2025年人教版（2024）九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）九年級化學(xué)下冊階段測試試卷981考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列判斷正確的是（）

A.如圖①所示用濕潤的pH試紙測定稀鹽酸的酸堿度，會使pH偏下B.實驗室用NH4Cl和Ca（OH）2的固體混合物加熱制氨氣，選用圖②裝置C.如圖③所示配制50g20%的蔗糖溶液，會使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小D.圖④將水沿?zé)诰従彽谷霛饬蛩嶂羞叺竭厰囘M行稀釋2、如圖所示操作中，正確的是（）A.

熄滅酒精燈B.

添加藥品C.

過濾D.

CO2的驗滿3、下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.均一、穩(wěn)定的液體就是溶液B.溶液是均一、穩(wěn)定的化合物C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物D.溶液都是無色透明的液體4、2005年10月17日，我國“神州6號”載人飛船承載著費俊龍、聶海勝二名航天員順利完成歷時115小時32分鐘的太空翱翔，成功返回地面。在太空艙里，為了保持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2。NiFe2O4中鐵為+3價；則Ni的化合價為。

（）A.+1B.+2C.+3D.+45、下列物質(zhì)的用途主要是由化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.②④B.①②C.③④D.①③6、過氧化氫俗稱“雙氧水”，其化學(xué)式為H2O2．下列關(guān)于過氧化氫的說法中正確的是（）A.1個過氧化氫分子中含有1個氫分子B.過氧化氫是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成C.由氫、氧兩種元素組成D.過氧化氫中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：87、高鈣牛奶、加鐵醬油中的“鈣”和“鐵”指的是（）A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)8、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.冰川融化B.海水曬鹽C.酸雨形成D.濁液過濾評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（）A.碳和氧氣在點燃的條件反應(yīng)B.石蠟和氧氣在點燃的條件反應(yīng)C.氧化汞受熱D.水通電反應(yīng)10、下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.水分子是兩個氫元素和1個氧元素構(gòu)成的B.水是由氫元素和氧元素組成的C.水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成的D.一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的11、下列敘述中正確的是（）A.某純凈物質(zhì)不是單質(zhì)就是化合物B.某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)一定是純凈物C.紅磷、白磷都是由磷元素組成的，但它們是兩種不同的物質(zhì)D.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是單質(zhì)12、下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法正確的是A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.1個X分子中有3個原子C.反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1∶2D.反應(yīng)前的總質(zhì)量可能大于反應(yīng)后的總質(zhì)量13、13.5gCuCl2樣品，當(dāng)它與足量的AgNO3溶液反應(yīng)后；得到29gAgCl沉淀，則樣品中可能混有的鹽是（）

A.BaCl2

B.CaCl2

C.AlCl3

D.ZnCl2

14、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究實驗室制取氫氣的方案，分別用等質(zhì)量的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示．分析圖象得到的下列結(jié)論中，不合理的是（）A.反應(yīng)速率A＞BB.金屬的活動性A＜BC.生成氫氣的質(zhì)量A=BD.B均反應(yīng)完，硫酸有剩余15、在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是（）。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g120152反應(yīng)后的質(zhì)量/gm2908A.m的值為1B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為29：816、下列是分析已變質(zhì)氫氧化鈉溶液的相關(guān)實驗，其中合理的是（）。序號實驗?zāi)康膶嶒炦^程A證明變質(zhì)取少量溶液，滴加足量鹽酸，將生成的氣體通入石灰水B確定成分取少量溶液，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液C測定純度取一定量溶液，加入鹽酸，用氫氧化鈉固體吸收氣體，稱量D除去雜質(zhì)向溶液中，滴加石灰水至恰好完全反應(yīng)，過濾A.AB.BC.CD.D評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、4P+5O22P2O5中，P前面的化學(xué)計量數(shù)必須為______。因為在化學(xué)反應(yīng)中______沒有增減18、在一個密閉的容器中有A；B、C、D四種質(zhì)；在一定條件下（有催化劑）充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

。物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g12749反應(yīng)后質(zhì)量/gX2209（1）寫出該反應(yīng)的表達式（用四種物質(zhì)的代號A、B、C、D）____；

（2）此反應(yīng)的基本類型為____；

（3）參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量為____g；

（4）X的值為____．19、有一種無色氣體，可能是CH4、CO、CO2中的一種或幾種混合而成；現(xiàn)將該氣體進行如下實驗，以確認(rèn)某氣體存在與否．

①將氣體通入澄清的石灰水；無渾濁現(xiàn)象；

②將氣體經(jīng)導(dǎo)管點燃；在火焰上罩一個干燥的小燒杯，小燒杯內(nèi)壁上有水霧生成．

則該氣體中一定有____，一定沒有____．可能有____．20、化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

（1）兩個氮原子____；

（2）氧化鋁中鋁元素的化合價____；

（3）四個銨根離子____；

（4）保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微粒____．21、（2011?陜西）下表是KNO3在不同溫度時的溶解度；請回答下列問題．

。溫度℃20406080100溶解度/g13.331.663.9110169246（1）分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律．

（2）20℃時，在裝有5gKNO3晶體的試管中；加入10g水并充分振蕩，此時所得溶液為（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃，此時試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為．

（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液時；溶解過程所需要的儀器有．

評卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)22、可用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈．____．23、所有植物的花瓣和汁液都可以作為指示劑．____．評卷人得分五、簡答題(共4題，共12分)24、如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．請回答下列問題：

（1）指出有編號的儀器名稱：b____．

（2）小濮同學(xué)利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是____，（填序號）該反應(yīng)的符號表達式____．小寧同學(xué)正在用該方法制取并用C裝置收集一瓶O2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是____

（3）A裝置的試管口為什么要略向下傾斜____．25、可以說鋼鐵在世界上是使用非常普遍的金屬材料，其中利用赤鐵礦冶煉生鐵是最重要的煉鐵生產(chǎn)原理，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．在此過程中____能轉(zhuǎn)換為____能．26、以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料；生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如下：

（1）將黃鐵礦粉碎，目的是____．

（2）實驗室稀釋濃硫酸的正確操作是____．

（3）寫出沸騰爐中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（4）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來煉鐵，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

（5）含F(xiàn)eS280%的黃鐵礦60t用此法生產(chǎn)硫酸，若生產(chǎn)過程中硫元素的利用率為95%，則能得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸____t．27、（2010秋?槐蔭區(qū)校級期末）如圖，在試管和小氣球中分別先加入一種液體和一種常見的固體物質(zhì)，然后將氣球中的固體倒入試管中，觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大．請依據(jù)上述實驗回答下列問題：氣球中加入的固體物質(zhì)可能是____，試管中的液體可能是____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．評卷人得分六、推斷題(共3題，共6分)28、某化學(xué)興趣小組在實驗室做了有關(guān)金屬的實驗；并將實驗過程及涉及到的所有物質(zhì)用如下流程圖表示．

（1）鐵屑生銹的原因是____．

（2）寫出過程①中鐵銹溶解反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（3）過程②發(fā)生化合反應(yīng)使溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

（4）溶液E的溶質(zhì)一定含有____（填化學(xué)式）．

（5）除氧化銅粉末外，實驗過程所涉及的物質(zhì)中，一定含有銅元素的有____（填字母序號）．29、探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式；是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑．請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起完成下面三個探究實驗．

實驗一：實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易與空氣中水蒸氣和CO2反應(yīng)而變質(zhì)．興趣小組的同學(xué)對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：

（1）猜想

猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)；“堿石灰”只含有CaO；固體NaOH；

猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3．

（2）實驗

如圖所示：

（3）判斷

a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作②現(xiàn)象判斷：猜想Ⅱ____（填：成立；不成立）．

b．操作④發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為____；由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷：濾液中含有____（寫化學(xué)式）；由此判斷猜想Ⅰ____（填：成立；不成立）．

c．綜合a和b的結(jié)論，判斷該樣品變質(zhì)情況為____．

（4）拓展

由上述實驗說明，實驗室中“堿石灰”應(yīng)____保存．

實驗二：向NaOH溶液中滴入紫色石蕊試液；溶液顯藍色．

（1）提出問題：是什么粒子使紫色石蕊試液變藍色呢？

（2）查找資料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和極少量的H+．

（3）猜想：是大量的OH-使紫色石蕊試液變藍色．

（4）實驗探究步驟及其說明：

①在一支干凈試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明____；

②在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液幾乎不變色，說明____；

③在一支干凈試管中加入2mL____溶液，再滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變藍色，說明OH-能使紫色石蕊試液變藍色．

（5）結(jié)論：原假設(shè)____．（填“成立”或“不成立”）

實驗三：實驗室的廢液中；可能含有氯化鐵；硫酸、氯化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或多種．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對廢液進行了如下試驗：

（1）取廢液觀察；為無色溶液；

（2）取廢液；向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，無明顯現(xiàn)象；

（3）另取廢液；向其中加入鐵粉后，產(chǎn)生大量氣泡．

根據(jù)以上試驗現(xiàn)象可推斷，廢液中肯定含有____，肯定不含有____．

通過實驗還不能確定是否含有的物質(zhì)是____．為了確定它是否存在；同學(xué)們設(shè)計了下面的實驗方案，請按同學(xué)們的思路填寫表：

。實驗操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論（1）取2ml廢液于試管中，向其中滴入足量的____溶液；靜置，取上層清液．

（2）向清液中滴入幾滴____和幾滴稀HNO3．（1）有白色沉淀生生

（2）____廢液中不含有該物質(zhì)．30、如圖中rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是四種粒子的示意圖；請回答：

rm{(1)}以上四種粒子rm{A}和rm{C}屬于______元素rm{(}填“金屬”或“非金屬”rm{)}．

rm{(2)A}rm{B}rm{C}rm{D}四種粒子中屬于同種元素的是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(3)B}在化學(xué)反應(yīng)中易______電子rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}．

rm{(4)B}和rm{C}形成的化合物是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】A；用濕潤的pH試紙測定稀鹽酸的酸堿度；會使酸性降低，溶液的pH偏大；

B；加熱固體可用②裝置；

C；俯視會造成量取的水體積偏?。徊⒔Y(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析；

D、依據(jù)稀釋濃硫酸的方法并結(jié)合圖示分析解答．【解析】【解答】解：A；用濕潤的pH試紙測定稀鹽酸的酸堿度；會使酸性降低，溶液的pH偏大，故錯誤；

B、實驗室用NH4Cl和Ca（OH）2的固體混合物加熱制氨氣；屬于加熱固體制取氣體，可選用圖②裝置，正確；

C；俯視會造成量取的水體積偏?。蝗苜|(zhì)稱量正確，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故錯誤；

D；稀釋濃硫酸時；要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，故錯誤；

故選B．2、B【分析】【分析】A；根據(jù)酒精燈的使用方法分析；

B；根據(jù)粉末狀藥品的取用方法分析；

C；根據(jù)過濾的方法分析；

D、根據(jù)CO2的驗滿的方法分析．【解析】【解答】解：A；熄滅酒精燈時用燈帽熄滅；不可用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤；

B；粉末狀藥品的取用方法：將試管橫放；用紙槽將藥品送到試管底部，再將試管豎起，圖中所示操作正確；

C；過濾時要用玻璃棒引流；圖中所示操作錯誤；

D、檢驗CO2是否收集滿；應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤．

故答案為：B．3、C【分析】【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；有些溶液是有顏色的．【解析】【解答】解：A；均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液；例如水是均一、穩(wěn)定的液體，但是水不是溶液，故錯誤；

B；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；故錯誤；

C；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；故正確；

D；有些溶液是有顏色的；例如硫酸銅溶液是藍色的，氯化鐵溶液是黃色的，說法錯誤．

故選C．4、B【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零進行解答本題．

【解答】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；可得NiFe2O4中Ni的化合價為：x+（+3)×2+（-2)×4=0，則x=+2；

故選B．5、D【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：①用氫氣冶煉單晶硅；是利用了氫氣的還原性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)．

②用石墨做干電池的正極；是利用了石墨的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)．

③石灰石用于高爐煉鐵；需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)．

④用液氮制冷凍機；是利用了液氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)．

故選：D．6、C【分析】【分析】A；根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進行分析判斷．

B；根據(jù)過氧化氫的微觀構(gòu)成進行分析判斷．

C；根據(jù)過氧化氫化學(xué)式的含義進行分析判斷．

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．【解析】【解答】解：A；分子是由原子構(gòu)成的；1個過氧化氫分子中含有2個氫原子，不含氫分子，故選項說法錯誤．

B；過氧化氫分子是由過氧化氫分子構(gòu)成的；1個過氧化氫分子是由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．

C；過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成的；故選項說法正確．

D；過氧化氫中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為（1×2）：（16×2）=1：16；故選項說法錯誤．

故選C．7、C【分析】【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、鐵”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述．【解析】【解答】解：高鈣牛奶；加鐵醬油中的“鈣”和“鐵不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在；這里所指的“鈣、鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．

故選C．8、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．【解析】【解答】解：A；冰川融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯；

B；海水曬鹽是水分蒸發(fā)過程；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，故B錯；

C；酸雨形成是二氧化硫與水結(jié)合生成亞硫酸；亞硫酸被氧化成硫酸，屬于化學(xué)變化，故C正確；

D；濁液過濾是將不溶性雜質(zhì)除掉；屬于物理變化，故D錯．

故選C．二、多選題(共8題，共16分)9、CD【分析】【分析】分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”，據(jù)此進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；碳和氧氣在點燃的條件反應(yīng)生成二氧化碳；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．

B；石蠟和氧氣在點燃的條件反應(yīng)生成二氧化碳和水；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．

C；氧化汞受熱生成汞和氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確．

D；水通電分解生成氫氣和氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確．

故選：CD．10、BD【分析】【分析】水是由氫元素和氧元素組成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，據(jù)此分析．【解析】【解答】解：A；元素是宏觀概念；不論個數(shù)，組成物質(zhì)，故錯誤；

B；水是由氫元素和氧元素組成；正確；

C；水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；故錯誤；

D；一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；正確．

故選BD．11、AC【分析】【分析】A、根據(jù)純凈物的分類考慮；B、根據(jù)含有一種元素的物質(zhì)可能的類別考慮；C、根據(jù)物質(zhì)的區(qū)別考慮；D、根據(jù)由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)考慮．【解析】【解答】解：A；純凈物分為單質(zhì)和化合物；所以某純凈物質(zhì)不是單質(zhì)就是化合物，故A說法正確；

B；含有一種元素的物質(zhì)可能是純凈物；例如氧氣是由氧元素組成的，屬于純凈物，含有一種元素的物質(zhì)可能是混合物，例如金剛石和石墨都是由碳元素組成，但屬于混合物，故B說法錯誤；

C；紅磷、白磷都是由磷元素組成的；紅磷的著火點是240℃，白磷的著火點只有40℃，它們是兩種不同的物質(zhì)，故C說法正確；

D；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物；純凈物分為單質(zhì)和化合物，所以不一定是單質(zhì)，故D說法錯誤．

故選AC．12、BC【分析】試題分析：A、置換反應(yīng)概念：由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)，而根據(jù)微觀示意圖，反應(yīng)前是兩種化合物，錯誤，B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個數(shù)都不變，可推出1個X分子中有3個原子，正確，C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)物分子的個數(shù)比為1∶2，正確，D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的總質(zhì)量不變，錯誤，故選B、C考點：換反應(yīng)概念，微觀示意圖，質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用【解析】【答案】B、C13、BC【分析】

本題可用平均值法和變形法相結(jié)合來速解．假設(shè)13.5g為純的CuCl2；則生成AgCl的質(zhì)量為：

CuCl2+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgCl↓

1352×143.5

13.5gx

x=28.7g

現(xiàn)為29g，則樣品中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)大于CuCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

CuCl2、BaCl2、CaCl2、AlCl3、ZnCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為：

CuCl2×100%≈52.6%；

BaCl2×100%≈34.1%；

CaCl2×100%≈64.0%；

AlCl3×100%≈79.8%；

ZnCl2×100%≈52.2%；

CaCl2、AlCl3中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于CuCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

故選BC．

【解析】【答案】（1）用假設(shè)法求解，13.5gCuCl2與足量鹽酸反應(yīng)生成28.7gAgCl．因為28.7g＜29g，說明CuCl2樣品中混有的雜質(zhì)能與硝酸銀反應(yīng)，并且與同質(zhì)量的CuCl2相比產(chǎn)生AgCl的質(zhì)量多，即雜質(zhì)中所含氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高于CuCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）分別計算出CuCl2、BaCl2、CaCl2、AlCl3、ZnCl2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；然后比較得出答案．

14、BD【分析】【分析】根據(jù)圖象中可以看出，氫氣的最大值相等，反應(yīng)速率在圖象中的體現(xiàn)方式是直線斜率，直線的斜率越大，說明該反應(yīng)的速率越大．從圖象可以看出，A直線的斜率大于B，所以A的反應(yīng)速率大于B，A的金屬活動性大于B，金屬A、B的質(zhì)量相等，如果以A、B的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計算出氫氣的質(zhì)量肯定不同，所以氫氣的質(zhì)量是以酸為標(biāo)準(zhǔn)計算出來的，因此酸完全反應(yīng)，然后結(jié)合圖象進行分析解答．【解析】【解答】解：A；反應(yīng)速率在圖象中的體現(xiàn)方式是直線斜率；直線的斜率越大，說明該反應(yīng)的速率越大，從圖象可以看出，A直線的斜率大于B，所以A的反應(yīng)速率大于B，故A不符合條件；

B；從圖象可以看出；A直線的斜率大于B，所以A的反應(yīng)速率大于B，因此A的活動性應(yīng)該大于B，故B符合條件；

C；從圖象可以看出；氫氣的最大值相等，故C不符合條件；

D；如果以A、B的質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)計算出氫氣的質(zhì)量肯定不同；所以氫氣的質(zhì)量是以酸為標(biāo)準(zhǔn)計算出來的，因此酸完全反應(yīng)，硫酸沒有剩余，故D符合條件．

故選：BD．15、BD【分析】【分析】利用反應(yīng)物質(zhì)量會減小生成物質(zhì)量會增加，催化劑質(zhì)量不變，以及反應(yīng)類型的特點解決此題．【解析】【解答】解：A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量=（1+20+15+2）g-（29+0+8）g=1g，故A說法正確；

B；甲的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化；可能為該反應(yīng)的催化劑，也可能不是，故B錯誤；

C；該反應(yīng)的發(fā)生是丙→乙+??；是分解反應(yīng)，故此選項正確；

D；生成乙的質(zhì)量為29-20=9；生成丁的質(zhì)量是8-2=6，故反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為3：2，故D說法錯誤；

故選：BD．16、AD【分析】【分析】A；根據(jù)氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)；證明變質(zhì)即證明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉；碳酸鹽的檢驗方法是滴加鹽酸，將產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水進行分析；

B；根據(jù)已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉；確定成分即檢驗碳酸鈉和氫氧化鈉的存在進行分析；

C；根據(jù)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液為碳酸鈉的氫氧化鈉的混合溶液；測定純度即測定氫氧化鈉或碳酸鈉的含量進行分析；

D、根據(jù)氫氧化鈉溶液吸收空氣中二氧化碳生成的碳酸鈉即雜質(zhì)，除去雜質(zhì)即去除混合溶液中的碳酸鈉進行分析．【解析】【解答】解：A；證明變質(zhì)即證明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉；根據(jù)碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳，采取滴加鹽酸并將生成的氣體通入澄清石灰水的方法，觀察到石灰水變渾濁時，即可證明溶液中混有碳酸鈉，故A正確；

B；確定成分即檢驗碳酸鈉和氫氧化鈉的存在；采取加入石灰水與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，過濾后的溶液中含有反應(yīng)生成的氫氧化鈉，此時滴加酚酞變紅不能證明原溶液中含有氫氧化鈉，故B錯誤；

C；測定純度即測定氫氧化鈉或碳酸鈉的含量；采取加入鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳，使用固體氫氧化鈉吸收放出的二氧化碳，通過稱重測定放出二氧化碳的質(zhì)量；但由于氫氧化鈉還能吸收水，因此所測得重量并非二氧化碳的質(zhì)量，故C錯誤；

D；除去雜質(zhì)即去除混合溶液中的碳酸鈉；滴加氫氧化鈣溶液時，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，符合除雜的原則，故D正確．

故選：AD．三、填空題(共5題，共10分)17、4磷原子總數(shù)【分析】解：4P+5O22P2O5中；P前面的化學(xué)計量數(shù)必須為4．因為在化學(xué)反應(yīng)中磷原子總數(shù)沒有增減。

故答案是：4；磷原子總數(shù)。

化學(xué)方程式的配平是指在式子的左；右兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)（即粒子的個數(shù)；它是個整數(shù)值，當(dāng)它是1時省略不寫），使式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等的過程。

化學(xué)方程式是最重要的化學(xué)用語之一，掌握化學(xué)方程式的含義是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥?磷原子總數(shù)18、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由物質(zhì)質(zhì)量的增減可確定反應(yīng)物和生成物，進而得出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，再由該方程式的特點得出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型；B減少的質(zhì)量應(yīng)該是A和X增加的質(zhì)量總和，從而得出X的值．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表中數(shù)據(jù)可知：D的質(zhì)量不變，可確定D可能是催化劑；B的質(zhì)量減少了27g-2g=25g，可確定B是反應(yīng)物；C的質(zhì)量增加了20g-4g=16g＜25g，可確定A、C都是生成物，因此該反應(yīng)的化學(xué)方程式為BA+C或B→A+C；

（2）由上分析；該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，符合分解反應(yīng)的概念，因此該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．

（3）經(jīng)上分析可知只有B的質(zhì)量減少了25g；因此參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量為25g．

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的物質(zhì)質(zhì)量守恒可知：參加反應(yīng)的B的質(zhì)量等于生成的A和C的質(zhì)量總和；因此生成A的質(zhì)量=25g-16g=9g；X的質(zhì)量值應(yīng)為原有A的質(zhì)量與生成A的質(zhì)量總和，因此X的值為1g+9g=10g．

故答案為：（1）BA+C或B→A+C；（2）分解反應(yīng)；（3）25；（4）10．19、略

【分析】

將氣體通入澄清的石灰水；無渾濁現(xiàn)象，說明沒有二氧化碳；將氣體經(jīng)導(dǎo)管點燃，在火焰上罩一個干燥的小燒杯，小燒杯內(nèi)壁上有水霧生成，說明有水生成，所給的物質(zhì)中燃燒后能產(chǎn)生水的只有甲烷，所以一定含有甲烷，根據(jù)第①步可知一定沒有二氧化碳，可能有的是一氧化碳了．

故答案為：CH4CO2CO

【解析】【答案】根據(jù)通入澄清的石灰水中的現(xiàn)象判斷是否含有二氧化碳；根據(jù)有水霧說明有水生成再來分析組成．

20、略

【分析】

（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此兩個氮原子表示為：2N；故答案為：2N；

（2）根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，因此氧化鋁中鋁元素的化合價表示為：2O3；故答案為：2O3；

（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此四個銨根離子表示為：4NH4+；故答案為：4NH4+；

（4）保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是五氧化二磷分子，化學(xué)式為：P2O5；故答案為：P2O5．

【解析】【答案】（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．進行解答；

（2）根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，進行解答；

（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進行解答；

（4）保持五氧化二磷化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是五氧化二磷分子；依據(jù)氧化物化學(xué)式書寫方法進行解答．

21、略

【分析】

（1）從圖中可以看出；硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大．故答案為：溶解度隨溫度的升高而增大；

（2）20℃時；在100克水中，最多能溶解31.6克硝酸鉀就能形成飽和溶液；所以5克硝酸鉀放入10克水中，不能全部溶解，所得溶液為飽和溶液；60℃時硝酸鉀的溶解度是110克．即60℃時，在100克水中，最多能溶解110克硝酸鉀就能形成飽和溶液；所以60℃時10克水最多能溶解11克硝酸鉀，把5克硝酸鉀放入10克水中，能完全溶解；故溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2；故答案為：飽和；1：2

（3）；溶解過程需用燒杯盛藥品、用玻璃棒攪拌使其溶解；故答案為：燒杯、玻璃棒。

【解析】【答案】（1）從硝酸鉀在不同溫度下的溶解度表可以看出；溫度越高，溶解度越大；

（2）在20℃時；硝酸鉀的溶解度是31.6克．即20℃時，在100克水中，最多能溶解31.6克硝酸鉀就能形成飽和溶液；

試管內(nèi)溶液溫度升至60℃時硝酸鉀的溶解度是110克．即60℃時；在100克水中，最多能溶解110克硝酸鉀就能形成飽和溶液；

（3））：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液的步驟：計算；稱量、溶解、裝瓶存放。

四、判斷題(共2題，共16分)22、×【分析】【分析】點燃酒精燈時，用火柴點燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火．【解析】【解答】解：點燃酒精燈時；用火柴點燃，因為：用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈時，酒精溢出引起火災(zāi)．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】酸堿指示劑的基本條件是遇到酸堿性溶液能顯示不同的顏色，有些花瓣和液汁遇酸堿能顯示不同的顏色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸堿能顯示不同的顏色，可做酸堿指示劑，但有些花瓣和汁液遇酸堿不能顯示不同的顏色，不能做酸堿指示劑，故答案為：×五、簡答題(共4題，共12分)24、略

【分析】【分析】（1）由儀器的用途和圖形去分析；

（2）根據(jù)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣；由于反應(yīng)和是固體和液體且不需要加熱，用向上排空氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法去分析；

（3）根據(jù)給試管中固體加熱的注意事項解答．【解析】【解答】解：（1）由儀器的用途和圖形可知b為酒精燈；

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，由于反應(yīng)和是固體和液體且不需要加熱，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式是：2H2O22H2O+O2↑；用向上排空氣法收集氧氣時；檢驗氧氣是否集滿的方法是利用氧氣的助燃性，用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣；

（3）為防止冷凝水倒流入試管；將試管炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜．

答案：

（1）酒精燈；

（2）B；2H2O22H2O+O2↑；用帶火星的木條放在集氣瓶口；如果復(fù)燃，證明集氣瓶內(nèi)已充滿氧氣；

（3）為防止冷凝水倒流入試管，將試管炸裂．25、略

【分析】【分析】根據(jù)煉鐵的原理高溫下，用還原劑一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來，在生成鐵的同時還生成二氧化碳來回答．【解析】【解答】解：煉鐵的原理是：在高溫下，用還原劑一氧化碳把鐵從鐵礦石中還原出來，在生成鐵的同時還生成二氧化碳，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；故化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．

故答案為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．內(nèi)能化學(xué)能．26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)黃鐵礦粉碎會增大反應(yīng)物的接觸面積加快反應(yīng)速度進行分析；

（2）根據(jù)濃硫酸的稀釋方法考慮；

（3）根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物；生成物以及反應(yīng)條件；然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式；

（4）根據(jù)題中的敘述找出反應(yīng)物；生成物以及反應(yīng)條件；然后依據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式；

（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及有關(guān)化學(xué)式的計算來分析．【解析】【解答】解：（1）反應(yīng)物接觸面積越大；反應(yīng)越劇烈，黃鐵礦粉碎會增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)速度，所以將黃鐵礦粉碎，目的是：增大反應(yīng)物的接觸面積；

故填：增大反應(yīng)物接觸面積；加快反應(yīng)速率．

（2）濃硫酸的稀釋方法是：將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中；并用玻璃棒不斷攪拌；

故填：將濃硫酸緩慢注入盛水的燒杯中并攪拌．

（3）根據(jù)流程圖內(nèi)容可知，F(xiàn)eS2與氧氣在高溫的條件下反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫，故填：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2．

（4）在高溫的條件下，一氧化碳將氧化鐵還原為鐵，同時生成二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．

（5）設(shè)得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為x；則。

x×98%×=60t×80%××95%

解得：x=78t．27、略

【分析】【分析】根據(jù)有氣泡產(chǎn)生且氣球膨脹，可知液體和固體物質(zhì)可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生了氣體．金屬與酸產(chǎn)生氫氣，碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生氧氣．【解析】【解答】解：固體與液體反應(yīng)產(chǎn)生氣體的反應(yīng)有：某些金屬如鋅鐵等能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；碳酸鹽如碳酸鈉或碳酸鈣等和稀鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳氣體，雙氧水在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生氣氧．都能使氣球脹大．

故答案為：鋅?；蜩F粒；碳酸鈉或碳酸鈣、（或二氧化錳）；稀鹽酸（或過氧化氫）

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；或2H2O22H2O+O2↑六、推斷題(共3題，共6分)28、略

【分析】【分析】根據(jù)框圖提供的信息進行分析，銹鐵屑與鹽酸混合，能產(chǎn)生氣體A，則A是氫氣，溶液B中一定含有生成的氯化鐵和氯化亞鐵；氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故D中含有硫酸銅，鐵與溶液D混合，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故固體F是銅，產(chǎn)生了氣體A，說明D中含有硫酸；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：（1）鐵在有水和氧氣并存時易生銹；故填：鐵屑與空氣中的氧氣；水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

（2）鐵銹溶解是因為鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水，故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（3）B中含有鹽酸、氯化鐵和氯化亞鐵，過程②發(fā)生化合反應(yīng)使溶液由黃色變?yōu)闇\綠色，則是鐵與氯化鐵反應(yīng)生成了氯化亞鐵，故填：2FeCl3+Fe═3FeCl2；

（4）D中含有硫酸銅，硫酸銅能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故溶液E中一定含有硫酸亞鐵，故填：FeSO4；

（5）氧化銅與硫酸反應(yīng)得到的D中含有硫酸銅，硫酸銅與鐵反應(yīng)得到的固體F為銅，F(xiàn)與溶液B反應(yīng)得到的溶液G中含有氯化銅，故填：DFG．29、略

【分析】【分析】實驗一：（3）a．操作②表明放入水中時放出大量熱；而猜想二中沒有遇水放出熱的物質(zhì)；

b．由操作④；濾渣與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，可判斷濾渣為不溶性的碳酸鹽；由操作⑤⑥的現(xiàn)象，濾液中含有可溶性碳酸鹽；猜想I中不含碳酸鹽；

c．綜合a、b的分析；樣品中含有遇水放出熱的氧化鈣或氫氧化鈉，同時也含有碳酸鈉；

（4）通過探究可得知；堿石灰能吸收空氣中二氧化碳而變質(zhì)；

實驗二：（4）①水由水分子構(gòu)成；水呈中性不能使紫色石蕊變色；②氯化鈉溶液含有鈉離子，呈中性不能使紫色石蕊試液變色；③含有氫氧根離子的溶液呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子；

（5）通過三次對比實驗的探究；可得出使紫色石蕊變藍是由于溶液中存在氫氧根離子；

實驗三：（3）含氯化鐵的溶液呈黃色，硫酸與硝酸鋇會生成硫酸鋇沉淀而不能共存于同一溶液，硫酸鋇為不溶于稀硝酸的白色沉淀而碳酸鹽的沉淀都可與稀硝酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳，鐵的活動性處于H之前能與硫酸反應(yīng)放出氫氣；檢驗溶