技術(shù)進(jìn)行試驗(yàn)．

（2）據(jù)表分析，____品種最適合用于鎘污染的治理，其主要依據(jù)是____

（3）已知植物吸收富集鎘與酶E相關(guān)，酶E活性與環(huán)境溫度相關(guān)．現(xiàn)開(kāi)展該植物品種酶E活性的最適溫度范圍的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（繪制坐標(biāo)曲線圖）____．

（4）若結(jié)果是該植物品種的酶E活性的最適溫度范圍很窄，則說(shuō)明一般情況下該植物品種的可應(yīng)用范圍____．

（5）為了進(jìn)一步提高該植物品種對(duì)鎘的吸收富集能力，可開(kāi)展通過(guò)遺傳改良進(jìn)一步提高其單位產(chǎn)量、提高酶E的活性和____等方面的研究．。品種測(cè)定指標(biāo)營(yíng)養(yǎng)液鎘濃度（mg/L）04812161216A鎘濃度（mg/kg植物干重）10.1110.2015.1219.3320.33單位產(chǎn)量（kg/畝）350.11349.61347.96348.02346.92346.92B鎘濃度（mg/kg植物干重）9.11310.20315.12318.43310.22單位產(chǎn)量（kg/畝）349.21348.65347.77347.92346.00346.00C鎘濃度（mg/kg植物干重）11.14313.32316.16317.47332.20單位產(chǎn)量（kg/畝）50.3149.9950.7649.0248.3248.328、某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀，各由一對(duì)等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體（有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C）進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：回答下列問(wèn)題：

（1）果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為_(kāi)___，果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為_(kāi)___。（2）有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為_(kāi)___。（3）若無(wú)毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___。（4）若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交，理論上下一代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___。9、完成下面的填空：

（1）池塘中；生活著許多同種草履蟲(chóng)。從結(jié)構(gòu)上看，這些草履蟲(chóng)共同構(gòu)成一個(gè)______，這些草履蟲(chóng)與其它生物一道形成一個(gè)______，一個(gè)草履蟲(chóng)屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)上哪個(gè)層次______。

（2）病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；但是它可以以______方式，進(jìn)行生活和繁殖。

（3）主要元素有哪些______。

（4）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有______使其成為能進(jìn)行光合作用的______型生物，其結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞最本質(zhì)的區(qū)別是______。10、蛋白質(zhì)的元素組成主要是____，核酸的元素組成是____糖類(lèi)的元素組成是____，脂肪的組成元素與糖類(lèi)相比____較少．11、某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題．他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無(wú)氧氣），按如圖裝置實(shí)驗(yàn)．當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)；撤去裝置，將甲；乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是____，實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有____．

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____．

（3）利用提供的U型管（已知濾液中的葡萄糖不能通過(guò)U型管底部的半透膜；其余物質(zhì)能通過(guò)）；濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將____的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A；B兩側(cè)并標(biāo)記；

②一段時(shí)間后觀察____的變化．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：

①如果____；則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果____；有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、DNA和RNA徹底水解后的產(chǎn)物中，只有五碳糖不相同。（）13、葡萄糖和果糖均具有還原性。（）14、人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上有與癌有關(guān)的原癌基因，它是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)分裂的基因。15、某種抗癌藥可抑制DNA的復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對(duì)機(jī)體產(chǎn)生明顯的副作用是影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少。16、用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖不能引起植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。（）17、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的．____18、DNA分子中的一條鏈中兩個(gè)相鄰堿基通過(guò)“磷酸—脫氧核糖—磷酸”相連()T：正確F：錯(cuò)誤19、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是構(gòu)建了細(xì)胞的物理模型．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共36分)20、回答下列(一)、(二)小題：(一)牛奶是微生物生長(zhǎng)的良好培養(yǎng)基。生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況，也影響奶制品的運(yùn)輸和貯藏；牛奶在飲用前都要經(jīng)過(guò)巴氏消毒，以殺死有害微生物。(1)為檢測(cè)消毒前后牛奶中細(xì)菌含量變化情況，做如圖操作。用無(wú)菌吸管從三角燒瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無(wú)菌水的試管中，如此重復(fù)3次，將10mL生牛奶稀釋到10－4濃度后，取0.1mL滴在培養(yǎng)基上。①將牛奶稀釋液滴加在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布，應(yīng)選擇的涂布工具是_______________。②該涂布工具最合適的滅菌方法是_______________________。(2)圖中所示方法為稀釋培養(yǎng)法，按此方法培養(yǎng)得到的3個(gè)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)分別為25個(gè)、23個(gè)、24個(gè)，則生牛奶中每毫升含細(xì)菌數(shù)為_(kāi)_____個(gè)。(3)消毒后牛奶中絕大部分細(xì)菌被殺死，若用稀釋平板法檢測(cè)消毒后牛奶是否含有細(xì)菌，則在操作步驟上應(yīng)作什么改動(dòng)?______________________。(4)涂布結(jié)束后將培養(yǎng)皿______，在37℃______________中培養(yǎng)。(5)細(xì)菌種群進(jìn)化過(guò)程中，起主要作用的變異是______。A．環(huán)境條件B．基因重組C．基因突變D．染色體變異(二)兔肝細(xì)胞中的基因E編碼代謝甲醛的酶，擬利用基因工程技術(shù)將基因E轉(zhuǎn)移入矮牽牛中，以提高矮牽牛對(duì)甲醛的代謝能力，請(qǐng)回答：(1)從兔肝細(xì)胞中提取mRNA，在_________酶的作用下形成互補(bǔ)DNA。然后以此DNA為模板在體外利用____________反應(yīng)大量擴(kuò)增，得到基因E。在相關(guān)酶的作用下，將基因E與Ti質(zhì)粒連接在一起，形成___________，再導(dǎo)入用氯化鈣處理的_______________，侵染矮牽牛葉片。將被侵染的葉片除菌后進(jìn)行培養(yǎng)，最終得到轉(zhuǎn)基因矮牽牛。其中培養(yǎng)過(guò)程正確的是________________(A．葉片在含合適濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)基上分化形成愈傷組織B．愈傷組織在含細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比較高的培養(yǎng)基上形成芽C．再生的芽在細(xì)胞分裂素含量高的培養(yǎng)基上生根D．愈傷組織在含合適濃度植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)基上脫分化形成再生植株)。(2)取轉(zhuǎn)基因矮牽牛葉片，放入含MS液體培養(yǎng)基和適量濃度甲醛且密封的試管中，將試管置于__________上，進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)。一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)基中甲醛的含量，以判斷基因E是否在轉(zhuǎn)基因矮牽牛中正常表達(dá)。培養(yǎng)過(guò)程中液體培養(yǎng)基的作用：一是提供營(yíng)養(yǎng)；二是__________，從而使葉片保持正常形態(tài)。21、下面為關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表有關(guān)內(nèi)容．22、健康人尿中只含有極微量的蛋白質(zhì)；若尿中蛋白質(zhì)含量過(guò)高，則稱(chēng)為蛋白尿．除了腎臟疾病和累及腎臟的其他疾病會(huì)引起蛋白尿外，健康人在劇烈運(yùn)動(dòng)后也會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性蛋白尿．臨床上常用相關(guān)的試劑定性和定量檢測(cè)尿中蛋白質(zhì)．請(qǐng)利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定，以對(duì)比驗(yàn)證在某次劇烈運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)了蛋白質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)材料：試管；量筒、正常尿液、劇烈運(yùn)動(dòng)后的尿液、蒸餾水、檢測(cè)蛋白質(zhì)所需的某種淺藍(lán)色試劑等．

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈______色．

（2）方法步驟。

第一步：取3支潔凈的相同的試管；分別標(biāo)號(hào)1；2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)組．

第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體．

1號(hào)：加2mL正常尿液；

2號(hào)；加2mL蒸餾水；

3號(hào)：加______；

第三步：向3支試管內(nèi)分別加入______試劑1mL；該試劑在使用過(guò)程中，應(yīng)注意．振蕩試管，使溶液混合均勻．

第四步：實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果與可以得出的相應(yīng)結(jié)論．

①若3號(hào)試管呈現(xiàn)______色；而1；2號(hào)試管仍然是藍(lán)色，則說(shuō)明______．

②若______，則說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)后不會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性尿蛋白．23、1952年；赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)部分步驟如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，第一步的操作是用______（填“32S”、“35S”、“31P”或“32P”）標(biāo)記噬菌體的______。

（2）第二步操作是把已標(biāo)記的噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌______。

（3）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明______。

（4）若用32P標(biāo)記親代噬菌體的______做上述實(shí)驗(yàn)，則______的放射性將很高。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共20分)24、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過(guò)程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過(guò)程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。25、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。26、【題文】（1）細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____，分裂完成后____數(shù)目保持不變，使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性；細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過(guò)程。

（2）單細(xì)胞生物：____的衰老或死亡就是個(gè)體的衰老或死亡；多細(xì)胞生物：個(gè)體衰老的過(guò)程也是組成個(gè)體的細(xì)胞____衰老的過(guò)程。

（3）癌細(xì)胞：有的細(xì)胞受到____的作用，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞；在適宜條件下，癌細(xì)胞能夠____增殖；而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。27、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析，轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板，而復(fù)制是以___________為模板；轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________，復(fù)制的產(chǎn)物是_________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共15分)28、【題文】玉米籽粒的顏色有黃色；白色和紫色三種。為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式；研究者設(shè)置了以下6組雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)第四、五組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷F1出現(xiàn)了____現(xiàn)象。根據(jù)前四組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果____（能；不能）確定玉米籽粒顏色由幾對(duì)基因控制。

（2）若第五組實(shí)驗(yàn)的F1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=9：3：4，據(jù)此推測(cè)F1籽粒的顏色由____對(duì)等位基因控制，F(xiàn)1白色籽粒的基因型有____種；F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中黃色籽粒的比例應(yīng)是____；第四組F1籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是____。

（3）玉米植株的葉片伸展度較大，易造成葉片間的相互遮擋。在玉米田中，偶然發(fā)現(xiàn)一株葉片生長(zhǎng)緊湊的植株，“緊湊型”玉米有利于增產(chǎn)，原因是____。若此性狀可遺傳，則最初“緊湊型”性狀出現(xiàn)的原因可能是____或____，區(qū)分這兩種變異類(lèi)型最簡(jiǎn)便的方法是____。29、【題文】（11分）根據(jù)細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的復(fù)制和表達(dá)的過(guò)程；結(jié)合所給圖示，回答下列問(wèn)題。

⑴能完成圖一中③④的生物是__________________。

⑵

圖二、圖三、圖四所示生理過(guò)程的模板分別是圖中的____；

____、____。

⑶圖五是_________________；在生物細(xì)胞中共有____________種。

⑷右圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。A~C為物質(zhì)；①～⑤為過(guò)程。

則圖中A的中文名稱(chēng)是____；②過(guò)程產(chǎn)生的B物質(zhì)需通過(guò)____進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。

⑤表示____過(guò)程，過(guò)程①～⑤中發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的有____。①②過(guò)程都需要的酶是____。30、【題文】下圖是某高等生物細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

(1)具有該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物與乳酸菌的最主要的區(qū)別是____。

(2)該細(xì)胞處在____分裂____期。

該細(xì)胞形成的子細(xì)胞基因組成有____種。

該生物的體細(xì)胞在有絲分裂的后期有____條染色體。

(3)具有該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的同化作用類(lèi)型是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解析】試題分析：該圖表示減數(shù)第二次分裂后期，理由是細(xì)胞中無(wú)同源染色體，著絲點(diǎn)分裂；細(xì)胞名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞或極體；細(xì)胞中含有4個(gè)染色體和0個(gè)染色單體；形成的子細(xì)胞含有2條染色體，是體細(xì)胞染色體數(shù)目的一半，則體細(xì)胞的染色體為4條；故選D?？键c(diǎn)：減數(shù)分裂的圖解?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】解：A、由于甲、乙容器中各有一對(duì)兩種配子，所以該同學(xué)各取一個(gè)小球，并記錄組合類(lèi)型模擬的是F1產(chǎn)生配子和受精作用；A正確；

B；黑白小球代表雌配子和雄配子中兩種不同類(lèi)型的配子；B錯(cuò)誤；

C；由于兩個(gè)容器內(nèi)的小球分別代表雌雄配子；所以甲表示雌性個(gè)體，則乙為雄性個(gè)體，C正確；

D；從甲乙中隨機(jī)各抓取1個(gè)球的組合類(lèi)型有3種；分別是AA、Aa和aa，D正確．

故選：B．

根據(jù)孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋?zhuān)簧锏男誀钍怯蛇z傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫(xiě)字母表示如：A），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫(xiě)字母表示如：a），而且基因成對(duì)存在．遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對(duì)的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．兩容器分別代表雌雄生殖器官，兩容器內(nèi)的小球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)組合．

本題考查基因的分離定律和性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；明確操作的區(qū)別及得出的結(jié)果，再對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．【解析】【答案】B3、B【分析】略【解析】B4、D【分析】【分析】本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)圖并識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹竣賵D中，同源染色體分列赤道板兩側(cè)，一定是減數(shù)第一次分裂；②圖可能是單倍體生物體細(xì)胞（n=3）的有絲分裂中期；③圖可能是二倍體生物體細(xì)胞有絲分裂后期或四倍體生物（4n=8）減數(shù)第二次分裂后期；④圖可能是單倍體生物體細(xì)胞（n=2）有絲分裂后期。綜上所述，D符合題意，ABC不符合題意。故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】解：①各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)基本相同；①錯(cuò)誤；

②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜；外連細(xì)胞膜，說(shuō)明生物膜在結(jié)構(gòu)上并不是獨(dú)立的，②錯(cuò)誤；

③細(xì)胞膜在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量交換、信息傳遞的過(guò)程中起重要作用；③正確；

④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)微小的結(jié)構(gòu)；使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，而互不干擾，④正確；

⑤細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)；為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供了條件，⑤正確．

故選：D．

生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中；細(xì)胞膜；核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器，在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，它們形成的結(jié)構(gòu)體系，稱(chēng)為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．

生物膜系統(tǒng)的功能：

首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量交換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．

第二；細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜內(nèi)或者膜表面進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．

第三；細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，如各種細(xì)胞器，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效；有序地進(jìn)行．

本題考查了生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記生物膜系統(tǒng)的三個(gè)方面的功能；明確不同的生物膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)基本相同，如細(xì)胞膜上存在糖蛋白，而其它膜結(jié)構(gòu)中基本不含；同時(shí)在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體．【解析】D二、填空題(共6題，共12分)6、A-P～P～P吸能遠(yuǎn)離A的高能磷酸【分析】【解答】ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P；細(xì)胞內(nèi)吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系。ATP分子中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵很容易水解釋放出能量。

【分析】本題考查ATP相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。7、誘變（轉(zhuǎn)基因）B單位產(chǎn)量高且吸收和富集鎘能力強(qiáng)小提高酶含量【分析】【解答】解：（1）基因突變可以產(chǎn)生新基因；若該植物的抗鎘品種無(wú)法從自然界中直接篩選得到，可采用誘變育種或基因工程技術(shù)進(jìn)行試驗(yàn)．

（2）據(jù)表分析；B品種最適合用于鎘污染的治理，其主要依據(jù)是單位產(chǎn)量高且吸收和富集鎘能力強(qiáng)．

（3）酶有最適溫度；但是在低溫下酶活性下降，高溫條件下酶會(huì)喪失活性，因此曲線圖如圖所示．

（4）若結(jié)果是該植物品種的酶E活性的最適溫度范圍很窄；則說(shuō)明一般情況下該植物品種的可應(yīng)用范圍小．

（5）為了進(jìn)一步提高該植物品種對(duì)鎘的吸收富集能力；可開(kāi)展通過(guò)遺傳改良進(jìn)一步提高其單位產(chǎn)量；提高酶E的活性和提高酶含量等方面的研究．

故答案為：

（1）誘變（轉(zhuǎn)基因）

（2）B單位產(chǎn)量高且吸收和富集鎘能力強(qiáng)。

（3）

（4）小。

（5）提高酶含量。

【分析】分析表格中數(shù)據(jù)可知，品種A和品種B相比，隨著鎘濃度的升高，品種B吸收和富集鎘的能量強(qiáng)，但產(chǎn)量基本相同；品種B和品種C相比，兩品種吸收和富集鎘的能力均較強(qiáng)，但是品種C的產(chǎn)量低．8、（1）有毛黃色（2）DDff、ddFf、ddFF（3）無(wú)毛黃肉：無(wú)毛白肉=3:1（4）有毛黃肉：有毛白肉：無(wú)毛黃肉：無(wú)毛白肉=9:3:3:1【分析】【分析】本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。根據(jù)實(shí)驗(yàn)三可知，由于子代全為有毛黃肉，說(shuō)明有毛與黃肉屬于顯性性狀；A的基因型為DDff、B的基因型為ddFf，C的基因型為ddFF?！窘獯稹浚?）由實(shí)驗(yàn)三可知；親代有毛和無(wú)毛，子代全部是有毛，則有毛是顯性性狀；親代是白肉和黃肉，子代全是黃肉，推知黃肉是顯性性狀。

（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)一可知；有無(wú)毛是顯性純合子和隱性純合子雜交，果肉顏色為測(cè)交，所以A的基因型為DDff；B的基因型為ddFf。由實(shí)驗(yàn)三可知，毛色和果肉顏色均是顯性純合子和隱性純合子雜交，所以C的基因型為ddFF。

（3）B的基因型為ddFf；自交后代表現(xiàn)型及比例為無(wú)毛黃肉：無(wú)毛白肉=3：1。

（4）實(shí)驗(yàn)3子代的基因型為DdFf；自交下一代表現(xiàn)型及比例為有毛黃肉：有毛白肉：無(wú)毛黃肉：無(wú)毛白肉=9：3：3：1。

【解析】（1）有毛黃色（2）DDff、ddFf、ddFF（3）無(wú)毛黃肉：無(wú)毛白肉=3:1（4）有毛黃肉：有毛白肉：無(wú)毛黃肉：無(wú)毛白肉=9:3:3:19、種群群落細(xì)胞，個(gè)體營(yíng)寄生的C、H、0、N、P、S藻藍(lán)素葉綠素自養(yǎng)無(wú)成形的細(xì)胞核（無(wú)核膜包被的細(xì)胞核）【分析】解：（1）池塘的草履蟲(chóng)共同構(gòu)成一個(gè)種群；這些草履蟲(chóng)與其它生物一道形成一個(gè)群落；草綠色是單細(xì)胞生物；因此一個(gè)草履蟲(chóng)既屬于個(gè)體層次，也屬于細(xì)胞層次。

（2）病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；不能獨(dú)立生存，其只有寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行生活和繁殖。

（3）主要元素有C；H、0、N、P、S。

（4）藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素；能進(jìn)行光合作用，屬于自養(yǎng)型生物；藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，其與真核細(xì)胞最本質(zhì)的區(qū)別是無(wú)成形的細(xì)胞核（無(wú)核膜包被的細(xì)胞核）。

故答案為：

（1）種群群落細(xì)胞；個(gè)體。

（2）營(yíng)寄生的。

（3）C；H、0、N、P、S

（4）藻藍(lán)素葉綠素自養(yǎng)無(wú)成形的細(xì)胞核（無(wú)核膜包被的細(xì)胞核）

1；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：

①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

②組織：由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。

③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。

④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起。

⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。

⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)；同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群。

⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群組成一個(gè)群落。

⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無(wú)機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體。

⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境共同組成。

2；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同：

。比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要。

區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)。

胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核。

細(xì)胞壁有；主要成分是糖類(lèi)。

和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有；主要成分是。

纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞。

無(wú)；真菌細(xì)胞有；主要成。

分為多糖生物膜系統(tǒng)無(wú)生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體；無(wú)其他細(xì)。

胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存。

在形式擬核中：大型環(huán)狀；裸露。

質(zhì)粒中：小型環(huán)狀；裸露。

細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成。

染色體。

細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體；葉。

綠體中裸露存在增殖方式二分裂。

無(wú)絲分裂；有絲分裂；

減數(shù)分裂可遺傳變。

異方式基因突變基因突變；基因重組；

染色體變異

本題比較基礎(chǔ)，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查?！窘馕觥糠N群群落細(xì)胞，個(gè)體營(yíng)寄生的C、H、0、N、P、S藻藍(lán)素葉綠素自養(yǎng)無(wú)成形的細(xì)胞核（無(wú)核膜包被的細(xì)胞核）10、C、H、O、NC、H、O、N、PC、H、OO【分析】【解答】解：蛋白質(zhì)的主要組成元素是C；H、O、N；有的含有S等；核酸的組成元素是C、H、O、N、P；糖類(lèi)的組成元素是C、H、O；脂肪的組成元素也是C、H、O，與糖類(lèi)相比，脂肪中的O含量較少．

故答案為：

C；H、O、NC、H、O、N、PC、H、OO

【分析】蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N，有的還有S、Fe等元素；核酸的基本組成元素是C、H、O、N、P；糖類(lèi)和脂肪的組成元素是C、H、O；與糖類(lèi)相比，脂肪中含有的C、H元素較多，O元素較少．11、有無(wú)氧氣溫度、PH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體等量?jī)蓚?cè)液面A側(cè)液面上升，B側(cè)液面下降A(chǔ)側(cè)液面下降，B側(cè)液面上升A、B兩側(cè)液面高度相同，有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多【分析】【解答】解：（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)；哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題，所以甲；乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)氧氣．因而實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有溫度、PH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等．

（2）酵母菌有氧呼吸時(shí)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體，無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，所以酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．

（3）濾液1和濾液2屬于無(wú)關(guān)變量；應(yīng)等量．一段時(shí)間后通過(guò)觀察兩側(cè)液面的變化．由于葡萄糖不能通過(guò)半透膜，所以A側(cè)和B側(cè)液面的變化反映濾液1和濾液2中葡萄糖含量．若A側(cè)液面上升，B段液面下降，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；若A側(cè)液面下降，B段液面上升，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；A側(cè)液面與B段液面高度相同，則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．

【分析】酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生二氧化碳和水；在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳．三、判斷題(共8題，共16分)12、B【分析】【解答】DNA徹底水解后的產(chǎn)物是磷酸；脫氧核糖以及4種堿基；即A、T、C、G；RNA徹底水解后的產(chǎn)物是磷酸、核糖以及4種堿基，即A、U、C、G。所以DNA和RNA徹底水解后得到的五碳糖和堿基均有不同。

【分析】本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，主要考查學(xué)生對(duì)DNA和RNA組成成分的認(rèn)識(shí)，加深記憶。13、A【分析】【解答】細(xì)胞中的還原糖是指具有還原性的糖類(lèi)，細(xì)胞中的單糖、除蔗糖以外的二糖都屬于還原糖。葡萄糖和果糖是單糖，所以均屬于還原糖。故上述說(shuō)法正確?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)還原糖的判斷，意在提高學(xué)生識(shí)記和判別能力，難度不大。14、A【分析】【解答】細(xì)胞癌變是指細(xì)胞受到致癌因子的作用；遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，成為不受機(jī)體控制的；連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞的過(guò)程。正常細(xì)胞在致癌因子的作用下，原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的分裂和分化失控形成癌細(xì)胞。原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程。抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖，促進(jìn)細(xì)胞的分化和抑制細(xì)胞轉(zhuǎn)移。

【分析】本題考查細(xì)胞癌變的主要特征。15、A【分析】【解答】DNA的復(fù)制主要與細(xì)胞分裂有關(guān)；該藥物抑制了DNA的復(fù)制，在抑制癌細(xì)胞增殖的同時(shí)也會(huì)影響正常細(xì)胞的增殖。

【分析】本題考查細(xì)胞癌變的主要特征。16、B【分析】【解答】滲透作用的原理是具有半透膜和膜兩側(cè)溶液存在濃度差。用高濃度的氯化鈉溶液代替蔗糖溶液，原生質(zhì)層兩側(cè)仍存在濃度差，因?yàn)槁然c溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，因此能夠引起細(xì)胞質(zhì)壁分離的，所以上述說(shuō)法錯(cuò)誤?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)滲透作用原理的理解和掌握，意在提高學(xué)生的理解能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。17、A【分析】【解答】控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成；能量轉(zhuǎn)換等的指令主要是mRNA；mRNA是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的．

故答案為：正確。

【分析】細(xì)胞核由核膜、核仁、染色質(zhì)和核基質(zhì)組成，染色質(zhì)的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA，DNA是遺傳信息的載體．細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．18、F【分析】【分析】本題考查DNA的分子結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力?！窘獯稹緿NA分子一條單鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間通過(guò)脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖相連，此題錯(cuò)誤。故選F?！窘馕觥縁19、B【分析】【解答】拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片是實(shí)物圖片；不屬于物理模型．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】模型：人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述；這種描述可以是定性的，也可以是定量的．形式：物理模型；概念模型、數(shù)學(xué)模型等．

1；物理模型是以實(shí)物或圖片形式直觀表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征．如DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型；細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型；

2；概念模型是指以文字表述來(lái)抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型；如：對(duì)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化的解釋等模型；

3、數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．如酶受溫度（PH值）影響示意圖，不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間等．四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共36分)20、（一）

（1）①B②高壓蒸汽滅菌

（2）2.4×106

（3）稀釋次數(shù)減少

（4）倒置恒溫箱

（5）C

（二）

（1）逆轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈?zhǔn)剑≒CR）重組DNA分子農(nóng)桿菌B

（2）搖床維持滲透壓【分析】（一）【分析】本題考查微生物的培養(yǎng)、分離和計(jì)數(shù)等相關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)方法、步驟的理解掌握情況?！窘獯稹浚?）為檢測(cè)消毒前后牛奶中細(xì)菌含量變化情況，做如圖操作。用無(wú)菌吸管從三角燒瓶中吸取1mL生牛奶稀釋液至盛有9mL無(wú)菌水的試管中，如此重復(fù)3次，將10mL生牛奶稀釋到10－4濃度后，取0.1mL滴在培養(yǎng)基上。①應(yīng)用B涂布器將牛奶稀釋液滴加在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布。②涂布器最合適的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌。（2）圖中所示方法為稀釋培養(yǎng)法，按此方法培養(yǎng)得到的3個(gè)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)分別為25個(gè)、23個(gè)、24個(gè)，則生牛奶中每毫升含細(xì)菌數(shù)為個(gè)。（3）消毒后牛奶中絕大部分細(xì)菌被殺死，若用稀釋平板法檢測(cè)消毒后牛奶是否含有細(xì)菌，由于細(xì)菌數(shù)很少，應(yīng)將稀釋次數(shù)減少。（4）涂布結(jié)束后將培養(yǎng)皿倒置，在37℃恒溫箱中培養(yǎng)。（5）細(xì)菌屬于原核生物，細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，不能進(jìn)行有性生殖，不會(huì)發(fā)生基因重組和染色體變異，則細(xì)菌種群進(jìn)化過(guò)程中，起主要作用的變異是基因突變。（二）【分析】本題考查基因工程及其應(yīng)用相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解能力和分析、運(yùn)用能力?！窘獯稹浚?）在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，以兔肝細(xì)胞中的mRNA為模板形成互補(bǔ)DNA，然后以此DNA為模板在體外利用聚合酶鏈?zhǔn)剑≒CR）反應(yīng)大量擴(kuò)增，得到基因E。在DNA連接酶的作用下，將基因E與Ti質(zhì)粒連接在一起，形成重組DNA分子，再導(dǎo)入用氯化鈣處理的農(nóng)桿菌，侵染矮牽牛葉片。將被侵染的葉片除菌后進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，最終得到轉(zhuǎn)基因矮牽牛。植物組織培養(yǎng)過(guò)程中：A.形成愈傷組織的過(guò)程中沒(méi)有細(xì)胞分化，A錯(cuò)誤；B.愈傷組織在含細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素配比較高的培養(yǎng)基上形成芽，B正確；C.再生的芽在細(xì)胞分裂素含量低，生長(zhǎng)素含量高的培養(yǎng)基上生根，C錯(cuò)誤；D.愈傷組織再分化形成再生植株，D錯(cuò)誤。故選B。（2）取轉(zhuǎn)基因矮牽牛葉片，放入含MS液體培養(yǎng)基和適量濃度甲醛且密封的試管中，將試管置于搖床上，進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)。一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)基中甲醛的含量，以判斷基因E是否在轉(zhuǎn)基因矮牽牛中正常表達(dá)。培養(yǎng)過(guò)程中液體培養(yǎng)基的作用：一是提供營(yíng)養(yǎng)；二是維持滲透壓，從而使葉片保持正常形態(tài)?！窘馕觥浚ㄒ唬?）①B②高壓蒸汽滅菌（2）2.4×106（3）稀釋次數(shù)減少（4）倒置恒溫箱（5）C（二）（1）逆轉(zhuǎn)錄聚合酶鏈?zhǔn)剑≒CR）重組DNA分子農(nóng)桿菌B（2）搖床維持滲透壓21、（1）還原糖斐林試劑2ml磚紅色（2）脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色（3）雙縮脲試劑A液雙縮脲試劑B液紫色【分析】【分析】本題屬于實(shí)驗(yàn)分析題，意在考查學(xué)生能理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理，能對(duì)一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修訂的能力?！窘獯稹浚?）梨的研磨液中富含還原性糖，所以可用斐林試劑鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。（2）花生種子切片富含脂肪；可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。

（3）雞蛋清稀釋液主要成分為蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑檢測(cè)，方法是先向試管內(nèi)注入雙縮脲試劑A液NaOH1mL，搖勻；再注入雙縮脲試劑B液CuSO44滴，搖勻．試管中溶液會(huì)變成紫色?！窘馕觥浚?）還原糖斐林試劑2ml磚紅色（2）脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色（3）雙縮脲試劑A液雙縮脲試劑B液紫色22、紫等量劇烈運(yùn)動(dòng)后的尿液雙縮脲紫劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)出現(xiàn)蛋白尿3號(hào)試管沒(méi)有出現(xiàn)紫色【分析】解：（1）鑒定蛋白質(zhì)利用雙縮脲試劑；觀察是否產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（2）實(shí)驗(yàn)需要遵循對(duì)照實(shí)驗(yàn)和單一變量的原則；因此3號(hào)試管中應(yīng)加入等量劇烈運(yùn)動(dòng)后的尿液．

然后向3支試管中分別加入等量的雙縮脲試劑；雙縮脲試劑使用時(shí)需要先加A液，再加B液，然后振蕩試管，使溶液混合均勻．

①若3號(hào)試管呈現(xiàn)紫色；而1；2號(hào)試管仍然是藍(lán)色，則說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)出現(xiàn)蛋白尿．

②若3號(hào)試管沒(méi)有出現(xiàn)紫色；則說(shuō)明劇烈運(yùn)動(dòng)后不會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性尿蛋白．

故答案為：

（1）雙縮脲紫色。

（2）等量劇烈運(yùn)動(dòng)后的尿液雙縮脲先加A液；再加B液紫劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)出現(xiàn)蛋白尿。

3號(hào)試管沒(méi)有出現(xiàn)紫色。

1；生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則是：對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無(wú)關(guān)變量原則．

2；雙縮脲法定性和定量檢測(cè)蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色．

本題主要考查蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，意在考查考生是否具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力．【解析】紫等量劇烈運(yùn)動(dòng)后的尿液雙縮脲