2025年滬科新版八年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版八年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、“關(guān)注安全；珍惜生命，及時避險”是青少年應具備的常識．假若住宅樓突然發(fā)生大火，由五樓的廚房起火燃燒，六樓冒出濃煙．四樓的住戶最佳的逃生方式是（）

A.以濕布掩住口鼻；在原地等待救援。

B.用工具打破窗戶；直接跳樓逃生。

C.由樓梯迅速往一樓方向逃生。

D.采用低姿勢往樓頂?shù)姆较蛱由?/p>

2、對于下列幾種化學符號；有關(guān)說法正確的是()

rm{壟脵H壟脷Fe^{2+}}rm{壟脹Cu}rm{壟脺N_{2}O_{5}}rm{壟脻Fe^{3+}}rm{壟脼NaCl}．

A.rm{壟脷壟脻}的質(zhì)子數(shù)相同，化學性質(zhì)也相同B.表示物質(zhì)組成的化學式是rm{壟脹壟脺壟脼}

C.能表示一個分子的是rm{壟脵壟脺壟脼}D.rm{壟脺}中的數(shù)字“rm{5}”表示五氧化二氮中有rm{5}個氧原子3、小花同學在化學課上提出，可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體。就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的____A.建立假設B.收集證據(jù)C.設計實驗D.做出結(jié)論4、以下粗鹽提純的操作步驟中，不需要使用玻璃棒的是A.操作ⅡB.操作ⅢC.操作ⅣD.操作Ⅴ5、化學是一門自然科學，研究和發(fā)展化學科學的基礎是()A.預測B.推理C.實驗D.計算6、在探究化學變化活動中，作為判斷鎂帶燃燒是化學變化的可靠證據(jù)是()A.放出熱量B.發(fā)出白光C.顏色發(fā)生改變D.生成白色固體7、用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量時，當天平的右盤加上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針稍微向分度盤中線的左側(cè)偏斜，為了使天平平衡，應該rm{(}rm{)}A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向里旋進一些C.把標尺上的游碼向右移一些D.把天平右端的底部墊高一些8、在化學反應中，凡是元素化合價發(fā)生改變的反應，稱為氧化還原反應rm{.}黑火藥的主要成分是硝酸鉀、木炭粉、硫磺粉等，點燃時反應的化學方程式為：rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+X隆眉}下列說法不正確的是rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+X隆眉}rm{(}A.rm{)}是空氣的主要成分之一B.該反應不屬于氧化還原反應C.燃放黑火藥會對環(huán)境造成污染D.rm{X}是由離子構(gòu)成的物質(zhì)rm{K_{2}S}9、將相同質(zhì)量的甲、乙兩種不同溶質(zhì)的飽和溶液同時蒸發(fā)掉10克水，并冷卻到T℃時，分別析出2克甲和3克乙物質(zhì)（均不帶結(jié)晶水），則下列說法正確的是（）A.T℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度一定不同B.T℃時，甲物質(zhì)的溶解度一定等于20克C.T℃時，甲、乙物質(zhì)的溶解度都隨溫度降低而變小D.將T℃時甲、乙兩種飽和溶液混合（甲、乙不反應），溶液變成不飽和溶液評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、你認為下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.

導管插入橡皮塞B.

取粉末藥品C.

過濾D.

給液體加熱11、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}12、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點．鋰電池內(nèi)的某個反應可表示為Li+MnO2=LiMnO2．下列關(guān)于該反應的說法中；正確的是（）

A.反應中MnO2是催化劑。

B.反應前后Mn元素的化合價發(fā)生了改變。

C.該反應為化合反應。

D.生成物LiMnO2為氧化物。

13、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應的化學方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關(guān)于這個反應，下列說法正確的是（）

A.參加反應的I2O5，的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

14、氧氣是空氣的主要成分之一；有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點燃的條件下鐵才能與氧氣反應。

15、乳化作用在日常生活中有著廣泛的應用；下列現(xiàn)象不屬于乳化作用的是（）

A.洗潔精洗去盤子上的油污。

B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂。

C.修車工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盤子中的水果渣。

16、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、將一個充滿純凈的二氧化碳氣體的試管倒置于澄清的石灰水中；如右圖，同時輕輕震蕩，可觀察到的現(xiàn)象是：

（1）____；

（2）____．18、如圖所示；把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上：

（1）把以上的儀器名稱填在下面的橫線上：

①____②____③____

④____⑤____⑥____

（2）按要求填空（填標號；下同）：

＜1＞吸取和滴加少量的液體需要用____．＜2＞少量溶液相互反應時，需要用____．

＜3＞量取8毫升的水，需要用____．＜4＞實驗室中固體存放在____．

＜5＞可以直接加熱的反應容器____．19、“嫦娥三號”于2013年12月2日；在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，中國成為世界上第3個實現(xiàn)月球軟著陸的國家．試回答：

（1）運載“嫦娥三號”的火箭外殼用到了鈦合金，鈦合金屬于______（填“混合物”或“純凈物”）．

（2）發(fā)射“嫦娥三號”的火箭所用燃料是偏二甲肼（C2H8N2），推進劑是四氧化二氮（N2O4），兩者反應的化學方程式是：C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+4X，則X的化學式是______．

（3）探月的目的之一是獲取新能源--氦．一個氦原子的原子核內(nèi)有2個質(zhì)子，1個中子，則核外有______個電子．

（4）月球富含鈦鐵礦，主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦（Ti）的化合價是______．20、物質(zhì)的分類標準有多種；如按類別；性質(zhì)、用途等分類，請你自擬一個分類標準，將下列物質(zhì)平均分成兩類：

①五氧化二磷②氧氣③空氣④稀有氣體⑤自來水⑥冰水混合物。

（1）你選擇的一種分類標準是①______，包含的物質(zhì)是②______（填序號）

（2）金屬鈉化學性質(zhì)活潑；很容易被空氣中的氧氣氧化，所以在實驗室里，金屬鈉保存在煤油中．在燒杯中加一些水，然后把一小塊鈉放入水中，鈉與水劇烈反應，鈉熔化為小球并在水面上快速游動，產(chǎn)生氫氧化鈉和氫氣．請回答下列問題：

①鈉、煤油、水三者的密度大小順序為______＞______＞______．

②鈉與水反應的文字表達式為______．21、根據(jù)空氣的成分用物質(zhì)的化學符號填空：

rm{(1)}小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間；說明空氣中含有______；

rm{(2)}石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)；說明空氣中含有______；

rm{(3)}夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有______．22、化學用語是學習化學的重要工具。用化學符號表示。

rm{(1)2}個硫原子______

rm{(2)5}個氮分子______

rm{(3)n}個氯離子______

rm{(4)}碳酸分子______23、在電解水的實驗中，與電源負極相連的試管內(nèi)得到______，與電源正極相連的試管內(nèi)得到______。______極生成的氣體能使帶火星的木條復燃，______極生成的氣體可燃燒且呈現(xiàn)色火焰。該實驗說明水是由______組成的。24、2011年3月；日本海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)（碘-131）的相關(guān)報道成為熱門話題；請回答下列問題：

（1）碘元素在體內(nèi)發(fā)揮重要作用；但過量補碘也會引起甲亢等疾病。目前我國各地檢測出的（碘-131）含量很小，根據(jù)京津等地檢出的數(shù)值，吃上2000kg的菠菜才相當于照一張X光片的輻射量。根據(jù)以上資料分析，下列說法錯誤的是______

A．盲目服用碘片等預防輻射對身體可能造成負面作用。

B．我們應盡可能主動多攝入含碘食品；多多益善。

C．以目前我國檢測出的（碘-131）含量來看；對身體健康影響很小，不必恐慌。

（2）（碘-131）原子中含有53個質(zhì)子；78個中子。

①（碘-131）原子的核外電子數(shù)為______。

②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子（碘-127），它和（碘-131）同屬于碘元素。（碘-127）原子的質(zhì)子數(shù)為______。25、我市自來水公司為了廣大市民的身體健康；通常使用氯氣對水進行消毒殺菌．自來水在消毒過程中，通常會發(fā)生下列化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

看圖后；請回答下列問題：

（1）上圖中D物質(zhì)屬于（填物質(zhì)類別）____．

（2）寫出上述反應的化學方程式____．

（3）通過分析上述反應的微觀過程模擬圖，你能得出的結(jié)論是____．評卷人得分四、推斷題(共1題，共5分)26、某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石rm{(}主要含rm{Fe_{2}O_{3})}空氣等；主要反應過程如圖：

請回答：

rm{壟脵A}的化學式______．

rm{壟脷}反應rm{壟脷}的化學方程式______．

rm{壟脹}反應rm{壟脹}的化學方程式______．

rm{壟脺}工業(yè)煉鐵得到是生鐵，請指出生鐵與鐵在組成上的差別______．評卷人得分五、計算題(共2題，共16分)27、去年暑假夏令營期間；某校同學進行了野炊．

（1）野炊活動中；冬冬引燃細枯枝后迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺并產(chǎn)生很多濃煙．要使樹枝充分燃燒應該______．

（2）活動過程要注意防火安全；野炊結(jié)束后，應及時把火熄滅，可采用的滅火方法是______．

（3）活動中；小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是______．（填字母）

A．食醋（pH=3）B．食鹽水（pH=7）C．雞蛋清（pH=8）

（4）小靜欲在鋁盆里用食醋拌涼菜被同學們制止了；理由是（用化學方程式表示）______．

[醋酸和醋酸鋁的化學式分別為為HAc、Al（Ac）3]．

28、寒冷的冬天；大雪封路，為了確保道路的通暢，清潔工人通常往公路上撒尿素，這樣做的目的是______，原因是______．

評卷人得分六、探究題(共2題，共16分)29、過氧化鈉在空氣中易發(fā)生如下反應：rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}簍T2Na_{2}CO_{3}+O_{2}隆眉.}向部分變質(zhì)的過氧化鈉固體中加足量水，現(xiàn)象為______rm{.}請設計實驗，驗證該水溶液中含有的兩種溶質(zhì)rm{.(}簡要寫出試驗步驟及現(xiàn)象rm{)}30、某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究；請你參與。

[設計實驗]第一小組同學共同設計了如圖的A；B兩套裝置。

你認為合理的是（填編號）______。

[進行實驗]

[數(shù)據(jù)分析]實驗結(jié)束后；整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

。組別123456進入瓶中水的體積（mL）201819172119通過對實驗數(shù)據(jù)分析；實驗得出氧氣約占空氣體積的______。

[實驗分析]（1）紅磷要過量的原因是______；

（2）彈簧夾打開的適宜時機是______；

（3）實驗結(jié)束；發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于l/5，可能的原因是______（答出一點即可）

[改進實驗]

（1）第二小組同學設計了C實驗裝置；優(yōu)點是：______。

（2）第三小組同學設計了D實驗裝置，優(yōu)點是：______。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

A；根據(jù)描述可知；四樓的住戶不能在原地等待救援，錯誤；

B；跳樓逃生能造成摔傷；錯誤；

C；由樓梯迅速往一樓方向逃生；正確；

D；四樓的住戶不能往樓頂?shù)姆较蛱优?；錯誤；

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)具體的描述進行分析；火在上層燃起，則下層住戶逃生需要往下跑．

2、B【分析】【分析】本題主要考查化學用語的意義及書寫。解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目?！窘獯稹緼.rm{壟脷壟脻}的質(zhì)子數(shù)相同，但是離子所帶的電荷數(shù)不同，因而化學性質(zhì)不相同，故A選項說法錯誤，不符合題意；的質(zhì)子數(shù)相同，但是離子所帶的電荷數(shù)不同，因而化學性質(zhì)不相同，故A選項說法錯誤，不符合題意；rm{壟脷壟脻}化學式不顯電性B.能表示物質(zhì)組成的式子即物質(zhì)的化學式rm{(}化學式不顯電性rm{)}rm{壟脵H}表示氫元素，是元素符號；錯誤；rm{壟脷Fe^{2+}}表示一個亞鐵離子，是離子符號；錯誤；rm{(}表示氫元素，是元素符號；錯誤；rm{)}表示一個亞鐵離子，是離子符號；錯誤；rm{壟脵H}表示金屬rm{壟脷Fe^{2+}}是由銅原子構(gòu)成，銅元素組成的；屬于化學式，正確；rm{壟脹Cu}表示金屬rm{Cu}是由銅原子構(gòu)成，銅元素組成的；屬于化學式，正確；rm{壟脺N}rm{壟脹Cu}rm{Cu}rm{壟脺N}表示五氧化二氮是由氮元素和氧元素組成的，微觀表示rm{2}個rm{2}rm{O}rm{O}rm{5}分子；屬于化學式，正確；rm{5}rm{1}rm{N}表示一個鐵離子，是離子符號；錯誤；rm{2}表示氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的，微觀表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，屬于化學式，正確；故B選項說法正確，符合題意；rm{2}表示一個氫原子，rm{O}rm{5}表示一個亞鐵離子，rm{5}表示一個銅原子，rm{壟脻}rm{Fe}rm{Fe}能表示物質(zhì)的rm{{,!}^{3+}}個分子；rm{壟脼NaCl}表示氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的，微觀表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，屬于化學式，正確；故B選項說法正確，符合題意；表示一個鐵離子；rm{壟脼NaCl}是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C選項說法錯誤，不符合題意；C.rm{壟脵H}表示一個氫原子，rm{壟脷}rm{壟脵H}rm{壟脷}rm{Fe^{2+}}rm{壟脹Cu}”表示rm{壟脺N}個五氧化二氮分子中含有rm{壟脺N}個氧原子，而不是rm{2}個氧原子，rm{2}rm{O_{5}}能表示物質(zhì)的rm{1}個分子；rm{O_{5}}【解析】rm{B}3、C【分析】【分析】科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題rm{隆煤}猜想與假設rm{隆煤}制定計劃rm{(}或設計方案rm{)隆煤}進行實驗rm{隆煤}收集證據(jù)rm{隆煤}解釋與結(jié)論rm{隆煤}反思與評價rm{隆煤}拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷，猜想與假設rm{隆煤}制定計劃rm{隆煤}或設計方案rm{(}進行實驗rm{)隆煤}收集證據(jù)rm{隆煤}解釋與結(jié)論rm{隆煤}反思與評價rm{隆煤}拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷，rm{隆煤}本題難度不大，考查的是科學探究方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵。A.可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體這一過程；屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設計實驗，不是建立假設，故A錯誤；

B.可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體這一過程；屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設計實驗，不是收集證據(jù)，故B錯誤；

C.可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體這一過程；屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設計實驗，故C正確；

D.可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體這一過程；屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設計實驗，不是做出結(jié)論，故D錯誤。

故選C。

【解答】【解析】rm{C}4、A【分析】【分析】本題考查粗鹽提純的步驟分析及所需儀器的判斷。粗鹽提純步驟主要為：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶?！窘獯稹看蛀}提純步驟主要為：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶。溶解需要用到：燒杯、玻璃棒；過濾需要用到：燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺；蒸發(fā)需要用到：蒸發(fā)皿、玻璃棒、鐵架臺、酒精燈；量取水需要用到：量筒、膠頭滴管。故選A。【解析】rm{A}5、C【分析】【分析】本題考查了研究和學習化學的方法和基礎，掌握研究化學的基本方法是解題的關(guān)鍵。【解答】化學是一門基礎自然科學；研究和發(fā)展化學科學的方法很多，如計算；測量、推理等，但是基礎還是實驗?；瘜W就是一門以實驗為基礎的自然科學。

故選C。【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】本題難度不大，是對化學變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學變化的本質(zhì)特征。在化學變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常?？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學變化?；瘜W變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要找到本質(zhì)?！窘獯稹颗袛噫V帶燃燒是化學變化，需抓住其本質(zhì)特征rm{隆陋隆陋}產(chǎn)生新物質(zhì)。發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱、顏色變化等都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；生成白色固體，說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生化學變化的依據(jù)。故選D?！窘馕觥縭m{D}7、C【分析】解：稱量前旋動平衡螺母來調(diào)節(jié)平衡，在稱量過程中只能增減砝碼、增減藥品、移動游碼rm{.}指針左偏說明稱量物的質(zhì)量偏大；因為燒杯是一個整體無法拆分，所以為使天平平衡，只能增加砝碼或向右移動游碼，由于當天平的右盤加上最小的砝碼后，所以不能再加砝碼，應該移動游碼．

故選C．

解題時一定要看清是稱量一定質(zhì)量的藥品；還是稱量質(zhì)量一定的物品的質(zhì)量；然后再根據(jù)指針偏轉(zhuǎn)時的處理方法進行分析判斷。

rm{(1)}稱量一定質(zhì)量的藥品rm{(}例如稱取rm{2.5}克食鹽rm{)}時；若指針左偏或右偏，只能通過減少藥品或增加藥品來解決，如果移動游碼或增減砝碼，則得到的質(zhì)量就不是所要稱量的實際質(zhì)量；

rm{(2)}稱量質(zhì)量一定的物品rm{(}例如稱量一個燒杯的質(zhì)量rm{)}的質(zhì)量時，若指針左偏時，只能通過向右移動游碼或增加砝碼解決，若指針右偏時，只能通過向左移動游碼或減少砝碼解決，因為物品為一個整體，不能破壞其完整性．【解析】rm{C}8、B【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，黑火藥的主要成分是硝酸鉀、木炭粉、硫磺粉等，點燃時反應的化學方程式為：rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+N_{2}隆眉}

A、rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+N_{2}隆眉}是氮氣；氮氣是空氣的主要成分之一，該選項說法正確；

B；反應前后；氮元素、硫元素和碳元素的化合價都發(fā)生了改變，屬于氧化還原反應，該選項說法不正確；

C；燃放黑火藥時能夠產(chǎn)生粉塵、硫化鉀等物質(zhì)；會對環(huán)境造成污染，該選項說法正確；

D、rm{X}是由離子構(gòu)成的物質(zhì)；該選項說法正確．

故選：rm{K_{2}S}．

化學反應前后；元素的種類不變，原子的種類；總個數(shù)不變，原子質(zhì)量不變．

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎．rm{B}【解析】rm{B}9、D【分析】解：A；由題意知T℃時甲、乙兩種不同溶質(zhì)的溶液因析出晶體后均為飽和溶液；此時的溶解度可能相同，故選項說法錯誤。

B；T蒸發(fā)掉10克水；并冷卻到T℃時，分別析出2克甲，無法確定T℃時10克水溶解的甲的質(zhì)量，無法確定其溶解度的大小，故選項說法錯誤。

C；題目提供的數(shù)據(jù)無法計算它們的溶解度；無法比較大小，故選項說法錯誤。

D；將T℃時甲、乙兩種飽和溶液混合（甲、乙不反應）；相當于溶液中溶劑量增多，對甲、乙兩種溶液都變?yōu)椴伙柡腿芤?，故選項說法正確。

故選：D。

根據(jù)題意；將相同質(zhì)量的甲；乙兩種不同溶質(zhì)的飽和溶液同時蒸發(fā)掉10克水，并冷卻到T℃時，分別析出2克甲和3克乙物質(zhì)（均不帶結(jié)晶水），是蒸發(fā)10g水降溫后分別析出2克甲和3克乙物質(zhì)（均不帶結(jié)晶水），進行分析解答。

本題難度不大，明確2克甲和3克乙物質(zhì)是蒸發(fā)10克水后冷卻到T℃時析出的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】D二、多選題(共7題，共14分)10、ABC【分析】解：rm{A}將玻璃導管插入橡皮塞的孔里；一手取橡膠塞，一手取導管，旋轉(zhuǎn)插入，所示操作正確．

B；取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，所示操作正確．

C；過濾操作要遵循“一貼、二低、三靠”的原則；所示操作正確．

D；給試管內(nèi)液體加熱時；試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一，用外焰加熱，所示操作錯誤．

故選：rm{ABC}．

A；根據(jù)組裝儀器的正確操作進行分析．

B、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}進行分析判斷．

C；根據(jù)過濾操作的正確方法分析．

D；根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的正確操作進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{ABC}11、AB【分析】【分析】本題主要考查學生對化學反應方程式的計算，金屬的化學性質(zhì)等知識的理解，學生依據(jù)題意分析即可?！窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學反應，即rm{X}應該是過量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}12、BC【分析】

A、催化劑能改變化學反應的速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變．而題中的電池的反應中MnO2最終參與了反應；所以不是催化劑，故選項錯誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價，在LiMnO2中錳為+3價；所以正確．

C；化合反應是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應；該反應符合化合反應的定義和特點，屬于化合反應，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)催化劑在化學反應中質(zhì)量不變的原則來判斷．

B；根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0計算反應前后錳元素的化合價；然后判斷．

C；根據(jù)化合反應的定義判斷．

D；根據(jù)氧化物的概念判斷．

13、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和；故A錯誤；

B；由質(zhì)量守恒定律可知；化學反應前后，氧原子的個數(shù)不變，故B正確；

C；由反應的化學方程式可求出反應物和生成物的質(zhì)量比為：334：140：254：220；反應前后反應物與生成物的質(zhì)量比不一定相等，故C不正確；

D；反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學方程式的意義進行分析；在化學反應前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化；化學方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比．

14、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣；故選項說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學反應；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗方法進行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學性質(zhì)進行分析判斷．

15、CD【分析】

A；洗潔精能洗去盤子上的油污是因為洗潔精對油漬具有乳化作用．故本選項不符合題意；

B；洗發(fā)精中有乳化劑；具有乳化功能，用它洗去頭發(fā)上的油脂是利用了乳化作用，故本選項不符合題意；

C；汽油是良好的有機溶劑；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本選項符合題意；

D；用自來水洗去盤子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用懸濁液形成的原理洗去不溶性污物，故本選項符合題意；

故選C；D．

【解析】【答案】A；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

B；根據(jù)乳化作用的特點考慮；

C；根據(jù)汽油能溶解油污的原理考慮；

D；自來水可以把盤子中的水果渣沖去．

16、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時間不會變成軟水，故C錯；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

三、填空題(共9題，共18分)17、略

【分析】

二氧化碳會與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水；消耗了二氧化碳，使試管內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓將水壓入試管內(nèi)．所以，澄清石灰水變渾濁，試管內(nèi)的液面上升．

故答案為：澄清石灰水變渾濁；試管內(nèi)的液面上升．

【解析】【答案】將盛滿二氧化碳的試管倒插在澄清的石灰水中；二氧化碳與澄清石灰水反應，澄清石灰水變渾濁；二氧化碳反應后，試管內(nèi)的壓強變小，所以試管內(nèi)液面上升．

18、略

【分析】

（1）①是試管；②是廣口瓶；③是量筒；④是燒杯；⑤是膠頭滴管；⑥是水槽；

（2）＜1＞膠頭滴管常用于吸取和滴加少量的液體；

＜2＞少量溶液相互反應時；常在試管中進行．

＜3＞量取8毫升的水；需要用量筒和膠頭滴管．

＜4＞實驗室中固體存放在廣口瓶中．

＜5＞試管可以直接加熱；

故答案為：（1）①試管；②廣口瓶；③量筒；④燒杯；⑤膠頭滴管；⑥水槽；

（2）⑤；①；③⑤；②；①．

【解析】【答案】根據(jù)常用的化學儀器的名稱；用途、注意事項進行分析解答即可．

19、略

【分析】解：（1）鈦合金的主要成分是鈦；屬于混合物，故填：混合物；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，各原子的種類和數(shù)目不變．從化學方程式C2H8N2+2N2O4=2CO2+4X+3N2看，在化學反應前后（除X外），其它各原子個數(shù)差分別是：碳原子2-2=0，氫原子8-0=8，氮原子2+2×2-6=0，氧原子2×4-2×2=4，所以4X中共含有8個氫原子，4個氧原子．因此每個X中含有2個氫原子和1個氧原子，即X的化學式為H2O．

故填：H2O；

（3）一個氦原子的原子核內(nèi)有2個質(zhì)子；根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可知，核外有2個電子，故填：2；

（4）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鐵元素顯+2，氧元素顯-2，設鈦元素的化合價是x，可知鈦酸亞鐵[FeTiO3]中鈦元素的化合價：（+2）+x+（-2）×3=0；則x=+4．故填：+4．

（1）根據(jù)合金的概念進行分析；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學反應前后；各原子的種類和數(shù)目不變；

（3）根據(jù)原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分析；

（4）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；進行解答．

本題難度不大，考查了物質(zhì)分類的知識、質(zhì)量守恒定律以及學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力．【解析】混合物；H2O；2；+420、略

【分析】解：（1）根據(jù)物質(zhì)的組成可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；五氧化二磷；氧氣和冰水混合物都是由一種物質(zhì)組成的，都屬于純凈物；

空氣中含有氮氣；氧氣等物質(zhì)；屬于混合物，稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì)，屬于混合物，自來水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物．

故填：混合物；③④⑤．

（2）金屬鈉保存在煤油中；說明鈉的密度比煤油大；

鈉熔化為小球并在水面上快速游動；說明鈉的密度比水小，因此鈉；煤油、水三者的密度大小順序為水＞鈉＞煤油；

②鈉與水反應的文字表達式為：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣．

故填：水；鈉；煤油；鈉+水→氫氧化鈉+氫氣．

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

根據(jù)反應物；生成物、反應條件可以書寫反應的文字表達式．

冰是水的固體，冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水，屬于純凈物．【解析】混合物；③④⑤；水；鈉；煤油；鈉+水→氫氧化鈉+氫氣21、O2；CO2；H2O【分析】解：空氣中有氧氣；二氧化碳，水蒸氣；氧氣可以供給呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水。

故答案為：rm{(1)O_{2}}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)H_{2}O.}

氧氣可以供給呼吸；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水．

了解空氣中各成分的性質(zhì)．【解析】rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}22、2S；5N2；nCl-；H2CO3【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{2}個硫原子表示為：rm{2S}

rm{(2)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則rm{5}個氮分子可表示為：rm{5N_{2}}

rm{(3)}由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；rm{n}個氯離子可表示為：rm{nCl^{-}}

rm{(4)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則碳酸分子可表示為：rm{H_{2}CO_{3}}

故答案為：

rm{(1)2S}

rm{(2)5N_{2}}

rm{(3)nCl^{-}}

rm{(4)H_{2}CO_{3}}

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。

rm{(2)}分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字。

rm{(3)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子；就在其元素符號前加上相應的數(shù)字。

rm{(4)}分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字。

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}原子符號、分子符號、化學式、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。【解析】rm{2S}rm{5N_{2}}rm{nCl^{-}}rm{H_{2}CO_{3}}23、氫氣；氧氣；正；負；氫、氧兩種元素【分析】解：在電解水的實驗中；與電源負極相連的試管內(nèi)得到氫氣，與電源正極相連的試管內(nèi)得到氧氣。正極生成的氣體是氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，負極生成的氣體是氫氣可燃燒且呈現(xiàn)色火焰。該實驗說明水是由氫；氧兩種元素組成的。

故答為：氫氣；氧氣，正，負，氫；氧兩種元素。

根據(jù)電解水時“正氧負氫；氫二氧一”和結(jié)論分析回答。

本題主要考查了電解水的實驗，了解電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論即可分析解答?！窘馕觥繗錃?；氧氣；正；負；氫、氧兩種元素24、B5353【分析】解：（1）由題中的信息可以看出；過量服碘有害無益。

A．盲目服用碘片等預防輻射對身體可能造成負面作用如會引起甲亢等疾??；故正確；

B．適量攝入含碘食品；并不是多多益善，故錯誤；

C．以目前我國檢測出的（碘-131）含量來看；對身體健康影響很小，不必恐慌，故正確。

故選B；

（2）①131I原子中含有53個質(zhì)子，根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，131I原子的核外電子數(shù)為53；

②由于元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，碘原子127I和131I同屬于碘元素，故127I原子的質(zhì)子數(shù)為53。

故答案為：（1）B；（2）①53；②53。

（1）利用題中的信息結(jié)合所學的化學知識解決。

（2）①根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)回答。

②根據(jù)元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的回答。

本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力。學生分析問題的思維跨度較大，強調(diào)了學生整合知識的能力，以及對信息的分析、提煉、加工、運用的能力。【解析】B535325、略

【分析】

（1）從模型看；D物質(zhì)的分子是由三種不同的原子構(gòu)成的，故D屬于化合物；

（2）根據(jù)反應的微觀過程模擬圖可知，反應物、生成物，故化學方程式為：H2O+Cl2═HCl+HClO；

（3）根據(jù)反應的微觀過程模擬圖；總結(jié)歸納知識：在化學變化中，分子可分，原子不可分；元素種類在反應前后不變等．

故答為：（1）化合物；（2）H2O+Cl2═HCl+HClO；（3）在化學變化中；分子可分，原子不可分；元素種類在反應前后不變（答一條）

【解析】【答案】（1）化合物中含有不同元素；即化合物分子中含有不同的原子；

（2）根據(jù)反應的微觀過程模擬圖可知；反應物為氯氣和水，生成物為氯化氫；次氯酸，故可書寫化學方程式；

（3）根據(jù)反應的微觀過程模擬圖；總結(jié)歸納知識：用分子；原子、元素的知識總結(jié)．

四、推斷題(共1題，共5分)26、略

【分析】解：rm{壟脵}焦炭的主要成分是碳，在氧氣充足的條件下點燃生成二氧化碳，故填：rm{CO_{2}}

rm{壟脷}反應rm{壟脷}是二氧化碳與焦炭在高溫下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式為：rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}故填：rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}rm{dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+C}反應rm{dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2CO}主要是利用rm{壟脹}的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}故填：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{壟脹}生鐵是鐵碳合金；而純鐵中不含碳元素，所以生鐵和鐵的含碳量不同，故填：含碳量不同．

rm{CO}根據(jù)碳充分燃燒的產(chǎn)物來分析；

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}反應rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}是二氧化碳與焦炭在高溫下反應生成一氧化碳；

rm{壟脺}反應rm{壟脵}主要是利用rm{壟脷}的還原性；在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；

rm{壟脷}根據(jù)生鐵與鐵的組成進行分析回答．

本題難度不大，掌握高爐煉鐵的反應原理、化學方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{壟脹}【解析】rm{CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}含碳量不同rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}五、計算題(共2題，共16分)27、略

【分析】

（1）物質(zhì)燃燒時；氧氣越充足，燃燒越旺，燃燒不旺是因為往灶里塞的枯枝太多，進入的氧氣少，枯枝燃燒不充分，所以要使樹枝充分燃燒應該扇風或吹風；

（2）可通過燃燒的條件進行處理；故可用采用的滅火的方式是：用沙土掩蓋；把枯枝撤走或用水把火澆滅．

（3）因為黃蜂毒液顯堿性；所以應該涂抹顯酸性的物質(zhì)，且酸性不能太強．

A；食醋的PH小于7；顯酸性．故選項正確；

B；食鹽水的PH等于7；顯中性．故選項錯誤；

C；雞蛋清的pH等于8；顯堿性，故選項錯誤．

故選A

（4）醋酸屬于酸具備酸的共性；因此與鋁會發(fā)生中和反應生成醋酸鋁與氫氣，再利用反應方程式書寫的一般原則完成．

故答案為：

（1）扇風或吹風；

（2）用水澆滅；