2025年人教新課標(biāo)九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)九年級科學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、目前餐桌上流行的各種蘑菇、香菇等在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是()A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物的物質(zhì)和能量2、下列說法正確的是（）A.熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)B.做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式C.比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān)D.固體很難被壓縮，說明分子之間只有斥力的作用3、下列各項中，不屬于抗原物質(zhì)的是（）A.衰老、死亡或損傷的細(xì)胞B.腫瘤細(xì)胞C.天花病毒D.抵抗病原體的蛋白質(zhì)4、對生物個體而言，所謂有利變異是指（）A.對所有生物有利的變異B.對生物個體生存有利的變異C.對人類有利的可遺傳變異D.對人類不利的不可遺傳變異5、小明和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機(jī)械效率，同學(xué)對實驗過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法，其中正確的是（）A.勻速拉動木塊時，拉力與摩擦力是一對平衡力B.斜面的機(jī)械效率與木塊被拉動的距離是無關(guān)的C.斜面的坡度越小，斜面的機(jī)械效率越大D.勻速拉動時，木塊要克服摩擦力做有用功6、比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（）。序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)條件C雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類A.AB.BC.CD.D7、下表中，除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法和反應(yīng)類型歸類均正確的是（）。選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去方法反應(yīng)類型ACuO粉Cu粉在空氣中加熱化合反應(yīng)BH2HCl通過盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶分解反應(yīng)CCO2CO通過灼熱的CuO置換反應(yīng)DNaClNa2SO4溶解，加過量的氯化鋇溶液，并過濾復(fù)分解反應(yīng)A.AB.BC.CD.D8、“綠箱子環(huán)保計劃﹣﹣廢棄手機(jī)及配件同收聯(lián)合行動”已在全國40個重點城市中開展了近兩年．下列有關(guān)說法不正確的是（）A.回收廢電池可以節(jié)約金屬資源B.“綠箱子”上的“”是回收標(biāo)志C.回收廢電池可以減少環(huán)境污染D.回收廢棄手機(jī)中的金屬材料沒有任何價值評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、稀硫酸除了跟酸堿指示劑反應(yīng)外，還有一些化學(xué)性質(zhì)，請通過鐵和鐵的氧化物用化學(xué)方程式來表示稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)：（1）____；（2）____。10、復(fù)分解反應(yīng)：兩種____互相交換成分生成____的反應(yīng)。11、血液循環(huán)系統(tǒng)由____、____、____組成。其中血液屬于____組織。12、1kW?h的電能可供一只“220V5W”的節(jié)能燈正常發(fā)光____h．13、在滴有酚酞試液的稀硫酸中；逐滴加入氫氧化鈉溶液，直至溶液顯紅色．

（1）此時溶液的pH____7（填“大于”；“小于”或“等于”）．

（2）寫出該實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．14、化學(xué)就在我們身邊．請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）牛奶中富含的營養(yǎng)素是____．

（2）人體攝入不足會引起多種疾病，補(bǔ)鋅可通過服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液，則葡萄糖酸鋅是由____種元素組成，其中屬于微量元素的是____（填名稱）．

（3）化石燃料是不可再生能源，可利用和開發(fā)的新能源有____（填一種即可）．

（4）“綠色化學(xué)”的特點之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實現(xiàn)“零排放”．用CO2和H2反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物并且能實現(xiàn)“零排放”，該反應(yīng)的基本類型為____反應(yīng)，反應(yīng)生成物是下列中的____（填字母序號）．

A．C2H4OB．C2H4O2C．CH2O2D．C3H6O

（5）人呼吸產(chǎn)生的CO2若不能及時排出，滯留在血液中會使血液的pH____（填“不變”、“變大”或“變小”）．15、如圖，是小謝同學(xué)研究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系”的實驗裝置，此實驗采用的探究方法有____．（答出一種即可）

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共32分)17、如圖是一種活塞式抽水機(jī)示意圖，請在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2．

18、（1）如圖1所示；請根據(jù)平面鏡成像特點畫出AB在平面鏡中的像．

（2）為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖2所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小力F1的示意圖．

19、如圖，在B端加一最小的力FB，使杠桿平衡，畫出此力的方向，并畫出FA的力臂．

20、在西昌到成都的T8866次列車上；一乘務(wù)員需要把如圖所示的手推車前輪推上一個小臺階，請畫出他施加在把手E處的最小力F和其力臂L．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等；他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。其中生產(chǎn)者指的是綠色植物。它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；消費者指的是各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物；分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中。

【解答】蘑菇；香菇屬于真菌；是營腐生生活的，所以是分解者。

故答案為：C2、B【分析】【解答】解：A；熱值是燃燒的特性；只有燃料的種類有關(guān)，故A錯誤；

B；改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種；故B正確；

C；比熱容是物質(zhì)本身的一種物理屬性；決定于物質(zhì)的種類和狀態(tài)，與吸收熱量的多少、升高溫度的多少、質(zhì)量的多少沒有關(guān)系．故C錯誤；

D；固體很難被壓縮；說明分子間存在斥力，而分子間的斥力和引力同時存在，故D錯誤．

故選：B

【分析】（1）熱值是燃燒的特性；是指質(zhì)量是1kg的某種燃料完全燃燒放出的熱量；

（2）改變物體內(nèi)能的方式：做功；熱傳遞；

（3）某種物質(zhì)溫度升高時吸收的熱量與質(zhì)量和升高的溫度的乘積之比；叫這種物質(zhì)的比熱容．比熱容是物質(zhì)本身的一種物理屬性；

（4）分子間存在相互作用的引力和斥力．3、D【分析】【解答】抗原；是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生（特異性）免疫應(yīng)答，并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合，發(fā)生免疫效應(yīng)（特異性反應(yīng)）的物質(zhì)?？乖幕咎匦杂袃煞N，一是誘導(dǎo)免疫應(yīng)答的能力，也就是免疫原性，二是與免疫應(yīng)答的產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng)，也就是抗原性。天花病毒；衰老、死亡或損傷細(xì)胞、腫瘤細(xì)胞都能引起人體的免疫反應(yīng)，都屬于抗原，抵抗病原體的蛋白質(zhì)是抗體。故選D。

【分析】做這題的關(guān)鍵是掌握免疫與計劃免疫，要了解抗原的概念及特點，才能準(zhǔn)確做題。4、B【分析】【解答】遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異。生物與環(huán)境相適應(yīng)，環(huán)境不斷變化，因此生物只有不斷變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。有的變異對生物個體本身有利，有利于個體生存的變異是有利變異；對個體生存不利的變異是不利變異。如玉米的子代有高桿和矮桿的變異，高桿有利于玉米的生存，是有利變異，矮桿不利于玉米的生存，是不利變異。故選B。

【分析】做這題的關(guān)鍵是生物的變異，要了解有利變異的概念，才能準(zhǔn)確做題。5、B【分析】【分析】（1）先對物體進(jìn)行受力分析，再根據(jù)平衡力的條件進(jìn)行分析；（2）根據(jù)斜面的機(jī)械效率公式η==進(jìn)行分析；（3）根據(jù)客服摩擦力所做的額外功變化比較分析；（4）在勻速拉動物塊的過程中；克服重力做的功是有用功，除此之外，還需克服摩擦力做額外功．此題主要考查學(xué)生對平衡力的辨別；斜面的機(jī)械效率和機(jī)械能的決定因素各知識點的理解和掌握．

【解答】解：A；物塊在斜面上勻速運動時；沿斜面向上受到拉力作用，沿斜面向下受到摩擦力和重力沿斜面的分力作用，所以拉力和摩擦力不是平衡力，故A錯誤；

B、因為斜面的機(jī)械效率為η==而木塊勻速運動時，拉力F和物重G不變，h與S的比值也不變，所以η不變，故B正確；

C；斜面高度與物體重力相同時；斜面越長、坡度越小，摩擦力越大，克服摩擦力做額外功就越多，斜面的機(jī)械效率越低，故C錯誤；

D；因為物體沿斜面上升時；要克服摩擦力做功，木塊要克服摩擦力做額外功．故D錯誤．

故選B．6、D【分析】【分析】根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)的因素溫度；反應(yīng)物濃度、催化劑、反應(yīng)物接觸面積等知識；仔細(xì)分析各選項發(fā)現(xiàn)，只有D項中把銅片和銅粉看成是不同反應(yīng)物種類是不合理的．本題通過不同的實驗現(xiàn)象總結(jié)影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素，考察了學(xué)生通過現(xiàn)象總結(jié)本質(zhì)的能力；D答案具有很強(qiáng)的迷惑性但只要撇開形狀不同的現(xiàn)象看到都是銅的實質(zhì)就不難得出結(jié)論．

【解答】解：A；鐵絲能在氧氣中燃燒是因為氧氣的濃度大了．故A正確；

B；碳在點燃時能與氧氣反應(yīng)是因為溫度達(dá)到了著火點．故B正確；

C；二氧化錳是雙氧水分解的催化劑．故C正確；

D；銅片與銅粉都是銅；銅片不易燃燒是因為它的體積大溫度升高慢，而銅粉體積小溫度升高快很快達(dá)到了著火點，并不是由于反應(yīng)物的種類不同．故D不合理．

故為：D．7、A【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．若采用的方法正確，再判斷反應(yīng)類型是否正確．【解答】解：A；Cu粉能與在空氣中加熱生成氧化銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項所采取的方法和反應(yīng)類型歸類均正確．

B、HCl能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，H2不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故選項反應(yīng)類型歸類錯誤．

C；CO通過灼熱的CuO生成銅和二氧化碳；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；但該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項反應(yīng)類型歸類錯誤．

D、Na2SO4能與過量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇（過量的），不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

故選：A．8、D【分析】【分析】手機(jī)中含有多種金屬其中不乏稀有金屬；回收利用可節(jié)約資源減小由于冶煉這些金屬而消耗的能源，同時也可減小對環(huán)境的污染．

【解答】解：A；可以節(jié)約金屬資源的說法正確；因為回收的金屬可以再次進(jìn)行利用．故對。

B；此標(biāo)志是循環(huán)再使用的回收標(biāo)志；故對。

C；手機(jī)中的一些重金屬廢棄后會污染土壤；回收后會減少對環(huán)境的污染，故對。

D；回收利用可節(jié)約資源減小由于冶煉這些金屬而消耗的能源；同時也可減小對環(huán)境的污染．故錯。

故選D二、填空題(共7題，共14分)9、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O【分析】【分析】根據(jù)酸會與金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣；酸會與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，以及化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析。

【解答】鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；

氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O。

故答案為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O10、化合物新化合物【分析】【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的定義分析回答；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)。

【解答】復(fù)分解反應(yīng)：由兩種化合物相互交換成分；生成另外兩種化合物的反應(yīng)。

故答案為：化合物新化合物11、血液血管心臟結(jié)締【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)題；考查了人體的血液循環(huán)系統(tǒng)的組成，記憶性的試題難度不大。

【解答】血液循環(huán)系統(tǒng)由血液；血管和心臟組成；血液屬于結(jié)締組織。

故答案為：血液；血管；心臟；結(jié)締12、200【分析】【解答】燈泡的功率

由可得，燈泡工作時間：

【分析】已知消耗的電能和燈泡的功率，根據(jù)公式W=Pt的變形式可求工作時間．13、大于H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O【分析】【解答】解：（1）在滴有酚酞試液的稀硫酸中；逐滴加入氫氧化鈉溶液，直至溶液顯紅色，說明溶液顯堿性，所以pH大于7；

（2）氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．

故答案為：（1）大于；（2）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．

【分析】（1）當(dāng)溶液的pH等于7時；呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；

（2）根據(jù)中和反應(yīng)的定義分析，結(jié)合化學(xué)方程式的寫法考慮．14、蛋白質(zhì)四鋅太陽能（答案合理即可）化合C變小【分析】【解答】（1）牛奶中富含蛋白質(zhì)；故填：蛋白質(zhì)；

（2）根據(jù)葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn可知；它是由碳；氫、氧、鋅四種元素組成的，其中鋅元素屬于人體必需的微量元素；故填：四；鋅；

（3）現(xiàn)代社會對能量的需求越來越大；化學(xué)反應(yīng)的能量已不能滿足人類的需求，目前人們正在利用和開發(fā)許多新能源，如太陽能；風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等，故填：太陽能（答案合理即可）；

（4）反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比應(yīng)與CO2中C；O元素的原子個數(shù)相同為1：2；

A．C2H4O中C；O元素的原子個數(shù)為2：1；故錯誤；

B．C2H4O2中C；O元素的原子個數(shù)為1：1；故錯誤；

C．CH2O2中C；O元素的原子個數(shù)為1：2；故正確；

D．C3H6O中C；O元素的原子個數(shù)為3：1；故錯誤．

故選：化合；C．

（5）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；如果人體中的CO2不能順利的排出體外；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，血液的酸性增強(qiáng)，則血液的pH會變?。?/p>

故填：變?。?/p>

【分析】（1）根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類；食物來源；結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷；

（2）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式以及根據(jù)人體必需的微量元素來分析；

（3）從新能源；如太陽能；風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等去分析；

（4）根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比應(yīng)與CO2中C；O元素的原子個數(shù)相同為1：2；根據(jù)所生成有機(jī)物中C、O元素的原子個數(shù)比；判斷四個選項中符合此特點的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答；

（5）pH值小于7呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；如果人體中的CO2不能順利的排出體外，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，據(jù)此進(jìn)行分析解答．15、電阻大小控制變量法【分析】【解答】解：根據(jù)Q=I2Rt可知；在電流和通電時間相同的情況下，乙瓶中的電阻絲電阻值較大，所以它放出的熱量較多，它里面的管中液面上升的較高；由此得出的結(jié)論是：在電流和通電時間相同的情況下，電阻越大，放出的熱量越多；

圖中將兩電阻絲串聯(lián)在電路中；是為了控制電流和通電時間相同；運用方法是控制變量法；

故答案為：電阻大小；控制變量法．

【分析】串聯(lián)電路中各處的電流都相等；根據(jù)Q=I2Rt做出分析和解答；要探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻間的關(guān)系，應(yīng)控制電流和通電時間相同．三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共32分)17、解：過B點作豎直向下的力（即阻力F2）；過支點O作垂直于動力作用線的垂線段（即動力臂L1）．如圖所示。

【分析】【解答】先確定阻力作用點（即B點）；然后過阻力作