2025年滬科版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級生物下冊階段測試試卷445考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列說法不正確的是（）A.狗尾草、玉米是草本植物B.月季、石榴樹是木本植物C.睡蓮、仙人球都適于生長在干旱環(huán)境D.松、楊樹都是喬木2、與飛行生活相適應(yīng)，鳥類骨骼的特點是（）A.厚而堅固B.厚而輕C.長骨較厚，骨骼發(fā)達(dá)D.薄而輕，堅固，長骨中空3、有利于減少魚在水中運動的遇到的阻力的結(jié)構(gòu)特征是（）A.用鰭游泳B.身體左右側(cè)扁，呈流線型C.用鰓呼吸D.身體背部有脊柱4、下列不屬于內(nèi)分泌腺的是（）A.胰腺B.甲狀腺C.腎上腺D.胰島5、細(xì)菌和真菌對自然界的重要意義是（）A.促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)B.提供有機物C.供給氧氣D.提供二氧化碳6、人們利用下列哪種細(xì)菌生產(chǎn)沼氣（）A.甲烷菌B.乳酸菌C.肺炎雙球菌D.酵母菌7、有一個12歲的小男孩，身高只有60厘米智力正常，其病因是（）A.缺乏胰島素B.缺乏維生素C.缺乏生長激素D.缺乏甲狀腺激素8、人體內(nèi)分泌系統(tǒng)中，能分泌生長激素的是（）A.甲狀腺B.性腺C.胰島D.垂體評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、以下是人體部分生理活動示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）1、2所示的生理過程是____．b、c所代表的是皮膚細(xì)胞與周圍毛細(xì)血管氧氣和二氧化碳的交換，該生理過程是通過____完成的．

（2）過程3，須經(jīng)過____作用和腎小管的重吸收作用．若3過程產(chǎn)物中出現(xiàn)葡萄糖，可能是物質(zhì)⑤分泌不足，可以通過____進(jìn)行治療．也可能是____病變所致．

（3）肝臟可以將胡蘿卜素轉(zhuǎn)變成____．它分泌的⑦雖不含消化酶，但具有____的作用．

（4）某人患闌尾炎，對其靜脈注射消炎藥，則藥物通過心臟四腔的先后順序是____（填序號）．藥物到達(dá)病灶過程過程中____次經(jīng)過肺，____次經(jīng)過B腔．

（5）圖中所示與外界相連的5條途徑中，屬于排泄的是____．

（6）請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點____；小腸內(nèi)的葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)腦部并進(jìn)入腦細(xì)胞，至少要穿過____層細(xì)胞膜．

（7）在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是____，動脈瓣的開閉情況是____．10、在一個草原上；生活著下列生物，如圖所示。

（1）在這個小型生態(tài)系統(tǒng)中，草是____者，所有的動物是____者，食物鏈表示了它們之間的____的關(guān)系，食物鏈彼此相互交錯，構(gòu)成了____．

（2）請寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈，并說明能量是沿著怎樣的途徑流動的？____；____．

（3）你認(rèn)為這片草原上，數(shù)量最多的是____，因為____．

（4）由于人類圍獵鷹和狐，使野兔和老鼠數(shù)量____，給草原造成破壞，最后導(dǎo)致____的破壞．

（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了，最終有毒物質(zhì)在哪種生物體內(nèi)最多？____．原因是什么？____．11、被世人譽為“試管嬰兒之父”的英國生理學(xué)家羅伯特?愛德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎；評委會稱贊他“幫助全球10%的夫婦免受無法生育的困擾”．

（1）圖1中③過程發(fā)生在____中，精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程③稱為____作用．女兒在青春期開始時來月經(jīng)了，這和性器官中的____分泌的雌性激素有密切的關(guān)系．

（2）“試管嬰兒”的生命始于一個細(xì)胞____．其胚胎發(fā)育的主要場所是____（試管/子宮）．

（3）圖2中，胎兒通過____和臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．胎兒在母體內(nèi)經(jīng)過____天左右，發(fā)育成熟，經(jīng)陰道產(chǎn)生出來的過程叫做____．12、血液在血管中的流動方向是____→____→____．13、將2株大小一樣；發(fā)育相同的健壯薄荷苗A、B；分別在加土的雨水和雨水中培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間，A、B兩株植物在長勢和重量上的差別很大，結(jié)果如下表，請回答：

。植株培養(yǎng)液植株的重量（g）重量增加量（g）實驗前實驗后實驗前實驗后A加土雨水92378268B雨水9114554（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株進(jìn)行____作用，合成了有機物；其原料除了來自根尖的____從溶液中吸收的水分外，還需要吸收大氣中的____．

（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活動外，大部分通過葉片上的____；散失到空氣中．因此，植樹造林可以增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候．

（3）植株A與B的差別說明植物的生長除了需要吸收水分外，還需要從培養(yǎng)液中吸收____．在培養(yǎng)過程中，要向培養(yǎng)液中不斷通如空氣，以保持根部細(xì)胞進(jìn)行____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、爬行動物由于能在陸地上生活和繁殖而成為真正的陸生動物．____．（判斷對錯）15、人出生后發(fā)育通常是指從胚胎到性成熟的發(fā)育階段．____．（判斷對錯）16、生物都是由細(xì)胞組成的．只有動物對刺激能做出反應(yīng)．____（判斷對錯）17、蚯蚓屬于線形動物，不是寄生生活．____（判斷對錯）18、植物組織培養(yǎng)，不僅可以在短時間內(nèi)快速繁殖大批植株，還可以防止植物病毒的侵害____（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共3題，共6分)19、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)；除圖中所示生物外，還應(yīng)增加的成分有______。

（2）大魚與海鳥的關(guān)系是______。

（3）圖中有______條食物鏈；請寫出最短的一條食物鏈______。

（4）由于工廠廢水的排放；導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染，圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是______。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人類干擾的情況下，一段時間內(nèi)能保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有______能力。20、近百年來；海螺溝冰川慢慢消融，逐漸露出裸地，形成了一條長達(dá)2公里的狹長冰川退縮帶（見圖1）。退縮帶上依次覆蓋了從草本；灌木到森林等不同類型的植被。為研究最早形成的裸地是如何演變成森林的，研究者選擇了七個樣地，統(tǒng)計記錄其植物種類、土壤狀況等相關(guān)指標(biāo)（見表）。請回答下列問題。

。樣地編號0123456距裸地形成年齡（年）01735495785125主要樹種組成裸地川滇柳；沙棘；冬瓜楊幼樹川滇柳；沙棘；冬瓜楊小樹；云冷杉幼苗川滇柳；沙棘；冬瓜楊中樹；云冷杉小樹冬瓜楊大樹；云冷杉小樹、中樹冬瓜楊大樹；云冷杉大樹云冷杉大樹土壤含氮量（g/kg）--0.6618.2927.1026.2125.6323.8土壤有機質(zhì)含量（g/kg）--24.3361.5342.1507.34454.0411.9

（1）該研究中使用的主要方法是______法。

（2）冰川退縮后的裸地養(yǎng)分狀況較差；逐漸長出黃芪等草本植物，而后出現(xiàn)了高3～5米的灌木和小喬木沙棘；川滇柳。研究發(fā)現(xiàn)，這些植物的根部生有可以固氮的根瘤菌，這是造成土壤中______的直接原因，也為后續(xù)大型木本植物的生長奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。該統(tǒng)計結(jié)果說明生物與環(huán)境相互______，這是植被類型更替的動力之一。

（3）研究者測定了不同樣地上幾種植物占喬木層有機物質(zhì)總量的比例（如圖2）。冬瓜楊是可高達(dá)30米的闊葉喬木；川滇柳與沙棘占比逐漸減少，可能是因為它們無法得到充足的______條件，生長受到影響所致。隨后冬瓜楊被更為高大的云冷杉取代?？梢酝茰y，冬瓜楊和其他三類植物之間均存在______關(guān)系。這也是推動植被類型更替的重要力量。

（4）植物為動物的生活提供______，可以推測，在植被類型更替的過程中，該地區(qū)動物類群也隨之發(fā)生變化。可見，生態(tài)系統(tǒng)是一個整體，也是不斷發(fā)展變化的。21、仔細(xì)觀察目鏡和物鏡外形上的不同，明確目鏡和物鏡鏡筒長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系：目鏡放大倍數(shù)越大，鏡筒越_____，物鏡放大倍數(shù)越大，鏡筒越____．評卷人得分五、綜合題(共3題，共15分)22、下圖表示某反射弧的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答問題。（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是，圖中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是，c是。（2）破壞b結(jié)構(gòu)，刺激②處，效應(yīng)器是否有反應(yīng)，大腦是否有感覺；刺激①處，效應(yīng)器是否有反應(yīng)。（填“是”或“否”）（3）我們要屏住呼吸必須受到的調(diào)控，這說明。23、魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈；位于第三營養(yǎng)級的有_________________________________（填動物名稱）。（2）魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。（注：──表示植食性昆蟲，表示肉食性昆蟲）（3）魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________，才能被水稻吸收利用。（4）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚臺大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認(rèn)為該同學(xué)長期下去有可能患____________________________。（5）同學(xué)，當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，將是多么美妙的詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是____________。A．雄蛙求偶B．雌蛙求偶C．雄蛙報警D．雌蛙戲水24、連線題。

（1）A．循環(huán)系統(tǒng)①運動；支持、保護(hù)（2）A．綠色植物①非生物成分。

B．消化系統(tǒng)②運輸體內(nèi)物質(zhì)B．溫度②生產(chǎn)者。

C．呼吸系統(tǒng)③消化；吸收C．水分③消費者。

D．神經(jīng)系統(tǒng)④進(jìn)行氣體交換D．動物④分解者。

E．運動系統(tǒng)⑤調(diào)節(jié)人體的各項生理活動E．細(xì)菌．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】植物可分為草本植物和木本植物物．草本植物莖內(nèi)木質(zhì)部不發(fā)達(dá)，木質(zhì)化組織較少，莖干柔軟，植株矮?。缧←?、玉米、水稻和美人蕉等；木本植物莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá)，木質(zhì)化組織較多，質(zhì)地堅硬，有形成層能逐年加粗，系多年生的植物，如楊樹、柳樹等．【解析】【解答】解：A；狗尾草、玉米是草本植物的莖內(nèi)沒有形成層；其木質(zhì)部不發(fā)達(dá)，都是草本植物，A正確；

B；月季、石榴樹是木本植物；它們莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá)，木質(zhì)化組織較多，質(zhì)地堅硬，有形成層能逐年加粗，B正確；

C；睡蓮適于生活在有水的環(huán)境、仙人球適于生長在干旱環(huán)境；C錯誤；

D；喬木是指樹身高大的樹木；由根部發(fā)生獨立的主干，樹干和樹冠有明顯區(qū)分．有一個直立主干，且高達(dá)6米以上的木本植物稱為喬木．如銀杏、榆、杉、楊樹、柳樹、等等．D正確．

故選：C．2、D【分析】【分析】鳥類用肺呼吸，氣囊輔助完成雙重呼吸，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作．【解析】【解答】解：多數(shù)鳥類營飛行生活；其結(jié)構(gòu)總是與其生活相適應(yīng)的，如鳥的骨骼的特點就利于飛行，鳥類的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，長骨中空，腔內(nèi)充滿空氣，可減輕體重，利于飛行．

故選：D3、B【分析】【分析】魚類有適于水中生活的特點：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭?。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．【解析】【解答】解：有利于減少魚在水中運動的遇到的阻力的結(jié)構(gòu)特征是身體左右側(cè)扁；呈流線型．

故選：B4、A【分析】【分析】人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺：皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它們的分泌物是通過導(dǎo)管排出的，因此這類腺體叫外分泌腺；沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺．【解析】【解答】解：甲狀腺；腎上腺和胰島沒有導(dǎo)管；分泌物直接進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，屬于內(nèi)分泌腺．胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部，其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，是內(nèi)分泌腺，外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，是外分泌腺；因此胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能．

故選A5、A【分析】【分析】在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機物，可見，細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．【解析】【解答】解：大多數(shù)細(xì)菌；真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機物，可見，細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．

故選：A．6、A【分析】【分析】沼氣是現(xiàn)代農(nóng)村生活重要的能源，沼氣的主要成分是甲烷．【解析】【解答】解：人糞尿無害化處理的方式主要有建沼氣池；高溫堆肥和建生態(tài)廁所；在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物，可以作為細(xì)菌的食物，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，故A正確．

故選：A．7、C【分析】【分析】本題考查的是激素在分泌異常時的癥狀．分析解答．【解析】【解答】解：通過分析知道幼年時生長激素分泌過少會得侏儒癥；侏儒癥的特點是身材矮小但智力正常．所以這個12歲的小男孩只有60厘米，智力正常，說明他得的是侏儒癥，患侏儒癥的原因是幼年時生長激素分泌不足．所以身高只有60厘米，智力正常，其原因是幼年時生長激素分泌不足．

A；缺乏胰島素會患糖尿?。徊环项}意．

B；缺乏維生素；會引起夜盲癥、壞血病等．不符合題意．

C；患侏儒癥的原因是幼年時生長激素分泌不足；符合題意．

D；大脖子病又叫地方性甲狀腺腫；是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導(dǎo)致的；呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足而導(dǎo)致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全．不符合題意．

故選：C8、D【分析】【分析】本題考查的是內(nèi)分泌腺，不同的內(nèi)分泌腺分泌的激素不同．【解析】【解答】解：內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)叫做激素．

A；甲狀腺分泌的激素叫做甲狀腺激素；故不符合題意．

B；性腺分泌的激素叫做性激素；故不符合題意．

C；胰島分泌的激素叫做胰島素；故不符合題意．

D；垂體分泌的激素叫做生長激素；故符合題意．

故選：D二、填空題(共5題，共10分)9、肺泡與外界的氣體交換氣體擴(kuò)散作用腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過注射胰島素腎小管維生素A乳化脂肪ABCD112、3、4小腸很長，內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛；小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管7由收縮到舒張由張開到關(guān)閉【分析】【分析】分析圖示可知；這是人體新陳代謝的一個圖解，人體通過消化系統(tǒng)從外界攝取食物，并且將食物進(jìn)行消化，消化后的營養(yǎng)物質(zhì)又經(jīng)消化道壁吸收，再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細(xì)胞；與此同時，外界空氣中的氧，通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入身體，也由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細(xì)胞；細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解，產(chǎn)生水和二氧化碳，同時釋放出能量，用于人體進(jìn)行各項生命活動和維持體溫；細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物，再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)侥I臟等處，以不同形式排出體外．

圖示A是右心房、B是右心室、C是左心房、D的左心室，①是腎動脈、②是腎靜脈、⑤胰島素、⑦膽汁；a表示營養(yǎng)物質(zhì)、b表示二氧化碳、c表示氧氣；1、2表示肺泡與外界的氣體交換、3、4表示排泄過程、5表示排遺．【解析】【解答】解：（1）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換（肺的通氣），1、2表示肺泡與外界的氣體交換，b；c所代表的是皮膚細(xì)胞與周圍毛細(xì)血管氧氣和二氧化碳的交換．都是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)．

（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除血液中的血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他成分都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中含有的大部分的水；全部的葡萄糖以及部分無機鹽被重吸收，其他沒有被重吸收的成分，從腎小管流出，成為尿液．若3過程產(chǎn)物中出現(xiàn)葡萄糖，可能是物質(zhì)⑤胰島素分泌不足，可以通過注射胰島素進(jìn)行治療．也可能是腎小管病變所致．

（3）肝臟可以將胡蘿卜素轉(zhuǎn)變成維生素A．從圖示可以看出；⑦是肝臟分泌的膽汁，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．

（4）某人患闌尾炎；對其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶經(jīng)過的途徑是上肢靜脈→上腔靜脈→右心房（A）→右心室（B）→肺動脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房（C）→左心室（D）→主動脈→上肢動脈→組織周圍的毛細(xì)血管→病灶，所以，患闌尾炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)病灶共經(jīng)過次經(jīng)過肺1次，B腔1次．

（5）圖中表示的排泄的途徑有3條；分別是：2呼吸排出二氧化碳和水；3泌尿系統(tǒng)排出尿液；4通過皮膚排出汗液．

（6）小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官；其主要特點是小腸很長，內(nèi)表面有很多環(huán)行皺襞，皺襞上的小腸絨毛．小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管；小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．

葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后；最后經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房，需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房；左心室，最后進(jìn)入主動脈．具體路線是：⑤下腔靜脈→④右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→②肺靜脈→左心房→③左心室→①主動脈→腦部組織細(xì)胞外的毛細(xì)血管．因此小腸內(nèi)的葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)腦部并進(jìn)入腦細(xì)胞，至少要穿過7層細(xì)胞膜（在小腸穿過絨毛壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞＜四層細(xì)胞膜＞，在腦細(xì)胞處，穿過毛細(xì)胞血管一層細(xì)胞，然后進(jìn)入腦細(xì)胞，注意是進(jìn)入腦細(xì)胞，不是穿過腦細(xì)胞＜故三層細(xì)胞膜＞）．

（7）心臟跳動一次；就是心臟收縮和舒張各一次．心臟每次跳動的過程是這樣的：先是兩個心房收縮．此時兩個心室舒張；接著兩個心房舒張兩個心室收縮；然后心房和心室同時舒張．所以在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是由收縮后舒張，動脈瓣的開閉情況是由張開到關(guān)閉．

故答案為：

（1）肺泡與外界的氣體交換；氣體擴(kuò)散作用。

（2）腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過；注射胰島素；腎小管。

（3）維生素A；乳化脂肪。

（4）ABCD；1；1

（5）2；3、4

（6）小腸很長；內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛；小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管；7

（7）由收縮到舒張；由張開到關(guān)閉10、生產(chǎn)者消費者吃與被吃食物網(wǎng)草→鼠→蛇→鷹能量沿著食物鏈箭頭方向流動生產(chǎn)者它們能進(jìn)行光合作用，制造有機物，為其它生物提供物質(zhì)和能量增加生態(tài)平衡鷹有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者．在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累．【解析】【解答】解：（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物．因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草；消費者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈；一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)．

（2）該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈；分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹．最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈逐級傳遞．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者--植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動的起點是從生產(chǎn)者開始的，所以數(shù)量做多的是生產(chǎn)者．

（4）由于人類圍獵鷹和狐；使野兔和老鼠的天敵減少，從而會造成野兔和老鼠數(shù)量增加，野兔和老鼠大量取食生產(chǎn)者，會使草原遭到破壞，導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞．

（5）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了；最終有毒物質(zhì)在鷹體內(nèi)最多，因為有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，鷹的營養(yǎng)級別最高，所以體內(nèi)積累毒素最多．

故答案為：（1）生產(chǎn)者；消費者；吃與被吃；食物網(wǎng)。

（2）草→鼠→蛇→鷹；能量沿著食物鏈箭頭方向流動。

（3）生產(chǎn)者；它們能進(jìn)行光合作用；制造有機物，為其它生物提供物質(zhì)和能量。

（4）增加；生態(tài)平衡。

（5）鷹；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，營養(yǎng)級別越高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多11、略

【分析】【分析】（1）卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素；輸卵管輸送卵細(xì)胞，是受精的場所；子宮是胚胎；胎兒發(fā)育的場所；胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣．胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

（2）試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出．【解析】【解答】解：（1）在男性的生殖系統(tǒng)中；主要的性器官是睪丸，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；在女性的生殖系統(tǒng)中，主要的性器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管．卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進(jìn)入輸卵管，經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可見人類卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場所是輸卵管．月經(jīng)是女孩進(jìn)入青春期后，子宮內(nèi)膜每月一次的周期性出血的生理現(xiàn)象．這和性器官中的卵巢分泌的雌性激素有密切的關(guān)系．

（2）“試管嬰兒”的生命始于一個細(xì)胞--受精卵；其胚胎發(fā)育的主要場所是子宮，試管只是初期發(fā)育的場所．

（3）胎兒在母體的子宮內(nèi)發(fā)育；周圍充滿了羊水，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體相連．胎盤有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些血管與臍帶內(nèi)的毛細(xì)血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液．胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換．陰道是精子進(jìn)入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道，胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育大約280天后通過母體陰道產(chǎn)出的過程叫做分娩．

故答案為：（1）輸卵管；受精；卵巢；

（2）受精卵；子宮；

（3）胎盤；280；分娩．12、略

【分析】【分析】血管分為動脈、靜脈、毛細(xì)血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．【解析】【解答】解：動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管；動脈的管壁厚；彈性大，管內(nèi)血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈的管壁薄、彈性小、管腔大，管內(nèi)血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．故血液在血管中的流動方向是動脈→靜脈→毛細(xì)血管．

故答案為：動脈；靜脈；毛細(xì)血管．13、略

【分析】【分析】本題考查植物光合作用的有關(guān)知識．植物生活需要水、無機鹽、二氧化碳等物質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）光合作用是綠色植物利用葉綠素，在可見光的照射下，吸收大氣中的二氧化碳和土壤中的水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣的過程，水由根尖成熟區(qū)從土壤中吸收，其表達(dá)式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；這樣會使植物體內(nèi)的有機物增加，植株重量增加；

（2）植物一生要吸收大量的水；但是這些水絕大部分用于蒸騰作用，由葉片的氣孔散失到空氣中，而這樣做并不是浪費，而是降低植物體的溫度，促進(jìn)水分吸收，促進(jìn)水分和無機鹽的運輸．完成植物相關(guān)的生理活動．只有很少一部分用于光合作用．

（3）由表中數(shù)據(jù)可以看出A重量增加的多；B重量增加的少，然而二者的不同是培養(yǎng)液是否加土（即是否含有無機鹽），說明植物生長還需要吸收無機鹽．在培養(yǎng)過程中要向培養(yǎng)液中不斷通如空氣，以保持根部細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用．

故答案為：（（1）光合作用成熟區(qū)二氧化碳。

（2）氣孔。

（3）無機鹽呼吸作用三、判斷題(共5題，共10分)14、√【分析】【分析】爬行類成為真正生活在陸地上的動物．是因為有發(fā)達(dá)的肺，生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴．【解析】【解答】解：陸地生活的動物都具有與陸生環(huán)境相適應(yīng)的特點．爬行類具有較為發(fā)達(dá)的肺適于呼吸空氣中的氧氣；體表覆蓋著鱗片或甲，可以減少水分的蒸發(fā)適于干燥的陸生環(huán)境；爬行類雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴，成為真正生活在陸地上的動物，題干說法正確．

故答案為：√15、×【分析】【分析】人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個過程，胚后發(fā)育是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段．【解析】【解答】解：人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期；第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期．人出生后發(fā)育屬于胚后發(fā)育，是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段．

故答案為：×16、×【分析】【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物能對外界刺激作出反應(yīng)．

故答案為：×17、×【分析】【分析】1；線形動物門；體通常呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體．自由生活或寄生．

2、環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性，水蛭、蚯蚓等都屬于環(huán)節(jié)動物．【解析】【解答】解：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；蚯蚓能夠分解植物的枯枝敗葉，屬于分解者，營腐生生活．

故答案為：×18、√【分析】【分析】組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段．【解析】【解答】解：植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．

故答案為：√．四、簡答題(共3題，共6分)19、分解者和非生物成分捕食和競爭4水藻→甲殼類→海鳥海鳥一定的自動調(diào)節(jié)【分析】解：（1）水藻；水綿是生產(chǎn)者；動物是消費者，因此“如要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外”，還應(yīng)增加的成分有分解者和非生物成分。

（2）海鳥吃大魚屬于捕食關(guān)系；海鳥和大魚都吃小魚屬于競爭關(guān)系，因此大魚與海鳥的關(guān)系是捕食和競爭。

（3）圖中食物鏈有：水藻→甲殼類→海鳥；水綿→水蚤→小魚→海鳥、水綿→水蚤→小魚→大魚→海鳥、水綿→水蚤→淺水蝦→大魚→海鳥；因此圖中有4條食物鏈；營養(yǎng)級越少食物鏈越短，最短的一條食物鏈水藻→甲殼類→海鳥。

（4）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動并逐級積累；營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中海鳥的營養(yǎng)級最高，因此“由于工廠廢水的排放，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染”，圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是海鳥。

（5）“該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人類干擾的情況下；一段時間內(nèi)能保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)”，是因為它本身具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。

故答案為：（1）分解者和非生物成分。

（2）捕食和競爭。

（3）4；水藻→甲殼類→海鳥。

（4）海鳥。

（5）一定的自動調(diào)節(jié)。

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物富集的特點、生物圈的概念以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。【解析】分解者和非生物成分捕食和競爭4水藻→甲殼類→海鳥海鳥一定的自動調(diào)節(jié)20、調(diào)查含氮量增加影響光照競爭物質(zhì)和能量【分析】解：（1）研究者選擇了七個樣地；統(tǒng)計記錄其植物種類；土壤狀況等相關(guān)指標(biāo)，該過程中使用的主要研究方法為調(diào)查法。

（2）灌木和小喬木沙棘；川滇柳等植物的根部生有可以固氮的根瘤菌；造成土壤中含氮量增加，使土壤的肥力得到改良。不同的地區(qū)生長的植被類型有所不同，說明環(huán)境影響生物，同時每一地區(qū)的植被都能減少該地區(qū)的水土流失，這說明生物影響環(huán)境，總之，生物與環(huán)境相互影響。

（3）冬瓜楊是可高達(dá)30米的闊葉喬木；川滇柳與沙棘占比逐漸減少，可能是因為它們無法得到充足的光照條件，生長受到影響所致。隨后冬瓜楊被更為高大的云冷杉取代。

可以推測；冬瓜楊和其他三類植物之間為爭奪陽光，因此均存在競爭關(guān)系。這也是推動植被類型更替的重要力量。

（4）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；它們能夠利用光能，通過光合作用，把無機物合成有機物，為自身和其他生物的生命活動提供物質(zhì)和能量。

故答案為：（1）調(diào)查。

（2）含氮量增加；影響。

（3）光照；競爭。

（4）物質(zhì)和能量。

生物與環(huán)境的關(guān)系；包涵三個方面：環(huán)境影響生物，生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響環(huán)境。根據(jù)生物與環(huán)境的響結(jié)果判斷。

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題?！窘馕觥空{(diào)查含氮量增加影響光照競爭物質(zhì)和能量21、略

【分析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，顯微鏡的物鏡越長，放大倍數(shù)越大，目鏡越長，放大倍數(shù)越小，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：目鏡越短放大倍數(shù)越大；物鏡越長放大倍數(shù)越大；

故答案為；短；長．五、綜合題(共3題，共15分)22、略

【分析】試題分析：（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，圖中a效應(yīng)器，c神經(jīng)中樞。（2）反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如圖中的b傳入神經(jīng)遭到損傷，a感受器產(chǎn)生的