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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列成熟植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,在顯微鏡下看不清楚的是()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.細(xì)胞核2、《紅樓夢》中,林黛玉是賈母的外孫女,賈寶玉是賈母的孫子.從科學(xué)角度看,他們相愛卻不宜結(jié)婚,其理由是()A.林黛玉出身卑微,非門當(dāng)戶對B.他們是近親,后代不符合優(yōu)生原則C.賈寶玉已有妻室,不符合《婚姻法》的規(guī)定D.自由戀愛有違父母之命3、在有性生殖過程中,從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵,細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化是()A.2N→2N→2NB.2N→N→NC.N→2N→ND.2N→N→2N4、下列措施屬于貴州省資源利用的成功經(jīng)驗的有①為合理利用水資源,建設(shè)大批水利基礎(chǔ)設(shè)施②依托大型煤炭基地,建設(shè)一批大型煤電基地③充分發(fā)揮“水火互濟(jì)”優(yōu)勢,優(yōu)先發(fā)展火電,深度開發(fā)水電④充分利用豐富的旅游資源,大力發(fā)展旅游業(yè)A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④5、下列對于家鴿卵的敘述正確的是()。A.卵黃就是卵中的卵細(xì)胞B.家鴿的卵就是一個卵細(xì)胞C.胚盤里含有細(xì)胞核D.卵白是卵細(xì)胞中的營養(yǎng)物質(zhì)6、不能引起消化道傳染病的途徑是()
A.飲用水。
B.食物。
C.餐具。
D.空氣。
7、【題文】骨折后,對骨的愈合起重要作用的是()A.紅骨髓B.骨膜C.骨松質(zhì)D.骨密質(zhì)8、下列哪項不是攻擊行為A.一只貓正向一只老鼠發(fā)起攻擊B.兩只公貓在繁殖季節(jié)的吼叫和格斗C.兩只雄鹿在爭奪配偶D.兩只狗為一塊骨頭而撕咬評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)9、“一豬生九子;九子各不同”這句話體現(xiàn)了生物界普遍存在的()現(xiàn)象,而“種瓜得瓜,種豆得豆”的原因是()
A.生殖。
B.變異。
C.變態(tài)。
D.遺傳。
10、下列有關(guān)免疫的敘述,正確的是()A.免疫是人體對“自己”和“非己”的識別B.特異性免疫是人人生來就有的C.免疫能清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞D.免疫對人體都是有益的11、下面所述的生命現(xiàn)象與其實例不相符的是()A.生物具有遺傳現(xiàn)象--一母生九子,連母十個樣B.生物能影響環(huán)境-仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中C.生物的生命活動需要營養(yǎng)-木耳從朽木中獲取有機(jī)物D.生物需要排出體內(nèi)廢物-人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出12、我國東北平原面積廣闊包括()A.遼河平原B.松嫩平原C.寧夏平原D.河套平原13、小王同學(xué)是單眼皮,他的父母都是雙眼皮。若A控制顯性性狀,a控制隱性性狀,請分析下列敘述中正確是A.小王父母的基因組成是AA或AaB.小王的基因組成一定是aaC.小王的父母如果再生一個孩子,雙眼皮的可能性是50%D.小王單眼皮基因是可以遺傳給后代的14、下列關(guān)于兩棲動物的說法錯誤的是()A.鱷魚、大鯢、蠑螈都是兩棲動物B.如今兩棲動物分布范圍小,只是因為它們的生殖離不開水C.兩棲動物在2-3億年前空前繁殖過D.兩棲動物成體生活在陸地上,但它們也不能離開水評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)15、基因是遺傳物質(zhì)最基本的____單位和____單位。16、動物的______、______和______等都可以起傳遞信息的作用.17、人和猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)是____,最早階段的原始人類是____.18、某人的大腿受傷,鮮紅的血液噴射涌出,這時你應(yīng)該首先撥打____急救電話,并用止血帶扎住傷者受傷部位的____端.19、動物的生殖方式有兩種:____生和____生.20、動物是多種多樣的,目前已知的有150多萬種,人們根據(jù)其體內(nèi)有沒有____,把動物分成兩類,一類為____,另一類為____.評卷人得分四、判斷題(共2題,共6分)21、水稻的插秧是扦插技術(shù)。()22、人的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌構(gòu)成。評卷人得分五、其他(共3題,共30分)23、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實驗中;①和②是一組對照實驗,探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實驗,你選取此兩組作為對照實驗,準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實驗,實驗步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。25、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時;某實驗小組的實驗設(shè)計如下:在甲;乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預(yù)測實驗結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么?評卷人得分六、綜合題(共2題,共4分)26、以下是各種微生物,看圖回答問題:(填寫序號)(7分)(1)以上表示細(xì)菌的是,表示病毒的是。(2)圖中屬于單細(xì)胞微生物的是和;屬于無細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物的是。(3)圖中進(jìn)行孢子生殖的是。(4)制作葡萄酒時,可以利用圖中微生物進(jìn)行發(fā)酵。27、讀下圖寫出關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)名稱:②,③____,④____,⑤____,⑥____。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】解:在植物細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜;叫做細(xì)胞膜.它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用:既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞.由于細(xì)胞膜極薄透光度強,所以在光學(xué)顯微鏡下不易分辨.
故選:A.
在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞;可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個部分(如圖):
熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能.【解析】【答案】A2、B【分析】解:近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定;禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大。禁止近親結(jié)婚,可以減少有遺傳病的孩子出生率,有利于提高人口素質(zhì)。寶玉和黛玉是三代以內(nèi)的旁系血親,結(jié)婚是不合適的。
故選:B。
此題考查的知識點是禁止近親結(jié)婚.解答時可以從近親結(jié)婚的危害;禁止的意義方面來分析.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解近親結(jié)婚的危害,近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大.【解析】B3、D【分析】解:親代在產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中;成對的染色體要分開,分別進(jìn)入兩個生殖細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半;受精卵中的染色體來自于精子和卵細(xì)胞,數(shù)目又恢復(fù)到親代體細(xì)胞中的染色體數(shù).如圖所示.
因此從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵;細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是2N→N→2N.
故選:D.
染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體;易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體在親子代之間的傳遞過程.【解析】D4、D【分析】本題考查了貴州省資源利用的成功經(jīng)驗。為了合理利用水資源,增強抵御自然災(zāi)害的能力,貴州建設(shè)了一大批水利基礎(chǔ)設(shè)施,使當(dāng)?shù)厝嗣竦挠盟疇顩r得到改善,還擴(kuò)大了農(nóng)田灌溉面積;貴州煤炭資源豐富,近年來加大煤炭基地建設(shè)力度,建設(shè)一批大型煤電基地;與此同時,貴州充分發(fā)揮“水火互濟(jì)”優(yōu)勢,優(yōu)先發(fā)展火電,深度開發(fā)水電;貴州許多地方氣候宜人,山清水秀,石奇洞美,民俗多樣,當(dāng)?shù)爻浞掷秘S富的旅游資源,大力發(fā)展旅游業(yè),旅游收入不斷增長。即①②③④都是貴州省資源利用的成功經(jīng)驗,選項D的組合符合題意,故選D?!窘馕觥緿5、C【分析】試題分析:鳥的卵細(xì)胞包括胚盤、卵黃和卵黃膜三部分,A錯;家鴿的卵除了卵細(xì)胞外還包括卵殼、卵白等其他結(jié)構(gòu),B錯;卵細(xì)胞中卵黃能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),卵白不屬于卵細(xì)胞,D錯;C胚盤里含有細(xì)胞核正確,故選C考點:本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)知識,意在考查考生正確理解鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緾6、D【分析】
傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源;傳播途徑和易感人群.傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物;傳播途徑是指病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其它組織中都能生存和繁殖;并能通過傳染源的排泄物、分泌物等,病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介;易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群.消化道傳染病的特點是飲食傳染,主要發(fā)生在消化道,所以飲用水、餐具、瓜果能夠成為消化道傳染病的途徑.
故選:D
【解析】【答案】本題考查傳染病的概念;傳播途徑和預(yù)防措施等.
7、B【分析】【解析】
試題分析:骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜;骨質(zhì)和骨髓三部分組成.其中骨膜是緊密貼附在骨表面的一層致密結(jié)蹄組織膜;骨膜內(nèi)含有神經(jīng)和血管分布,起營養(yǎng)骨質(zhì)的作用,神經(jīng)還有感覺的作用;骨膜內(nèi)還有成骨細(xì)胞,成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì),與骨的長粗和骨的愈合有關(guān).可見B符合題意。故選:B
考點:此題考查成骨細(xì)胞的功能.掌握骨的基本結(jié)構(gòu)組成,熟知各結(jié)構(gòu)的功能?!窘馕觥俊敬鸢浮緽8、A【分析】【分析】攻擊行為:同種動物個體之間常常由于爭奪食物;配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗;
A;一只貓正向一只老鼠發(fā)起攻擊;貓是為了獲取食物,屬于捕食行為,B、C、D都是同種動物為了爭奪配偶和食物而發(fā)生的攻擊行為,故A選項符合題意。
【點評】此題為基礎(chǔ)知識題,難度一般,關(guān)鍵是理解攻擊行為概念、特點。二、多選題(共6題,共12分)9、BD【分析】
遺傳是指親子間的相似性.變異是指親子間和子代個體間的差異.“一母生九子;連母十個樣”這句話是說不同的子代個體之間存在差異.“種豆得豆,種瓜得瓜“這句話說明豆的后代是豆,瓜的后代是瓜,指的是親子代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象.
故選B;D
【解析】【答案】生物具有遺傳和變異的特性;這是生物的基本特征之一.生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
10、AC【分析】解:A;人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分;能夠破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì),清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞,維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定,A正確.
B;非特異性免疫:是人生來就有的;特異性免疫是后天產(chǎn)生的,只針對一種特定的病原體或異物,B錯誤.C、衰老細(xì)胞相當(dāng)于抗原,會引起免疫反應(yīng).人體的免疫系統(tǒng),會識別出衰老細(xì)胞,從而能及時清除自身的衰老細(xì)胞,維持自身環(huán)境的穩(wěn)定.C正確.
D;當(dāng)人體某些器官損壞;需要移植外界器官時,由于免疫的存在,不容易移植成活,這種情況下,免疫不是有益的,D錯誤.
故選:A;C
人體的所有免疫分為特異性免疫和非特異性免疫.
回答此題的關(guān)鍵是要理解非特異性免疫和特異性免疫的概念.【解析】AC11、AB【分析】解:A;一母生九子;連母十個樣,屬于變異現(xiàn)象.A錯誤;
B;仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中;屬于生物對環(huán)境的適應(yīng).B錯誤;
C;木耳從朽木中獲取有機(jī)物;說明生物的生命活動需要營養(yǎng).C正確;
D;人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出;說明生物需要排出體內(nèi)廢物.D正確.
故選:AB
生物具有遺傳和變異現(xiàn)象;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存;如沙漠上的植物必須耐旱才能生存;生物的生命活動需要營養(yǎng);生物需要排出體內(nèi)廢物.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的生命現(xiàn)象.【解析】AB12、AB【分析】本題考查東北平原。我國東北平原面積廣闊,包括三江平原、遼河平原、松嫩平原三個小平原,AB對,CD錯。故選AB?!窘馕觥緼B13、BD【分析】【分析】此題考查了顯隱性基因、基因在親子代之間的傳遞等有關(guān)知識。明確基因與性狀遺傳的有關(guān)基礎(chǔ)知識是解決此題的關(guān)鍵。【解答】
A.小王是單眼皮為隱性性狀,基因組成是aa,從父母那里分別獲得了一個a基因,因此,雙眼皮父母的基因組成是Aa,A錯誤;
B.小王是單眼皮為隱性性狀,基因組成一定是aa,B正確;
C.小王的父母如果再生一個孩子,雙眼皮的可能性是75%,基因組成是Aa或AA,C錯誤;
D.基因隨生殖細(xì)胞可以遺傳給后代,因此,小王單眼皮基因是可以遺傳給后代的,D正確。故選BD。
【解析】BD14、AB【分析】解:在3.45億年至2.25億年前;兩棲動物種類繁多,是繁盛時期,兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期.既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀,又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀.多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵,發(fā)育過程中有變態(tài),幼體(蝌蚪)接近于魚類,而成體可以在陸地生活,所以兩棲動物為雌雄異體,體外受精(水中受精)卵生,生殖發(fā)育離不開水;正是由于這個原因兩棲動物分布范圍小,還有人類破壞其棲息環(huán)境的原因,AB錯誤.
故選:AB
本題考查兩棲動物的主要特征.兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中;用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
明確兩棲動物的特點是解題的關(guān)鍵,此題是一道基礎(chǔ)題,難度不大.【解析】AB三、填空題(共6題,共12分)15、結(jié)構(gòu)功能【分析】【解答】染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成;DNA分子很長,其上面的一些片段可以決定生物的某一性狀,這些片段叫基因,因此可以說基因是染色體上控制生物性狀的基本遺傳單位,是遺傳物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)單位和功能單位。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟記基因的概念。16、動作聲音氣味【分析】解:動物通訊;就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng).信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別;年齡、大小、敵對性或友好性等等.動物主要通過動作、聲音、氣味還有昆蟲類分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言.
故答案為:動作;聲音;氣味.
此題考查的知識點是動物通訊的方式.解答時可以從動物通訊的概念;通訊方式方面來切入。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式.【解析】動作聲音氣味17、略
【分析】
人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩;黑猩猩、長臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生.直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ);也是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn).人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段.其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡單的工具(石器);直立人會打制不同用途的石器,學(xué)會了用火;智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火,會制造精細(xì)的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵、捕魚.因此最早階段的原始人類是南方古猿.
故選:能否直立行走;南方古猿。
【解析】【答案】此題考查的知識點是人類進(jìn)化中人與類人猿分界的標(biāo)準(zhǔn);解答時可以從人類進(jìn)化的過程;直立行走的意義方面來分析.
18、略
【分析】
動脈出血的特點;顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩;毛細(xì)血管出血,血液緩慢滲出.動脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動方向是心臟→動脈;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈.大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是采用指壓法(或止血帶)遠(yuǎn)心端止血,可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血;動脈出血在近心端止血,可以用止血帶或繃帶壓迫;毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用創(chuàng)可貼包扎傷口.因此,某人的大腿受傷,鮮紅的血液噴射涌出,是動脈出血,這時你應(yīng)該首先撥打120急救電話,并用止血帶扎住傷者受傷部位的近心端.
故答案為:120;近心.
【解析】【答案】此題考查的知識點是出血的護(hù)理.解答時可從動脈;靜脈、毛細(xì)血管出血的特點和止血方法方面來分析.
19、略
【分析】
動物的繁殖方式一般有兩種;分別是:胎生(除鴨嘴獸之外的哺乳動物)--受精卵沒有類似于蛋殼的外殼;在母體內(nèi)生長成個體.
卵生(爬行類;鳥類、魚類、昆蟲)--受精卵被包裹在蛋殼或其他物質(zhì)內(nèi)于體內(nèi)或體外孵化成個體.
還有就是一些特殊繁殖方式;如海馬將受精卵含在嘴里孵化,再用雄海馬胸前的“育兒袋”養(yǎng)育小海馬,但這種繁殖方式也是屬于卵生繁殖方式;蛙類中的一種是將卵吞進(jìn)母蛙的胃里孵化,再吐出來,但這也是卵生的一種.可見,一些動物的繁殖方式雖然看似特別,其實也是胎生或卵生.
故答案為:胎;卵。
【解析】【答案】此題考查的是動物的生殖方式有哪些種類.
20、略
【分析】
自然界中的動物多種多樣;目前已知的動物有150多萬種,我們需要對這么多動物進(jìn)行分類.動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,如可以根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,這也是在動物分類中常用的分類依據(jù).
故答案為:脊柱;脊椎動物;無脊椎動物。
【解析】【答案】自然界中的動物多種多樣;我們需要對這么多動物進(jìn)行分類.據(jù)此作答.
四、判斷題(共2題,共6分)21、×【分析】試題分析:扦插也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法.可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨立的新植株.扦插是無性繁殖,不經(jīng)過雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此扦插所得植株不會變異,保持遺傳基因的穩(wěn)定.這種生殖方式的主要優(yōu)點是周期短和能保持母體的優(yōu)良性狀.水稻的插秧不是扦插技術(shù).考點:此題考查的知識點是扦插的知識.【解析】【答案】錯22、×【分析】試題分析:人體的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌3部分組成,所以題干的敘述是錯誤的??键c:本題考查的是運動系統(tǒng)的組成?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e五、其他(共3題,共30分)23、略
【分析】【解析】
考點:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實驗變量,設(shè)置對照實驗等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對照實驗;變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點:酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。
(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.
點評:此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實驗變量,設(shè)置對照實驗.【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③
(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)24、略
【分析】【解析】
考點:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);營養(yǎng)方式和生殖方式的特點;真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.
分析:此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用.解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象;發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入.
解答:解:(1)觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體.
(2)酵母菌進(jìn)行發(fā)酵;分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,能使小氣球會膨脹起來.
(3)將瓶中的水;酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸.
(4)酵母菌的生存也需一定的水分;適宜的溫度、有機(jī)物(營養(yǎng)物質(zhì))等.將瓶子放在溫暖的地方;是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度.
(5)發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程.酵母菌在有氧氣時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量,用于制作蒸饅頭、面包.沒有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量,用于釀酒.
故答案為:(1)產(chǎn)生氣泡;(2)小氣球會膨脹起來;因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧
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