2025年外研銜接版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、選出“天賦”的“賦”的正確解釋?zhuān)ǎ?。A.給予，交給；B.舊指天地稅；C.我國(guó)古代的一種文體；D.做詩(shī)。2、選出“行船的速度極快”中的“極”字的正確解釋?zhuān)ǎ.頂點(diǎn)，盡頭B.副詞，非常，達(dá)到最大限度C.竭盡D.地球的南北兩端。3、只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)；悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪的清脆一響，極是好聽(tīng)。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。

這段話的意思是________A.寫(xiě)師傅刷墻的聲音好聽(tīng)B.寫(xiě)師傅刷的墻平整C.寫(xiě)師傅刷墻的動(dòng)作嫻熟，刷的墻平整、雪白D.寫(xiě)師傅刷墻的方法得當(dāng)4、下列句子中劃線字的讀音只有一處是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）。A.____sì乎直____bèn____chōng垮____zhé斷B.____páo哮放_(tái)___sì吞____mò____chān扶C.亂哄____hōng____cuān上來(lái)呻____yín祭____diànD.____níng笑跌____diē撞撞____bī近____jiū出來(lái)5、“馬克吐溫的作品帶有明顯的情感色彩?！边x擇這句話中“色彩”的恰當(dāng)解釋。（）A.顏色B.比喻人的某種思想傾向或事物的某種情調(diào)C.比喻文學(xué)作品中思想感情的色彩。D.指畫(huà)面上表現(xiàn)思想、情感所使用的色彩和色彩的濃淡。評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、在括號(hào)里填上合適的詞。

____的懲罰____地講解。

____的問(wèn)題____地思考。

____的想象____地繁殖。

____得臉色蒼白____得滿(mǎn)臉通紅。

____得仔仔細(xì)細(xì)7、我會(huì)查字典。

截的音序是____，音節(jié)是____，部首是____，它作為表示動(dòng)作的詞時(shí)可組詞為_(kāi)___；在“半截”一詞中“截”是____的意思。8、查字典。

“沸”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)，組詞____9、反義詞對(duì)對(duì)碰。

拒絕—____暫時(shí)—____

得意—____滿(mǎn)意—____10、按拼音寫(xiě)漢字。jīchǐcāngtáichūnsèmǎnyuánhóngxìng____________________11、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shāishǎnɡshàozī____酒____午____棒____味bǎnɡɡuǐxiōnɡpīlì____文____計(jì)____膛_(tái)___xièpáosūzhān____氣____哮____軟____笠12、形近字組詞。

禱____艇____縱____窮____

襯____挺____叢____簾____

姆____籠____嘩____艄____

拇____聾____樺____艘____評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共2題，共4分)13、詩(shī)歌鑒賞。

鄉(xiāng)愁。

——余光中。

小時(shí)候；

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；

我在這頭；

母親在那頭。

長(zhǎng)大后；

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；

我在這頭；

新娘在那頭。

后來(lái)啊；

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂?/p>

母親在里頭；

我在外頭。

而現(xiàn)在；

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽；

我在這頭；

大陸在那頭。14、閱讀詩(shī)文；回答問(wèn)題。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題，共12分)15、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

因?yàn)樗圆坏€

雖然但是只要就(1)、圓明園____建筑宏偉，____收藏著最珍貴的歷史文物。(2)、今天，我們中國(guó)的孩子____生活在和平環(huán)境中，____世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。(3)、____作者對(duì)壺口瀑布進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的觀察，____才形象生動(dòng)地寫(xiě)出了它那宏偉氣勢(shì)。(4)、____來(lái)到黑龍江寧安縣境內(nèi)的鏡泊湖，____可以看到著名的吊水樓瀑布。16、把下列詞語(yǔ)分成三類(lèi)；分別填在橫線上。

愉快凝神慈祥憤怒羞愧朗誦報(bào)告(1)、表示動(dòng)作的：________(2)、表示心情的：____________(3)、表示神情的：________評(píng)卷人得分五、問(wèn)答題(共2題，共16分)17、讀《鞏乃斯的馬》回答問(wèn)題。

作者為什么“久久地站在那里，發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆”？18、閱讀選段；回答問(wèn)題。

黃山最妙的觀松處；當(dāng)然是曾被徐霞客稱(chēng)為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客””陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿(mǎn)生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來(lái)。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個(gè)黃山的象征了。陪客松正對(duì)玉屏樓，如同一個(gè)綠色的巨人站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨(dú)特，枝干盤(pán)曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。

同學(xué)們，在玉屏樓前，你看到了哪些奇松？評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)19、生說(shuō)與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱(chēng)或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫(xiě)一篇作文；要通過(guò)具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚(yú)、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫(xiě)一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽(tīng)到的。注意要把事情和得到的啟示寫(xiě)清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)生字意思的掌握。天賦就是天資；資質(zhì)；未學(xué)先懂、生來(lái)具有、稟受于天的。它是成長(zhǎng)之前就已經(jīng)具備的成長(zhǎng)特性，針對(duì)特別的東西或領(lǐng)域的特殊天生執(zhí)念而使其可以在同樣經(jīng)驗(yàn)甚至沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的情況下以別于其它人的速度成長(zhǎng)起來(lái)，而且有其獨(dú)一性、非這個(gè)人才有的成長(zhǎng)潛力和可能性已經(jīng)在他的人生中表現(xiàn)化了的化，那么他就具備了該方面的天賦器量。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字的掌握，需要重點(diǎn)掌握。2、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握?！靶写乃俣葮O快”極快是很快的意思；是一個(gè)副詞，非常，達(dá)到最大限度。極還有其他意思，極端，表示：盡頭。極盡全力，表示竭盡全力。南極，表示地球的南端。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)于詞義的掌握，學(xué)生需要熟練掌握課本一些重點(diǎn)詞語(yǔ)并理解他們的意思。3、C【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；“只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪的清脆一響，極是好聽(tīng)。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障?！边x自文中，表達(dá)了師傅刷墻的動(dòng)作嫻熟，刷的墻平整；雪白。

【點(diǎn)評(píng)】只要我們準(zhǔn)確理解文段的內(nèi)容，就能選出正確的答案。4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。竄應(yīng)該讀“cuàn”故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的熟練程度，對(duì)于易拼錯(cuò)的詞語(yǔ)，應(yīng)注意辨析。5、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)于句子中重點(diǎn)詞語(yǔ)詞義的掌握；特別是對(duì)于詞義較模棱兩可的。這里的“色彩“指的是馬克吐溫文學(xué)作品中思想感情的色彩。學(xué)生應(yīng)注意辨析好。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)詞義的掌握，注意辨析各選項(xiàng)之間的差別。二、填空題(共7題，共14分)6、嚴(yán)厲詳細(xì)奇妙認(rèn)真豐富不停氣羞看【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配。懲罰；主要是嚴(yán)厲；嚴(yán)肅的。講解，平時(shí)經(jīng)常接觸，應(yīng)該是詳細(xì)（或粗略）地講解。奇怪的、嚴(yán)肅的、巧妙的問(wèn)題，思考一般是認(rèn)真地，想象一般是豐富的，繁殖，表示生長(zhǎng)發(fā)育，可為不停地繁殖，氣的臉色蒼白，羞得滿(mǎn)臉通紅，看的仔仔細(xì)細(xì)都是平時(shí)常接觸。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配，只要平時(shí)注意積累，就很容易找到答案。7、Jjié戈截?cái)喽巍痉治觥俊痉治觥看祟}不僅考察學(xué)生查字典的能力；同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)拼音；漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“截”的筆順。8、氵5沸騰【分析】【分析】“沸”按部首查字法應(yīng)查氵部；再查5畫(huà)，組詞沸騰。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫(huà)查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫(xiě)法，這時(shí)就要靠工具書(shū)的幫助。9、接受長(zhǎng)久失意不滿(mǎn)【分析】【分析】拒絕：不答應(yīng)；不同意，明確地表示不愿意做或不愿意。所以“拒絕”的反義詞是“答應(yīng)”“接受”。暫時(shí)：臨時(shí)；暫且、短暫，短時(shí)間內(nèi)。所以“暫時(shí)”的反義詞是“長(zhǎng)久”。得意：指滿(mǎn)意，感到滿(mǎn)足時(shí)的高興心情。所以“得意”的反義詞是“失意”。滿(mǎn)意：意愿得到滿(mǎn)足。所以“滿(mǎn)意”的反義詞是“不滿(mǎn)”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。10、屐齒蒼苔春色滿(mǎn)園紅杏【分析】【分析】屐齒：指足跡；游蹤。屐底的齒。指履聲，腳步聲。蒼苔：青色苔蘚。春色：是一個(gè)形容詞,在不同的地方喻意有所不同，有解釋為春天的景色，是為贊美春天；也有比作嬌艷的容顏，多指女子；還有形容喜色，以及臉上的紅暈等。滿(mǎn)園：園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。紅杏：大多是指女子,比如紅杏出墻。就是比喻女子的。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。11、篩晌哨滋榜詭胸霹靂泄咆酥氈【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握，應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。篩酒，古人多采用發(fā)酵法做壓榨酒，而這種酒的酒糟和酒液是混合在一起的，待要吃的時(shí)候須用網(wǎng)眼篩子墊布過(guò)濾去除其他雜物，并隨即加溫。晌午，拼音shǎngwǔ，是俚語(yǔ)，一般表示“中午”、“正午”之意。部分地區(qū)還表示下午15:00--17:0，以及一日五餐（早點(diǎn)、早飯、晌午、晚飯、晚點(diǎn)）中的”晌午“。哨棒，讀作shàobàng。解釋?zhuān)恍新贩郎碛玫墓靼?。滋味，美味；味道；苦?lè)感受。榜文，公告。榜上的名文，或告示。詭計(jì)，指欺詐的計(jì)謀；狡詐的計(jì)策。指有預(yù)謀的，故意的，也作“鬼計(jì)”。比喻使用不正當(dāng)?shù)氖侄芜_(dá)到目的。胸膛，泛指胸部；胸腔，軀干的一部分,在頸和腹之間。霹靂，又急又響的雷，是云與地面之間發(fā)生的強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。泄氣，放棄。咆哮，大吼大叫，通常是憤怒的情緒下產(chǎn)生的反應(yīng)。酥軟，指肢體軟弱無(wú)力。如：肢體酥軟。氈是一種由羊毛或其他動(dòng)物毛制成的塊片狀紡織品。笠是遮陽(yáng)擋雨的帽子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生都是在易混字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。12、禱告小艇操縱貧窮襯衣挺住花叢窗簾保姆籠子嘩然船艄拇指聾子樺樹(shù)一艘【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記漢字的情況。禱告是主動(dòng)和超自然的力量溝通來(lái)贊美、祈求、懺悔或者僅僅是表達(dá)自己的思想或愿望。襯衣，貼身穿在里面的單衣。也用指襯衫。挺住，支撐住，堅(jiān)持??；不放棄，不退縮。小艇，船。操縱，指控制、開(kāi)動(dòng)機(jī)器或儀器等?；▍?，園藝中花叢是用幾株或幾十株花卉組合成叢的自然式應(yīng)用，以顯示華麗色彩為主，極富自然之趣，管理比較粗放。貧窮是個(gè)很廣泛的觀念。在中文里，貧、窮兩字本解作「極度不足」，日常使用里則指「缺乏錢(qián)財(cái)，生活拮據(jù)困乏」道德標(biāo)準(zhǔn)的；也有人認(rèn)為可以從科學(xué)角度去理解貧窮的意思。貧窮的成因包括了多種因素，從發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講，貧窮就是缺乏生活機(jī)會(huì)。窗簾，是由布、麻、紗、鋁片、木片、金屬材料等制作的。保姆，又叫家政服務(wù)員。人手進(jìn)化出了猿手所無(wú)法相比的拇指，人類(lèi)的拇指遠(yuǎn)比猿類(lèi)靈活有力，使人類(lèi)擁有了準(zhǔn)確的抓握能力，最終發(fā)展出使用工具的能力。豎起拇指表示對(duì)一個(gè)人的贊賞。聾子，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人，嘩然多含有貶義；眾議洶洶，人多聲雜的樣子，形容消息傳開(kāi)，引起轟動(dòng)。船艄，指船尾?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于一些字形相似的詞語(yǔ)，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。三、詩(shī)歌鑒賞(共2題，共4分)13、詩(shī)人寫(xiě)出了他的一顆眷戀祖國(guó)的心.同時(shí),也寫(xiě)出了臺(tái)灣人民對(duì)大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛(ài)!【分析】【分析】余光中雖然離開(kāi)家鄉(xiāng)；來(lái)到臺(tái)灣，但是，他是一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)詩(shī)人。他的《鄉(xiāng)愁》寫(xiě)出了他的一顆眷戀祖國(guó)的心。同時(shí)，也寫(xiě)出了臺(tái)灣人民對(duì)大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛(ài)！

【點(diǎn)評(píng)】《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)概括了詩(shī)人漫長(zhǎng)的生活歷程和對(duì)祖國(guó)的綿綿懷念,我們讀這首詩(shī)首先要讀懂余光中先生表達(dá)的這種情感。14、《夜書(shū)所見(jiàn)》|宋代|葉紹翁|蟋蟀|蟈蟈|獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客|《九月九日億山東兄弟》【分析】【分析】（1）蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉；送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。（2）考察的是對(duì)課外內(nèi)容的掌握。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、綜合題(共2題，共12分)15、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是遞進(jìn)關(guān)系。故選“不但還”；②分句前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選“雖然但是”；③分句前后之間是因果關(guān)系。故選“因?yàn)樗浴雹芊志淝昂笾g是條件關(guān)系。故選“只要就”

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫?！窘馕觥?、①不但

②還

2、①雖然

②但是

3、①因?yàn)?/p>

②所以

4、①只要

②就

16、略

【分析】【分析】①表示動(dòng)作的：朗誦；報(bào)告。②表示心情的：愉快、憤怒、羞愧。③表示神情的：凝神、慈祥。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的分類(lèi)情況。在于平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)積累和對(duì)課文的掌握。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難?！窘馕觥?、①朗誦

②報(bào)告

2、①愉快

②憤怒

③羞愧

3、①凝神

②慈祥

五、問(wèn)答題(共2題，共16分)17、因?yàn)樽髡弑贿@個(gè)場(chǎng)面震撼了，所以發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆?！痉治觥俊痉治觥恳罁?jù)課文不難理解；作者“久久地站在那里，發(fā)愣；發(fā)癡、發(fā)呆”因?yàn)樽髡弑获R群所表現(xiàn)出的那種不受任何羈絆和無(wú)邊阻擋的生命力所震撼。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。18、迎客松、陪客松、送客松【分析】【分析】在玉屏樓前；你看到迎客松；陪客松、送客松。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)19、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè)，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫(xiě)毛筆字！快畫(huà)圖畫(huà)！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)；又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩